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假如給我三天光明讀書筆記300字(精選10篇)
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編整理的假如給我三天光明讀書筆記300字(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書筆記1
《假如給我三天光明》這本書的主人公是一位盲人,她的名字叫海倫·凱勒。
海倫小的時(shí)候并不是一位盲人,是因?yàn)橐粓?chǎng)大病才讓她失去了光明,之后耳朵也聽不見了。由于耳朵聽不見了,眼睛也看不見,這讓海倫學(xué)說(shuō)話就更難了,于是她的父母就找來(lái)了一位叫安妮·莎莉文的老師。莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話和如何知道別人在說(shuō)什么,這讓海倫可以與人交流了,不過(guò),海倫還是需要莎莉文老師的翻譯。因?yàn)楹惙浅P枰蛭睦蠋,所以老師就永遠(yuǎn)地陪在了海倫的身邊。后來(lái),海倫有個(gè)夢(mèng)想就是能讓她擁有三天的光明。
如果有了三天的光明,海倫最想去看她親愛的老師和朋友,看著他們的臉,把朋友們的臉記在心中,也會(huì)去看臉上帶著天真無(wú)邪的'嬰兒和狗朋友們,也會(huì)去森林讓自己陶醉在自然世界中。三天的時(shí)間太短,來(lái)不及看所想到的一切,但這些也夠海倫回憶的了。
海倫雖然是一位盲人,但是她在莎莉文老師的陪伴下度過(guò)了快樂(lè)的生活。通過(guò)這本書讓我們了解了盲人的生活,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,善用眼睛觀察世界。
假如給我三天光明讀書筆記2
寒假期間,我讀了一本厚厚的書,叫做《假如給我三天光明》,這本書給我的印象非常深刻。
這本書給我印象深刻的有幾點(diǎn)。首先,海倫·凱勒雖然身有殘疾,但她依然刻苦學(xué)習(xí),為大家寫出了這么好的作品。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭!睂W(xué)習(xí)靠勤奮,如果她不肯多練、多寫,又怎么能把這么好的`書送給大家呢?其次,她遇到了霜王事件,但她不灰心,不斷地學(xué)習(xí),最后寫出了世界排名第一的《假如給我三天光明》這本書。最后,她身有殘疾,都能進(jìn)入德克利夫?qū)W院,這是在世界排名第四的學(xué)院,聽別人說(shuō)這所學(xué)院,頂咱們?nèi)齻(gè)北大,有的不殘疾的人,都進(jìn)入不了大學(xué),她身有殘疾都能進(jìn)入大學(xué),我非常佩服她。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅要勤奮,而且要堅(jiān)持到底,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,學(xué)習(xí)靠勤奮,勤奮靠堅(jiān)持,如果我們不能持之以恒,保持學(xué)習(xí)態(tài)度,那么,即使你在那一小段時(shí)間內(nèi)在努力,再刻苦,也不會(huì)有太大的成效的。
《假如給我三天光明》這篇文章令我感動(dòng),激我奮進(jìn)。今后,我要以海倫·凱勒為榜樣,在求學(xué)的道路上,敢于攀登,奮勇向前。
假如給我三天光明讀書筆記3
星期天的午后,我隨媽媽來(lái)到寧波書城。在琳瑯滿目的書籍中,我發(fā)現(xiàn)了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。
這是海倫·凱勒的一本自傳體著作。海倫·凱勒1歲多的時(shí)候,她便失去了視覺(jué)和聽覺(jué),5歲時(shí)又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。從此,她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里。但她在痛苦的折磨中找到了屬于自己的幸福和快樂(lè),并在莎莉文老師的幫助下,成為了一名著名的.演說(shuō)家、慈善家。她是我們女孩的驕傲,也是全人類的驕傲!
“假如給我三天光明”,對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)是很難理解和體會(huì)的。因?yàn)槲覀儾辉鴮?duì)感知這個(gè)世界有過(guò)如此強(qiáng)烈的渴望;不曾感受當(dāng)周圍的聲音戛然而止的迷茫;不曾明白仰望藍(lán)的天、白的云、綠的樹是一種幸福。然而,海倫·凱勒讓我們看到,人無(wú)論處于什么樣的境地都有選擇生命質(zhì)量的權(quán)利。
珍惜健康、珍惜擁有,做一個(gè)像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的女孩!
假如給我三天光明讀書筆記4
這篇文章的主要內(nèi)容是:海倫的家坐落在美國(guó)亞拉巴美洲北部一個(gè)美麗寧?kù)o的小鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。xx年,海倫就出生在這里。她在一歲以前就學(xué)會(huì)“水”這個(gè)字。在剛滿周歲就會(huì)走路了。
但好景不長(zhǎng)在第二年,海倫生病了,醫(yī)生的結(jié)果是:急性的胃充血以及腦充血。但是一天早上卻出現(xiàn)了奇跡:她忽然發(fā)起高燒。這高燒來(lái)的奇特,退到也奇特。但所有的`人都沒(méi)想到過(guò)海倫以后再也不能用眼睛和耳朵感覺(jué)世界了。
直到她——海倫的老師莎莉文小姐的到來(lái)。她減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān),重新帶給海倫對(duì)世界的希望,并且打開了海倫心中的眼睛,點(diǎn)燃了海倫心中的燭光。莎莉文小姐教海倫許多知識(shí):英語(yǔ)單詞,拼音……她無(wú)論遇到什么困難總會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
是海倫讓我知道了即使是盲人也會(huì)有出人頭地的時(shí)候,這些都要靠你自己的堅(jiān)持和努力就可以成功。
假如給我三天光明讀書筆記5
《假如給我三天光明》 這篇文章是美國(guó)盲聾女作家教育家,海倫。凱勒寫的。當(dāng)我讀完這篇感人肺腑的文章時(shí),我的內(nèi)心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時(shí)就聽不到,看不見了但是,她沒(méi)有被命運(yùn)而屈服,在老師的`精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了五種文字,24歲時(shí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)克利好學(xué)院。
文章里主要寫了海倫。凱勒如果給她三天光明,她將要看些什么?第一天光明海倫希望長(zhǎng)久地凝視她的老師和所有的朋友,把他們銘刻在心中;第二天光明海倫希望去博物館,她要通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂;第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過(guò)。文章最后海倫提出了假如明天你將遭到失明的災(zāi)難的問(wèn)題,海倫讓我們要充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予我們的幾種接觸手段為世界展現(xiàn)。
讀了這篇文章我感到海倫熱愛生活,她沒(méi)有盲聾人的自卑,她非常快樂(lè),真誠(chéng)。使我懂得一個(gè)道理:我們是一個(gè)健康的人,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜眼前這美好的時(shí)光。
假如給我三天光明讀書筆記6
書,是人類知識(shí)的海洋,進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書會(huì)顯得我們的生活枯燥乏味。就在每次的閱讀考級(jí)中,書給予了我無(wú)限的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。就這樣我愛上了看書。其中我最印象深刻的一本書就是《假如給我三天光明》。
這本書是我從閱讀考級(jí)中推薦書目里知道的,當(dāng)時(shí)一聽題目,我就覺(jué)得這本書可能會(huì)很好看,內(nèi)容肯定會(huì)勵(lì)志。果然不出我的`所料,這本書的內(nèi)容的確特別的感人、勵(lì)志。
講的是主人公海倫?凱勒小時(shí)候得了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰,于是她的脾氣變得越來(lái)越暴躁,別人說(shuō)的話都聽不見去,給過(guò)了一段時(shí)間,他的家庭教師安妮?沙利文,來(lái)到了她的身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文,就這樣海倫學(xué)會(huì)了自己生活、閱讀。隨著海倫漸漸的長(zhǎng)大,海倫開始考大學(xué)了,最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
這本書還告誡我們身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜大自然所給的一切事物。
假如給我三天光明讀書筆記7
假期里,我讀了一本書,書名叫《假如給我三天光明》,作者是美國(guó)女作家海倫。凱勒,故事講述了海倫因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)疾病,喪失了視力和聽力。剛開始海倫對(duì)生活是絕望的,她覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有愛,她是多么渴望重新得到光明。
在父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師--莎莉文老師,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新充滿了希望,充滿了激情。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了很多字,感受到了身邊無(wú)處不在的愛。在24歲時(shí),她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的`哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲聾人謀幸福的世界中,為人類做出很大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人能不能成功,不在于條件好壞,在于自己有沒(méi)有奮斗。有人用困難當(dāng)借口,那海倫。凱勒一生又是怎么度過(guò)的呢!所以大家要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
假如給我三天光明讀書筆記8
假如給我三天光明,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽了以后,不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了。然而,好景不久,幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了。在一場(chǎng)高燒之后,海倫永遠(yuǎn)的失去了聽力和視力,隨之而來(lái)的,又使她不能說(shuō)話了。
假如你是海倫,給你三天光明,你又會(huì)去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的`心。心里只有一個(gè)念頭:這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就!
來(lái)吧!大家和我一起加油吧;做一個(gè)像海倫一樣偉大的人吧!
假如給我三天光明讀書筆記9
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》,我一拿到這書就如饑似渴地看起來(lái)。
我看了一半,就已經(jīng)被這本書的內(nèi)容深深地震撼了故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽力和視力,變成了啞巴,但她并沒(méi)有被困難壓垮,而是用心來(lái)享受生命,用心來(lái)感受世界她還去騎馬、劃船、游泳,甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師,她就是莎利文小姐在莎利文小姐的教育和幫助下,海倫·凱勒克服了溝通的障礙9年秋,海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),9年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的'盲聾人她還是一個(gè)大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代,條件如此優(yōu)越,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
假如給我三天光明讀書筆記10
自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書后,使我有了許許多多的感觸。這本書講了在美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫—?jiǎng)P勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)吵會(huì)鬧,一個(gè)活潑開朗的孩子,生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。
可是,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好,她從一個(gè)有聲有色的`世界里,一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái),但她毫不氣餒,在沙利文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文,用手指說(shuō)話。
看了之后我想起了學(xué)騎車這件事。剛開始,我還信心滿滿的,一騎上車便摔了下來(lái),蹭破了皮,心想:不學(xué)了!不學(xué)了!可我轉(zhuǎn)念又想:海倫—?jiǎng)P勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎,我為什么不行呢,于是,我從地上站了起來(lái),憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。
我想:海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
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