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魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-02-24 17:02:02 讀書(shū)筆記 我要投稿
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魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

  這個(gè)暑假我讀完了媽媽給我買的《魯濱遜漂流記》這本書(shū),使我深有感觸。

  這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的,《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的故事,故事講了:魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海,第一次航行就遇到大風(fēng)浪,船只沉沒(méi),他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個(gè)莊園,做了莊主。他不甘心于這樣發(fā)財(cái)致富,再次出海,到非洲販賣奴隸。船在途中遭遇風(fēng)浪,船上的人全部遇難,唯有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái),只身飄到一個(gè)無(wú)人的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍彈、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳蓬定居下來(lái)。他還用削尖的木樁在帳蓬周圍圍上柵欄。他用簡(jiǎn)單的工具做了木椅、桌子等家具,獵野味為食,飲河里的水,度過(guò)了困難。

  翻開(kāi)第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們”。當(dāng)我讀完這句話使我有點(diǎn)反感,想到了:我們?cè)诩胰涡浴蓺狻⒁蕾囆詮?qiáng)、而動(dòng)手能力差,這是我們大多數(shù)人的.缺點(diǎn),但我們不是為了做得更好嗎?

  當(dāng)讀到最后一頁(yè),我被震撼了,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地在我心頭轉(zhuǎn)。

  如果我是他,船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我不會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航。我一定會(huì)放棄遠(yuǎn)航,坐船回家。如果我是他,一個(gè)人在荒島上看見(jiàn)野人在吃東西,我不會(huì)像魯濱遜一樣勇敢。我一定會(huì)嚇得逃走,想回家。這些原因都是因?yàn)楦改高^(guò)于溺愛(ài)我們,我們也很依賴他們,才會(huì)這樣。

  記得有一次,我要一個(gè)人走夜路去姐姐家,爸爸媽媽不在家,要我去姐姐家過(guò)夜。到了晚上,媽媽讓我一個(gè)人去,我雖然有一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不愿意,但媽媽的話我不敢不遵,只好一個(gè)人走出家門。雖然姐姐家和我家在一個(gè)小區(qū)里,可我還是很怕,天黑得很快,我出去時(shí),已經(jīng)很黑了,一路上只有幾盞燈,路上沒(méi)有人走,只有我一個(gè),偶爾身后有幾輛車騎過(guò),但很快就消失在黑暗中了。我害怕極了,真想快點(diǎn)到姐姐家,雖然我已經(jīng)十幾歲了,但這是我第一次走夜路,因?yàn)閶寢審膩?lái)不會(huì)讓我自己一個(gè)人走。突然我看見(jiàn)前面有一個(gè)東西在跳,我嚇得直跑,剛嚇我的估計(jì)是一只蟲(chóng)子。走著走著,終于到姐姐家了?晌覄偵蠘,就看見(jiàn)一個(gè)影子。我站在原地不敢動(dòng),我以為是壞人,他沒(méi)有注意我匆匆地走了。姐姐家這棟樓燈壞了,還好我眼睛好,摸了半天才到3樓,姐姐家在五樓,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于爬到5樓,敲響了門,姐姐過(guò)來(lái)給我開(kāi)門。我當(dāng)時(shí)可真高興,因?yàn)槭堑谝淮巫咭孤贰?/p>

  現(xiàn)在的生活中有許多父母過(guò)于溺愛(ài)孩子。這些簡(jiǎn)單的小事父母很少會(huì)讓自己的子女做,比如:疊被子、收拾房間等家務(wù)全是由家長(zhǎng)來(lái)做。這樣我們就失去了動(dòng)手能力,做什么事都依賴父母,自己從不想辦法解決,總認(rèn)為父母可以解決。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種面對(duì)困難不屈服,勇敢前進(jìn)的精神。讀了這本書(shū),使我明白了:不管做什么事不能總依靠父母,能解決的自己解決。不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,要勇敢前進(jìn)。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

  “嘩——嘩”。眺望海面,你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅(jiān)持不懈的雄心。

  1659年9月30日,一個(gè)客船觸礁,魯賓遜趴在一個(gè)木板上。僥幸漂到一個(gè)小島上,絕望包圍著他,他沒(méi)有退縮,用自己的雙手創(chuàng)造了一切。他現(xiàn)在第一次上岸的地方插了一個(gè)十字架,一天刻一刀,一星期刻一大道,一個(gè)月刻一個(gè)更大的道,以便記錄時(shí)間;他把每天捉到的山羊圈養(yǎng)起來(lái),不久后,竟有了成群的山羊,他天天可以喝羊奶、吃羊肉了;認(rèn)真地記錄每天發(fā)生的'事,以發(fā)泄苦悶。

  你獨(dú)自一人來(lái)到荒島上,一個(gè)荒無(wú)人煙的的地方,你有何感想,怎么使用那被寵慣了的雙手?不用手摸那些沉重的工具,你會(huì)怎樣?每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自,在社會(huì)的茫茫人海中,你就是那漂泊的魯賓遜,利用一切,創(chuàng)造一切。才是真理!

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

  讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話,覺(jué)得有點(diǎn)不服氣,心里嘀咕著:“別小瞧了我們!我倒要看看,你憑什么這么說(shuō)……”

  但是我讀完后,我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,我更沒(méi)那份自信。如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福!耙槐竞脮(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的`善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。

  我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記4

  星期一,媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我興致勃勃地讀了起來(lái)。

  這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)勸去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧活了下來(lái),在孤島上存活了下來(lái),經(jīng)過(guò)他的不懈努力,運(yùn)用和自己所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于頑強(qiáng)的活了下來(lái),還救援并教化了野人星期五,成了孤島 的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

  看了這本書(shū),我覺(jué)得魯濱遜有很多優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

  我欽佩他勇于冒險(xiǎn)的精神。書(shū)中講到,魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他本可以過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活,然而一心想外出闖蕩的他卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,踏上了漂流的路。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神,他就不可能體驗(yàn)到那樣的人生經(jīng)歷。還有當(dāng)他在島嶼的東邊已經(jīng)安定生活下來(lái)時(shí),又是這種精神激勵(lì)他繼續(xù)探尋,終于發(fā)現(xiàn)了西部的富饒土地?吹竭@里,我想到人類歷史上有那么多的神奇發(fā)現(xiàn),不都是來(lái)自于探險(xiǎn)家的這種勇于探求的精神嗎?如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神,哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神,庫(kù)克船長(zhǎng)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)好望角;如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神,人類就不可能登上月球,在太空中遨游。正如牛頓所說(shuō):“沒(méi)有偉大的猜測(cè),就沒(méi)有重大的發(fā)現(xiàn)!

  魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上生存下來(lái),最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智,砍樹(shù)建房,自制家具,修建船只。更令人驚奇的`是他在三個(gè)月內(nèi),竟然建成一個(gè)有模有樣的城堡。他用自己的智慧,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。正像巴爾扎克的名言:“一個(gè)有知識(shí)的人,是一個(gè)力量無(wú)邊的人!

  我也要像魯濱遜那樣,做一個(gè)有知識(shí),勇于探索的人。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記5

  這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹(shù)上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿了喜悅,頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。

  不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字:“魯賓遜,可憐的,魯賓遜,你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),定眼一看,原來(lái)是“波兒”在叫我,使我分外高興!安▋骸弊炖锬切⿴c(diǎn)憂傷調(diào)子的話都是我平時(shí)教它的,F(xiàn)在我劫后余生,它又飛到我手上,親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語(yǔ),使人倍感親切和溫暖。

  你們要是看到我用飯的情景,一定會(huì)羨慕不已:我儼然是全島的君王,一個(gè)人高高坐在上面!安▋骸狈路鹗俏业膶櫝迹挥兴庞袡(quán)跟我說(shuō)話,我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的.臣子,而那些貓呢,則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威,可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下,也不禁會(huì)啞然失笑。

  1、開(kāi)始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。

  2、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯,敬佩上帝的好生之德,因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白!矣X(jué)得,我們對(duì)于所需要得東西感到不滿組,都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

  3、……可見(jiàn),我們一般人,非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境,就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。

  4、我在海上漂流了這么多天,實(shí)在夠了,正好安安靜靜地休息幾天,把過(guò)去的危險(xiǎn)回味一下。

  5、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn),比遭遇到禍(zhǔn)逻要苦些,尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待,這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。

  6、在人類的感情里,經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力,這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標(biāo)吸引,禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見(jiàn),卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引,就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過(guò)去,如果達(dá)不到目標(biāo),就會(huì)叫我們痛苦得受不了。

  7、一般人往往有一種通病,就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。照我看來(lái),他們的種種苦難,至少有一半是這種通病造成的。

  8、造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候,把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍,實(shí)在是無(wú)上的好事。

  以上是我讀這本書(shū)時(shí)摘下的讀書(shū)筆記。大多出現(xiàn)在書(shū)的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實(shí)書(shū)的前部分也有不少好句子,只是我一開(kāi)始的沒(méi)有摘下來(lái)而已。

  我個(gè)人以為,這是一本很不錯(cuò)的書(shū)。它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀書(shū)筆記6

  在大作家笛福的筆中,勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜誕生了,一個(gè)在荒無(wú)人煙,偶爾有有幾個(gè)野人的小島上度過(guò)28個(gè)春秋的魯濱遜是怎樣度過(guò)著野人般的生活呢?

  魯濱遜從小就十分想著外出探險(xiǎn),在他18歲那年,一次偶然的機(jī)會(huì),使他登上了朋友父親的'船。這是他第一次出海,我為他的膽量與決心從心里佩服他?墒,運(yùn)氣不好的他遇上了大風(fēng)浪,船被風(fēng)刮得搖搖晃晃,盡管輪船拋錨,但依舊如此。這時(shí),一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),此時(shí)此刻,他感到很難過(guò),心里怕得要死。船已經(jīng)被浪打得粉碎,魯濱遜漸漸地沉了下去,這時(shí)父母親的忠告,父親的眼淚,母親的乞求。一起涌上心頭……一塊木板漂了過(guò)來(lái),魯濱遜便抱著木板到了小島上。

  到了小島上,魯濱遜用驚人的毅力活了下來(lái),自己種糧食,自己馴養(yǎng)動(dòng)物,自己做家具。又過(guò)了幾年,魯濱遜救了一個(gè)俘虜,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,所以他給這個(gè)俘虜人起名為星期五。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。

  我非常贊美魯濱遜這種精神,我也要向他學(xué)習(xí)。

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