傅雷家書的讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的傅雷家書的讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書的讀書筆記1
傅雷家書讀書筆記摘抄:
1、只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭，聰明人看見別人吃面就學(xué)會(huì)了乖。
2、理直也不要?dú)鈮�，得理也要饒人�?/p>
3、既然生活在金錢世界中，就不能不好好地控制金錢，才不致為金錢所奴役。
傅雷家書讀后感心得：
傅雷教自己的孩子如何做人，如何在社會(huì)中立足。
第一、教自己的孩子在經(jīng)歷中總結(jié)教訓(xùn)，讓自己有悟性，不要像個(gè)傻瓜一樣。
第二、在生活中，遇到挫折應(yīng)該有一顆寬容的心，做一個(gè)心胸寬廣的人。
第三、我們要學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理利用金錢，而不是被金錢所奴役。給我講了很有用的一課，學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中，在生活中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)如何與人交往。
我就是一個(gè)得理不饒人的人，其實(shí)有的.時(shí)候，事情的對與錯(cuò)并不是很重要，我們要學(xué)會(huì)寬容，退一步海闊天空。
傅雷家書的讀書筆記2
在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中，靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的一生。
“哇……”一聲啼哭響徹了這個(gè)山莊。父母憐愛地看著孩子，孩子哭得越來越響，于是父母決定給他取名為傅雷。
七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天，父親不幸被冤入獄。從此以后，傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算，用逼迫、自殺，不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性，把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，這給傅雷造成了一個(gè)有缺憾的童年，但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子，但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的.家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后，父親才在信中對他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書，傅雷不僅在教給兒子知識，更多是讓兒子學(xué)會(huì)做人。
傅雷死前幾天，還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心，天地昭見。
傅雷，一代文學(xué)巨匠的故事，還在被我輕輕翻閱……
傅雷家書的讀書筆記3
傅雷家書是一本由一封封信組成的書，內(nèi)容充滿了父母的深愛和正確的教育觀。對于這份家書，我想分享一下我的感受。讀完傅雷家書，我被深深地感動(dòng)和啟發(fā)。傅雷先生在信中對子女們傾注了無盡的愛和關(guān)懷，他用真摯的'語言表達(dá)了作為父親的期盼和教導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)了品德和道德的重要性，以及如何追求人生的真善美。通過這些信件，我可以感受到傅雷先生對孩子們的殷切期望，他希望他們能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有良知的人。傅雷先生的教育觀也給了我很多啟示。他認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的思考能力和獨(dú)立思想，而不僅僅是灌輸知識。他鼓勵(lì)孩子們勇于追求自己的興趣和夢想，并在困難面前保持堅(jiān)持和勇氣。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，呼吁父母要以身作則，成為孩子們的榜樣。通過閱讀傅雷家書，我深深地感受到了父母對孩子的愛是無私而偉大的。他們愿意付出一切，只為了孩子能夠健康成長、幸�？鞓�。同時(shí)，這份愛也教會(huì)了我如何正確對待家庭和教育，明白了父母的期望和教導(dǎo)是為了我們的未來好。總之，傅雷家書是一本充滿著父母愛和正確教育觀的珍貴書籍。它讓我深刻地認(rèn)識到父母的愛是無盡的，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和智慧。希望每個(gè)人都能從中汲取力量，學(xué)會(huì)珍惜父母的愛與教導(dǎo)。
傅雷家書的讀書筆記4
《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
整整三天，我一向沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多么精彩，也不是這本書的情節(jié)有多么動(dòng)人，而是這本書的濃濃父愛深深吸引了我。其實(shí)剛開始時(shí)，我并不覺得這本書多有意思，看著沒趣�？僧�(dāng)我將我的這番感想告訴給了正在打工的姐姐時(shí)，我姐很是惱火，她先狠狠訓(xùn)我一頓，在語重心長為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心靈雪峰被她的那輪暖暖太陽融化時(shí)，我再看這本書時(shí)，我驟然才發(fā)現(xiàn)我以前那缺少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷的精神麻木。一封封書信，最短的一兩百字，最長的七千多字，可是無論長短，每封信中都能透露出作為父親對孩子的期盼與熱愛。
傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环夥庑�，讓我深刻體會(huì)到多年父子成兄弟這句諺語的涵義。一封封書信傳遞的不僅僅是單純的噓寒問暖，還有作為父親的職責(zé)。正如傅雷所說的那樣，給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的鏡子。信中的資料，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子明白國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。傅雷并不把兒子看作天真的孩子，他把傅聰看作成自我討論學(xué)術(shù)的對象，甚至能夠說是位知己總是會(huì)與其討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想，所以常常會(huì)與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。但傅雷也會(huì)把自我作為長者，以自我的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。傅聰在他的引導(dǎo)下，也成為一位成功的著名鋼琴大師。
傅雷給小兒子傅敏的書信雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如給傅聰?shù)亩�，寥寥三四封卻也給予著深沉的父愛。當(dāng)傅敏這位嬌嫩的初出茅廬的小生在刻苦的環(huán)境中工作時(shí)，父親的開導(dǎo)與鼓勵(lì)最終使他逐漸走出困擾。傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級教師。我想父親傅雷的'那幾封書信的功勞是必不可少的�。�
傅雷在給媳婦彌拉的信里，包含了對凌霄的思念，包含了對傅聰?shù)膿?dān)憂，以及對彌拉的開導(dǎo)。傅雷在給彌拉的信里并沒有過訓(xùn)詞，而是如慈父般的耐心的語重心長的講話。傅雷給予彌拉足夠的信心與支持，使彌拉能夠平衡自我整個(gè)家庭。
當(dāng)看完這本書時(shí)，我感慨頗深，聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)我的父親也是這般慈愛的��！我與父親近些年來似乎也如多年父子成兄弟般，有過矛盾，但也可談得來，似乎比以前少了許多隔閡。作為教子篇的《傅雷家書》其實(shí)也詮釋了父愛的真理。父愛在此書中如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，其感情之純真、質(zhì)樸，真是令人動(dòng)容啊��！父愛濃如血水，父愛高如俊山，父愛深如桑海，父愛大如宇宙，父愛隱如輕風(fēng)――這就是父愛��！
傅雷家書的讀書筆記5
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。
它不但讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自身的父母，父母可以通過這本書了解自身的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
從書中可以看得出傅雷是一個(gè)對自身要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自身的品德，雖然家書中是很多教育兒子的話。
但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!
傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的.心理使得他的子女可以健康的成長。
從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，很多孩子的自主能力越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自身照顧自身和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，因此培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自身去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自身去承受一些事情。
告訴他，他所在的世界，所在的國家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了�！敝惖脑�。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒有最好。只有更好。
再說人自身一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。
人生的很多路，很多暗夜，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
傅雷家書的讀書筆記6
當(dāng)要回頭寫讀后感時(shí)，我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的'讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健Ｖ挥型ㄟ^這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。
也正是這種方式而不是其他方式，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。
傅雷家書的讀書筆記7
我相信在讀了《傅雷家書》后，就有許多同學(xué)敬佩傅雷是一個(gè)好父親，羨慕傅聰有一個(gè)好父親，并且認(rèn)為《傅雷家書》里承擔(dān)的那一份父愛是多么的偉大。
可以在自己對孩子不舍的情況下，還能給傅聰寫信寬慰兒子不要想家，要專心在波蘭留學(xué)；可以在自己要工作的情況下，還能關(guān)心傅聰學(xué)琴期間的問題并幫他解決；可以在工作繁忙的.情況下，擠出時(shí)間給兒子寫信并給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)；可以在自己工作十二小時(shí)后，還對兒子平時(shí)的壞習(xí)慣進(jìn)行改正。
父愛呀！可是你有沒有想過，其實(shí)你的父親對你也像傅雷對傅聰一樣。當(dāng)然我相信肯定有許多的同學(xué)不相信，等我說幾件生活中的事，你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。
不知道你有沒有注意到過，你的父親把你送到學(xué)校后，總是等到看不到你的身影后再離開；不知道你有沒有注意到，你的父親總是在茶余飯后與你談一些課外的知識；不知道你有沒有注意過，你的父親總是會(huì)在繁忙的工作中，關(guān)心你的生活起居問題；不知道你有沒有注意到，你的父親總是在空閑時(shí)給你傳授著學(xué)習(xí)上的知識。
這些難道還不夠嗎？這些難道還不能證明，世間父愛一般大嗎？
傅雷家書的讀書筆記8
你要活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些。──題記
若人生如戲，無論你出演的角色是好是壞，也要將其演得最出彩……
也許我們應(yīng)該贊美現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，因?yàn)楦冗M(jìn)的通訊技術(shù)拉近了與父母和朋友之間的距離，所以，我們是幸運(yùn)的，擁有更好的物質(zhì)資源�，F(xiàn)在的生活方式是傅聰和傅敏那個(gè)年代無法想象的，他們的父親傅雷付出了很多努力，真是可憐天下父母心啊！與我童年相比，我與父母的生活要輕松得多。
也許是因?yàn)榻逃椒ǖ牟町�，父親對待孩子非常嚴(yán)厲，尤其在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面要求極高。他對待傅聰就特別苛刻，甚至不惜動(dòng)手打罵。我無法理解為什么父親會(huì)用如此殘酷的方式來逼迫孩子學(xué)習(xí)，走上正確的道路。然而，正是這種方式才使得傅聰在學(xué)業(yè)上取得了成功，成為了一位杰出的鋼琴家。在學(xué)習(xí)方面，父親也以同樣的方式培養(yǎng)出了一位出色的教師──傅敏。但是，是否只有全心投入才能做好某件事呢？對于我來說，父親也一直對我進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，但在過去的十四年里，他從未動(dòng)手打過我一次，即使在生氣的時(shí)候，我對父親非常敬佩。
傅雷愛祖國，愛藝術(shù)，是我與父親的`共同愛好。他不僅熱衷于藝術(shù)創(chuàng)作，還對家園情有獨(dú)鐘。讀傅雷的信件時(shí)，我感受到他對祖國的無盡熱愛，而對長子傅聰鋼琴才華的指導(dǎo)更是精準(zhǔn)而細(xì)致。與傅雷不同的是，父親給予我的驚喜總是溫暖而歡樂，沒有觸目驚心的痛苦。他將大部分閑暇時(shí)間都用來陪伴家人，除了工作之外，他幾乎將所有心思都放在了我的成長上。
過去的年代，“家書抵萬金”。分開時(shí)，傅雷給孩子寫了第一封信，表達(dá)了對孩子的道歉和懺悔。每個(gè)人都希望自己的孩子過上最好的生活。讀完這封信，我不禁思考：有哪個(gè)父母會(huì)像傅雷一樣堅(jiān)決地為了孩子的學(xué)業(yè)而犧牲他們的童年呢？如果當(dāng)時(shí)有微信、QQ等通訊工具，就能更方便地傳遞信息，可惜那個(gè)時(shí)代沒有同情他們，在書信中斷絕了父與子之間的聲音聯(lián)系，只能在字里行間尋找共同的回憶。也許現(xiàn)在的我們，在學(xué)習(xí)時(shí)看到父母發(fā)來長長的通話消息時(shí)，會(huì)置之不理，只要求他們發(fā)文字消息，但他們卻仍然堅(jiān)持以語音形式與我們交流。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，有誰會(huì)認(rèn)真傾聽、感受到短短幾句話中蘊(yùn)含的溫暖呢？很少吧......。
人生如天平，你先往苦的那邊放去時(shí)間，那么幸福快樂就會(huì)立起來...
傅雷家書的讀書筆記9
快要放暑假的時(shí)候，老師推薦我們看一看《傅雷家書》這本書。沒想到，讀完以后，我竟感觸良多，受益匪淺。
傅雷對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的.精神令人感動(dòng)。
從書中我體會(huì)了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會(huì)競爭？
這本書讓我明白了許多大道理，還感受到了偉大的父愛。
傅雷家書的讀書筆記10
一百多封家信，匯成了一本膾炙人口的經(jīng)典著作——《傅雷家書》，其字里行間流露的父親對兒子深切地愛，讓我感到父愛雖無聲卻那么有力!
此書摘編了傅雷及其妻子，在1954年至1966年給兒子傅聰、傅敏寫的185家信，其中大部分是寫給工作海外的大兒子傅聰。傅聰自幼在外流浪，獨(dú)自打拼，后來他去了海外，父子間唯一溝通的方式就是通過書信。傅雷一直循循善誘，耐心教導(dǎo)，信讀起來很親切，但不失嚴(yán)謹(jǐn)。從信中可以看出傅雷對兒子的教育態(tài)度，既包含了對兒子的深情，也有著父親獨(dú)特的不可抗拒的威嚴(yán)。
讀完全書，最觸動(dòng)我的地方是傅雷的教育，我深深感到父母對子女教育的良苦用心及遇到好的教育是多么的重要和不易。每個(gè)家庭都有獨(dú)特的'教育方法，但是目的卻是一樣的，就是父母都希望孩子成為一個(gè)才藝雙全、德才兼?zhèn)涞娜�。每看到傅雷給他的兒子寫的信，就不由自主的想起自己的父親，我感覺其實(shí)天下父親都如傅雷一樣，深愛自己的孩子，而傅雷只是其中一個(gè)杰出的代表。
《傅雷家書》這本書，極具教育意義，適合父母閱讀，給他們在教育孩子方向作出指導(dǎo);但同時(shí)我們也更需要去閱讀，去感受父母的良苦用心，體諒他們。讀完此書，深感父母之不易。也決心盡最大的努力孝
傅雷家書的讀書筆記11
在人生與世界的廣袤領(lǐng)域中，每個(gè)個(gè)體仿佛是一張微小的畫紙，而畫紙上空白無痕跡，剛降生的嬰兒對前方一無所知。然而，我們終會(huì)找到前行之路，那是父輩們引領(lǐng)著我們，他們親切的叮嚀推動(dòng)著我們不斷向前，向前...
“內(nèi)心的痛苦無法通過寫信來宣泄，又該找什么方式來發(fā)泄呢？孩子無法向父母傾訴心事，又可以向誰尋求安慰呢？如果我們不來撫慰你，又應(yīng)該有誰來給予你安慰呢？”
這一句叮嚀，盡管是質(zhì)疑的句子形式，卻表達(dá)了一種深刻、堅(jiān)定和真誠的情感。孩子和父輩之間是可以建立親密關(guān)系的：他們可以相互傾訴，互相給予安慰�；貜�(fù)：孩子和父輩之間可以建立一種特殊的親密關(guān)系，他們能夠彼此傾訴，相互安慰。
傅雷說，“我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必強(qiáng)壓在肚里不告訴我們�！�
一句再簡單不過的話，一句平和而溫柔的話，竟能有感動(dòng)人心的力量—它是一位父親的叮嚀，是最真實(shí)的.了。
父母總能用簡短的話語來安撫孩子們心靈上的消沉和內(nèi)心的疲憊。他們明白他們是孩子們最可靠的后盾，最溫暖的避風(fēng)港。傾聽父母的叮嚀，就足夠讓人感到寧心。
“我祝福你，我深深地愛著你，希望你能變得強(qiáng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)成為一個(gè)充滿慈悲之心的強(qiáng)者！這是我對你最真摯的期盼。
他希望自己的兒子能夠深刻地思考問題，成為一個(gè)有修養(yǎng)的青年，注重做人的道德品質(zhì)。這里所強(qiáng)調(diào)的做人不僅僅是指狹義的個(gè)人行為，還包括對世界和政治局勢的理解和態(tài)度。父親的叮嚀中融含著溫暖的情感，同時(shí)也表達(dá)了傅雷對孩子的嚴(yán)格要求。
傅雷和傅聰父子情深，而傅雷同良師又同益友一般，盡到了一個(gè)引導(dǎo)著孩子的、一位父親的職責(zé)。這一句句叮嚀，背后是無比的期望，是遠(yuǎn)隔萬里的牽掛與思念，又如暖陽般照進(jìn)無數(shù)人的心中。
我忍不住聯(lián)想到了《背影》中，那個(gè)有些拙笨的父親說的那句“你留在這里，別走動(dòng)”，這句話看起來很簡單明了，但實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的意義。
這樣一句叮嚀，蘊(yùn)含著無窮深情。父輩雖不善言辭，卻以他們對我們的關(guān)懷，用一件裘皮大衣、一個(gè)新鮮的橘子，或一封千里迢迢的信表達(dá)出來。
我又想起了，我父親對我也像傅雷對他的孩子一樣充滿愛意。我堅(jiān)信這一點(diǎn)是毫無疑問的。除了“多喝些水”、“多吃點(diǎn)青菜”、“多穿些暖和的衣服”、“早點(diǎn)睡覺”這些話之外，父親想要表達(dá)的遠(yuǎn)不止于此。那些深藏在叮嚀背后的情感，只有我們從內(nèi)心深處去體會(huì)和領(lǐng)悟。
傅雷家書的讀書筆記12
題。傅雷講勞逸結(jié)合，跟我們平時(shí)談的角度不太一樣。他特別強(qiáng)調(diào)的是，僅僅依靠音樂來培養(yǎng)音樂是行不通的。如果太偏重以音樂本身去領(lǐng)會(huì)音樂，時(shí)間長了就會(huì)減少藝術(shù)的新鮮氣息，走向抽象、封閉，缺少生命的活躍。所以，他建議傅聰在刻苦的鋼琴訓(xùn)練之余，要多去公園，多去博物館、美術(shù)館，通過造型藝術(shù)和大自然來放松精神。傅雷認(rèn)為，勞逸合理安排，最重要的是維持心理的平衡和健康。融入大自然，經(jīng)常跳出自己的牢籠，才能呼吸到新鮮空氣，找到新的感覺和看法，可以啟發(fā)對藝術(shù)的理解和感受。同樣的，定期欣賞造型藝術(shù)，可以調(diào)劑自己的狀態(tài)，也會(huì)讓音樂表達(dá)更豐富、更有生命力。
如何理財(cái)?shù)膯栴}。藝術(shù)家往往輕視錢財(cái)，傅聰也不例外。傅雷說，我們當(dāng)然不要做吝嗇鬼、守財(cái)奴，過分無度地追求物質(zhì)，被金錢奴役。但是藝術(shù)家如果不懂得善待錢財(cái)，也不是什么值得驕傲的事情。因?yàn)橐粋�(gè)藝術(shù)家要想保持人格上的獨(dú)立，只有建立切實(shí)的經(jīng)濟(jì)保障才有可能，所以傅雷對于傅聰?shù)奈镔|(zhì)生活特別關(guān)心。傅雷認(rèn)為，瞧不起金錢并不能解決問題，反而會(huì)因?yàn)椴恢匾暯疱X而不會(huì)處理，最終吃了金錢的虧，成為物質(zhì)的奴隸。生活中物質(zhì)的一面并不比精神的一面要低級乏味，重視理財(cái)，做好計(jì)劃，總結(jié)一套預(yù)算決算的方法，跟重視物質(zhì)不是一回事。這是為了不吃物質(zhì)的虧而采取的`預(yù)防措施，就好比我們保持日常生活的規(guī)律，不是為了過上刻板枯燥的生活，而是為了節(jié)省更多的時(shí)間，來做更多有用的事。簡單的說，就是要有錢才能做自己想做的事情，但是不能被金錢所奴役了，陷入到拼命賺錢花錢里面出不來。歸根結(jié)底，處理好生活上的細(xì)節(jié)，是為了更完美的享受人生。
總之，這本書三觀正、道理明、想得清，對于懵懂不諳世事的年輕人來說，這本書值得一讀。對于迷茫的中年人老年人來說，這本書也值得一讀。
傅雷家書的讀書筆記13
《傅雷家書》我已經(jīng)讀到了三分之一，慢慢的發(fā)現(xiàn)了這本書，真的會(huì)教會(huì)你許多東西。在1956年2月29日夜中有這樣幾句話，知之為知之不知為不知真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫大好受寫，真誠是需要很大勇氣的。
我認(rèn)為這個(gè)世界上最重要的就是真誠待人，真誠待事。
在生活中，在擁擠的公交車上，經(jīng)常能夠聽到這樣的話語，“哎呀，真的對不起啊，踩著您了”，“沒關(guān)系，沒關(guān)系”，雖然，這是尋常，有的時(shí)候還挺疼的，可是這不重要的，因?yàn)槟蔷洹皩Σ黄稹�，也許是一句很輕的話語，可分量確實(shí)沉甸甸的，你會(huì)感覺到對方發(fā)自內(nèi)心的.真誠，歉意和真摯的問候，心里僅存有的怨氣，便也好似云煙散去。
有人說人與人之間的真誠是難尋的，其實(shí)最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里一個(gè)眼神一個(gè)微笑甚至是一個(gè)小小的字條都會(huì)讓人無比欣喜因?yàn)槟抢锇颂嗵拐\與真誠。
傅雷家書的讀書筆記14
在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中，靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的'一生。
“哇……”一聲啼哭響徹了這個(gè)山莊。父母憐愛地看著孩子，孩子哭得越來越響，于是父母決定給他取名為傅雷。
七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天，父親不幸被冤入獄。從此以后，傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算，用逼迫、自殺，不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性，把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，這給傅雷造成了一個(gè)有缺憾的童年，但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子，但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后，父親才在信中對他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書，傅雷不僅在教給兒子知識，更多是讓兒子學(xué)會(huì)做人。
傅雷死前幾天，還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心，天地昭見。
傅雷，一代文學(xué)巨匠的故事，還在被我輕輕翻閱……
傅雷家書的讀書筆記15
《傅雷家書》讀書筆記
《傅雷家書》是文藝評論家傅雷及其夫人寫給傅聰?shù)男偶�，這些信件包含了傅雷對傅聰?shù)慕虒?dǎo)，以及他們對于音樂、藝術(shù)、人生等各方面的思考。這本書以書信的形式展現(xiàn)出來，讓人感受到傅雷夫婦對傅聰?shù)纳钌铌P(guān)愛和教誨。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了傅雷夫婦對傅聰?shù)年P(guān)心和愛護(hù)。他們不僅在藝術(shù)上給予傅聰指導(dǎo)，還在生活中關(guān)心他的身體健康、情感狀態(tài)等方面。這些信件讓我感受到了家庭的力量，它不僅能夠給予我們溫暖和支持，還能夠讓我們在面對困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
此外，這本書也讓我思考了許多問題。例如，傅雷夫婦在信中多次強(qiáng)調(diào)了“獨(dú)立思考”的重要性，這讓我反思了自己在日常生活中是否也有獨(dú)立思考的.能力和習(xí)慣。同時(shí)，他們在信中提到的音樂、藝術(shù)、文學(xué)等方面的知識，也讓我對自己的藝術(shù)鑒賞能力有了更深的認(rèn)識和思考。
總體來說，《傅雷家書》是一本非常值得閱讀的書。它不僅展示了傅雷夫婦對傅聰?shù)纳钌铌P(guān)愛和教誨，還讓我們從中學(xué)到了許多關(guān)于生活、藝術(shù)、情感等方面的知識。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了家庭的力量，以及獨(dú)立思考的重要性。我相信，這些思考會(huì)對我的未來生活產(chǎn)生積極的影響。
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