《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記1
那是一個(gè)充滿著雙標(biāo)性的時(shí)代，對(duì)他人滿懷憤恨，對(duì)自己充滿寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊對(duì)希特勒深惡痛絕，聲張人生而平等，對(duì)猶太人抱有深深的同情，一邊又對(duì)黑人嗤之以鼻，認(rèn)為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最愛(ài)的就是阿迪克斯，他是一位嚴(yán)師，用自己的方式教育著杰姆和庫(kù)斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛(ài)和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀…
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對(duì)質(zhì)公堂，從來(lái)都沒(méi)有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場(chǎng)解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)…
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語(yǔ)從來(lái)都未間斷過(guò)，小鎮(zhèn)對(duì)他的.總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫(kù)斯特和杰姆第一次跨出家門(mén)，殺死了壞人尤厄爾，庫(kù)斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺(jué)得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來(lái)沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺(jué)得放不下手，這本書(shū)和當(dāng)時(shí)一模一樣…
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記2
殺死一只知更鳥(niǎo)（一語(yǔ)雙關(guān)）：作者以一個(gè)孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫(kù)特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛(ài)，公正，不單單是因?yàn)榘⒌峡怂沟穆殬I(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認(rèn)可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問(wèn)題，與筆者讀的上一本書(shū)《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級(jí)）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會(huì)不因?yàn)槔娑鵁o(wú)常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫(xiě)的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因?yàn)樗怯猩朔N，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團(tuán)，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書(shū)有句話講的特別能引起筆者的'共鳴，阿瑟先生閉門(mén)不出只是因?yàn)樗跋搿边@樣，與旁人無(wú)關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號(hào)，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因?yàn)樗臏?zhǔn)則不被大眾認(rèn)可，可這卻絲毫不影響大眾。
在庭審時(shí)，作者說(shuō)只有孩子會(huì)為此哭泣，說(shuō)明只有孩子的身上還保留著一些大人沒(méi)有的良知，可這可貴的良知會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消亡，（人性本善）？
一切都不言而喻，人性是復(fù)雜的，就像，世界上沒(méi)有絕對(duì)的怪人和絕對(duì)的好人一樣，不是嗎？
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記3
在我們的日常生活中，書(shū)籍是一種不可或缺的資源。無(wú)論我們是正在讀的，剛剛讀過(guò)的，或是從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的，所有書(shū)籍都能帶給我們知識(shí)和智慧。在這篇文章中，我將分享一下我在閱讀書(shū)籍時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。
第一，要有一種渴望知識(shí)的心態(tài)。我們要有一種積極主動(dòng)的心態(tài)去探索書(shū)籍，嘗試吸收它們所能提供的.“營(yíng)養(yǎng)”。我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心，老老實(shí)實(shí)地去讀每一頁(yè)，從中獲取知識(shí)和智慧。
第二，要學(xué)會(huì)筆記。無(wú)論是在我們自己的書(shū)上，還是在借來(lái)的書(shū)上，我們都要把重要的東西記錄下來(lái)。這不僅對(duì)于閱讀時(shí)的集中注意力有好處，也能幫助我們回顧書(shū)籍中的內(nèi)容。在我的筆記本上，我總是把書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容作為標(biāo)題，然后在正文下方寫(xiě)出自己的想法。通過(guò)這種方式，我的筆記變得有條理，閱讀效果也更好。
第三，要放開(kāi)心態(tài)。不管是一本嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)書(shū)籍還是一本輕松的小說(shuō)，我們都要盡情釋放自己。不要對(duì)自己的閱讀選擇感到羞恥，更不要因?yàn)樽约鹤x過(guò)的書(shū)與他人不同而感到自卑。每個(gè)人都有自己的品味，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己喜歡的書(shū)籍，感謝它們帶給我們的知識(shí)和快樂(lè)。
最后，我想分享一下我最喜歡的一本書(shū)——《殺死一只知更鳥(niǎo)》。這是一本托爾金所作的小說(shuō)，它描述了一個(gè)年輕女孩的成長(zhǎng)過(guò)程。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的掙扎和痛苦，她最終變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。我喜歡這本書(shū)，原因不僅在于它的情節(jié)和角色設(shè)定，更在于它所帶給我的內(nèi)心力量。這本書(shū)提醒我們：不管生命的道路崎嶇和曲折，我們都能在堅(jiān)定的信念和自信心的指引下成功地跨越所有困難和障礙。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種美妙的體驗(yàn)。無(wú)論我們讀的是什么，我們都會(huì)在這些書(shū)籍中得到美好的回報(bào)。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們也在成長(zhǎng)，沒(méi)有人借閱一本書(shū)卻沒(méi)有從中學(xué)到任何東西。記得用我所分享的技巧來(lái)讀書(shū)，每當(dāng)我看完一本書(shū)，我都能體驗(yàn)到重生的舒服感。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記4
向阿迪克斯致以崇高的敬意！這是一位偉大的父親，一位真正的紳士，一位充滿正義、善良和睿智的人。
我也喜歡書(shū)中杰姆和斯庫(kù)特的'內(nèi)心成長(zhǎng)，他們?cè)诎⒌峡怂�、卡波妮、莫迪小姐的教�?dǎo)和影響下，漸漸建立起對(duì)周遭事物的看法，內(nèi)心強(qiáng)大而溫暖�？磿�(shū)過(guò)程中不止一次，我為這些人物的言行鼓掌，為他們堅(jiān)持的公平、正義而感動(dòng)。
一開(kāi)始，我跟隨斯庫(kù)特的眼睛，對(duì)怪人既好奇又害怕，后來(lái)怪人阿瑟沖出來(lái)救了他們，我也對(duì)阿瑟充滿了深深的感激。最后斯庫(kù)特像挽著一位紳士一樣挽著阿瑟，把他護(hù)送回家，書(shū)中說(shuō)“我從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他”，我的眼淚唰地就下來(lái)了。知更鳥(niǎo)在書(shū)中代表著什么呢，可以是湯姆，可以是阿瑟，也可以是鎮(zhèn)上每一個(gè)人還有良知的那個(gè)部分，殺死這樣的善良，就是一種罪惡。所以阿迪克斯拼命地去為湯姆辯護(hù)，去打這一場(chǎng)明知道不會(huì)贏的官司，就像莫迪小姐說(shuō)的那樣，“只要我們往前走了一小步，那么事情就是不一樣了！”
所以，不要再傷害無(wú)辜的人，要消除偏見(jiàn)和歧視，保護(hù)每個(gè)人心中的良善，并使它們發(fā)展壯大到，這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，但只要還有人在努力，甚至不惜代價(jià)全力以赴為，那么總有一天光明最終會(huì)到來(lái)。
阿迪克斯在書(shū)中說(shuō)了好多睿智的話，每一句我都想反復(fù)記下來(lái)。我想杰姆和斯庫(kù)特也一樣，也許他們并沒(méi)有意識(shí)到，那些話語(yǔ)已經(jīng)融入他們的血液，成為了他們的一部分。寫(xiě)到最后，借用《奇跡男孩》的經(jīng)典臺(tái)詞做個(gè)結(jié)尾：如果必須要在正確與善良之間做選擇，請(qǐng)選擇善良！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記5
1.我想這本書(shū)我又可以放進(jìn)我的教育書(shū)單了，不僅僅是教育未來(lái)的孩子也是教育自己怎樣做一個(gè)更好的人更好的家長(zhǎng)，因?yàn)閷?shí)在太喜歡阿迪克斯了，喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜，喜歡阿迪克斯喜歡看書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣，喜歡阿迪克斯對(duì)待孩子以及周圍人的用心善良，喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
2.這本書(shū)一共有三次提到了知更鳥(niǎo)，可是我一直都不理解知更鳥(niǎo)跟這個(gè)文章這個(gè)故事有什么關(guān)聯(lián)，百度了一下原來(lái)知更鳥(niǎo)在歐洲那邊是有善良的寓意的，那也就是說(shuō)湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現(xiàn)象都是在殺死善良！
3.在殺死善良這個(gè)大環(huán)境下，阿迪克斯有自己的想法，保持著善良，在一言一行的教育中熏陶兩個(gè)孩子，書(shū)的最后斯庫(kù)特拉著怪人阿德利的手陪他回家著實(shí)令人感動(dòng)，畢竟一開(kāi)始斯庫(kù)特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個(gè)孩子保持著善良，還有廚娘卡波尼，她優(yōu)雅、有教養(yǎng)、不縱容孩子的.壞脾氣也是讓人印象深刻。
4.還讓人又喜歡又感動(dòng)的是兩個(gè)孩子之間的相處，雖然平時(shí)有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈，但是在需要一個(gè)人談心陪伴又不希望是大人的時(shí)候，對(duì)方顯得那么重要，重點(diǎn)是能理解彼此，這種相親相愛(ài)令人喜歡羨慕，這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧！有童年也有陪伴，最好不過(guò)了。
5.明明知道湯姆還是會(huì)被判刑，但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭(zhēng)取也是彌足珍貴的，是一種勇氣，很棒！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記6
回憶讀完這本書(shū)后最初的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)那是一種溫暖，心里感到十分欣慰。當(dāng)斯庫(kù)特牽著阿瑟的手緩緩走過(guò)夜幕下的前廊時(shí)，我看到了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)。從與哥哥、朋友頻繁地謀劃攻擊“怪人”，到體貼、愛(ài)護(hù)他，個(gè)中緣由，我想不僅僅是出于阿瑟拯救哥哥于尖刀之下，這還與父親對(duì)她的教導(dǎo)息息相關(guān)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀·李的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述的是經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期一個(gè)律師家庭里兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。全書(shū)以小少女斯庫(kù)特作為第一人稱，借助她的視角，給讀者講述了一系列平凡卻又震撼人心的故事。書(shū)共分為兩個(gè)部分，前一部分講述語(yǔ)調(diào)較為緩和，給我們展現(xiàn)出不同生活方式的人們共同生活在同一小鎮(zhèn)里的畫(huà)面；到了第二部分，小說(shuō)中的各種矛盾就涌現(xiàn)出來(lái)，孩子們?cè)谶@些矛盾中思考、憤恨，也在長(zhǎng)大。
書(shū)的扉頁(yè)印有一句話：“律師也曾是孩子�！辈浑y讀出，這句話里的這個(gè)律師一定是值得肯定的人物；而律師也曾是孩子，就不免叫人思考，從孩子到律師，到這樣一個(gè)值得人們稱贊的人物，他需要經(jīng)歷什么樣的教育？從書(shū)中的這個(gè)律師對(duì)他孩子的教育，我們便可窺之一二。
書(shū)中的律師叫做阿迪克斯，是主人公斯庫(kù)特的父親。都說(shuō)在每個(gè)孩子小的時(shí)候，父親絕對(duì)是他們的偶像，在這個(gè)家庭里也不例外�！爱�(dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我們就去找阿迪克斯。”而這位律師父親都會(huì)告訴孩子們些什么呢，是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是苦口婆心地講述大道理？可能這個(gè)父親有點(diǎn)不一樣，在我的印象里，他從來(lái)都是孩子們的大朋友，聽(tīng)孩子抱怨，與他們一同看報(bào)。
阿迪克斯很開(kāi)明，他能夠包容其他父親無(wú)法包容的事情。他允許斯庫(kù)特光著腳丫子和哥哥朋友四處玩耍，允許孩子陪他讀報(bào)到很晚了還不去睡覺(jué)，甚至孩子們對(duì)他的日常稱呼往往是直呼其名他也并不會(huì)生氣。但是他并不縱容孩子，他不允許斯庫(kù)特總在學(xué)校里和同學(xué)們打架，也不允許他們做出任何侮辱“怪人”拉德利的事。
阿迪克斯總是很睿智，在處理孩子們的問(wèn)題時(shí)尤為體現(xiàn)。他通過(guò)私下約定的方式勸說(shuō)斯庫(kù)特好好上學(xué)，通過(guò)讓杰姆每天去給老太太讀書(shū)解決他們之間的矛盾。很多時(shí)候阿迪克斯并不僅僅是在幫助孩子解決問(wèn)題，他都是在尋找方法利用這些事情給孩子們上一課，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨馈?/p>
提到這本書(shū)，就少不了那場(chǎng)審判，那場(chǎng)“根本不應(yīng)當(dāng)在法庭上出現(xiàn)”的'審判。住在垃圾場(chǎng)后面的尤厄爾家人指控黑人湯姆強(qiáng)暴了他家女兒，作為律師的阿迪克斯承擔(dān)起為湯姆辯護(hù)的任務(wù)。最初斯庫(kù)特向阿迪克斯問(wèn)起這事兒時(shí)，阿迪克斯就坦白這是一場(chǎng)毫無(wú)勝算的辯護(hù)。然而最終的事實(shí)也證明了阿迪克斯的預(yù)言，盡管尤厄爾家人的證詞漏洞百出、令人啼笑皆非，盡管阿迪克斯的證詞慷慨激昂、說(shuō)服力極強(qiáng)，盡管事情的真相早已在人們的心里扎根，但是陪審團(tuán)在經(jīng)歷了可笑的六個(gè)小時(shí)的討論后，依然給出了“湯姆有罪”的判定。
面對(duì)這場(chǎng)辯護(hù)，阿迪克斯明知自己必?cái)。蛇�是付出了大量的時(shí)間、大量的精力去幫助黑人，以一己之力挑戰(zhàn)整個(gè)社會(huì)。阿迪克斯和孩子們講過(guò)，真正的勇敢就是明知做不到卻又義無(wú)反顧地去做。我想阿迪克斯的這場(chǎng)辯護(hù)是將這句話體現(xiàn)到了極致。在當(dāng)時(shí)那個(gè)“辯護(hù)黑鬼的人”還是句極其惡毒的罵人話的時(shí)代，阿迪克斯這樣的父親真的是太可貴了。在這場(chǎng)辯護(hù)中，阿迪克斯不僅僅是一個(gè)律師，他更是一個(gè)老師，他給孩子們展現(xiàn)了什么叫做良心。杰姆緊緊攢著欄桿流淚，我想這就是阿迪克斯的這堂人生課成功的最大證據(jù)。
唯一不能從眾的，就是人的良心。
“只要你殺死了一只知更鳥(niǎo)，那就是在犯罪。”
孩子，我想你去保護(hù)它。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記7
父母是孩子對(duì)孩子最好的教育是身體力行，潛移默化，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)堪稱家庭教育的教科書(shū)，比說(shuō)教類的家庭教育書(shū)更能讓人得到啟發(fā)。
杰姆是一個(gè)超有靈性又正義勇敢溫暖紳士的男孩子，他滿足我對(duì)男孩子的一切期望，是真正的貴族，阿蒂克斯的翻版。夜黑風(fēng)高的夜晚，妹妹因?yàn)榫趩屎妥载?zé)不愿脫下萬(wàn)圣節(jié)裝扮，杰姆做的跟阿蒂克斯一樣好，好溫暖，感動(dòng)的熱淚盈眶，當(dāng)他跟尤厄爾戰(zhàn)斗時(shí)，我相信他不但是為了保護(hù)妹妹，也想履行那份心底的正義，但他付出了胳膊終生殘疾的代價(jià)，心里很為這個(gè)優(yōu)秀的男孩子可惜。
姑姑的各種標(biāo)準(zhǔn)和說(shuō)教并不能迫使斯庫(kù)特成為淑女，而姑姑在聽(tīng)說(shuō)湯姆的'死訊后，迅速收拾心情，繼續(xù)主持其實(shí)她很厭煩的下午茶會(huì)，讓斯庫(kù)特瞬間覺(jué)得姑姑身高2米八，從而主動(dòng)恭敬的為那些還活在歷史榮耀里的南方白人貴婦呈上點(diǎn)心。那一刻姑姑對(duì)斯庫(kù)特遞過(guò)來(lái)的眼神是感激而非贊賞，瞬間也給我上了一堂家庭教育和淑女典范的雙修課。
阿瑟是一個(gè)本性善良不羈的孩子，只因?yàn)殒?zhèn)上別人對(duì)他行為的偏見(jiàn)，阿瑟父母不知道用了什么辦法，讓熱愛(ài)自由和社交的孩子從此閉門(mén)不出，被大家看成怪人，恐懼與人打交道。然而這并沒(méi)有妨礙讓阿瑟成為一個(gè)善良正義的人。
這更是一本良知的啟蒙書(shū)，對(duì)一件事的是非判斷首先要成為人，跟社會(huì)地位，社會(huì)環(huán)境，宗教信仰，種族無(wú)關(guān)。那場(chǎng)庭審雖然敗了，最后也沒(méi)能挽救湯姆的性命，但我認(rèn)為他勝了，他喚醒了小鎮(zhèn)上多數(shù)人的良知，拋棄了種族偏見(jiàn)，身體力行的表達(dá)對(duì)不公正的反抗，比如湯姆的雇主雇傭湯姆的妻子并保護(hù)她，比如警官堅(jiān)決聲稱那個(gè)惡心的土撥鼠是自己撞到了刀上，給了我們最想要的結(jié)局。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記8
主人公阿迪克斯不僅是一個(gè)慈愛(ài)的父親，更是一位令人景仰的公正的律師。全文提到知更鳥(niǎo)的次數(shù)很少，但是知更鳥(niǎo)的意義卻貫穿全文。知更鳥(niǎo)象征著那些善良而無(wú)辜的人們。
阿迪克斯教導(dǎo)年幼的子女不要?dú)⑺罏槿祟惛璩闹B(niǎo)，因?yàn)樗鼈兩屏级鴱牟粋θ恕６鴼⑺罒o(wú)罪的.湯姆。魯濱遜就如殺死一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。
阿迪克斯在法庭上竭盡全力維護(hù)事實(shí)和法律的公正，然而卻阻擋不了梅科姆人們那根深蒂固的偏見(jiàn)。從白人馬耶拉·尤厄爾開(kāi)口叫嚷的那一刻起，黑人湯姆就注定是死路一條。
最偉大的人也許無(wú)法對(duì)抗最固執(zhí)的偏見(jiàn)，但最固執(zhí)的偏見(jiàn)也無(wú)法對(duì)抗那些人滿心的善良。
正如阿迪克斯所說(shuō)的“我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等——有些人比別人聰明，有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì)，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華�？墒牵谶@個(gè)國(guó)家里，有一種方式能夠讓一切人生來(lái)平等——有一種人類社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠讓乞丐平等于洛克菲勒，讓蠢人平等于愛(ài)因斯坦，讓無(wú)知的人平等于任何大學(xué)的校長(zhǎng)。這種機(jī)構(gòu)，先生們，就是法庭。就像任何社會(huì)機(jī)構(gòu)一樣，我們的法庭也有它的缺陷，但在這個(gè)國(guó)家中，我們的法庭是最偉大的平等主義者。在我們的法庭中，一切人都是生來(lái)平等的。”
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記9
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪�！苯裉�，利用閑暇的時(shí)間，閱讀了哈珀·李的《殺死一只知更鳥(niǎo)》。其中深刻細(xì)膩的寫(xiě)作手法和近乎完美的主人公阿迪克斯的形象給我留下了深刻的印象。
“一條黑狗在夏天的日頭底下備受煎熬；套在大車上的騾子瘦骨嶙峋，站在廣場(chǎng)上熱浪滾滾的橡樹(shù)蔭下，甩動(dòng)著尾巴驅(qū)趕蒼蠅。男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了；女人們中午之前洗一次澡，下午三點(diǎn)鐘睡完午覺(jué)再洗一次，等到夜幕降臨，撲過(guò)爽身粉的女人們一個(gè)個(gè)渾身上下汗?jié)裉鹉�，就像撒了糖霜的軟蛋糕。”這是一處關(guān)于“悶熱”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，用黑狗、騾子、男人、女人這種很生活化的場(chǎng)景構(gòu)成了一幅悶熱無(wú)比的畫(huà)面，特別是“男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了”中“挺括”“軟踏踏”兩者形成了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出熱的程度之深。再加上“不到九點(diǎn)”這一時(shí)間點(diǎn)，就更加突出當(dāng)時(shí)的燥熱了
“石子路上每響起沙沙的腳步聲，都像是怪人拉德利來(lái)伺機(jī)報(bào)復(fù)；黑夜里每傳來(lái)一個(gè)黑人的笑聲，都像是怪人拉德利在路上游蕩，來(lái)抓我們；昆蟲(chóng)在紗窗上發(fā)出撲棱棱的聲響，是怪人拉德利正在發(fā)狂地用手指撕扯鐵絲；窗外那兩棵大楝樹(shù)也不懷好意，搖擺，盤(pán)旋，如同惡魔附體。”這是兩個(gè)小主人公在夜闖怪人拉德利家后，狂奔而出的心理描寫(xiě)。沙沙的腳步聲、黑人的笑聲、撲棱棱的聲響、大楝樹(shù)搖擺、盤(pán)旋種種聲音匯合在一起，讓讀者身臨其境感受到那種處處害怕的氛圍。腳步聲、笑聲、撲棱棱聲、樹(shù)搖擺聲本來(lái)都是無(wú)生命的物體，都是稀疏平常的大自然聲音，是小主人公內(nèi)心的恐懼讓他們一個(gè)個(gè)都被賦予了可怕的.意義。
“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣，嘴角閃蕩著一道口水，像冰川一樣緩緩下滑，落進(jìn)她下巴周圍深深的溝壑里。她的臉頰上星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了老年斑，黯淡的眼睛里嵌著兩顆小小的黑色瞳仁；手上疙疙瘩瘩長(zhǎng)滿了瘤結(jié)，指甲根部的糙皮好長(zhǎng)好長(zhǎng)，把指甲都蓋住了。她沒(méi)有戴下面的假牙，上嘴唇顯得格外突出。她時(shí)不時(shí)地用下嘴唇去抿上嘴唇，下巴也跟著往上提，這讓那道口水淌得更快了�！边@一段分別從臉色、嘴角、下巴、臉頰、眼睛、手、嘴唇對(duì)杜博斯太太進(jìn)行了形象的描寫(xiě)，“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣”這里非常的形象生動(dòng)，臟兮兮的枕頭是生活中常見(jiàn)的事物，很容易就能產(chǎn)生聯(lián)想。特別是動(dòng)詞的選擇“閃蕩、緩緩下滑、布滿、嵌著、長(zhǎng)滿、抿、提”等將杜博斯太太衰老、虛弱的樣子刻畫(huà)的淋漓盡致，盡顯細(xì)節(jié)感。
阿迪克斯是一個(gè)非常平和、智慧，懂得克制的人。當(dāng)斯庫(kù)特不解的問(wèn)，為什么不能和同學(xué)們一樣稱呼黑人為“黑鬼”時(shí)。阿迪克斯只是淡定的說(shuō)：“從現(xiàn)在起，從所有人里減掉一個(gè)好啦……”多么睿智的回答；“她說(shuō)阿迪克斯連眼睛都沒(méi)眨一下，只是掏出手帕擦了擦臉，站在那里任由尤厄爾先生破口大罵。罵得難聽(tīng)至極，打死她也不會(huì)重復(fù)。”文章多次出現(xiàn)，阿迪克斯淡定、超然地面對(duì)他人對(duì)他橫加的指責(zé)和囂張跋扈的挑釁。我想這就是一個(gè)“圣人般”的形象，面對(duì)別人的非議甚至暴力，還能夠從他人的角度出發(fā)，不僅能夠忍受，也能夠理解，這是何等的非一般的境界�！叭サ裟切┬稳菰~，剩下的就是事實(shí)”，阿迪克斯對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的世界有自己獨(dú)特的看法，他看到了世界的虛無(wú)和繁雜，他知道一件事需要?jiǎng)冸x層層的包裝才能達(dá)到本質(zhì)，他知道必須有一雙智慧的眼睛才能撥開(kāi)云霧看到太陽(yáng)。
“靈魂、熱流、咒語(yǔ)、秘密符號(hào)，隨著我們一天天長(zhǎng)大，這些陰影就像晨霧一樣在太陽(yáng)的照耀下消失無(wú)蹤了。”文中的斯庫(kù)特和杰姆在父親耳濡目染的教育下慢慢長(zhǎng)大，哈珀·李“黑人民族文化意識(shí)”也在不斷的覺(jué)醒。陰影終究散去，光明終會(huì)來(lái)臨。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記10
今天我們讀了五章，然后感覺(jué)真本書(shū)就是將一個(gè)活生生的生活場(chǎng)景給寫(xiě)到了書(shū)中，讓人讀起來(lái)很受用，今天我們讀的這部分，主要使我們知道了我們的兩個(gè)敘事者，我和我的哥哥，還有就是我們周圍的人，我的父親，還有迪爾，還有怪人，還有好搬弄是非的，還有一個(gè)十分理智的鄰居，這些人都是我們生活中的可以看到的人，當(dāng)然還有小鎮(zhèn)的群像，這個(gè)小鎮(zhèn)是十分有煙火氣的，人們有的時(shí)候是很有人情味的，當(dāng)然在有些時(shí)候也是十分迂腐的。
本書(shū)的'第一章，讓我們知道了兩個(gè)人，一個(gè)是迪爾，一個(gè)是怪人，這兩個(gè)人給我們留下了深刻的影響，前者對(duì)于未知充滿了好奇，后者也勾起了我們的好奇。
第二章，就是在學(xué)校發(fā)生的事，我們年輕的教師和我們一樣，作者用她的視角帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了這個(gè)小鎮(zhèn)，和其中各色的人，還有通過(guò)讀書(shū)這件事，讓我們了解了我們的父親這個(gè)人的開(kāi)明和智慧。
第三章，又是迪爾，他放假就回來(lái)了，我們看到了久違的兒童時(shí)代，孩子們每天不用為作業(yè)煩惱，每天可以和伙伴們做游戲，這才是童年應(yīng)該有的樣子，遠(yuǎn)的不說(shuō)，現(xiàn)在我們的孩子，王申一同學(xué)是沒(méi)有這樣的童年了，她才多大，已經(jīng)被這么多課程給包圍了，什么時(shí)候，我們才能把童年還給他們呢？
其他章節(jié)的具體內(nèi)容我們記不起來(lái)了，明天在補(bǔ)充吧。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記11
手里有錘子的人，看什么都是釘子。最近這句話真是完美地詮釋了現(xiàn)在的我。因?yàn)闀r(shí)間比較有空，在思考要不要生二胎的問(wèn)題，這本書(shū)就成了一本二胎種草書(shū)。
哥哥和妹妹的美好生活，有一位正直善良的爸爸、有一位有點(diǎn)嚴(yán)格但是非常有愛(ài)的保姆、有一位傳統(tǒng)觀念很強(qiáng)的姑姑，有一群善良的鄰居，還有一些爸爸的同事、小鎮(zhèn)的工作人員，就是這樣一個(gè)小鎮(zhèn)上的故事。爸爸的教育只能用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲來(lái)形容，給孩子自由、讓他們?nèi)L試一切，但是有原則，不放縱。
劃線點(diǎn)一：
關(guān)于與人交往的問(wèn)題，父女倆對(duì)話：
“如果你能學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的'技巧，斯庫(kù)特，你和各種各樣的人打交道就順暢多了。你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問(wèn)題……”
“是這樣嗎？”
“……除非你鉆進(jìn)他的皮膚里，像他一樣走來(lái)走去。”
劃線點(diǎn)二：
關(guān)于什么是妥協(xié)：
“是彼此都退讓一步，達(dá)成一致意見(jiàn)，事情可以這么解決。”
劃線點(diǎn)三：
關(guān)于保姆卡波姆為什么在黑人環(huán)境里說(shuō)話去接近黑人的群體，而不是說(shuō)更標(biāo)準(zhǔn)的白人群體的話�！耙粋�(gè)人沒(méi)必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來(lái)。這不是淑女的做派——再說(shuō)了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多�！�
【《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記優(yōu)選25篇06-28
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感08-25
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感07-03
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感07-28
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感04-04
一只貝教案09-05