《馬小跳玩數學》讀書筆記300字（精選12篇）
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《馬小跳玩數學》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇1
《馬小跳玩數學》是楊紅櫻的又一本大作，我特別喜歡。
在這本書里，主要講的是馬小跳教我們怎么去學奧數。書中的主人公有：笨女孩——安琪兒、數學小達人人——馬小跳、又胖又可愛的'唐飛、體育健將將——張達……
《馬小跳玩數學》中，馬小跳用生動的例子告訴我，怎么樣去學數學，學好數學的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢！
我特別愛在故事中學知識，而《馬小跳玩數學》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學》這類的書，能更加訓練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發(fā)達。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇2
今天我閱讀了《馬小跳玩數學》中的路曼曼的考題和搞不清楚的時間。大家都去馬小跳家玩數學游戲，路曼曼很不服氣，想殺殺馬小跳的威風，就對馬小跳說：“我給你出一道題，不知道你能不能答出來？”“好啊，我接受挑戰(zhàn)，”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說：“今天是星期一，再過15天是星期幾？再過25天是星期幾？”馬小跳對路曼曼說：“上課了，下課我告訴你。”老師在講什么馬小跳一點也沒聽進去，光想星期幾了，下課了，馬小跳對路曼曼說：“再過15天是星期二，再過25天是星期五�！彼隳忝蓪α�，路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉身就走了。
張達上課遲到了，把老師都氣病了，原來是張達算錯了時間，看到張達父母給他留的紙條，馬小跳幫助張達算出了準確的起床時間。
從這兩個故事看出，馬小跳是一個愛動腦經的`孩子，遇到難題認真，仔細的觀察，從中找到解決問題的辦法。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇3
這個暑假，我讀了一本《馬小跳玩數學》這本書。書里講的是馬小跳運用數學知識解決生活中遇到的一個個數學難題的故事。
說實話，對于數學不怎么感興趣的我要看完一本數學故事書，我自己也頗感驚奇。這本書，同學們看了都說好看，我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個個小故事，不知什么時候，我被里面的一個個故事吸引住了，看得入了迷。其中有個故事叫《厲害的.偵探》，我看了很多遍也沒能找到小明的時間漏洞，可這個偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時間，人是可以去做其他事情的，我那時怎么就沒想到呢？
這樣的故事還有很多很多�？赐赀@本書，不僅讓我看到了生活中的一些問題，也打開了我學習數學的興趣，這真是一本好書。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇4
最近我看了一本幽默風趣的數學課外讀物，馬小跳玩數學。
這本書是著名的作家楊紅櫻寫的，主要是有80個數學小故事組成，帶我們讀故事，做游戲，玩出數學好成績，比如在這本書里有一個小故事，是讓求該買多少頭牛的，第一片牧場，三又1/3畝，12頭牛，四星期吃完牧場的草，第二片牧場十畝，21頭牛九星期吃完牧場的草，現(xiàn)在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的牧場的草，不知道按這個比例，該買多少頭牛？畢竟我的能力有限，在沒有看下面的解題密碼的時候，連題意我都不理解，但是看完下面的解題密碼，我有了一些小小的'頭緒。
這本書帶領我們從玩兒中學，學中玩，而從這本書我也真正體會到了，什么是生活中處處有數學。在這本書中，我也發(fā)現(xiàn)了數學中的美和數學中的樂趣，還能在這本書中把我們不會和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺得看了這本書，我的數學成績慢慢就提高了，以后還要看這樣的數學課外讀物。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇5
最近我看了《馬小跳玩數學》，書的作者是楊紅櫻。以前我的孩子還沒上小學的時候，聽同事說她女兒在看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，還說這書在孩子們中間很受歡迎。
我也去書店買來看，書的主要內容是趣味數學故事，我很喜歡這本書，因為它讓我懂了很多以前不懂的解題訣竅；現(xiàn)在我的`孩子上小學了，當我拿起《馬小跳玩數學》時，我就知道他是馬小跳的好朋友，這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊，這本書會讓你發(fā)現(xiàn)過數學中的美和樂趣，讓你懂得生活中處處都是數學。
《馬小跳玩數學》帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數學，去發(fā)現(xiàn)數學中的美和樂趣。當你翻開這《馬小跳玩數學》的第一頁，便已經進入到馬小跳的數學王國，你不僅能和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數學游戲，還能和他一起去認識數學之神，看了《馬小跳玩數學》之后，我和我的孩子都愛上了這本書，他讓我和孩子發(fā)現(xiàn)了生活中的數學和學數學的樂趣。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇6
《馬小跳玩數學》這本書講述了許多數學故事，把枯燥無味的數學變得生動有趣，就連不喜歡數學的我也被吸引住了。
讓我印象最深的是《捐款活動》和《馬小跳的數學成績》這兩篇故事�！毒杩罨顒印穼懥嗣嬎阌行迭c的算式時沒把小數點對齊，結果鬧了個大笑話的故事�？戳诉@篇故事以后我知道了計算有小數點的算式時一定要把小數點對齊�！恶R小跳的'數學成績》寫了一次數學考試的成績單發(fā)了下來，馬小跳瞄了一下丁文濤的成績單，以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信，看了看兩個人的試卷，說：“馬小跳，明明人家丁文濤比你考得好呀，你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事，看了聰明屋之后我才明白，原來丁文濤的成績是97.5，而馬小跳的成績是97。丁文濤比馬小跳多了半分，所以丁文濤考得好。
啊!《馬小跳玩數學》這本書使我喜歡上了數學，我喜歡看《馬小跳玩數學》。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇7
《馬小跳玩數學》是楊紅櫻寫的一套書，這套書告訴我們生活中數學無處不在，如：種樹、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數學。
在這本書里，作者通過生活中每個有關數學知識的小故事：如在馬小跳回家必經路上種樹也引出了數學題，大家計算隔5米種一棵樹，一條路有100米，種多少棵？又如去爸爸玩具廠，把玩具分大小箱子如何分裝，都是運用數學知識，馬小跳通過認真觀察，努力思索，在生活中不斷運用數學知識在班里也成為了數學達人，就連班里以前的.數學王子丁文濤也對他甘拜下風。
一致被大家認為是笨女孩的安琪兒，通過馬小跳的幫助在數學方面也突飛猛進、進步神速。
讀了這本書對我的啟發(fā)很大，我也會向馬小跳那樣在生活中多多觀察，運用所學知識解決問題。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇8
自從我看了馬小跳玩數學，我覺得十分好看，想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個大塊頭，不過仔細一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子，三個竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經屢見不鮮了。
剛剛度過了難關，又出來了一個惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請問十元，五元與兩元各有多少張？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的.陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張�！笔迨鍞盗艘院�，只好把錢一五一十的交給了馬小跳。
馬小跳不但是數學之王，還是人見人愛花見花開的數學家。馬小跳萬歲！
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇9
大家新年好！我就是數學愛好者尤所為，為什么呢？因為我最近經常看一本叫《馬小跳玩數學》的書。這本書不僅講了很多有趣的故事，而且還讓我懂得了許多數學知識，只要每天多讀幾遍，你們就會不由自主的喜歡上數學，腦子也會靈活起來，你信嗎？
書里的每篇故事都標有難度系數，可以根據難度系數選擇會做的數學題。比如說我經常選擇難度為3的題來做做，最高的有5級，看來我還要進一步加強思考哦！
趕快來買吧！讓我們進入一個不一樣的世界：馬小跳變成了數學超人，真的？假的'？連丁文濤也對他甘拜下風，可能嗎？笨女孩安琪兒數學進步神速，她是怎么做到的呢？唐飛、毛超、張達等人似乎也進步飛速！天�。〉降装l(fā)生了什么？
別著急，等你讀完發(fā)生在他們身上的故事，你一定會不知不覺的變成數學高手的！
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇10
今天我讀了《馬小跳玩數學》的神秘成績單和原來算式是幾乘幾。神秘的成績單主要內容是一學期期末考試結束了，成績單很快就出來了，馬小跳剛想收起成績單，可是被路曼曼給弄濕了�；丶液�，馬小跳讓貪玩的爸爸和寶貝媽媽猜一猜自己的考試成績，馬小跳的老爸在紙上算了算，然后對馬小跳說：“數學考的不錯，可是如果你的英語和語文考的再好一些就更好了。”我從中學到了，各門功課都要認真學習，不能偏科。
在讀了原來算式是幾乘幾中，同學們盼望已久的暑假來到了，大家在玩耍中還要忙著寫作業(yè)，在馬小跳家里的時候，建議同學們先寫作業(yè)后然后再玩，做了一會作業(yè)后，唐飛建議大家相互檢查作業(yè)的情況。在檢查作業(yè)的'過程中，唐飛發(fā)現(xiàn)馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣，把乘數78寫成了87，安琪兒趕忙把正確的答案寫了上去。
我從中學到了做作業(yè)一定要認真檢查，不要等同學或家長來幫你檢車，我以后要認真檢查作業(yè)。
《馬小跳玩數學》讀書筆記 篇11
大家好，今天我要給大家介紹我從省圖書館借來的書《馬小跳玩數學》。
你發(fā)現(xiàn)過生活中處處有數學嗎?你發(fā)現(xiàn)過數學中的美和樂趣嗎?這一本書將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數學，去發(fā)現(xiàn)數學中的'美和樂趣。
今天，大家就來聽一聽我的介紹吧!
這本書上有許多有趣的小故事。當你讀完一個故事時，就會發(fā)現(xiàn)這個故事原來是一道數學題。書上有很多我喜歡的文章，如：數字黑洞、數學天氣預報、圓形井蓋和加減號的故事。我就先講一講《來之不易的加減號》這個故事吧!
加法符號，開始使用的是英文PLUS的字頭P。在德國使用詞ET(和的意思)。隨著歐洲商業(yè)的繁榮，人們嫌寫ET慢了。為了加快速度把兩個字連著寫，慢慢的ET變成了+號減法也一樣，最初使用英文MINUS(減少)的字頭M，而為了方便速寫，逐漸變成了“—”。
大家聽完我說的故事以后，是不是還想再聽一個呢?那下課我們一起來看吧!
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