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《最后一課》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-18 12:20:47 讀書(shū)筆記 我要投稿

《最后一課》讀書(shū)筆記(通用3篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《最后一課》讀書(shū)筆記(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《最后一課》讀書(shū)筆記(通用3篇)

  《最后一課》讀書(shū)筆記1

  今天我讀法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》,我被深深地感動(dòng)!

  《最后一課》寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的一所法國(guó)鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一節(jié)法語(yǔ)課。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的'小學(xué)生的自敘和他的心理活動(dòng)的描寫(xiě),生動(dòng)地表現(xiàn)法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。

  其中,我最喜歡的主人公是韓麥爾先生。他管教學(xué)生很嚴(yán),總是拿著一把大鐵戒尺,但他是一心為學(xué)生好,讓他們能夠把知識(shí)記牢。他熱愛(ài)自己的國(guó)土和語(yǔ)言,在給同學(xué)們上這最后一節(jié)法語(yǔ)課時(shí),他恨不得把自己的所有知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“祖國(guó)的語(yǔ)言是打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙!”是呀,祖國(guó)的語(yǔ)言是多么地重要,它是我們精神生命的源泉,我們一定要學(xué)好我們自己的語(yǔ)言。

  我為這些既失去國(guó)土又失去語(yǔ)言的法國(guó)人感到悲傷。我又被他們爭(zhēng)取解放和祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定意志、崇高的愛(ài)國(guó)主義精神而感動(dòng)!

  向頑強(qiáng)的法國(guó)人民致敬!

  《最后一課》讀書(shū)筆記2

  最近我讀了法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家都德的作品《最后一課》!蹲詈笠徽n》雖以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材,卻不正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),而是運(yùn)用以小見(jiàn)大的藝術(shù)手法,選擇日常生活的一個(gè)場(chǎng)景——小學(xué)里的一堂課,來(lái)表現(xiàn)這一重大歷史事件和人民悲痛的情感。

  文章的最后一部分是全文的高潮,這部分運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了韓麥爾先生使出渾身力氣教完了最后一課。教室里每個(gè)人都恨不得一口氣學(xué)完所有的法語(yǔ),最后當(dāng)韓麥爾先生用盡全身力量寫(xiě)下“法蘭西萬(wàn)歲”兩個(gè)大字時(shí),這兩個(gè)字就不僅僅是寫(xiě)在黑板上,而是刻在了每一個(gè)法國(guó)人的心中。

  作者是在告訴我們,民族的語(yǔ)言文化可以把被分離的人民團(tuán)結(jié)到一起來(lái)。我們剛學(xué)的《別了,語(yǔ)文課》也告訴我們,作者雖然離開(kāi)了中國(guó),但是祖國(guó)的語(yǔ)言文化仍然留在他的.心中,并且會(huì)繼承下去。很多海外華人也教導(dǎo)子女繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。我作為一個(gè)中學(xué)生,有那么好的老師教導(dǎo),那么好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該學(xué)好母語(yǔ),做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。

  《最后一課》讀書(shū)筆記3

  《最后一課》這篇文章是由法國(guó)著名的小說(shuō)家都德寫(xiě)的。文章主要講述的是普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后,強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省。通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心的感受,表現(xiàn)了法國(guó)人們強(qiáng)烈熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

  文中最感動(dòng)我的是在這最后一堂法文課中,一輩子不曾上學(xué)讀書(shū)的老爺爺捧著一本破舊的識(shí)字課本坐在了座位上,平常上課總是跑神遲到的弗朗士,在最后一堂課中也格外的用心。老師在那一天里穿上了平時(shí)過(guò)節(jié)才穿的'禮服,講的東西比以往任何時(shí)候都多。在文章的最后,老師因?yàn)閭倪^(guò)度而說(shuō)不出話來(lái),就在黑板上用盡可能大的字寫(xiě)下了“法蘭西萬(wàn)歲”這幾個(gè)大字。

  這篇文章中老師說(shuō)的一句話對(duì)我的影響非常大,那就是:我們阿爾薩斯最大的不幸,就是總把教育推到明天。這句話讓我想起了自己,總是把事情往后拖?戳诉@本書(shū)心里真是說(shuō)不出的難受。

  這篇文章不僅教會(huì)了我要熱愛(ài)自己的祖國(guó),還讓我懂得了今天的事今天做的重要性。

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