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《麥田里的守望者》讀書筆記

時(shí)間:2022-04-14 09:51:46 讀書筆記 我要投稿
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《麥田里的守望者》讀書筆記300字

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《麥田里的守望者》讀書筆記300字,歡迎閱讀與收藏。

《麥田里的守望者》讀書筆記300字

  《麥田里的守望者》讀書筆記1

  作者為塞林格,中英文兩種語言所寫,就看了中文的。

  書本講述了霍爾頓,一個(gè)中學(xué)生被學(xué)校退學(xué)(已多次被不同學(xué)校退學(xué))后,到回家之間3天游蕩時(shí)間內(nèi)的見聞以及自己內(nèi)心的想法。

  霍爾頓是一個(gè)比較叛逆的小孩,也許因?yàn)樽约簭男【蛯儆诒容^聽話的那種,對(duì)于“壞小孩”的心理思想了解的還不是那么多,這本書中讓我了解到叛逆的思維的中學(xué)生的想法,包括對(duì)待同學(xué),親人,社會(huì),以及對(duì)于自身未來的不是很成熟的理解。在這個(gè)時(shí)候正確的引導(dǎo)是很關(guān)鍵的,但是往往由于叛逆的思維會(huì)對(duì)師長(zhǎng)的勸說置之不理,所幸的是一般會(huì)有一個(gè)對(duì)小孩有影響的人物,就如小說中的菲比,霍爾頓的`妹妹——這些人必須對(duì)叛逆的小孩進(jìn)行準(zhǔn)確的勸說才能回歸正途中……

  看到此書中的人物,復(fù)雜的心理,就想到我親愛的妹妹——可惜我沒能很好的指引她,當(dāng)初的自己并沒有那么強(qiáng)的內(nèi)心和魄力……

  《麥田里的守望者》讀書筆記2

  一直想讀讀《麥田里的守望者》這本書,可是在圖書館這本書太搶手了,一直借不到,不過幸運(yùn)的是終于在前段時(shí)間讀了這本心儀已久的書。

  讀之前,完全無法想象書的內(nèi)容,開讀之后,看到是自己喜歡的敘事性文章,很開心,也很有興致去探討其中的豐富內(nèi)涵。

  但是,實(shí)際上,讀完這本書了我也沒有很好地領(lǐng)略其中要表達(dá)的真正含義。到底是要體現(xiàn)霍爾頓思想的轉(zhuǎn)變還是要透過霍爾頓的感受展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的美國(guó)呢?或許我要多讀幾次來進(jìn)一步了解吧!

  在書中,霍爾頓描述的'社會(huì)異常黑暗,似乎在他眼里除了他哥哥和弟弟、妹妹外,其他人都是披著羊皮的狼,都是虛偽的!我看到的是霍爾頓對(duì)生活、對(duì)世界的悲觀態(tài)度,或許這這本書就是要體現(xiàn)霍爾頓在麥田這金燦燦的世界里向美好世界的守望吧!

  《麥田里的守望者》讀書筆記3

  暑假,我讀了《麥田里的守望者》。

  正如其名,有一個(gè)17歲的男孩,厭惡世俗的紛紛擾擾,夢(mèng)想有一個(gè)孩童的世界,沒有城市的紛擾和成人的虛偽。

  “不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊本來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的.守望者。”

  這是他在純真的妹妹身前發(fā)自內(nèi)心的幾句話,道出了他心里所想、心里所念。

  在如今社會(huì)中,現(xiàn)實(shí)與殘酷將人們狠狠包圍。許多滿懷夢(mèng)想踏入社會(huì)的年輕人,在城市的喧囂中,逐漸的迷失自我、失去方向,曾經(jīng)的夢(mèng)想煙消云散,人性也被逐漸磨滅。

  還是一片麥田,只不過位置已經(jīng)跨越了一片太平洋。這里,誰又在守望?

  《麥田里的守望者》讀書筆記4

  擠了點(diǎn)時(shí)間讀完了塞林格的《麥田里的守望者》。

  雖然是50年代的作品,但是讀起來居然和我們的現(xiàn)實(shí)是如此貼近。雖然我不認(rèn)可這是一本好書,它不適合那些涉世不深的孩子們讀,其間充斥著污言穢語、自甘墮落、偏執(zhí)任性,只會(huì)是孩子們不良行為的推進(jìn)劑;但是對(duì)于成年人,尤其是老師們確是很好地了解那些叛逆孩子的極好素材。它生動(dòng)地再現(xiàn)了生活在迷茫和彷徨中的孩子們的細(xì)膩心理,對(duì)我們這些動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子們吹胡子瞪眼睛的老師們是個(gè)大的觸動(dòng)。

  波浪起伏的麥田正孕育著多少危機(jī)?青春的孩子們正經(jīng)歷著如引領(lǐng)他們順利地走向成人社會(huì)?何的迷茫?誰又是他們的守望者?誰能拯救他們的`靈魂?霍爾頓希望成為麥田里的守望者,其實(shí)他正是那個(gè)需要守望的人。而他的年幼的妹妹卻真正成為他的守望者,雖然不一定喚醒其心靈,但至少讓他不再流浪和恣睢。她靠的是什么?應(yīng)該是愛的呼喚吧。

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