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愛的教育讀書筆記

時間:2022-09-19 09:07:51 讀書筆記 我要投稿

愛的教育讀書筆記10篇

  品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的愛的教育讀書筆記,歡迎大家分享。

愛的教育讀書筆記10篇

愛的教育讀書筆記1

  清冷的冬日,我坐在書案前靜靜地翻看著《愛的教育》。這是一本意大利作家亞米契斯的不朽作品。書中寫出了發(fā)生在四年級男生安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事。讀著讀著,我感覺有一股溫暖平和的氣息在身邊蔓延開來。一個個簡單明朗的故事就像一個個美妙的音符交織在一起,奏出和諧美妙之曲。

  讀罷,我掩卷深思!皭邸笔且粋肉眼看不見,手也觸摸不到的東西,卻無時無刻都在,只有用心去感受……

  書中講述的《小抄寫員的故事》深深觸動了我的心弦。敘利奧看到父親為了養(yǎng)家糊口除了當鐵路工人,晚上又接一些抄寫文件的工作,十分辛苦,于是每天等父親休息后,悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄完的文件。由于經常熬夜,敘利奧常常會在白天打瞌睡。他遭到父親的誤解后依然堅持抄寫。真相終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸心疼得流下了淚水,為有這樣一個懂事的兒子而感動。

  小故事讓我明白天底下沒有一個父母是不愛自己的孩子的,只有個別素養(yǎng)不高的父母會選擇用打罵來教育孩子,但那也是另一種愛的表達方式。然而世界上有很多孩子不愿意與父母分享自己生活中的酸甜苦辣,不愿意擔起家里的任何責任,好像父母只是我們的'“保姆”,只要管好我們衣食住行就好。他們總認為擁有的一切都是理所當然的,甚至稍有不如意就撒潑打滾。

  我不由得想起自己的一件小事。那是暑假里的一天,媽媽提醒我抄寫英語單詞。我肯定地說自己已經抄過了。媽媽不信,指著我的鼻子說,“你說謊。你把本子拿給我看!碑敃r我怎么也找不到那個英語本子,就直接對媽媽說:“本子丟了。”爸爸聞訊沖過來痛批了我一頓。我自然理直氣壯地回擊。爸爸被我氣走了,媽媽也不愿搭理我了。隔了一個星期,我忽然發(fā)現(xiàn)那個本子在沙發(fā)的玩偶下面。我立即“耀武揚威”地將本子拿給父母看。當時我覺得自己做得超贊,現(xiàn)在想來卻羞赧不已。

  父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人,從我們呱呱墜地起。他們的每一根神經都被我們的一舉一動所牽動。從我們蹣跚學步起,父母的身影就從未離開過,粗壯的大手牽著稚嫩的小手一步一步走向成熟。父母不應該是我們最親密的人嗎?我們有什么理由因為一點小誤會去埋怨他們呢?我們應該時時刻刻敞開心扉,時時刻刻懂得感恩。

  愛是如此偉大!除了父母慷慨給予的愛之外,我們無時無刻不被各式各樣的愛環(huán)繞著。當我們來到這個世界時,護士阿姨們溫柔呵護我們;年幼無知時,老師孜孜不倦地教我們新的知識,帶領我們探索未知的世界;迷茫無助時,同學總會及時伸出援助之手,給予我關懷與溫暖。愛總會陪伴我們的一生,永不離去!

  我望望書案上的口罩,想著在新冠病毒疫情嚴峻的日子里,白衣天使毫不猶豫地投入疫戰(zhàn),四面八方的人紛紛捐助。這種大愛無疆的精神更是震撼著我的內心。

  書籍和周圍皆洋溢著愛,如同暖陽將寒意融化。它也蔓延至我的心中,讓我開始更細致地觀察生活中的細節(jié),感受到這個世界的無限美好……

愛的教育讀書筆記2

  《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事!皭邸,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

  讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程,雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的。

  在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),第一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的'兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。

  讀到這里,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。

愛的教育讀書筆記3

  書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書,因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

  今天我要向同學們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。

  愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學生的眼光來寫的,相信同學們都能讀懂,因為整本書以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……

  其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會有一段美好的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

  小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界,難怪夏D尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母們和老師們讀,讓大人們都跟他一樣,流一些感動的眼淚”。

  《愛的`教育》是日記體兒童小說,原名《心》。講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,以下是由為大家收集整理出來的愛的教育讀書筆記優(yōu)秀范文,希望能夠幫到大家。

  《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

  剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人。總之,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

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愛的教育讀書筆記4

  《愛的教育》是以日記的形式記錄了一個三年級學生一學期的故事。作者用簡單的文字體現(xiàn)了一個美麗的字-----愛。

  當我們新學期開始,進入新的一個年級,我們會很自然的想到或看到一些事物。而當我們拿起《愛的教育》,用心去體會,去讀的時候,就會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活很貼近,從心底猶然而生出一種親切感。

  讀完這本書,我還懂得了人間最美的情感-----愛。它讓我知道了愛是什么。愛分很多種,愛自己,愛他人,愛家庭甚至愛國家,這些在書中我都能讀到。最讓我記憶猶新的是恩里科給連一張桌子也沒有的路易吉諾和他賣菜的母親一些幫助。這里的恩里科體現(xiàn)的.就是愛,愛的奉獻。

  我們也要像《愛的教育》中的恩里科一樣,學會去愛,愛別人,愛自己。但愛有時不在于事情的大小,而是在于你是否真心的去幫助別人,比如父母很累,你給他們捶捶背,這就是愛;同學有一個題不會,你耐心的給他講解,這也是愛。其實愛很簡單,只是在于你是否真想幫他們。

  讀完了《愛的教育》,讓我學會了怎么去愛別人,我真高興,希望你也能讀一讀。

愛的教育讀書筆記5

  這個暑假,我讀了幾本書,其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書,它讓我受益匪淺,感動至深。

  《愛的教育》是意大利小學四年級學生寫的在一學年的生活,書中記敘了他在校內外的見聞和他的思想,記敘了親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會之同情,雖然只是一篇篇很短的日記,一個個很小的故事,但讓我讀了之后很有感觸。

  這本書中有一篇文章是《義俠的行為》,它主要描寫了卡隆的俠義行動。有一天,有三四個孩子在一起戲弄一個赤發(fā)的,手有殘疾的,賣野菜人家的孩子科羅西,有人的'打他,有的人說他是“殘廢者”、“鬼怪”,最可惡的是佛蘭蒂,學他母親挑菜擔的樣子,許多同學都知道科羅西的母親,看了佛蘭蒂的樣子,同學們都笑了起來?屏_西大怒,用墨水瓶向佛蘭蒂擲去,可是卻打到了剛好走到教室的先生。先生很生氣,問是誰打的,卡倫馬上站起來說是他打的,先生看了看卡倫,不相信。這時,科羅西站起來,告訴先生,是有人欺負他,他才打的。先生讓欺負科羅西的人起立,那四個學生都低著頭站了起來。先生對那四個學生說:“你們做了最無謂、最可恥的事!”然后,先生走到卡倫旁邊,說:“你的精神是高尚的!”卡倫附在先生的耳邊不知說了什么,先生突然向著四個學生說:“我饒恕你們。”

  作者不知卡倫說了什么,我也不知道。不過我想,他一定是在為那四個同學說情。

  讀過這篇文章,我覺得卡倫的精神確實很高尚,他不僅同情弱者,還對犯了錯的同學有寬容之心,我要向他學習。

愛的教育讀書筆記6

  《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么

  帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的`日記上還掛著一把小鎖。最

  簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是&&無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

  世界上自從有了火,人們的身體便得到了溫暖。

  世界上自從有了愛,人們的心里才得到了與身體一樣的溫暖。

  世界上有各種各樣的愛,每一個人對愛的理解是不一樣的,就像每一個人對幸福的理解不一樣同理。

  在我心中愛是由單個的行為構成的。行為即動作。所以愛和動作一樣是具體的也是零碎的,是看得見模得著的也是沒有頭緒的。在愛的碎片里我有自己對愛的感悟。

  母親對子女的愛是暖人心房,細致如微的。是在你半夜醒來的時候,煤油燈下為你一針一線縫補衣衫的愛;是在你去上學的時候,往你書包里塞滿雞蛋、臘肉、山楂片等小吃的愛。是你生了一點小病就忐忑不安在床前床后端藥送水一個人偷偷流淚的愛。

  朋友之間的愛是在你一無所有的時候與你同甘共苦有難同當?shù)膼。是樹倒了獼候不散去的愛。是你被小人冤枉深陷大獄的時候,不畏強權不怕連累也要為你申冤的愛。是面對流言穢語挑撥離間還能深信對方的愛。

  陌生人之間的愛是你十年如一日在菜攤上,專門買一位殘疾老奶奶的菜,并且還不露聲色多給她一些錢的愛。是你去菜攤買菜的時候老奶奶總是把重量稱得足足的,把一斤半當成一斤買給你的愛。是你走在街頭往乞丐碗里扔上幾毛錢的愛。

  世界上還有許許多多的愛在發(fā)生著,只要我們留心就會發(fā)現(xiàn)。

  世界上正是有了這些美麗的愛,我們的世界才會這樣的美麗溫馨。愿愛過的人繼續(xù)相愛,愿沒有愛過的人學會去愛別人,因為在你愛別人的同時你也得到了別人的愛。

  讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧!因為有了我們的愛,世界才變得如此精彩。

愛的教育讀書筆記7

  《愛的教育》這個書名使我思考,在這繽紛的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  忘不了《愛的教育》中那個小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對朋友、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的愛,讓人萬分感動。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財富。倘若你失去了金錢,可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個世界失去了愛,那就像天使折斷了飛翔的雙翅。

  在生活中,我們要創(chuàng)造愛:放學回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的`媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛;給同學一個微笑是愛,給鄰居一次力所能及的幫助是愛……

  朋友,請記住冰心奶奶的一句話:有了愛,就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,讓讓我們懷著愛幸?鞓返囟冗^每一天。

愛的教育讀書筆記8

  “愛”如清新的空氣,在世界的每一個角落都放出芬芳的氣息;“愛”如一把鑰匙找開人與人之間的心結,消除誤會;“愛”如普照大地的太陽,當黑暗來臨時,釋放光芒;“愛”如熱情的火山,奔放的焰,融化人心中那冰冷的角落。

  《愛的教育》這本書以日記的形式記載了主人公安利柯每天收獲的愛。在這本書中,記錄了安利柯在生活中一點一滴積累的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都有愛的世界里成長。包含同學之間、師生之間、父子之間……

  在《愛的教育》這本書指導下,我終于深體會到同學之間,朋友之間應該互相幫助,替別人著想要;學會寬容,學會理解別人。在同學有困難時拉他一把,給予幫助,不但要在物質和精神上提供幫助支持;與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,應該要有退一步的`思想,多一份理解,主動與朋友握手言和;師生 之間雖然有些誤會、小摩擦,但老師畢竟是我們的良師益友,他們教書育人,無私奉獻,他們是偉大的;父母與孩子之間的關系與生俱來的,父母養(yǎng)育我們,一路上給予支持,毫無怨言的,所以他們的愛獨一無二。

  人與人之間的關愛有時候雖然是微小的,但它是無私珍貴的。

愛的教育讀書筆記9

  讀完了《愛的教育》后,給我的第一感觸,那就是——愛。

  這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,令人感動不已。

  這本《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學價值有多高,而是那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量!稅鄣慕逃犯嬖V我們:純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。如果你加以體會,你會感覺到:人生,是一個多么美好的東西!如果人生是一場戲,我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,被時間剪掉,永遠只是我們波瀾壯闊的`人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福!稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大?帶著這個問題,我與這個意大利小學生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案,雖然并不像想象的那樣特殊,但讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運。它是還魂的仙草,給罪人新生,它是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一分耕耘 一分收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵嵥囊饬x已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。面對現(xiàn)在的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們!逼鋵崳绻覀兡軌蜢o下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們。當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人。不是嗎?送人玫瑰,手有余香。我想,"愛是什么"不會有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的,小到萍水相逢的人們的一個微笑,大到捐獻骨髓,獻血,希望工程……

  我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機會,體驗愛的生活。朋友們:請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!

愛的教育讀書筆記10

  總是愛在閑暇時刻,靜靜的坐下來,坐在屋角的藤椅上,坐在自己的心房里,手捧一本好書,感受一抹書香,心緒竟是無比寧靜安詳。

  浸潤好書愈久,愈是感恩滿懷!我知道自己總是如此容易深深的被打動,被震撼!正如這本《愛的教育》,字里行間,每個文字,讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜、親情的偉大中溫暖浸潤。

  生活中的我,是一個愛思考,愛提問的小不點。當看到本書的標題時,我便懷揣著一個天真的問題:愛,在這以金錢地位權勢為主線的世界中,是以什么樣的形式出現(xiàn)的呢?最終,看著每個溫暖的文字,釋然!因為在作者細膩的筆觸下,我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛,師生之情和同學之間的團結友愛……有一群朋友是幸福的,有一個真心相見的朋友更是幸福的。我想,《愛的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。這份份純簡的愛,這段段深厚的情,又怎能不打動人心?又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼?!

  最終,合上書本的剎那,我欣慰的微笑了!

  腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛,如同無處不在的空氣一般,浸潤著我,而我卻是沒有感覺,慚愧!這些溫暖的愛,正如同人生路上處處飛花,綻放在我身邊,溫暖著我的心靈!每天每時每刻!

  記得,那是一個微顯涼意的夜晚,只有一彎孤零零的明月掛在天邊。周圍嵌著星星點點如仿真水鉆般的星星。夜深了,人倦了,忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家,舒緩緊張了一天的神經?墒,仍有那么一個略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中,靠近一點兒便可以發(fā)現(xiàn),他正撿著店門口殘留的舊紙板,準備拿去賣錢。可就是這樣的一個平凡的人,卻令我始終無法忘懷。

  那天,粗心的叔叔不慎將一箱價值幾萬元的香煙,遺忘在了店門口的那堆紙板上。叔叔心急如焚,生怕那箱香煙不翼而飛,造成店里巨大的損失。正在這時,保安室的電話打了過來。叔叔心頭的一塊石頭落了地!原來,那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計的大哥哥撿到了,他竟二話不說交給了保安。媽媽和叔叔可真是松了一口氣!叔叔興沖沖趕到保安室,感激的'掏出一疊錢以示感謝。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅決不收,只是臉紅著喃喃道:“不要,不要,應該的,小事情嘛……

  多么樸實的一句話啊!

  這種人與人之間的互相信任,人與人之間的坦誠相待, 至今都足以叫我深深銘記在心!明月清輝,灑下一路月色……

  “愛是什么?”這個問題不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有邊界的。小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人,一個淺淺的微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程,捐助災區(qū)……雖然如同空氣般的愛有時難免會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”。但其實,這份大愛就象琥珀一般,在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻,可是,不要被他所迷惑,也許,只要一個堅定的信念,便可以沖破圍墻,感受到那深層最為深厚而偉大的愛!

  感悟人生, 讓我們從身邊每一個微小的愛開始!

  愛,在人與人之間游走來回,扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽,用心去觸摸。