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棋王讀書筆記300字
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的棋王讀書筆記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀�！�
棋王讀書筆記 1
阿城的《棋王》是為孩子推薦的書目之一。我先閱讀一番，感觸很多。正如文中所說“人還要有點東西，才叫活著�！�
讀后腦海中一直浮現(xiàn)出主人公王一生雙手支在膝上，執(zhí)著于棋盤的神態(tài)，以及凈是綠筋的瘦腿。他具有謙虛、好學、坦誠、剛毅的品質(zhì)。
讀后有幾點啟示與孩子分享。
一是人活著需要一點精神支柱，才會活得更有意義�！昂我越鈶n，唯有象棋”這是主人公的精神支柱。
二是奮不顧身，執(zhí)著于一件有意義的'事。主人公可以為下棋會友，走上半個月，忍饑挨餓，只為能下棋。
三是不媚上，只媚實。寧可拜神秘拾垃圾老頭為師，原因是老頭超絕棋藝。
四是牢記母愛之情。母親送你的是“無字棋”當一生永留。正如小說中在主人公最終群雄之戰(zhàn)勝利后，仍然還抱母親生前磨制的棋放聲大哭，形成憾人心魄的藝術(shù)魅力，令人感動不矣。
五是人可以有貧富之分，但高超的技藝是你對外聯(lián)系的紐帶。主人公王一生的高超棋藝，讓富家子弟“腳卵”也高看一眼，讓冠軍老僧親自上門相見等。把技藝練精，你的運氣也來了。
棋王讀書筆記 2
那是一個到處是紅布標語的年代�！安尻牎薄爸唷薄皹苏Z”“語錄”等等，幾乎成了那個年代的象征，是那個年代的典型標志。
《棋王》講的是一個關(guān)于“吃”和“下棋”的故事。主人公王一生，他對吃的要求很實在，從他吃相的幾個細節(jié)描寫便可看出。他棋藝高超，小有名氣。在極其艱苦的歲月里，它都時刻想著下棋，棋已經(jīng)深深植根于他的心里，已經(jīng)升華為一種信仰。在倪斌用棋做交易換來他得以參賽的機會時，他拒絕了；在在藝壓群雄，勝利在望，冠軍老者乞求言和時，他答應(yīng)了。他在乎的不是輸贏，不是名望，他在乎的，只是他心中的.道，道家的“無為”；他在乎的，只是他心中的棋，他用生命保護，像性命一樣存著的母親留給他的無字棋；他在乎的，只是他心中的信仰，在各自的朝圣路上，一種，人要有，才叫活著的信仰。
“吃”和“下棋”始終貫穿其中。中華民族憑借著極其簡陋的“吃”和“下棋”，亦即物質(zhì)和精神的最低層次需求度過了許多動亂的年代，這便是中華民族的韌性。一個有信仰的民族才可能在漫而長的路上走的更遠，更遠。
棋王讀書筆記 3
看過無字棋后，王一生說：“媽，兒今天明白事兒了，人還要有點兒東西，才叫活著。”普通人的‘英雄’行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的'情況下，煥發(fā)出一定的光彩。之后，普通人又復(fù)歸為普通人，并且常常被自己有過的行為所驚嚇，因此，從個人來說，常常是從零開始，復(fù)歸為零，而歷史由此便進一步�！�
看過此文，感覺明白一點什么，不過有些朦朧，不夠透徹，只覺得人不必刻意追求什么，正如古語所云：“計較盤算一生苦，到頭不過三尺土”。隨意吧，凡事只要盡力，何必苦苦相求。同時特別感謝天道酬勤，人沒事的時候多讀讀書，益處很大，讓自己的精神世界豐富起來，不要禁錮在固有的思想圈子停滯不前。
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