課外讀書筆記300字（通用15篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的課外讀書筆記300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課外讀書筆記 1

　　豬八戒是一個長鼻子，大耳朵的妖怪，他是一個有時間就睡，有東西就吃的豬。

　　我對豬八戒的看法就是“懶”。孫悟空命豬八戒祛探山，因為那山十分險峻，豬八戒在山中四處圍困，在石頭中四處穿行，嘴里不斷地說那猴子陰險，叫他來探路，害得他受了許多苦。于是它背靠石頭，呼呼地睡去了。孫悟空見豬八戒還不來，于是就去找豬八戒，發(fā)現(xiàn)他已睡去了就變成了啄木鳥去戲弄豬八戒。啄木鳥狠狠地啄了豬八戒的鼻子一下，豬八戒才醒來，一看是只啄木鳥，也戲道：“嘿嘿，你一定是把我的鼻子當(dāng)木頭了。”說完用衣服遮住鼻子繼續(xù)睡去。孫悟空見豬八戒還不起來，又想一招于是就一吹氣，豬八戒只覺得臉上一濕，就醒了過來，原來是尿屎，豬八戒破口大罵著啄木鳥并自言自語道：“回去該怎么對師傅說呢？”最后他編了個謊言想逃過一劫，可是那能逃得過火眼睛睛的孫悟空呢？懶和饞是一對親密的朋友，豬八戒不僅懶也是比較饞的'。他吞吐量特別大，由于電視劇里是演戲，就把豬八戒的饞發(fā)揮得淋漓盡致。

　　不過，我還是覺得豬八戒很可愛，挺喜歡豬八戒這個角色的。

　　課外讀書筆記 2

　　最近，我看了一本《一百條裙子》，它深深地感動了我。這個故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)偕�、佩琪�?/p>

　　旺達(dá)在十三班里學(xué)習(xí)很差，每天都穿著一條褪了色的藍(lán)裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的.佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。直到有一天，她說我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮皮鞋，女生們聽了更加捉弄、嘲笑她了。

　　旺達(dá)終于受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給十三班的女生們留下了一百條漂亮的裙子�，�?shù)偕�、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。

　　我們要知道，不管在社會上，還是在學(xué)校里，都有窮人和富人。我覺得富人不應(yīng)該以為自己有錢而嘲笑別人，窮人不應(yīng)該以為自己沒錢就可以自卑。因為每個人都有自己的位置。做人要有同情心，在別人危難時，應(yīng)該主動幫別人一把，而不是落井下石。

　　課外讀書筆記 3

　　這幾天，我讀完了《小學(xué)生課外閱讀》這一本書。這一本書中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。并且每個故事還十分的都很吸引人。讓我看了第一遍還想看第二遍、第三遍。在這一本中，我最喜歡的還是“貝多芬”。

　　這一篇主要講了貝多芬從小到大經(jīng)歷的一些事情。貝多芬一生的遭遇，是十分悲慘的，他的.一生非常貧困，受到病魔的困擾，直至失去了聽覺。雖然他遭遇到了許多折磨但最終還是克服了這些不幸，并且為人類創(chuàng)造了富麗堂皇的藝術(shù)。

　　看了這一篇，我深深的受到了貝多芬的感到，盡管貝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艱難困苦還是征服了重重的困難，最后，他終于成功了。

　　我也非常喜歡也非常佩服貝多芬。我佩服他是因為他有不畏艱難，不怕困難的勇氣。在我們的身邊，也還有許許多多的人像貝多芬一樣，是十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　看完了《小學(xué)生課外閱讀》這本書，從中我也學(xué)到了很多很多的知識。

　　課外讀書筆記 4

　　最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。

　　《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住�？墒�，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是厭惡他，在全家人里面，僅有外祖母最疼愛阿廖沙。

　　其實阿廖沙就是高爾基本人，只可是借助阿廖沙描述他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。

　　再看看我們此刻的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的.爭吵與打鬧在他的身邊。我們必須要好好珍惜此刻的生活，不要把它當(dāng)成浮云，我們的生活來之不易！

　　高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難！

　　課外讀書筆記 5

　　前幾天，我看了一本書。這本書是小學(xué)語文課外閱讀。

　　這本書有七個內(nèi)容第一個是：冰心，走過一個世紀(jì)的愛，第二個是：文學(xué)名著故事，第三個是：戰(zhàn)爭與和平，第四個是：海倫.凱勒，第五個是：沒有魔法的童話，第六個是：貝多芬，第七個是：奇妙的聲音。

　　我最喜歡戰(zhàn)爭與和平中的《魂飛雪原》，和沒有魔法的童話中的《愛心樹》�！痘觑w雪原》講了主人公藍(lán)魂兒，勇敢的去捕捉正在樹洞里冬眠的`狗熊，這是一個驚心動魄故事�！稅坌臉洹分v了主人公一顆普通的大樹和一個小孩，大樹為小孩付出一切代價來討小孩高興，這是一個愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。

　　看了這本書，讓我知道要向藍(lán)魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹一樣為祖國默默奉獻(xiàn)自己。

　　課外讀書筆記 6

　　今天看完了整本書，也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結(jié)局。好人永遠(yuǎn)的好了下去，沒有因為命運磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說的，除了善良他還想求死，可是活了過來之后他依舊無私的.好著。好這個字眼誰都沒有解釋過，可是后來人們都知道，劉峰是好的，無論他有兩只胳膊還是一只胳膊，無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后，當(dāng)年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進了現(xiàn)代的塵土，無論那是感激還是愛，也許誰都說不明白，一個永遠(yuǎn)被人崇拜的人被人唾棄了，一個永遠(yuǎn)被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收場的有些凄涼，不過也夠了，真的夠了，還有人的心里有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。

　　我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過往。

　　一生過去了，平凡與否，總會有個人記得。作者：倪鴻書

　　課外讀書筆記 7

　　老舍先生的《茶館》，我讀了有幾遍，每讀一遍都有不一樣的感覺，語言并不是那么的華麗，但是很通俗易懂，基本上都是小人物該說的話，老舍先生說“沒有生活，既沒有活的語言”，《茶館》的語言都是來自生活，都是那些人物自己說過的話，都是那個時代那個環(huán)境最真實的.寫照。

　　茶館是三教九流會面之處，可以多容納各色人物。一個大茶館就是一個小社會。這出戲雖只有三幕，可是寫了五十來年的變遷。在這些變遷里，沒法子躲開政治問題。老舍先生把一些小人物集合到了一個茶館里，用他們生活上的變遷反映社會的變遷，以此用這種側(cè)面的方式透露出當(dāng)時的政治消息。老舍先生以一個小小的茶館反映每一個紛亂時代的社會環(huán)境，借助小人物的生活反映了當(dāng)時社會各界人物的生活狀況。

　　課外讀書筆記 8

　　讀了《守株待兔》這篇故事后，讓我感覺到這個人真的很愚蠢。

　　這篇故事寫的是宋國有個老農(nóng)夫，一天，他在地里鋤草。天氣十分炎熱，農(nóng)夫汗如泉，正當(dāng)他忙的熱火朝天時，突然地里一陣響動，竄出一只兔子，農(nóng)夫放下鋤頭便追，就在這時他看到了意想不到的事情。兔子撞在一棵大樹下以后，一動不動的。農(nóng)夫撿到這只兔子以后，喜出望外，扛著鋤頭拎著兔子高興的'回家了。

　　第二天，農(nóng)夫懷著高興而激動的心情來到大樹下等著兔子再次撞到樹上，就這樣一天又一天過去了，他每天都這樣等著，禾苗被荒草吞掉了，整個夏天過去了，兔子一直沒有再來。所以秋天來臨以后，農(nóng)夫不僅沒有撿到送上門來的兔子，而且莊稼顆粒未收。

　　這個故事告訴我們一次偶然的不勞而獲，農(nóng)夫錯把偶然當(dāng)成必然，成天守株待兔，結(jié)果一事無成。

　　課外讀書筆記 9

　　我們都曾抱著一顆赤子之心來到人間，還記得自己的童年么，對一切都充滿了好奇和想象，我們不知道什么是欺騙，什么事權(quán)利，更不懂什么是欲望，可當(dāng)我們逐漸長大了有所擔(dān)當(dāng)了，也要學(xué)著長大了，以大人的面孔行走于世，學(xué)著左右逢源，學(xué)著看人臉色，學(xué)著阿諛奉承的.時候我們覺得自己長大了，但其實錯了，這離我們心中最初的愿望越來越遠(yuǎn)了。

　　若是我們以最真摯的感情，最純潔的面孔，最樸素的愿望，這個世界給予我們的就一定是失望么，這不一定，世界對我們是溫柔慈愛，還是冷酷無情，都取決于自己，自己心中那最真摯的愿望。

　　我已經(jīng)記不起自己的童年時代了，那些玩伴，那些夢想，還有那些小歡喜。而現(xiàn)在還為時不晚，誠摯的去愛身邊的人，每個人都像天上的星，即使群星燦爛，但仍是唯一。

　　課外讀書筆記 10

　　我覺得書中關(guān)于“良心”的這段話十分耐人尋味，良心就仿佛是我們每個人心中的那個標(biāo)桿，時刻丈量著我們的行為，激勵我們向著正確的道路前行，雖然有時候我們就像是良心的奴隸，一舉一動都被監(jiān)視著，被考量著，因為良心可以窺探我們的心靈世界，我們無法掩飾內(nèi)心任何一點灰暗的角落，但也正是有這種約束，生活才更有秩序，我們才更找尋真善美，與其說良心是我們的'主人，不如說它是我們內(nèi)心的天平，讓我們在滾滾紅塵中也不會迷失。

　　思特里克蘭德太太的反應(yīng)有點超出“我”的想象，一向看似善良溫柔的人內(nèi)心對于丈夫出走這件事是如此不肯釋懷，卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛是可以共存的，的確啊，人本身就是一個矛盾體，愛之深責(zé)之切，因愛生恨，恰恰說明丈夫在自己心中地位之重要。只是思特里克蘭德夫人把丈夫當(dāng)做唯一，作為丈夫的思特里克蘭德卻把對于藝術(shù)畫作的信仰擺在了首位。

　　課外讀書筆記 11

　　也許，對也許你在那一年走過的路上，殘留著我的痕跡，但那已成為過往，今天你一定要幸福�。�

　　承諾如滴水穿石般映在我們錯過的時間，距離已不是距離，而是痛苦的加載而已，對你對我如是。你忘了當(dāng)初我也忘了回憶，只有那里的櫻花在漫天的雨中看著我們爭吵后的分離，以及那時我那因為痛苦而掙扎的心。

　　你對我說的話依稀還在耳邊回響你說：陵，等到月圓櫻花飛舞的時候，我們站在樹下一起接受月亮的祝福，你將來會是我最美麗的小新娘，那時候的我羞澀的'靠在你的懷里，和你一起幻想將來的美好，心與心的靠近。

　　可今天什么都不同了，雖然還是一樣美好的櫻花你卻早已不在，你不愿我對你的愛做束縛你的繩索，終于不顧我的挽留斷然決別。一切的一切都煙消云散了，那不經(jīng)吹打的愛也漸漸隨著時間的流逝默默的沉淀到了心底最軟弱的地方……

　　其實回憶和我都不愛說話，你還好嗎？為了我請你一定要幸福啊……

　　課外讀書筆記 12

　　我讀了高爾基的《童年》這本書，受益匪淺，我的童年和高爾

　　基的童年相比，我們比他幸福多了。

　　高爾基小時候在一個木工家庭生活，5 歲時，父親的病去世了，他們的生活更加困難。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時只好穿他媽媽的鞋、外祖母的`上衣和散腿的褲子，這樣的一身搭配起來很不好看，經(jīng)常引起同學(xué)們的稱贊。和高爾基相比，我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福，竟然挑三揀四的。

　　高爾基為了上學(xué)，只能撿破爛換錢來交學(xué)費，假如他運氣好了，也只能賣半個盧布，有很多同學(xué)都說他“臭”.高爾基卻把別人的稱贊當(dāng)成是督促自己學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書，最終取得了優(yōu)異的成果，受到老師和同學(xué)們的寵愛和敬重。

　　讀完這篇文章，我感到格外慚愧，我們肯定要向高爾基好好學(xué)習(xí)，做一名好少年。

　　課外讀書筆記 13

　　今天早上，我們都在看別人演的課劇。有一個叫拔助長的課本劇演的最好。

　　看完了這個故事以后，我就想到了一件事，想到了種什么東西都不能心急，要不然就會像這個人一樣苗都會被枯死的。

　　這個人就是一個急性子，雖然把這些苗拔高了，但是過了一會馬上就枯死了。

　　馬上，我又想到一個問題，為什么這些苗會枯死呢？原來是那個人拔過以后，又被太陽照了一下，所以全部枯死了，這個人看見苗死了，傷心的哭了。

　　這件事告訴我們心急是沒用的`。

　　雖然有時候不是很懂他們的做法，但也會細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事，孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩，不怕辛苦，搬了三次家，直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方，才安心居住下來。她的用心實在偉大！

　　《三字經(jīng)》教會我們一些為人處世的道理，通過不斷的學(xué)習(xí)獲得知識，才能出人投地。想想他們，我感覺我們真幸福，有這么好的條件來學(xué)習(xí)。

　　課外讀書筆記 14

　　讓歷史退回去，讓我們仔細(xì)想想，新中國沒有成立之前，誰不想弄個官來當(dāng)，俗話說“官大一級壓死人”，這也就對了。飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸的考個文狀元;武工出采，能拼能打的贏個武狀元，這樣也就對得起自己，像朱自清所說“不在這世上白走一遭”�？纯呆斞腹P下的孔乙己，雖有些才氣，但始終沒有落個舉人�？蓱z他被社會所吞噬。

　　孔乙己好說也是個知識分子，說起話來也是滿口“之乎者也”之類的，他將精力全部投入書本之中，使得他“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，成為一個“癡書人”標(biāo)準(zhǔn)模范。但他選擇的`這條“知識之路”并非完全正確，我想他應(yīng)該不曾想過有多少人能通過科舉而登上仕途，他不應(yīng)該不屑于從事體力勞動。他沒過于就是個被文學(xué)所殘害的低層社會中的人。

　　課外讀書筆記 15

　　作家曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！币苍S，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。

　　所以，《青銅葵花》中的.人物，在苦難面前，無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度�！倍�這，正是當(dāng)今社會，無論是成人還是兒童，所普遍缺失的，從這個意義上講，《青銅葵花》不是一部普通的兒童小說，它對于我們這個時代具有深遠(yuǎn)的意義。因為：苦難不是生命的意外，而是生命的常態(tài)。

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