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《水滸傳》讀書筆記

時間:2022-08-30 08:39:50 讀書筆記 我要投稿

《水滸傳》讀書筆記300字(精選15篇)

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀書筆記300字,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》讀書筆記300字(精選15篇)

  《水滸傳》讀書筆記 篇1

  《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部長篇小說,也是一部反應(yīng)農(nóng)民起義的偉大史詩。作者施耐以鮮明的愛憎感情,描綸了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

  武松是山東清河縣人,人稱二郎,他“身長八尺”,是個“頂天立地,噙齒戴發(fā)的男子漢”在景陽岡,武松遇到了一只大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的'右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平身之力猛打六七十下,真到不虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯是了武松無比神威的英雄氣概。

  武松“明知山有虎,偏向虎山行!笔且驗樗渌嚫邚姡旅瓦^人。在學(xué)習(xí)中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎要發(fā)揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

  《水滸傳》讀書筆記 篇2

  我愛讀書,特別是課外讀物,我讀過《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過,我最喜歡《水滸傳》和《西游記》,我最近讀了《水滸傳》,所以有了新的感悟。

  《水滸轉(zhuǎn)》是我國文學(xué)史上第一部反映大規(guī)模農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭的長篇小說。作者是施耐庵,《水滸傳》原名《江湖豪客轉(zhuǎn)》。

  《水滸傳》的內(nèi)容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農(nóng)民,一梁山泊為根據(jù)地,組織起義,反抗宋王朝的.斗爭經(jīng)過。

  《水滸傳》以大量篇幅,描寫了各種不同人物被逼上梁山及其由個人反抗到集體反抗,最后形成強大的起義隊伍的歷程。

  《水滸傳》通過各種描寫,作品暴露和鞭撻了封建社會的黑暗和統(tǒng)治階級的罪惡,深刻的揭示了農(nóng)民起義的社會根源,同時也表現(xiàn)了一群農(nóng)民起義英雄,反抗封建統(tǒng)治階級斗爭的風(fēng)貌。

  同時,還為我們樹立了良好的楷模,他們那種不屈不撓的精神,那種大無畏的風(fēng)格,是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。

  《水滸傳》讀書筆記 篇3

  “義”字包含了很多內(nèi)容,108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。

  他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。

  最重要的.是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

  當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

  《水滸傳》讀書筆記 篇4

  四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好累呀!不過,我總算明白了很多道理。

  自從晁蓋坐了頭把交椅,梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的天堂,有盧俊義、關(guān)勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個個稱不上性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕、入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個個都是人中奇才。

  梁山泊中的`108位好漢約我留下印象最深的就要數(shù)“智多星”吳用,你可別看他的名字叫“無用”,聽上去是沒有用的意思,但是他足智多謀,能耐可大了:他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志,智取了生辰綱。用計謀打敗祝家莊,捉回了祝龍、祝虎、祝彪等人。立下了許多戰(zhàn)功,深受梁山泊好漢們的尊重。

  在我看來,《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說,還是一本歷史書。

  《水滸傳》讀書筆記 篇5

  今天,媽媽幫我去書店買了一本《水滸傳》,早就聽說了這本名著,一拿到手就迫不及待地開始閱讀。

  《水滸傳》里有許多英雄好漢,比如武松,他身材高大,力過千斤,一表人才。一次,他和松江結(jié)拜為弟兄,武松告別宋江,提一條哨棒去看望家兄。后來,肚子餓了,見有家酒店,上面寫著三碗不過岡,就進(jìn)去吃了三碗酒,又硬叫店主上了十五碗,提著哨棒就走,店主說,前面有老虎,武松不信,硬要繼續(xù)走,走到了又破又爛的山神廟前,上面貼著一張告示,山上真的有老虎,武松想回酒店,只怕被人嘲笑,只顧往前走,武松困得要死,就放下哨棒,在一棵古松下,躺在大青石上睡覺。一只老虎撲來,武松一縱身退出步遠(yuǎn),用手抓住老虎的頭,抬起右腳向老虎一陣亂踢,用手打了老虎幾十下,又舉起哨棒打了一陣,老虎流出好多血便死了。

  我覺得武松聰明機智,我要向他一樣,多動腦筋,解決生活中的'困難。

  《水滸傳》讀書筆記 篇6

  婦孺皆知的《水滸傳》歌唱了亮代抗明的宋江所帶的義軍。打開這標(biāo)氣概沖天的書頁從中我感悟了很多……

  一篇,武松打虎:武松高舉木棒,劈向虎頭,只聽“轟”的一聲,木棒斷了。武松睹狀,破馬一躍,跳在虎的腹上,三拳兩下,就把虎打逝世了。從這些動息上,我領(lǐng)會到了武松錚錚鐵漢的`本質(zhì)。

  二篇,林沖雪夜上梁山:夜深,大雪紛飛。林沖抗槍吊酒,奔在雪地。足未破手也腫。但林沖不瞅,畏縮不前,替的就是天下好漢聚一堂。讓我懂得要有超乎長人的毅力。

  三篇林沖棒打洪教頭:夜深月光,林沖跟洪學(xué)頭在月光下大戰(zhàn)三百歸折。二我擊的不分高低,林沖把棒一橫,來了個撥草覓蛇,洪教頭一望,還了個把火燒地。就在這時,林沖把棒一舉,洪教頭一瞅嚇的倒在地上,大伙哈哈大啼了伏去……讓爾理解了什么鳴藝高己膽大。

  《水滸傳》的故事多如繁星,這只是一局部!端疂G傳》的事例良多,我也播種了許多。

  《水滸傳》讀書筆記 篇7

  寒假期間,我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,來自五湖四海的108位好漢先后聚集水泊梁山,扯起替天行道的`大旗,劫富濟貧,除暴安良的故事。

  在這本書中,我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當(dāng)薛霸要害死盧俊義的時候,燕青把他救出來,背著他走了十幾里路,把他安頓在路邊的小店休息,自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來,發(fā)現(xiàn)盧俊義被聞風(fēng)趕來的一兩百個差吏抓了起來,押進(jìn)了大名府,他又不遠(yuǎn)千里、不辭辛勞趕赴梁山,請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。

  燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì),忠于祖國,忠于親人,忠于朋友……

  《水滸傳》中這樣動人的故事還有許多。當(dāng)然,書里也有很多早已過時了的東西,我們不能一味的模仿,要懂得什么值得學(xué)習(xí),什么應(yīng)該放棄,這才是讀書之道。

  《水滸傳》讀書筆記 篇8

  《水滸傳》是由元末明初著名的文學(xué)家施耐庵所寫,這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著,書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡,列如:“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。

  但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進(jìn)離開少華山之后,來到了渭州,在茶坊中遇到了魯提轄魯達(dá),隨后又在街上遇到了史進(jìn)的`師傅李忠,三人一同去潘家酒樓喝酒,三人正說的投機時,聽見隔壁傳來啼哭,魯達(dá)覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來,魯達(dá)詢問后,決定幫助他們,在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手;魯達(dá)得知鄭屠在賣肉時就趕過去,故意找他的麻煩,兩人就打了起來,魯達(dá)本想教訓(xùn)一下他,沒想到三拳就打死了他,隨后就被官府通緝了。

  魯達(dá)是一個勇敢且有善心的人,但同時我也覺得他做事太過魯莽,沒有把握好分寸,所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽,否則就會釀成大禍。

  《水滸傳》讀書筆記 篇9

  今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書,深有感觸。

  《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。

  其中我最喜歡看的是第21回,書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話說史文恭設(shè)計引宋江等人掉進(jìn)他精心設(shè)計的`陷阱,不料吳用將計就計,先派人殺往南門,又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調(diào)兩

  路人馬從背后包抄寨前,一齊進(jìn)攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設(shè)計的坑里。史文恭卻自己逃掉了,結(jié)果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。

  《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。

  《水滸傳》讀書筆記 篇10

  《水滸傳》是我國古典四大名著之一,作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中,我最欣賞的是武松以及關(guān)于他的'那篇文章《武松打虎》。

  武松是清河縣的一名壯漢,他再去縣治途中,路過景陽岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲,但他卻不以為然,毅然前行。武松在山上閑暇之余,大蟲突然出現(xiàn)。武松大驚失色,回過神來的時候吊晴白額大蟲已死死地盯住了武松,像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會后就開始打了起來。最終武松廢了九牛二虎之力,偷出右手打了大虎六七十拳,終于把大蟲打死,但武松自己也已經(jīng)精疲力盡,已經(jīng)沒有力氣了……

  這篇文章告訴我們,有勇可以,但不能有勇無謀,一次虎口余生不能保證下次不會出事。做任何事情都不可以大意,不能掉以輕心,要有充分的準(zhǔn)備。同時我們還要學(xué)習(xí)武松隨機應(yīng)變的能力,和他聰明過人的才智,以及他面對危險迎難而上的高貴品質(zhì)。

  《水滸傳》讀書筆記 篇11

  暑假里,我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個個精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知!端疂G傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說,他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭。他不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的`好漢,他們被那些大大小小的掌權(quán)者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。

  《水滸傳》真是一本好書,同學(xué)們你們有空的時候也來看看吧!

  《水滸傳》讀書筆記 篇12

  在書的海洋中,我發(fā)現(xiàn)了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。

  這本書里人物多,故事也多,但作者卻能通過每個故事把每個人物的性格特點描寫生動,這是我要學(xué)習(xí)的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事,讓我知道他是一個重情重義,愛自由,豪邁的人。

  除了作者的描寫手法,我還了解了封建社會的腐敗:林沖入牢時,得交銀子才能免去挨打,否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個官職,而其他有用人,窮極一生都得不到;高俅的養(yǎng)子因為想納林沖之妻為妾,便三番五次陷害他,使他背上一個根本不存在的'罪名,把他送入牢中,使其被迫上梁山……可以說,一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡,還是金錢的誘惑呢?

  可以說,讀了這本書,我懂了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,雖然我無法把所有故事都寫下來,但我相信,如果你讀了《水滸傳》,一定比我寫的要理解得更多。

  《水滸傳》真不虧為四大名著之一!

  《水滸傳》讀書筆記 篇13

  大家都看過四大名著——《水滸傳》吧!我也看過,里面有一百零八個英雄好漢。 《水滸傳》藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼的農(nóng)民反的悲壯圖片,同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。

  讀了《水滸傳》我知道我們要做一個強烈正義的人,也要做一個精神高尚的人,還要做一個舍生取義、奮不顧身的人。那些不懂真義的'人,怎么樣也不會理解為什么要做一個舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人,怎樣也不可以做一個沒有正義的人。 《水滸傳》讓我知道了很多知識和怎樣做人。怪不得叫四大名著——《水滸傳》啊!

  《水滸傳》讀書筆記 篇14

  在暑假里,我又看了一本必讀書,那本書就是《水滸傳》。

  《水滸傳》是世界四大名著之一。這里面一共有四十四篇篇章,一共寫了一百零八位英雄,也就是梁山伯的頭領(lǐng)。

  每一個篇章里面都會講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著每一個故事中都說了幾位勇士的`本領(lǐng),外號和故事。

  這本《水滸傳》寫了很多的,讓人們感受到栩栩如生,活靈活現(xiàn)的英雄氣概。其中,原來和宋江他們有仇的,都會在松江的勸說下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道,給人們留下了十分深刻的印象,讓人看了身臨其境。

  《水滸傳》這本書是根據(jù)農(nóng)民的生活而改變的著名小說。明確的寫了人民對生活的不滿,概括了人們不一樣的心情!端疂G傳》這本書讓我明白了很多道理,讓我用樂觀去面對。

  我相信,只要努力才會有收獲,一定要為國家獻(xiàn)出一份力量。

  《水滸傳》讀書筆記 篇15

  看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著。其中就包括《水滸傳》?赐辍端疂G傳》,個個英雄好漢深得我的喜愛。有嫉惡如仇的魯智深,行事魯莽的李逵,還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的還是天巧星浪子燕青。

  燕青是盧俊義家的'一名家臣,他有情有義,對主人忠心耿耿。當(dāng)盧俊義遭受災(zāi)難,刺配沙門島。押送公人被李固收買要殺盧俊義時,燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時,及時到梁山報信,使盧俊義獲救。

  燕青不僅有情有義,而且辦事情十分妥貼,牢靠,讓人放心。那時宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切,請求招安。燕青不負(fù)眾望,圓滿地完成了任務(wù)。要是此任務(wù)交給魯智深,那一定不行。

  燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來,宋江等人滿以為會衣錦還鄉(xiāng),燕青不想當(dāng)官,告知主人后就不辭而別了。

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