關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得1
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲�，這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴(lài)。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú)，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí)，鄭小登正好來(lái)了，王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的`答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下"游泳錦標(biāo)賽"的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得2
我們這一代的人，小時(shí)候怕是沒(méi)少觀看、閱讀具有所謂教育意義的影片和書(shū)籍。小的時(shí)候看這些看的的津津有味，長(zhǎng)大后回過(guò)勁來(lái)才明白當(dāng)時(shí)原來(lái)是被這些作品說(shuō)教了許多年，心中怕難免有些抵觸，總覺(jué)得是被大人變著法的忽悠了一場(chǎng)�？墒钱�(dāng)我們自己開(kāi)始為人父母時(shí)，卻又不自覺(jué)的把當(dāng)年我們看過(guò)的那些回憶中的經(jīng)典影片、書(shū)籍推薦給自己的孩子來(lái)看。此時(shí)記得的全部都是其中的各種好，全然忘記了有段時(shí)間我們是如何的嫌棄其中的說(shuō)教內(nèi)容。
能夠長(zhǎng)時(shí)間流傳下來(lái)的，非曇花一現(xiàn)的作品就是經(jīng)典的。就像是這本名為《寶葫蘆的秘密》的.少兒讀物。它自兒童作家張?zhí)煲碛谝话四陝?chuàng)作出來(lái)之后，至今近六十年而魅力不減。它陪伴了幾代人的成長(zhǎng)，其影響力至今還在，是各種小學(xué)生推薦書(shū)單上的必推書(shū)籍。
少年王葆的心中有許多夢(mèng)想，事事心想事成是他最大的愿望。或許是老天感知到了他的想法想要幫幫他，在一次外出釣魚(yú)時(shí)他竟意外的得到了一個(gè)能夠滿足他任何愿望的寶葫蘆。這下子王葆應(yīng)該開(kāi)心極了吧。畢竟不是人人都能夠如此好運(yùn)的得到一個(gè)有求必應(yīng)的寶貝的。只是這世上的事并不像之前想象的那樣美好，擁有了寶葫蘆的王葆非但沒(méi)有感覺(jué)的幸福，反而平添了許許多多的煩惱。哎呀！這可如何是好。
童話作品的魅力就在于其中沒(méi)有什么事情是不可能發(fā)生的，許多我們現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的愿望都能夠在童話里實(shí)現(xiàn)。我們其實(shí)都曾經(jīng)如同這個(gè)故事中的少年王葆一樣，想要擁有一個(gè)有求必應(yīng)的寶葫蘆。從此以后便不用付出艱辛與努力，只要?jiǎng)觽�(gè)念頭，一切自然會(huì)輕易得到。只是那時(shí)的我們實(shí)在是太幼稚，哪里懂得想要擁有必須要有相應(yīng)付出的道理。即便是有些東西輕而易舉的便得到了，使用起來(lái)怕是也不會(huì)那么心安理得的。
故事的最后王葆擺脫并舍棄了寶葫蘆，這讓他的心里產(chǎn)成了從未有過(guò)的踏實(shí)感。這番經(jīng)歷真的是讓他長(zhǎng)大了許多。而我們這些已經(jīng)長(zhǎng)大了的人，又何嘗不是經(jīng)歷過(guò)一番波折才明白天下沒(méi)有白吃的午餐的道理。
一分耕耘一分收獲，而收獲的快樂(lè)恰恰在于因?yàn)槟愀惺苓^(guò)那段付出的艱辛過(guò)程，如果什么都能夠不勞而獲，感受到的便不再是幸福與快樂(lè)，而是煩惱與厭倦。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得3
《寶葫蘆的秘密》是在小時(shí)候看的，講了小學(xué)生王葆碰到困難時(shí)，幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇會(huì)實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，后來(lái)，寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)、寫(xiě)作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個(gè)小孩子甚至是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的寶貝吧，畢竟不勞而獲，是一件想一想就覺(jué)得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一個(gè)成果，更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^(guò)程。作者豐富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一個(gè)有趣的情節(jié)，讓我們想起逝去的童年。想起我們小時(shí)候也是那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，只愛(ài)玩兒，卻希望有個(gè)機(jī)會(huì)可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆，希望自己也能得到一個(gè)無(wú)所不能的寶物，得到寶葫蘆之后，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不僅寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的故事，在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視�？梢钥闯霰M力用奇妙的故事去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長(zhǎng)，是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)，這個(gè)故事好像可以發(fā)生在任何時(shí)候，未來(lái)、過(guò)去和現(xiàn)在的界限，不再明晰。故事跨越了時(shí)間和空間的'界限，恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓讀者跟著書(shū)中的寶葫蘆上天入地，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動(dòng)的生命，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的樂(lè)趣，寥寥幾句，就把讀者帶到了書(shū)中的那個(gè)場(chǎng)景里，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到，這個(gè)世界的奇妙和美好。
這一本書(shū)是送給孩子的禮物，也同樣適用于成年人。不管我們是否長(zhǎng)大，人類(lèi)對(duì)世界的奇妙和美好的追求從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)啊。會(huì)和孩子一起讀這個(gè)有趣的故事，和她一起感受世界的溫暖和美好，感受這個(gè)世界滿滿的善意，能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中，閱讀童書(shū)是一個(gè)撫慰心靈的好選擇，有時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗(yàn)。用成年思維去閱讀和思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的，比如不勞而獲是多么的危險(xiǎn)的想法，雖然這個(gè)想法可能在過(guò)了很久之后也是無(wú)法戒掉的吧。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得4
今天我看了電影《寶葫蘆的秘密》。里面的小主人公"王葆"有一個(gè)會(huì)說(shuō)、會(huì)動(dòng)的"寶葫蘆"。那個(gè)"寶葫蘆"可神奇了，王葆想什么它都能變出來(lái)。王葆的數(shù)學(xué)不好，有一次數(shù)學(xué)考試，王葆一道題也沒(méi)做，于是他就對(duì)寶葫蘆說(shuō)："快點(diǎn)幫我找答案呀！"于是寶葫蘆就拿出了望遠(yuǎn)鏡，在教室里四處看，看到了蘇鳴鳳的卷子能考95分，于是就在快下課的.時(shí)候，寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老師發(fā)現(xiàn)他的卷子上有蘇鳴鳳的名字。老師和爸爸媽媽都批評(píng)了他，說(shuō)："沒(méi)有不勞而獲的道理"。他也意識(shí)到自己錯(cuò)了。從此以后他拒絕了寶葫蘆的幫助，每天都很刻苦。有一次游泳比賽，他得了第一，來(lái)到河邊喊"寶葫蘆"，寶葫蘆出來(lái)了，王葆問(wèn)："那一天你沒(méi)去游泳館比賽場(chǎng)嗎？"寶葫蘆說(shuō)："沒(méi)有啊。""那么是我自己得的第一了！"王葆說(shuō)。王葆從心中發(fā)出一種高興的聲音。當(dāng)時(shí)我快哭了，因?yàn)樗麖?壞孩子"變成了"好孩子"，我很敬佩他。
從這部電影里我知道了沒(méi)有不勞而獲的知識(shí)，只有靠自己努力才能有好成績(jī)。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得5
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴(lài)性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的'嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書(shū)我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得6
今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)選題有趣新穎，內(nèi)容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)椤裁炊寄茏兂鰜?lái)。吃的，玩的，用的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。如果生活中真有寶葫蘆，那么我想——
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子們，也讓他們也有機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去結(jié)交更多的朋友，讓他們變得更加幸福快樂(lè)起來(lái)。假如我有一個(gè)寶葫蘆……
即使這終究只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我仍然感覺(jué)仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個(gè)別的故事里，我能讀懂做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，世界上沒(méi)有不通風(fēng)的墻；做人要本分、老實(shí)，不能像文中的楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，走入歧途。但從整本書(shū)來(lái)看，做人不能貪得無(wú)厭，永不知足，總覺(jué)得所有事物，自己都應(yīng)該擁有；做人要勤奮，不能因?yàn)橛袑毢J的存在就不奮斗了，這樣就會(huì)把寶葫蘆存在的價(jià)值消失掉。我們要用它來(lái)實(shí)現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價(jià)值。如果像王葆那樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的。
"書(shū)中自有黃金屋。""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"正如這兩句話所說(shuō)的`那樣，從這本書(shū)中，我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫(xiě)作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫(xiě)作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用；從這本書(shū)中，我找到階梯，學(xué)會(huì)了做人的道理，為在今后的成長(zhǎng)當(dāng)中做好了鋪墊。這本書(shū)，使我受益匪淺。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧；也讓我們一起享受閱讀中的快樂(lè)吧！
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得7
暑假里，我看了一部有趣的電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。片中，著名笑星陳佩斯的配音滑稽幽默，影院里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。在笑聲中我深受啟發(fā)，觀后，一個(gè)個(gè)鏡頭還不時(shí)在頭腦中閃現(xiàn)。
影片的主人公是一個(gè)叫王葆的小朋友，他在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他：如果他有什么愿望，只要念動(dòng)咒語(yǔ)，馬上就可以實(shí)現(xiàn)。結(jié)果王葆不勞而獲，如愿以償?shù)氐玫搅嗽S多新奇的玩具，美味的食品。
漸漸地，王葆變懶惰了。他不肯刻苦學(xué)習(xí)，不僅不做作業(yè)，甚至考試時(shí)也企圖依靠寶葫蘆騙取好成績(jī)。
后來(lái)，老師找王葆談心，老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)人深省。同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)和幫助他。
最后，王葆終于覺(jué)醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
看完影片，我明白了許多道理。我們決不能異想天開(kāi)，幻想有什么寶葫蘆之類(lèi)的'法寶，來(lái)幫助我們不勞而獲。"種瓜得瓜，種豆得豆"，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，都要通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會(huì)掉餡餅。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得8
《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者是著名作家張?zhí)煲��！秾毢J的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚(yú)，偶然遇見(jiàn)了寶葫蘆，寶葫蘆答應(yīng)他要為他做任何事，但一定要保守它的秘密。打這以后，王葆每件事都要寶葫蘆替他干，甚至幫他照搬別人的數(shù)學(xué)卷子······可最后，王葆還是生氣地砸它，燒它，最后拋棄了寶葫蘆。
讀完這本書(shū)，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。因?yàn)樗械臇|西都是寶葫蘆變出來(lái)的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆！我要這！寶葫蘆！我要那！”照這樣下去，我們都會(huì)變得懶惰，總想依賴(lài)別人。其實(shí)我就有依賴(lài)思想。比如有時(shí)，我做數(shù)學(xué)題，我不想自己動(dòng)腦筋，就會(huì)讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以后，我就發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就很快的能想得出來(lái)。心里就會(huì)很后悔。有時(shí)候我依賴(lài)媽媽幫我收拾書(shū)包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時(shí)就會(huì)手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的生活簡(jiǎn)直就亂了套······王葆就是依賴(lài)寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什么就要什么，后來(lái)出了好多麻煩，最后拋棄了它。其實(shí)寶葫蘆沒(méi)有什么寶，，它就是用魔法從其它人那里偷東西，然后搬到王葆這里來(lái)。王葆本來(lái)是一個(gè)好孩子，他雖然不肯動(dòng)腦筋，但是他也明白絕對(duì)不能從別人那里偷東西，當(dāng)王葆知道那些東西從哪來(lái)的時(shí)候，他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會(huì)自己掉餡餅下來(lái)，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手，為什么還需要寶葫蘆呢？其實(shí)我們每一個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴(lài)別人或所謂的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的.語(yǔ)言生動(dòng)有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對(duì)話寫(xiě)得很好玩，更是把王葆和同學(xué)之間的生活寫(xiě)得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁�！秾毢J的秘密》用一個(gè)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，描繪出了一個(gè)富有深刻道理的精彩故事。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得9
那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
王葆推著單車(chē)去釣魚(yú)。當(dāng)他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課又會(huì)回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì)笑他，不由得對(duì)著湖面大喊起來(lái)："我要比他們優(yōu)秀，不要費(fèi)勁"。話音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多"倒忙"。
令我印象深刻的是"象棋對(duì)弈"。王葆邊下棋邊說(shuō)："我要吃掉你的馬。""我要吃掉你的炮。"……躲在樹(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起"咒語(yǔ)"，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)："主人，這東西好吃嗎？"王葆邊吐著棋子邊難受的說(shuō)："這棋子不能吃。"這短短的`幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒(méi)有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車(chē)，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費(fèi)勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次"倒忙"之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習(xí)，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的"天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力。"
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著飛機(jī)在天空翱翔，能坐著飛船游向太空，那是多么暢快的事啊！不過(guò)，還是得自己努力哦！
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得10
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么�？墒钱�(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么過(guò)得幸福了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想？不勞而獲的東西在你的`面前你會(huì)吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，因?yàn)榧热煌踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得11
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠(chéng)實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男≌\(chéng)實(shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè)帕松先�，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的'螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答："我不知道。"老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。"我還配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："是呀，是呀！"老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(zhǎng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道："因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ垺?這個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得12
這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在幻想中。
這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的'事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。
原本，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè)，很輕松，可是現(xiàn)在的他卻變的更加不快樂(lè)了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。
看完這本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢(qián)樹(shù)等�？赐暌院笪颐靼琢耍磺械拿篮檬挛锒嫉目孔约呵趧诘碾p手。
最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得13
在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，它讓我受到了很深的教育。
故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他得看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了"幸福"的生活，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻會(huì)有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，可以讓自己過(guò)上幸福的生活，但是這些"幸福"的生活，卻給王葆帶來(lái)了不少麻煩。從次，他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西，當(dāng)別人問(wèn)起怎么回事，他總是撒謊說(shuō)是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友，生怕別人問(wèn)起關(guān)于他的.事。后來(lái)王葆才得知，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是別人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養(yǎng)的；機(jī)械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣(mài)了寶葫蘆。
人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲，卻忘記不勞而獲對(duì)別人的損害，以及對(duì)自己的麻煩。
我們都要不能做損人利己的事，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得14
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)以后深受啟發(fā)和教育。
這本書(shū)主要講的是王堡不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一起復(fù)習(xí)功課，可是王堡聽(tīng)說(shuō)媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問(wèn)他復(fù)習(xí)功課了嗎？王堡自信地說(shuō)："老師不會(huì)提問(wèn)我的。"出乎意料的是，老師第一個(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì)做，老師不但狠狠的批評(píng)了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說(shuō)因?yàn)樗脑蚴剐〗M得了最后一名。王堡聽(tīng)到有一位同學(xué)在說(shuō)他的.壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組制作的東西打碎了，可是他只說(shuō)了一句"我不是故意的"就走了，他騎著自行車(chē)進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到把寶葫蘆釣上來(lái)了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的答案轉(zhuǎn)移的王堡上面了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說(shuō)了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無(wú)論做什么事都不能只依賴(lài)父母，要靠自己的能力去做。
關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得15
今天中午，我們排著隊(duì)去階梯教室看電影，電影的名字是《寶葫蘆的秘密》，開(kāi)始，同學(xué)們都十分奇怪，什么寶葫蘆？寶葫蘆又什么秘密？
電影講述了一個(gè)叫王保的小男孩，他十分聰明，但就是十分懶惰，腦子里總想著有一只神奇的寶葫蘆，那葫蘆幫自己做事情，讓大人稱(chēng)贊他，終于有一天，他在池塘邊釣魚(yú)時(shí)，釣到了一只神奇的寶葫蘆，寶葫蘆幫他寫(xiě)作業(yè)，幫他剪指甲，幫他做手工，甚至叫他起床，總之是什么都干，其能干不亞于一個(gè)家庭主婦。當(dāng)然了，人的欲望有好有壞，但寶葫蘆分不清好壞，所以，寶葫蘆也會(huì)讓王保在同學(xué)面前出丑，有一次，王保來(lái)到玩具店，東摸摸、西看看，寶葫蘆問(wèn)他喜歡什么，他信口說(shuō)全喜歡，寶葫蘆當(dāng)真了，把玩具店的'玩具全給要下了，一路像警衛(wèi)似的護(hù)送王保到家，直到王保老爸回家，王保才命令寶葫蘆將所有玩具送回玩具店；在一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，王保做不出題目，便讓寶葫蘆幫忙，沒(méi)想到把同學(xué)蘇鳴鳳的名字都給換了過(guò)來(lái)，老師一看就知道是怎么回事了，批評(píng)可王保。受了這個(gè)教訓(xùn)后，王保決定丟掉寶葫蘆，自己的事情自己做，闖出自己的天地。通過(guò)努力，他終于在游泳比賽中取的了成功，贏的了冠軍。
看完這部電影，我思緒萬(wàn)千，是啊，只有自己的事情自己做，認(rèn)真去做，這樣，事情才能成功！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師把一張?jiān)嚲戆l(fā)給我們做，要求我們謝絕別人的指教，這怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，爸媽不肯教，對(duì)！就找老哥教，哥哥最疼我，果然一口答應(yīng)了我的要求，這次的作業(yè)前所未有的順利，我好得意！可是沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云，這事正好被來(lái)我家玩的同學(xué)看在眼里。星期一我得了個(gè)好成績(jī)，老師驚異我的一鳴驚人，開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我，這時(shí)那位同學(xué)揭發(fā)了我，老師怒火中燒，"大餅油條"變成了大鴨蛋，我的臉"唰――"地一下紅了，眼淚奪眶而出，我暗暗下了決心：我就不信自己是沒(méi)出息的人，從今以后我自己的事情自己做，不信我會(huì)不成功。
以后的日子里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，不會(huì)做的自己苦思冥想，實(shí)在做不出再去請(qǐng)教別人。
又迎來(lái)了一次考試，我認(rèn)真計(jì)算，讀題時(shí)劃出重要的內(nèi)容，功夫不負(fù)有心人，我得了實(shí)實(shí)在在的"大餅油條"，這可完全是靠我自己努力得來(lái)的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)極了，"自己的事情自己做"，這已經(jīng)成了我的座右銘。
只有自己的事情自己做，自己認(rèn)真去做，才能做好每一件事。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你也可以成為牛頓、愛(ài)因斯坦、莫扎特這樣的天才！
【《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
寶葫蘆的秘密的心得03-19
寶葫蘆的秘密心得02-26
寶葫蘆的秘密心得集合02-26
[集合]寶葫蘆的秘密心得09-13
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記10-12
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記06-14
寶葫蘆的秘密教學(xué)反思05-23
寶葫蘆的秘密教學(xué)反思08-03
《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思08-30