《金銀島》讀書(shū)筆記(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《金銀島》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《金銀島》讀書(shū)筆記1
周末，我看了一本書(shū)，讓我心潮澎湃，更使我受益匪淺。這本書(shū)就是英國(guó)作家斯蒂文森的作品《金銀島》。
這本書(shū)是世界上公認(rèn)的一部具有濃厚的冒險(xiǎn)精神的小說(shuō)，故事圍繞一份神秘的藏寶圖展開(kāi)，主人公吉姆、斯摩萊特船長(zhǎng)、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士，與以希爾弗為首，喬裝成水手的海盜之間，在波濤洶涌的大海和陡峭險(xiǎn)峻的金銀島上，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死較量。最終，正義戰(zhàn)勝邪惡，吉姆他們多次挫敗海盜的陰謀，滿載著金銀財(cái)寶，平安返航的故事。
我最喜歡的就是故事中的主人公吉姆，他聰明機(jī)智并且很勇敢。其中有個(gè)情節(jié)是在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，一天吉姆出了他們的'營(yíng)地，可是到了晚上，卻闖入了海盜的營(yíng)地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒(méi)有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜，并偷偷逃出，安全回到，毫發(fā)無(wú)損。如果是我，早就嚇破了膽，可不會(huì)像吉姆一樣鎮(zhèn)定自若，他的沉著冷靜讓我十分敬佩。
《金銀島》這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心與友誼。它還告訴我們遇事要冷靜不能沖動(dòng)，并且要有耐心，必要的時(shí)候還要請(qǐng)求別人的幫忙。要像可愛(ài)的吉姆一樣，機(jī)智的與壞人斗爭(zhēng)，最終取得勝利！
我十分喜歡這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧，你們也必須會(huì)喜歡的！
《金銀島》讀書(shū)筆記2
想必大家都讀過(guò)一本有名的名著——《金銀島》。
主人公吉姆-霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶然得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特利勞尼先生和李弗西大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿海盜西爾維的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特利勞尼先生、李弗西大夫、忠實(shí)的船長(zhǎng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的學(xué)徒，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的`精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對(duì)人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō)：“英國(guó)正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”獨(dú)腿海盜西爾維是一個(gè)連福林特船長(zhǎng)(一個(gè)著名海盜)都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，而是在于他善搞陰謀詭計(jì)。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。
《金銀島》讀書(shū)筆記3
《金銀島》是一部新穎別致、曲折離奇的小說(shuō)，它描寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
故事的主人公吉姆，在一次偶然的機(jī)會(huì)，得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)下了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一伙覬覦這批寶藏的海盜，裝扮成水手也隨著帆船來(lái)到金銀島。圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)英鎊的`寶藏，尋寶者和海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于大家保持冷靜和團(tuán)結(jié)，并且機(jī)智地和海盜周旋，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，尋得寶藏，平安返航。
這個(gè)故事告訴我們，人生的路如同海上尋寶之旅，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到許多意想不到的困難和挫折，我們一定不能慌亂，只要我們保持冷靜和團(tuán)結(jié)，只要我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我們就一定能戰(zhàn)勝這些困難和挫折，看見(jiàn)勝利的曙光，得到成功的喜悅。就像一首歌曲里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”
《金銀島》讀書(shū)筆記4
《金銀島》是世界四大科幻探險(xiǎn)之一。是關(guān)于探險(xiǎn)和尋寶的。主人公是一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年。
吉姆的家人經(jīng)營(yíng)一家名為“本保將軍”的酒店。一天，一位自稱(chēng)船長(zhǎng)的客人來(lái)到酒店。客人的名字叫比爾。比爾有一張藏寶圖，他吸引了很多惡毒的海盜。比爾很快因飲酒過(guò)度而去世。吉姆收回比爾的債務(wù)時(shí)，得到了那張藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖給了李沃西博士和鄉(xiāng)紳特里勞妮先生，然后他們一起去尋寶。特里羅尼先生準(zhǔn)備了一艘名叫希斯帕喬特拉的大船，并招募了船長(zhǎng)和水手，其中包括一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿水手。
在航行時(shí)，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗的叛亂計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴了船長(zhǎng)和他們。當(dāng)船來(lái)到包道時(shí)，一些人登陸了，船被反叛的水手占領(lǐng)了。吉姆在島上遇到了流亡者本葛恩。李沃西博士一行來(lái)到木寨。本葛恩告訴吉姆他有一艘皮船，并告訴他藏在哪里。吉姆找到了那艘毛皮船，拿走了它，切斷了船的'錨纜，重新登上了船，殺死了船上的守衛(wèi)海盜，把船開(kāi)到一個(gè)安全的地方。
吉姆回到木寨，發(fā)現(xiàn)木寨已經(jīng)被海盜占領(lǐng)，他們也拿到了藏寶圖，但被當(dāng)場(chǎng)抓獲。第二天，海盜帶著吉姆和藏寶圖去尋寶，卻被李博士沃西殺死。原來(lái)本葛恩已經(jīng)把寶藏轉(zhuǎn)移到其他地方了，醫(yī)生在海盜要經(jīng)過(guò)的地方伏擊了他們，給了他們強(qiáng)大的伏擊，讓他們徹底失敗，但西爾弗沒(méi)有被殺死。
在消滅了叛軍之后，他們終于把財(cái)寶裝上了一艘大船，運(yùn)回了英國(guó)。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良贏得了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己在老虎口中安然無(wú)恙；他用智慧和機(jī)智告訴同伴西爾弗叛亂的消息，奪回大船，解決了他們安全離島的后顧之憂；他還遇到了島上的逃犯本葛恩，并得到了他的大力幫助。這些是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。
故事中的眾多角色中，李博士沃西有正義感。比如他在“本保將軍”飯店直視比爾，無(wú)所畏懼，用威嚴(yán)擊敗了亡命之徒比爾。西爾弗是個(gè)兩面派，反復(fù)無(wú)常的人。一開(kāi)始，他表現(xiàn)出一副虛偽的面孔，兢兢業(yè)業(yè)，待人和善，但很快就加入了其他水手的叛亂。失敗后，他擺出一副和藹的態(tài)度，盡職盡責(zé)地做好自己的工作。最后他原形畢露，偷了一部分財(cái)寶跑了。這些人都給我留下了深刻的印象。
《金銀島》讀書(shū)筆記5
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。
書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛(ài)啊！雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節(jié)目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的.手來(lái)找孩子，結(jié)果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。
內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去x血，他卻拿著父親x血的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事
^例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(zhǎng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖拢麄冎灰覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀！他們就可以少操好多心呀！讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧！
《金銀島》讀書(shū)筆記6
今天我閑著沒(méi)事，從我的木制小書(shū)架上面拿了一本書(shū)來(lái)看，本想隨便翻翻，不曾想?yún)s入了迷，這本書(shū)就是英國(guó)著名作家——斯蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。
它主要以一個(gè)孩子的口吻講述了一個(gè)古老的探寶尋奇的.冒險(xiǎn)故事。故事里有許多危險(xiǎn)的情形，例如：小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點(diǎn)被刺死。船長(zhǎng)、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的海盜們槍?xiě)?zhàn)等等，看得我觸目驚心。在整個(gè)故事情節(jié)的敘述中除了驚心動(dòng)魄的血腥屠殺，還處處有愛(ài)心的不斷閃現(xiàn)，比如大夫在和海盜為敵的情況下依然為海盜們治病，服刑者自己作為醫(yī)生的神圣使命和職責(zé)，等等。
看完這本書(shū)，我的心還是久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，但吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他!我多渴望也體驗(yàn)一下冒險(xiǎn)的生活啊!記得有一次，我和朋友小婷突然心血來(lái)潮，想去銀淀公寓-1層去探險(xiǎn)，因?yàn)樽≡谀抢锏呐笥研∩赫f(shuō)-1鬧過(guò)鬼，半夜經(jīng)過(guò)的人們有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣古怪的笑聲，半真半假的，于是我們鼓起勇氣，約好放學(xué)后一起去那鬧過(guò)鬼的-1層，誰(shuí)知，一到那兒，卻遇見(jiàn)了去買(mǎi)菜的老媽?zhuān)龁?wèn)我們?nèi)ツ歉陕?我回答說(shuō)去探險(xiǎn)，老媽一聽(tīng)便火了，大吼道：“你們膽子不小啊，小小年紀(jì)，天天去探險(xiǎn)，走!跟我回家!”就這樣，我硬是被媽媽強(qiáng)生生地拉回家了，回家還免不了一陣耳朵之苦，唉，我真想去探險(xiǎn)，為人們解開(kāi)那些謎。雖然我是女孩子，但我擁有著男生般勇敢的性格，媽媽?zhuān)o我去探探險(xiǎn)吧!
我真愛(ài)看這本書(shū)!
《金銀島》讀書(shū)筆記7
最近，我讀了一本著名的探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是著名的的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)。講的是：杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望自己能出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親眼目睹了一件件令人驚心動(dòng)魄的`事情。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸很多。主人翁杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜的手中奪回了大船，杰夫并把他自己稱(chēng)為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫．何金斯非常膽小，但他所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和過(guò)人的膽量，足以令我佩服不已。杰夫．何金斯就憑借這勇氣與膽量，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的大英雄！而當(dāng)我們有時(shí)遇到難題，便不努力思考，不努力得去討論解決的辦法。想想看，若我們也有杰夫那種勇于嘗試的精神，有許多難題不是都能輕而易舉的解決了嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓他再也不去尋寶了。還常常受到噩夢(mèng)的困擾，夢(mèng)見(jiàn)閃閃發(fā)光金幣和許多珍貴寶物。錢(qián)財(cái)令杰夫做起噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)。因?yàn)樨澙泛陀肋h(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些因錢(qián)財(cái)而謀殺害人的事情了。這樣，我們既能好好的生活，也不會(huì)發(fā)生一些奇怪的事情。
讀了這篇文章，我被杰夫的品質(zhì)所深深影響了。我們每個(gè)人也必須向他學(xué)習(xí)，以他作為榜樣！
《金銀島》讀書(shū)筆記8
金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，而里面的眾多人物肯定讓你回味無(wú)窮!這是一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，一個(gè)冒險(xiǎn)故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠(yuǎn)鏡、船長(zhǎng)荒島，還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當(dāng)然還缺少不了熱情、膽識(shí)、歌唱。
當(dāng)我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領(lǐng)悟時(shí)你會(huì)怎么想呢?一個(gè)普普通通的水手，為了寶藏，為了錢(qián)竟然不顧一切地成為海盜船長(zhǎng)。
在這本小說(shuō)中，如果你問(wèn)我，你最喜歡誰(shuí)呢?我選擇吉姆。當(dāng)一個(gè)不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時(shí)，你是否會(huì)為他將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂呢?就如同大夫所說(shuō)的那樣：“這真象是命中注定的，每次都是你救了我的性命�！鼻魄�，一個(gè)如此年紀(jì)的`小男孩想救船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳、大夫、本·則恩這么些人的時(shí)候，他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱(chēng)來(lái)當(dāng)吉姆時(shí)，他的心一定是被這樣一個(gè)純真、善良，機(jī)智而又富有勇氣的孩子打動(dòng)了吧!在一本書(shū)中所發(fā)生的一切，都顯得那么的真實(shí)、吸引!
西爾弗，一個(gè)一條腿的老式海盜，一個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)?shù)睦虾１I，一個(gè)貪生怕死的老海盜，為了生存，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然，在最后，他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發(fā)生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫(huà)面深刻我心。而我，又怎能忘記金銀島給我?guī)?lái)的憧憬。
《金銀島》讀書(shū)筆記9
最近我閱讀了世界名著《金銀島》，感觸深刻，這是一本講述尋寶與冒險(xiǎn)的故事，主人公智斗海盜，成功的得到了寶藏，表現(xiàn)了勇敢的精神，真可謂富貴險(xiǎn)中求。但書(shū)中的內(nèi)涵并非這么簡(jiǎn)單，而是表現(xiàn)出了人性上的包容精神，值得我們思考。
金銀島讀書(shū)筆記摘抄好詞：
青筋暴露、衣衫襤褸、言語(yǔ)粗鄙、沉默寡言、昏昏沉沉、病入膏肓、嘟嘟噥噥、惹是生非、仰面朝天、平滑光潔、如雪似銀、齜牙咧嘴、仰面朝天、吱嘎吱嘎、乒乓作響、死人不咬活人、精神煥發(fā)、面無(wú)血色、無(wú)滋無(wú)味、身材高大
金銀島讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：
1、突如其來(lái)的驚喜像哀愁，也使人一時(shí)間難以承受。
賞析：
這就是我們常說(shuō)的大喜大悲了，范仲淹說(shuō)“不以物喜不以己悲”，就是這個(gè)意思，讓我們保持一顆平淡的心，應(yīng)對(duì)人生中的一切。
2、如果人們肯拿自己處境同那些環(huán)境比他們的更差的人比較一下，而不拿它同環(huán)境更好的人去比較，他們就會(huì)衷心感激，不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了，而人類(lèi)社會(huì)上，口出怨言的事情就少了。
賞析：
有句話叫做“身在福中不知�！保\(chéng)然，很多人每每怨天尤人，總覺(jué)得上天對(duì)自己不公，總覺(jué)得一切都是命運(yùn)不濟(jì)，將所有的問(wèn)題和責(zé)任歸結(jié)于出生和他人，這是極其可悲的。如果人們都有一顆平常心，心態(tài)平和的思考問(wèn)題，就會(huì)覺(jué)得幸福都應(yīng)該靠自己去爭(zhēng)取，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)謀劃未來(lái)。
3、世界上一切好東西對(duì)于我們，除了加以使用外，實(shí)在沒(méi)有別的好處。
賞析：
俗話說(shuō)“錢(qián)財(cái)乃身外之物”，但很多人為了追逐財(cái)富可以不顧一切，甚至放棄底線，這是鬼迷心竅了，身外之物真的是生不帶來(lái)、死不帶去，僅僅有使用價(jià)值罷了。
4、我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的東西，這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。
賞析：
俗話說(shuō)“一顆陰暗的心，永遠(yuǎn)撐不起一張燦爛的臉”，就是這個(gè)含義，人的心態(tài)和思考的方式太重要了，幸福感的關(guān)鍵就恰恰在于此處。
5、害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
感悟：
金銀島是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)籍，而冒險(xiǎn)自然是要經(jīng)歷危險(xiǎn)的，膽小的人是不可能敢于冒險(xiǎn)的，甚至比危險(xiǎn)更加可怕，因?yàn)樽璧K了自己的'行動(dòng)力。
6、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。
感悟：
不管是生意場(chǎng)上，還是人生經(jīng)歷中，都需要作出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，也就是在做事情之間進(jìn)行一些評(píng)估，將最壞的結(jié)果予以考量，這樣就不至于出現(xiàn)了問(wèn)題，負(fù)擔(dān)不起，墜入泥潭和深淵之中�？梢�(jiàn)，評(píng)估的能力也是非常重要的，是對(duì)可行性的一種深度思考。
7、一個(gè)要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己。
感悟：
俗話說(shuō)“言教不如身教”，就是告訴我們，行為的典范比口頭的灌輸效果更好，且能夠啟發(fā)受教者的自身思考，獲得永久的好處。
8、一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
讀后感：
行動(dòng)力是一個(gè)我們常常掛在嘴邊的詞匯，俗話說(shuō)“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，就是告訴我們不能做一個(gè)空想主義者，應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì)去實(shí)踐，成為一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)大的人。
9、善待失敗者是對(duì)失敗的最大蔑視。
讀后感：
在西方的文化中，決斗者必然是有死傷的，且不負(fù)責(zé)任，成王敗寇貫穿了這種思維。成功唯一論的觀點(diǎn)讓西方人覺(jué)得失敗者就應(yīng)該付出代價(jià)，而不是被善待，這樣反而顯得沒(méi)有骨氣，被人嘲笑和蔑視。
10、人的本領(lǐng)不可能強(qiáng)求一致，但為人要高尚，則是每個(gè)人只要努力都可以做到的。
讀后感：
十個(gè)指頭無(wú)法一般齊，因此人也是如此，不可能都具備一樣的能力，但每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)高尚，努力讓自己做到最好，這便可以得到他人的幫助和贊譽(yù)。
《金銀島》讀書(shū)筆記10
最近看了一本著名的冒險(xiǎn)故事書(shū)，是史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。故事發(fā)生在18世紀(jì)。杰夫哈金斯是個(gè)小男孩。他渴望出海尋寶。有一次，他去金銀島尋寶，與海盜、水手打過(guò)交道，親身經(jīng)歷了船員之間的各種真誠(chéng)、忠信、虛偽、殘酷的現(xiàn)象，目睹了驚心動(dòng)魄的故事。
看了這個(gè)冒險(xiǎn)故事，我感觸良多。主人杰夫哈金斯是個(gè)膽小害羞的孩子。父親去世后，他開(kāi)始探索。探險(xiǎn)期間，杰夫一開(kāi)始只是船艙里的一個(gè)服務(wù)員，但他有足夠的勇氣與敵人戰(zhàn)斗。后來(lái)他從海盜手里奪回了大船，自稱(chēng)是新船長(zhǎng)。雖然杰夫哈金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但我欽佩他非凡的勇氣和非凡的膽識(shí)。杰夫哈金斯，憑著勇氣和膽量，從一個(gè)膽小的小男孩變成了奪回大船的英雄。有時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)感到困惑，并不試圖探索解決方案。試想一下，如果我們有杰夫那種勇于嘗試、勇于探索的'精神，不是很多問(wèn)題都很容易解決嗎？
故事的最后，杰夫回到家，并沒(méi)有提到自己收到了多少財(cái)寶。相反，他發(fā)誓再也不尋寶了。我經(jīng)常做關(guān)于大海和金幣的噩夢(mèng)。金幣使杰夫做噩夢(mèng)，而不是富有的夢(mèng)；一味追求物質(zhì)滿足，最終是徒勞的；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果每個(gè)人都明白這個(gè)道理，恐怕就不會(huì)有一些野心勃勃的人，會(huì)竭盡全力去爭(zhēng)名奪利。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)描述了一個(gè)叫吉姆的孩子，他偶爾會(huì)從一個(gè)海盜那里得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕著一艘三桅船去探索荒島。不料，一群海盜混入船中，企圖在西爾弗的策劃下，一條腿就奪取三桅船。吉姆偶然得到了這個(gè)消息。他與特里勞尼先生合作，勇敢地、機(jī)智地對(duì)抗海盜，最終打敗了他們，找到了寶藏。
在史蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海和荒涼的島嶼為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)和幻想的世界，把讀者帶入了一個(gè)籠罩在幻想紗布中的境界。一個(gè)接一個(gè)的懸念，看似明與暗，看似松與緊，造就了一個(gè)又一個(gè)的高潮。充滿兒童興趣的生動(dòng)對(duì)話和風(fēng)浪的氛圍使小說(shuō)自始至終籠罩在神秘的色彩中，同時(shí)洋溢著活力和熱情。
《金銀島》讀書(shū)筆記11
讀完《金銀島》后，我感觸很深。這本小說(shuō)題材十分新穎、別致，人物形象鮮明生動(dòng)，書(shū)里面離奇的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我。
我十分喜歡《金銀島》這本書(shū)，它以小主人公小吉姆的敘述展開(kāi)，講述了一個(gè)有關(guān)海盜與寶藏的一個(gè)冒險(xiǎn)故事，書(shū)中形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的.吉姆和狡詐狠毒的西爾弗等人。我十分佩服書(shū)中那個(gè)年紀(jì)很小，卻很有膽識(shí)的吉姆。
在探險(xiǎn)之前，吉姆只是個(gè)船上的服務(wù)生，但他勇敢地?cái)橙瞬贰⒋蚱�，之后更是在海盜手里奪回了一條大船，并自命為新船長(zhǎng)。他和他的士兵、手下一齊開(kāi)啟了一個(gè)神秘的小島，這就是金銀島，并且把野人給培養(yǎng)成了自我的戰(zhàn)士。雖然長(zhǎng)大的吉姆有時(shí)很沖動(dòng)，但還是讓我佩服不已。拼著勇氣和膽量，他由一個(gè)膽小的小男孩變成了一個(gè)大英雄。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：如果我們要探險(xiǎn)，憑著勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有智慧和方法，這樣最終才能夠成功。但我們遇到困難，僅有動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能夠戰(zhàn)勝困難。
《金銀島》讀書(shū)筆記12
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的'只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
《金銀島》讀書(shū)筆記13
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期時(shí)間閱讀了這本書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講述了主人公――吉姆，14歲時(shí)在靠近海邊的地方開(kāi)一家小客棧，里面住進(jìn)了一位粗壯的疤臉男人――海盜比爾。他脾氣暴躁，行為詭秘，不久便奇怪地中風(fēng)而死，死后留下一張海盜基德埋藏財(cái)寶的地形圖。一些海盜聞風(fēng)而至，不想，地形圖被客棧老板的兒子少年吉姆搶先拿到，交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李浦西和鄉(xiāng)紳特里勞尼。為挖掘?qū)毑兀乩飫谀岫ㄗ隽艘粭l船，招募了船長(zhǎng)、水手和廚子等可信的人，與李浦西醫(yī)生和吉姆一起動(dòng)身出海，向金銀島進(jìn)發(fā)。獨(dú)腿廚子西爾弗是混上船來(lái)的海盜。他唯利是圖，奸詐狡猾。波濤洶涌的大海、機(jī)智勇敢的少年、兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，一場(chǎng)波瀾起伏的尋寶旅程開(kāi)始了……西爾佛為了討得吉姆的信任和醫(yī)生等人的'好感，他總是裝出一副溫良謙恭的樣子，每次見(jiàn)到他們，都畢恭畢敬。使別人對(duì)他放松了警惕。在前往金銀島的海上，他跟幾個(gè)蒙混過(guò)關(guān)的海盜水手在船艙里密謀殺害醫(yī)生等人，獨(dú)吞島上寶藏的計(jì)劃時(shí)，不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，于是他把這個(gè)關(guān)系到醫(yī)生等人生命的重要消息告訴了他們。于是，船上暗自形成了代表“惡”的西爾弗一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生李浦西足智多謀，吉姆機(jī)智勇敢，再加上其他人的支持，幾經(jīng)較量，歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書(shū)中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地――小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的最佳機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容；以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書(shū)后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難；故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《金銀島》讀書(shū)筆記14
一本好書(shū)會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書(shū)。讓我把心提著看完了它，替書(shū)里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書(shū)里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書(shū)是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣，書(shū)中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書(shū)，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢(qián)財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書(shū)；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說(shuō)我是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法，但她經(jīng)常會(huì)告訴我：“錢(qián)財(cái)都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè)，別人的東西再好咱不稀罕，貪財(cái)是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺(jué)得，長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)害了自己，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)花起來(lái)才會(huì)心安理得�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，但我記住了貪財(cái)不好，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的'錢(qián)，花起來(lái)才會(huì)心安理得，沒(méi)有貪財(cái)之心，就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。
那么這本書(shū)里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭(zhēng)搶?zhuān)脦状尾铧c(diǎn)有性命之憂，最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人；上不起學(xué)的孩子；沒(méi)飯吃的乞丐……
我的話：這本書(shū)暑假里我看了兩遍，其讀后感早已寫(xiě)出來(lái)了，總覺(jué)得少了些什么？好像很理解書(shū)里的人物，又好像并不贊同他們的做法，這種思想一直很模糊，直到我想到媽媽說(shuō)的話，一下子有一個(gè)清晰的思路，明白了我不贊同他們的做法，貪財(cái)之心不好，打打殺殺我不喜歡，這是我讀完這本書(shū)真實(shí)的感悟。要不是有貪財(cái)之心，他們的海上之旅將是多么愜意的旅行呀！
《金銀島》讀書(shū)筆記15
我有一本名叫《金銀島》的書(shū)，是媽媽在“六一”兒童節(jié)送給我的。我一看到它，就被它迷住了。兒童節(jié)時(shí)送我的。我一看到它，就被它迷住了。
這本書(shū)介紹了“我”吉姆和大夫李甫西等人發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，這是海盜在一個(gè)無(wú)人小島埋藏的。我們買(mǎi)下了一個(gè)帆船，之后，帶著船員去尋找寶藏�？墒牵涣线@些船員不少都是海盜打扮成的。最后吉姆的機(jī)智勇敢終于挽救了尋寶的人們，打敗了兇惡的海盜。得到了財(cái)寶。
吉姆機(jī)智勇敢深深地打動(dòng)了我。在海盜人數(shù)比他們多出好幾倍的情況下，吉姆憑借自己的機(jī)智，巧妙得只身奪下帆船。在身陷海盜群時(shí)，他又機(jī)智地?cái)[脫了敵人的追捕。我想：我如果遇到類(lèi)似的'情況，能向吉姆似的擺脫重圍嗎？吉姆的那股不服輸?shù)膭艃�，真值得我學(xué)習(xí)，想 想自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常一有困難就退縮，真是十分慚愧。
這本書(shū)為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，以后我一定向他學(xué)習(xí)。
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