最后一課讀書(shū)筆記（通用3篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的最后一課讀書(shū)筆記（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最后一課讀書(shū)筆記1

　　今天我讀法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》，我被深深地感動(dòng)！

　　《最后一課》寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的一所法國(guó)鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一節(jié)法語(yǔ)課。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘和他的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　其中，我最喜歡的主人公是韓麥爾先生。他管教學(xué)生很嚴(yán)，總是拿著一把大鐵戒尺，但他是一心為學(xué)生好，讓他們能夠把知識(shí)記牢。他熱愛(ài)自己的國(guó)土和語(yǔ)言，在給同學(xué)們上這最后一節(jié)法語(yǔ)課時(shí)，他恨不得把自己的.所有知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“祖國(guó)的語(yǔ)言是打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙！”是呀，祖國(guó)的語(yǔ)言是多么地重要，它是我們精神生命的源泉，我們一定要學(xué)好我們自己的語(yǔ)言。

　　我為這些既失去國(guó)土又失去語(yǔ)言的法國(guó)人感到悲傷。我又被他們爭(zhēng)取解放和祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定意志、崇高的愛(ài)國(guó)主義精神而感動(dòng)！

　　向頑強(qiáng)的法國(guó)人民致敬！

　　最后一課讀書(shū)筆記2

　　《最后一課》這篇文章是由法國(guó)著名的小說(shuō)家都德寫(xiě)的。文章主要講述的是普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后，強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省。通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心的感受，表現(xiàn)了法國(guó)人們強(qiáng)烈熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

　　文中最感動(dòng)我的是在這最后一堂法文課中，一輩子不曾上學(xué)讀書(shū)的老爺爺捧著一本破舊的識(shí)字課本坐在了座位上，平常上課總是跑神遲到的弗朗士，在最后一堂課中也格外的用心。老師在那一天里穿上了平時(shí)過(guò)節(jié)才穿的禮服，講的東西比以往任何時(shí)候都多。在文章的最后，老師因?yàn)閭�心過(guò)度而說(shuō)不出話來(lái)，就在黑板上用盡可能大的'字寫(xiě)下了“法蘭西萬(wàn)歲”這幾個(gè)大字。

　　這篇文章中老師說(shuō)的一句話對(duì)我的影響非常大，那就是：我們阿爾薩斯最大的不幸，就是總把教育推到明天。這句話讓我想起了自己，總是把事情往后拖�？戳诉@本書(shū)心里真是說(shuō)不出的難受。

　　這篇文章不僅教會(huì)了我要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，還讓我懂得了今天的事今天做的重要性。

　　最后一課讀書(shū)筆記3

　　最近我讀了法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家都德的作品《最后一課》。《最后一課》雖以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材，卻不正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，而是運(yùn)用以小見(jiàn)大的藝術(shù)手法，選擇日常生活的一個(gè)場(chǎng)景——小學(xué)里的一堂課，來(lái)表現(xiàn)這一重大歷史事件和人民悲痛的情感。

　　文章的最后一部分是全文的高潮，這部分運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了韓麥爾先生使出渾身力氣教完了最后一課。教室里每個(gè)人都恨不得一口氣學(xué)完所有的法語(yǔ)，最后當(dāng)韓麥爾先生用盡全身力量寫(xiě)下“法蘭西萬(wàn)歲”兩個(gè)大字時(shí)，這兩個(gè)字就不僅僅是寫(xiě)在黑板上，而是刻在了每一個(gè)法國(guó)人的心中。

　　作者是在告訴我們，民族的語(yǔ)言文化可以把被分離的'人民團(tuán)結(jié)到一起來(lái)。我們剛學(xué)的《別了，語(yǔ)文課》也告訴我們，作者雖然離開(kāi)了中國(guó)，但是祖國(guó)的語(yǔ)言文化仍然留在他的心中，并且會(huì)繼承下去。很多海外華人也教導(dǎo)子女繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。我作為一個(gè)中學(xué)生，有那么好的老師教導(dǎo)，那么好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該學(xué)好母語(yǔ)，做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。

【最后一課讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

《最后一課》讀書(shū)筆記06-09

《最后一課》的教案03-03

《最后一課》教案09-02

最后一課教案01-10

最后一課教學(xué)反思03-12

精選最后一課教案三篇08-18

最后一課教案3篇03-14

最后一課教案三篇03-02

寒假前最后一課教案12-23

【推薦】最后一課教案三篇04-12