丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

資治通鑒讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-19 12:49:46 讀書(shū)筆記 我要投稿

資治通鑒讀書(shū)筆記

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,以下是小編為大家收集的資治通鑒讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

資治通鑒讀書(shū)筆記

資治通鑒讀書(shū)筆記1

  《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)?涨暗木幠牦w通史巨著。記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。

  《資治通鑒》記載了從周威烈王到后周世宗顯德,前后共1362年,全書(shū)記載了十六個(gè)紀(jì),即:周,秦,漢,魏,晉,宋,齊,梁,陳,陳……

  全書(shū)記載從周紀(jì)開(kāi)始的政治,軍事開(kāi)始的歷史故事,講述了歷史的傳奇。

  全書(shū)記錄了每個(gè)朝代的建立繁榮,強(qiáng)盛,爭(zhēng)斗,叛亂,衰落,滅亡,記載了一個(gè)又一個(gè)從強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向滅亡的過(guò)程,相當(dāng)于是一本警示世人的書(shū)。

  通過(guò)閱讀《資治通鑒》,使我對(duì)歷史的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,原本我認(rèn)為歷史是枯燥的,乏味的,但自從我閱讀了《資治通鑒》,它讓我與歷史拉近了距離,讓我明白了歷史的`神秘與長(zhǎng)久,歷史是一段神奇的故事,它讓人類(lèi)探索,探秘這一段神奇的故事。

  其中我最熟悉的當(dāng)然是三國(guó)時(shí)期了。當(dāng)我閱讀時(shí),卻發(fā)現(xiàn)歷史與三國(guó)演義中描繪的大不一樣。原來(lái)《三國(guó)演義》是羅貫中根據(jù)歷史記載而編寫(xiě)的,自然與歷史不大相同。

  《資治通鑒》讓我明白了一個(gè)道理,歷史是只有一個(gè)的,探索歷史的神秘是要揭開(kāi)歷史被時(shí)間掩埋的面紗,,探索歷史的真相。

資治通鑒讀書(shū)筆記2

  暑假期間,媽媽給我買(mǎi)了一些我喜歡的好書(shū)來(lái)讀,《資治通鑒故事》就是其中之一。這本書(shū)改編自中國(guó)古代著名的《資治通鑒》。

  《資治通鑒》是中國(guó)古代最偉大的編年史。作者是熟悉司馬光砸缸故事的主要公司馬光。他是北宋著名的`政治家、歷史學(xué)家和作家。司馬光編這本書(shū)花了19年時(shí)間。這本書(shū)記錄了從東周到五代,共有1360多年的歷史,主要是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化。它記錄了一些明君賢臣的事跡,簡(jiǎn)單生動(dòng)地告訴人們,這些古人的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)、正直、堅(jiān)強(qiáng)、慷慨、忠誠(chéng)、正直、執(zhí)著等。這些品質(zhì)在今天依然可貴,在我們的生活中是不可或缺的。

  《資治通鑒》中有許多偉大的人物。經(jīng)過(guò)敏銳的觀察,司馬光生動(dòng)地講述了荊軻刺秦王、毛遂自薦、鴻門(mén)宴、七步詩(shī)等生動(dòng)的故事。其中,我最喜歡的是《毛遂自薦》故事中的毛遂。這個(gè)故事講述的是公元前258年,趙國(guó)被秦國(guó)包圍,派平原君到楚國(guó)求助。平原君要選20個(gè)文武雙全的門(mén)客一起去,還有一個(gè)人。這時(shí),一個(gè)叫毛遂的門(mén)客勇敢地選擇了自己,用機(jī)智威脅了楚王,讓楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦,解開(kāi)邯鄲之圍,毛遂被平原君視為客人。毛遂勇于展示自己,自信的性格給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得自己還是比較欠缺的,要向他學(xué)習(xí)。

  讀好書(shū)不僅能增加知識(shí),開(kāi)闊視野,還能陶冶我們.情感,啟迪我們的智慧。將來(lái),我會(huì)讀更多的好書(shū),讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、理智的孩子。

資治通鑒讀書(shū)筆記3

  古詩(shī)文是中華文化的精髓所在,是人類(lèi)智慧寶庫(kù)中的璀璨明珠。從第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》起源,經(jīng)楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲。中間多少撼人心魄的文章、字字珠璣的名句,在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中熠熠生輝!顿Y治通鑒》便是其中不朽的作品之一。

  我深知手頭的這本《資治通鑒》并不是完整意義上的《資治通鑒》,但正是它使我明白為人要如李白般“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”、陶淵明般“不為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人”;做事要像班超那樣“不入虎穴,焉得虎子”,要像周處那樣敢于“朝聞夕改”,勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟,學(xué)習(xí)宗愨“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的崇高志向;正是它使我明白交友要交“良師益友”,拒交口蜜腹劍的狐朋狗友;正是它使我明白“貧賤之交不可忘”、“君子之交淡如水,小人之交酒肉親”;正是它使我明白在處事方面切記“失之毫厘,謬以千里”,正是它使我明白做事貴在堅(jiān)持“不積硅步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江!保徽撬刮颐靼自趯W(xué)習(xí)上不僅要懷揣“非學(xué)無(wú)以成廣才”的理想,還要有“治亂民猶治亂蠅”的.方法再加上“鍥而不舍”的執(zhí)著,成功自然是“手到擒來(lái)”;正是它使我明白在遇到困難時(shí)要懷有“不遇盤(pán)根錯(cuò)節(jié),無(wú)以別利器”的信念,還要形成“孤則易折,眾則難摧”的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中學(xué)生,閱讀是必不可少的,可是書(shū)籍浩如煙海,而我們的精力又是有限的,所以我們要“好讀書(shū),不求甚解”,要“但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳”,要“擇其善者而從之”。

  基于此,《資治通鑒》便是明智之選。

  拜讀《資治通鑒》,“鑒于往事,有資于治道”。封建統(tǒng)治有此認(rèn)識(shí),更何況我輩學(xué)子?

資治通鑒讀書(shū)筆記4

  秦國(guó)從發(fā)展壯大,到進(jìn)而統(tǒng)一全國(guó),不單單對(duì)內(nèi)實(shí)行變法,強(qiáng)兵富國(guó),對(duì)外,也是有一套非常有智慧的對(duì)外戰(zhàn)略的,并且,秦國(guó)的對(duì)外戰(zhàn)略隨著時(shí)間推移,和國(guó)力的此消彼長(zhǎng),也是有著變化的。

  張國(guó)剛教授認(rèn)為,秦國(guó)的戰(zhàn)略主要有三次大的變化:第一個(gè)階段是秦惠文王時(shí)期,采取避重就輕,攻滅巴蜀的策略,鞏固好戰(zhàn)略后方,不事張揚(yáng)地發(fā)展自己的勢(shì)力。第二階段是秦昭襄王時(shí)期,實(shí)行遠(yuǎn)交近攻,不斷地蠶食諸侯的策略。第三個(gè)階段就是秦王政了,即后世的秦始皇,他用收買(mǎi)、暗殺、離間等手段破壞六國(guó)人才,然后再實(shí)行各個(gè)擊破的策略。

  一、蟄伏,蓄積實(shí)力

  秦惠文王時(shí)期,秦國(guó)正在享受著商鞅變法所帶來(lái)的改革成果,秦國(guó)國(guó)力與日俱增,秦惠文王時(shí)期的主要對(duì)外戰(zhàn)略,就是蟄伏,蓄積實(shí)力。此時(shí)的秦國(guó),逐漸強(qiáng)大,引起了中原諸國(guó)的警惕,中原諸國(guó)擔(dān)心秦國(guó)開(kāi)關(guān)東出,染指中原,因此,各國(guó)采取合縱之策,聯(lián)合起來(lái)抗秦。

  就在合縱抗秦的背景下,秦國(guó)的鄰國(guó),巴國(guó)和蜀國(guó)打起來(lái)了,都來(lái)向秦國(guó)求援,突發(fā)的事變,引發(fā)秦國(guó)朝臣的一番爭(zhēng)論。張儀主張,攻韓,以求與東周、西周接壤,奪取周的九鼎,挾天子以令諸侯,以獲得統(tǒng)治天下的政治正統(tǒng)性和合法性。司馬錯(cuò)則不贊同張儀的主張,司馬錯(cuò)認(rèn)為,要想富國(guó),得先要擴(kuò)張自己的領(lǐng)土;要想強(qiáng)兵,得要先讓人民富裕起來(lái),秦國(guó)應(yīng)乘機(jī)吞并蜀國(guó),蜀國(guó)不是中原國(guó)家,吞并蜀國(guó),中原國(guó)家也不會(huì)干涉,而吞并韓國(guó),會(huì)引發(fā)中原各國(guó)對(duì)秦國(guó)的警惕,雖得名,而不得利。秦惠文王,最終聽(tīng)取司馬錯(cuò)意見(jiàn),滅掉了蜀國(guó)。

  張儀和司馬錯(cuò)之爭(zhēng),實(shí)際上是對(duì)秦國(guó)未來(lái)發(fā)展路線的一次討論。秦東出爭(zhēng)霸于天下,一直是秦國(guó)的努力目標(biāo)。

  張儀的主張主要是從政治方面來(lái)考慮,直接挾持周天子,以達(dá)號(hào)令天下的目的,張儀之策,更像是一次豪賭,如果賭贏了,時(shí)機(jī)成熟,秦可以吞并周,可以逼迫周天子禪讓于秦王,秦國(guó)繼承正統(tǒng)地位,就可以名正言順的統(tǒng)治天下,但是如果賭輸了,秦國(guó)引發(fā)公憤,各諸侯國(guó)群起而攻,則秦國(guó)滅亡。

  而司馬錯(cuò)的主張,就實(shí)在的多,主要從國(guó)家經(jīng)濟(jì)角度考慮,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,周名存實(shí)亡,各國(guó)爭(zhēng)霸,全憑實(shí)力,即使繼承了周朝的政治正統(tǒng),也未必統(tǒng)治得了各諸侯國(guó),到頭來(lái),還是得靠實(shí)力說(shuō)話。這樣的話,還不如,一開(kāi)始就悶聲發(fā)大財(cái),撈點(diǎn)實(shí)際好處,先壯大自己實(shí)力,等實(shí)力強(qiáng)到一定程度,自然實(shí)至名歸。實(shí)力尚弱,就求名于天下,過(guò)早把涿鹿中原的野心暴露出來(lái),只會(huì)加固合縱聯(lián)盟,對(duì)秦國(guó)不利。秦國(guó)若是得到成都平原,不但得了糧倉(cāng),還得了一個(gè)避難所,成都平原適于耕種,秦國(guó)有了糧食供應(yīng),有了穩(wěn)定的物質(zhì)保障,并且秦國(guó)領(lǐng)土版圖擴(kuò)大,使得秦國(guó)有了廣闊的戰(zhàn)略縱深,打起戰(zhàn)來(lái),耗得起,萬(wàn)不得已還可以退守蜀地,憑據(jù)天險(xiǎn)存國(guó)。

  此時(shí)的秦國(guó),采取蟄伏發(fā)展實(shí)力的國(guó)策,無(wú)疑是正確的,大國(guó)崛起,不可過(guò)早爭(zhēng)虛名,而應(yīng)埋頭發(fā)展實(shí)力,以求實(shí)至名歸,沒(méi)有壓倒性的實(shí)力而求名于天下,只會(huì)招致各國(guó)側(cè)目,群起而攻。

  二、蠶食,遠(yuǎn)交近攻

  到了秦昭襄王時(shí)期,秦國(guó)版圖擴(kuò)大,秦國(guó)實(shí)力遠(yuǎn)超鄰國(guó),又加上秦惠文王時(shí)期,與魏國(guó)河西之戰(zhàn),斬首八萬(wàn),與趙國(guó)修魚(yú)之戰(zhàn),斬首八萬(wàn)二千,與楚國(guó)丹陽(yáng)之戰(zhàn),斬首八萬(wàn),打得鄰國(guó)元?dú)獯髠弴?guó)中,單獨(dú)一國(guó),已經(jīng)難以抵擋秦國(guó)鐵騎。

  秦國(guó)自身壯大,而鄰國(guó)逐漸衰落,給秦國(guó)東出創(chuàng)造了條件,秦國(guó)東出時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。秦昭襄王在掃除威脅,坐穩(wěn)王位后,開(kāi)始了爭(zhēng)霸之旅。

  秦國(guó)首先拿韓魏開(kāi)刀,首先,在地緣上,韓魏離秦國(guó)最近,其次,韓魏是秦國(guó)通往中原的通道,必須打通韓魏,才可能有下一步的作為。秦國(guó)打魏韓,并非是畢其功于一役,而是打打停停,逐步的消耗韓國(guó)和魏國(guó)的軍力,逐步蠶食韓魏領(lǐng)土。對(duì)于與秦國(guó)還未接壤的燕國(guó)和齊國(guó),則采取結(jié)盟安撫的手段,防止齊國(guó)加入合縱聯(lián)軍,歸結(jié)起來(lái)就是遠(yuǎn)交而近攻。齊國(guó),是當(dāng)時(shí)唯一還有實(shí)力以一國(guó)之力與秦相抗衡的國(guó)家,秦國(guó)與其結(jié)交,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,一是把齊拖下水,一起蠶食各國(guó),這樣,齊國(guó)不會(huì)眼紅秦國(guó)得利,秦國(guó)可以消除最大隱患,蠶食各國(guó)的時(shí)候,沒(méi)有后顧之憂,二是如果齊國(guó)也蠶食各國(guó),那其實(shí)是在間接幫助秦國(guó)東出,秦國(guó)齊國(guó),一個(gè)在西,一個(gè)在東,如果齊國(guó)加入,則夾在中間的國(guó)家兩線作戰(zhàn),雙面受敵,會(huì)加速滅亡,即使齊國(guó)不加入,那只要不礙秦國(guó)的事,那秦國(guó)的軍事壓力也會(huì)驟減。

  蠶食,就是一點(diǎn)一點(diǎn)吃,吃一點(diǎn),就有一點(diǎn)的好處,吃一點(diǎn)別人,自己就會(huì)壯大一點(diǎn)。秦昭襄王是中國(guó)少有的長(zhǎng)壽君王,他的一生,幾乎都是在打戰(zhàn)。秦昭襄王十三年之前,秦國(guó)主要是蠶食楚國(guó),秦昭襄王十三年后,戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移到韓魏身上,此后的每一年,史記都有所記載,幾乎都是打了勝戰(zhàn)的捷報(bào),從昭襄王十三年到四十五年,秦國(guó)與韓魏邊境的城池幾經(jīng)易手,不過(guò)最終贏家還是秦國(guó),拉鋸戰(zhàn)中,秦國(guó)獲得了許多鄰國(guó)城池和大片鄰國(guó)領(lǐng)土,最為要命的'是,這三十二年里,秦國(guó)共計(jì)斬殺了鄰國(guó)軍隊(duì)四十八萬(wàn)人,平均一年就殺一萬(wàn)五千人,這種非自然死亡人數(shù)如此之高,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),也是一個(gè)巨大的損失,鄰國(guó)的實(shí)力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)被消耗掉的。

  秦昭襄王四十七年,量變終于促成了質(zhì)變,長(zhǎng)平之戰(zhàn)爆發(fā)了,這是秦國(guó)爭(zhēng)霸具有轉(zhuǎn)折意義的一戰(zhàn),徹底的打垮了韓魏趙,從此,放眼天下,也只剩齊國(guó)了。韓魏的軟弱沒(méi)有換來(lái)秦國(guó)的憐憫,秦國(guó)依然在蠶食韓魏,這一年,秦國(guó)猛攻上黨,韓魏對(duì)秦的幻想徹底破滅了,割地是換不來(lái)和平的,上黨歸順了趙國(guó),把本來(lái)就守不住的領(lǐng)土甩給趙國(guó),意圖很明顯,把趙國(guó)脫下水,趙國(guó)還是收下了這個(gè)燙手的山芋,這徹底惹怒了秦國(guó),秦國(guó)發(fā)兵攻趙,長(zhǎng)平一戰(zhàn),秦軍斬首竟然高達(dá)四十余萬(wàn),這一戰(zhàn)的斬首數(shù),幾乎是前面三十多年的總數(shù),F(xiàn)在的秦國(guó),已經(jīng)沒(méi)有什么顧忌了,鄰國(guó)即使全部合縱抗秦,也再也不能擋住秦國(guó)東出的步伐。

  秦昭襄王一生的擴(kuò)張行動(dòng),殺掉了鄰國(guó)的軍隊(duì)總數(shù)竟然達(dá)到118.6萬(wàn)人,這是一個(gè)令人震驚的數(shù)字,真是不能低估一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,就是一個(gè)令人震驚的大數(shù)字,蠶食之策確實(shí)是厲害的。最終,秦昭襄王實(shí)現(xiàn)了自己和先輩們的理想,周最終還是向秦國(guó)投降了,九鼎被遷到了秦國(guó),張儀提出的構(gòu)想在六十多年后才實(shí)現(xiàn)。

  三、腐蝕,鏟除人才

  秦昭襄王后,他的兒子、孫子在位時(shí)間都很短,最后他的重孫子嬴政繼承了王位。秦王嬴政,終于登上歷史舞臺(tái)了。

  秦王嬴政時(shí)期,秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)已經(jīng)條件成熟,蠶食之策繼續(xù)推行,但是,各國(guó)雖然實(shí)力大耗,已無(wú)抗秦實(shí)力,但各國(guó)仁人志士仍未死絕,愛(ài)國(guó)抗秦之志,越到滅國(guó)前夕,越是堅(jiān)定。中流砥柱的作用,只有到發(fā)大水的時(shí)候才能看清,人才的作用,只有到國(guó)家危急存亡之際,才越發(fā)凸顯。

  秦國(guó)對(duì)人才的重要作用的認(rèn)識(shí)是很深刻的,秦國(guó)的發(fā)展,離不開(kāi)各國(guó)人才入秦,商鞅,張儀,范睢等都不是秦國(guó)人,但是他們?yōu)榍貒?guó)的發(fā)展,貢獻(xiàn)了智慧。秦國(guó)最開(kāi)始,一個(gè)偏居西隅的小國(guó)而已,它是如何逐步成長(zhǎng)為傲視天下的一個(gè)大國(guó)的,這和各國(guó)人才的貢獻(xiàn)分不開(kāi)。各國(guó)人才,熟悉母國(guó)國(guó)情,給秦國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,每每能擊中要害,這是各國(guó)人才,最直接的用處,但是,我認(rèn)為,各國(guó)人才入秦,最重要的,是給秦國(guó)帶去了“全局視野,天下胸懷”,張儀之流入秦,首先是激起了秦君王,吞并天下的雄心,不再是小國(guó)心態(tài),只知守境安民,而是直面天下大勢(shì),積極的融入到戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的時(shí)代洪流之中,其次,各國(guó)人才入秦,給秦國(guó)帶去了一種全局視野,讓秦國(guó)知道了天下各國(guó)實(shí)力的對(duì)比和錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系,而不再是只知道眼盯鄰國(guó),有勝算就去攻城略地,沒(méi)勝算,就閉關(guān)據(jù)守。

  秦國(guó)的崛起和重視人才有莫大關(guān)系,也正因?yàn)闅v代秦王深知人才的重要,秦王嬴政也知道人才對(duì)國(guó)家意味著什么,他派出團(tuán)隊(duì),用重金收買(mǎi)各國(guó)人才,不被收買(mǎi),就派出刺客殺掉。這種腐蝕對(duì)方人才的手段,對(duì)于那些風(fēng)雨飄搖中的國(guó)家,是很致命的,忠臣難逃奸臣的打擊,秦國(guó)都不用動(dòng)手,敵人的團(tuán)隊(duì)就先內(nèi)訌了,有時(shí)候,堡壘往往是從內(nèi)部率先被攻破的,奸臣急于跳下那一艘艘即將沉沒(méi)的破船,想要跳,得先除掉忠臣,否則忠臣是奸臣們叛國(guó)的最大阻礙。

  秦國(guó)的手段雖卑劣,但是很有效!當(dāng)然,刺殺收買(mǎi)也不是秦國(guó)專(zhuān)利,列國(guó)都有,列國(guó)的手都不干凈。

  總之,秦國(guó)的發(fā)展歷程,是一個(gè)由弱小到強(qiáng)大的崛起過(guò)程,統(tǒng)一中國(guó)的使命為什么會(huì)落到秦國(guó)身上?這不是蒼天眷顧,而是一代代秦國(guó)人勵(lì)精圖治,不斷奮斗的結(jié)果。作者:包志偉

資治通鑒讀書(shū)筆記5

  “真是一個(gè)大丈夫呀!”我合上《資治通鑒》感慨地說(shuō)。

  《資治通鑒》記載了春秋時(shí)期到后梁大約兩千多年的一段歷史。齊威王以人為寶:趙武靈王胡服騎射、毛遂十二歲當(dāng)上卿、韓信背水一戰(zhàn)、張騫開(kāi)辟絲綢之路……但是最讓我忘不了的是蘇武牧羊的忠誠(chéng)。他從漢朝來(lái)到匈奴,流放到現(xiàn)貝加爾湖一帶,放牧了十九年回了漢朝,去時(shí)壯年歸白發(fā),拳拳愛(ài)國(guó)之情在歷刻下了永恒的記憶。

  蘇武的忠心打動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)忠臣被害死的`就有數(shù)十人。連李廣的孫子李陵也勸蘇武投降。當(dāng)匈奴人拿起刀,假裝砍蘇武,想讓他投降,蘇武不但不退縮,反而把脖子一挺,匈奴人被震懾住了?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中有許多人今生怕死,還有的甚至為了生活背叛祖國(guó),他的忠誠(chéng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  如果蘇武生活在當(dāng)代,一定會(huì)受到我們的尊敬;如果蘇武生活在當(dāng)代,我們都會(huì)敬重他的勇敢;如果蘇武生活在當(dāng)代,他的忠義會(huì)遠(yuǎn)近聞名;如果蘇武生活在當(dāng)代,他會(huì)用他的道來(lái)感染他身邊的人;如果蘇武生活在當(dāng)代,他會(huì)用他的堅(jiān)強(qiáng)毅力去走他那一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路;如果蘇武生活在當(dāng)代……

  總之,在這本書(shū)里,我仿佛回到了幾千年的時(shí)候。不論忠義、勇敢、賢明、高尚的人我都敬重他們,同樣如果他們是嫉賢妒能、卑鄙無(wú)恥的人,我都憎恨他們。這本書(shū)仿佛讓我在歷史的長(zhǎng)河中蕩流了兩千年……

資治通鑒讀書(shū)筆記6

  《資治通鑒》是一本歷史巨作。作者司馬光,字君實(shí)。北宋政治家,史學(xué)家。內(nèi)容是東周至五代,一共一千三百多年的史事。

  這本書(shū)主要記錄一些很有代表性的人和事。也透露出古人或好或壞的品質(zhì)。

  下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)給我留下深刻印象的一件事。

  顏真卿堅(jiān)貞不屈:

  顏真卿,自,清臣。是我國(guó)古代的大書(shū)法家,他創(chuàng)造了“顏體”。而顏真卿所處的時(shí)代,正是唐朝從興盛走向衰敗的時(shí)代。唐明皇不問(wèn)政事,沉湎酒色,把國(guó)事管交給奸臣。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫安祿山的,顏真卿早已發(fā)現(xiàn)他有謀反的趨勢(shì)。當(dāng)顏真卿上任范陽(yáng)管轄時(shí),他引一批人每天游山玩水,舞文弄墨。當(dāng)安祿山通過(guò)密探知道這些情況時(shí),嘲笑說(shuō):“這顏真卿真是一個(gè)酸文人,胸?zé)o大志啊,一失意便潦倒如此,何足掛慮!

  后來(lái)安祿山真的'謀反了,誰(shuí)都擋不住,只有顏真卿擋住了太原地區(qū)。誰(shuí)都不相信平時(shí)游山玩水的顏真卿竟一直關(guān)注形勢(shì)。唐明皇和楊貴妃怎么都不相信,一直“忠心耿耿”的安祿山怎么會(huì)背叛。唐明皇一陣感嘆:聽(tīng)說(shuō)他(顏真卿)以前在朝中任職,可惜我可惜我到現(xiàn)在都不知道他長(zhǎng)什么模樣。

  ……

  安祿山不管如何威脅顏真卿,但顏真卿寧死不屈。

  后因顏真卿的堅(jiān)貞不屈,使他們十分害怕,終于他們將顏真卿處死了。一生忠直,功勛卓越的一代名臣與大書(shū)法家,就這樣為國(guó)捐軀了。人如其書(shū),顏真卿光輝的人生和他的書(shū)法一樣端莊雄偉、萬(wàn)世永存。

  顏真卿的堅(jiān)貞不屈讓我感動(dòng)。堅(jiān)貞不屈這四個(gè)字現(xiàn)在是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,現(xiàn)在生命最重要。所以在電視上總能看見(jiàn)有幾個(gè)貪生怕死的人,背叛朋友,背叛國(guó)家,背叛自己。讀《資治通鑒》讓我從中了解我國(guó)的歷史,從歷史中學(xué)到做人的道理。

資治通鑒讀書(shū)筆記7

  天地和則萬(wàn)物生,君臣和則國(guó)家平。說(shuō)明了君臣之間的和諧對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多么的重要,但是在古代君叫臣死臣不得不死的情況下,如何處理好君臣關(guān)系則顯得更為重要。但既然是關(guān)系就需要雙方都付出努力,《韓非子﹒功名》中有這樣的話:一手獨(dú)拍,雖疾無(wú)聲。那么無(wú)論在亂世還是在盛世,彼此的信任是君臣之間一種最主要的相處方式。

  說(shuō)到大秦帝國(guó)的強(qiáng)大,我們都知道最關(guān)鍵的是從商鞅變法開(kāi)始的。商鞅之所以在變法上能如此決絕,最終為秦的富國(guó)強(qiáng)兵奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是因?yàn)樗某晒σ彩怯辛饲匦⒐慕^對(duì)支持和信任才實(shí)現(xiàn)的。商鞅針對(duì)秦國(guó)老氏族的改革,針對(duì)太子的處罰,針對(duì)秦孝公的哥哥的刑罰等,秦孝公無(wú)一不在背后做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,秦孝公為商鞅扛住了多少來(lái)自外界的壓力。有了這樣彼此絕對(duì)信任支持的君臣關(guān)系,秦國(guó)在變法之后迅速?gòu)?qiáng)大,最終一統(tǒng)六國(guó)。

  同樣秦武王與甘茂之間的信任和約定也是他們征戰(zhàn)成功的有力保證,這就是歷史上著名的息壤之約。當(dāng)秦武王讓甘茂攻打韓國(guó)時(shí),甘茂以曾參的母親連續(xù)三次聽(tīng)說(shuō)曾參殺人一事和樂(lè)羊攻打中山國(guó)一事做比,說(shuō)明了信任是不容易獲取的,要想讓自己去攻打韓國(guó),必須有絕對(duì)的信任。后來(lái),甘茂久攻宜陽(yáng)不下,秦武王還真是著急了,甘茂做了息壤還在的'提醒,秦武王才發(fā)兵增援甘茂,最終取得宜陽(yáng)之戰(zhàn)的大勝。

  古人云:用人不疑、疑人不用。此話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。很多時(shí)候不僅僅是君臣兩個(gè)人的事,還牽涉到其他大臣等,這樣關(guān)系就更復(fù)雜了。齊國(guó)大臣田單,在齊國(guó)被燕國(guó)全面攻打之后,獨(dú)守即墨一座空城到最后復(fù)國(guó),迎接齊襄王繼位。在復(fù)國(guó)之后,田單又繼續(xù)施行仁政,使得齊國(guó)國(guó)力迅速恢復(fù)。但是田單的地位自然引起一部分的妒忌,就有齊襄王身邊的小人開(kāi)始說(shuō)田單的壞話,說(shuō)齊國(guó)人只知道有田單,而不知道有齊王。好在齊王身邊的一個(gè)侍從的諫言,大臣貂勃也對(duì)田單上了保護(hù)之言。幸好齊襄王還算是一個(gè)英明的君主,相信了田單的所作所為都是站在齊國(guó)的利益上的,田單才繼續(xù)能夠?yàn)辇R國(guó)服務(wù)。

  疾風(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)誠(chéng)臣。樂(lè)毅與燕昭王之間的信任也堪稱君臣學(xué)習(xí)的楷模。燕國(guó)經(jīng)歷了子之之亂后,燕昭王重金招賢納士,樂(lè)毅成為燕國(guó)的大將軍,他帥兵攻打齊國(guó),所向披靡,很快拿下了齊國(guó)的七十多座城。但是這時(shí)也有人詆毀樂(lè)毅,認(rèn)為他功高權(quán)重,有謀反的可能。但是燕昭王卻不相信,給樂(lè)毅極高的地位。樂(lè)毅也以自己的方式表明了自己的衷心。由于他們君臣之間的相互信任,燕國(guó)在經(jīng)歷動(dòng)亂之后國(guó)力迅速恢復(fù)。只可惜后來(lái)的燕惠王并沒(méi)有像父親那樣信任樂(lè)毅,樂(lè)毅只好投奔趙國(guó)。

  大臣法,小臣廉,官職相序,君臣相正,國(guó)之肥也。君與臣的心智與關(guān)系事關(guān)國(guó)家的安定與發(fā)展,這也許是司馬光會(huì)花費(fèi)很多筆墨來(lái)描述君臣關(guān)系的原因。

資治通鑒讀書(shū)筆記8

  終于有勇氣開(kāi)始說(shuō)說(shuō)鬼谷子前輩。早先在看《資治通鑒》的時(shí)候,并不對(duì)蘇秦、張儀有太過(guò)深刻的印象,后來(lái)偶然間看了鬼谷子前輩的傳記,才得知原來(lái)前面兩位均是鬼谷子前輩的弟子,不止如此,就連孫臏和龐涓都是,這著實(shí)是一件很讓人敬佩的。

  都說(shuō)孔子桃李遍天下,可真正出名的又有多少,不可否認(rèn),孔子開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)新時(shí)代,可鬼谷子的四位徒弟卻縱橫天下,影響了天下格局,不得不說(shuō)是一件相當(dāng)了不起的事。

  春秋之后,天下不僅沒(méi)有趨于統(tǒng)一,反而更加戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),七雄爭(zhēng)霸,不斷上演歷史舞臺(tái),各諸侯國(guó)為了一己私利發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),導(dǎo)致天下生靈涂炭。于是鬼谷子派四大弟子下山,欲解救蒼生。使蘇秦倡導(dǎo)六國(guó)合縱以制暴秦,而張儀則破壞合縱大計(jì),助秦一統(tǒng)天下。

  回顧歷史,我并不覺(jué)得蘇秦不如張儀,相反,他胸懷天下,只是諸侯相安終歸只是一紙夢(mèng)想,因?yàn)樗接巳酥小}嬩笧榱艘患核嚼褂?jì)陷害孫臏,蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),他是一個(gè)合格的軍事家,但不是一個(gè)好的軍事家,正如孫子兵法中所強(qiáng)調(diào),不戰(zhàn)而屈人之兵乃大善。戰(zhàn)爭(zhēng)是一種手段,可防御,可固國(guó),唯不以侵略為目的,所以龐涓最后結(jié)局很慘。而攪亂合縱計(jì)劃的張儀,是天生的.謀略家,卻也不是一個(gè)好的謀略家。只因其一句話致使楚國(guó)大量百姓流離失所,家無(wú)可歸,實(shí)在是悲慘,所以張儀的最終結(jié)局也不大完善。

  資治通鑒讀后感:其實(shí),我一直隱隱覺(jué)得蘇秦一定還是比較后悔當(dāng)時(shí)激怒張儀奔赴秦國(guó),可能他太過(guò)高估各諸侯的氣度,也有些小看張儀的謀略,不管怎樣,最終還是大秦一統(tǒng)天下,而最后暴秦也只歷經(jīng)二世而亡,天下合久必分,分久必合,乃常理。

資治通鑒讀書(shū)筆記9

  在我的書(shū)柜里,有一本厚2厘米、黑硬殼的書(shū),叫《資治通鑒故事》。這本書(shū)是宋代著名政治家、歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光用19年的時(shí)間整理出來(lái)的。

  這本書(shū)的資料主要是政治和軍事,也兼顧了經(jīng)濟(jì)和文化的歷史資料,貫穿了1362年的歷史。

  書(shū)中有許多發(fā)人深省的句子。從這些句子中,我們也知道了一個(gè)又一個(gè)做人的道理,這讓我們受益匪淺,比如珍惜劍術(shù),奇功失敗。說(shuō)不能自以為是。成也蕭何,敗也蕭何。遺子黃金滿,不如教子一經(jīng)。意思是教孩子好好學(xué)習(xí),給后人積累更多的金銀。這是一本真正的文學(xué)名稱。它不僅讓我學(xué)到了很多政治兵法,也讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的戰(zhàn)略策略。這是我第一次閱讀中國(guó)的年度體育史,我學(xué)到了很多課外知識(shí)。我必須閱讀更多關(guān)于中國(guó)5000年古人留下的'文化遺產(chǎn)的歷史故事。

  文學(xué)是一個(gè)比鳥(niǎo)兒飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一種比花朵更美麗的情感,但也比星星更明亮的智慧。讓我們一起閱讀文學(xué)名稱,閱讀大量的書(shū)籍,讓我們培養(yǎng)情感,讓我們成長(zhǎng)的道路充滿陽(yáng)光,讓雨露滋潤(rùn)我們的心。

資治通鑒讀書(shū)筆記10

  自20xx年于中關(guān)村圖書(shū)大廈購(gòu)得《資治通鑒》四卷,迄今已經(jīng)十年,終于通讀一遍,釋卷感嘆不已。初生想法,是大一與學(xué)業(yè)導(dǎo)師交流,他在國(guó)外讀研時(shí),于圖書(shū)館借得《資治通鑒》全20卷,科研之余,夜間綴讀不倦,堅(jiān)持期年。我因此生出好奇之心,執(zhí)念縈繞不去。在讀完前四史后,開(kāi)始閱讀通鑒,歷經(jīng)五年研究生時(shí)期和五年工作時(shí)期,輾轉(zhuǎn)北京,東京,四川,倫敦,西安。閱讀之時(shí),周至漢末有前四史的.基礎(chǔ),進(jìn)展很快;魏晉南北朝,五胡十六國(guó),中原陸沉,衣冠南渡,天下紛亂,不忍卒讀,閱讀耗時(shí)最久,幾經(jīng)波折;隋唐時(shí)期柳暗花明,暢快不已;惜乎安史之亂,至五代十國(guó),類(lèi)似讀五胡十六國(guó)時(shí),喚起讀中國(guó)近代史的痛苦記憶。通讀一遍,不知所得幾何,念來(lái)日方長(zhǎng),然而堅(jiān)持做完一件事,如消胸中塊壘,當(dāng)浮一白。

  以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以明得失。通鑒上起戰(zhàn)國(guó),下終五代,凡一千三百六十二年。司馬光刪削冗長(zhǎng),舉撮機(jī)要,專(zhuān)取關(guān)國(guó)家興衰,系生民休戚,善為可法,惡為可戒者,為編年一書(shū)。我見(jiàn)聞歷史中群體與個(gè)人的善與惡可以到怎樣的程度,唏噓感慨,不知何解,惟效法先哲,修身正心篤行而已。一治一亂,周而復(fù)始,細(xì)微處紛繁復(fù)雜,似乎也不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)出不能滿足人口增長(zhǎng)與分配不公階層分化所能一言概之,事后觀之,興衰皆有征跡,“履霜,堅(jiān)冰至。”然而真能見(jiàn)微知著,治于未亂之時(shí),非智者不能當(dāng)之。至文明史觀,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),連綿至今,挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù),幸而精神內(nèi)核不絕,“五百歲而圣人出”,雖有遲速,繼往開(kāi)來(lái),撥亂反正明世。及開(kāi)民智,見(jiàn)群龍無(wú)首,宜哉!

  猶記讀司馬光德才之辯;經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之初讀疏廣教子,“賢而多財(cái),則損其志,愚而多財(cái),則益其過(guò)”;在東京時(shí)讀張翰起莼鱸之思;感慨北魏拓跋燾崔浩一時(shí)君臣相得,猶不得善終;初雪對(duì)酒讀南朝白袍陳慶之;趣聞傅奕用羚羊角破金剛石;贊嘆武則天取士用人。凡此種種,不勝枚舉。

  微斯史斯書(shū),吾誰(shuí)與歸!

資治通鑒讀書(shū)筆記11

  不知是什么時(shí)候,我開(kāi)始對(duì)歷史有點(diǎn)感興趣了。愛(ài)民如子的孝文帝,殘暴天下的商紂王,喜好美色的唐玄宗,昏庸無(wú)比的唐德宗,信鬼神的唐憲宗與唐穆宗……一個(gè)個(gè),令人深有感觸!顿Y治通鑒》,一本記載了一千三百六十二年歷史的史書(shū),司馬光整整用了十年時(shí)間才編成。宋神宗以“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》。

  我在里面了解到:毛澤東把這本《資治通鑒》整整讀了十七遍,而我還只看了四遍。十七遍,一本書(shū)三百三十八頁(yè),總共看了五千七百四十六頁(yè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!僅僅一本書(shū)就看了五千七百四十六頁(yè),令人敬佩呀!

  年老的唐玄宗,老眼昏花,不明事理,讓楊貴妃出家修行。后來(lái)又娶進(jìn)楊太真(即楊貴妃,太真是老道士給她的道號(hào)),但我覺(jué)得楊太真似乎也不怎么好。楊太真喜歡吃荔枝,唐玄宗命他們?nèi)烊拐笾Γ痊F(xiàn)在火車(chē)慢不了多少,一路上卻死了很多人。唐玄宗為了楊太真的一笑,竟然犧牲了數(shù)十人到上百人的性命,可見(jiàn)唐玄宗的昏庸。

  漢哀帝偏寵侍從董賢,所以有著“斷袖之癖”的典故。有一次,漢哀帝與董賢同塌睡覺(jué),董賢翻身,不小心壓住了漢哀帝的袖子,漢哀帝不忍驚醒董賢,就把自己的袖子割斷了。后來(lái),漢哀帝命董賢為大司馬,結(jié)果弄死了許多人才,最后,太后把董賢趕出了宮,另?yè)裢趺?梢?jiàn)漢哀帝的`同性戀性格,使他拋棄了國(guó)家,拋棄了許多人才。多么可惜呀!同時(shí)也反應(yīng)出了漢哀帝的昏庸,只要有人在精神或事情作為上有一點(diǎn)點(diǎn)反對(duì)董賢,漢哀帝就暗殺或把他斬之,可悲呀!

  司馬光的《資治通鑒》無(wú)人能比,他充分體現(xiàn)了中華民族的道德精神,司馬光的堅(jiān)持不懈。但是由于有些人的諷刺,致使司馬光想馬上完書(shū),導(dǎo)致唐朝與五代十國(guó)的時(shí)候?qū)懙帽容^多。但司馬光的功勞永遠(yuǎn)是偉大的!

資治通鑒讀書(shū)筆記12

  前段時(shí)間讀華衫講論語(yǔ),提及資治通鑒說(shuō),細(xì)細(xì)研讀三十多遍發(fā)現(xiàn),資治通鑒全篇不過(guò)圍繞六個(gè)字:親賢臣,遠(yuǎn)小人。仔細(xì)想想,似乎確實(shí)如此。

  這本《資治通鑒與家國(guó)興衰》不是司馬光版的原文,是沿著原著的脈絡(luò)剖析利弊得失,興衰緣由,許多觀點(diǎn)和總結(jié)還是非常切中肯綮的。

  司馬光對(duì)歷史事件陳其因果,總結(jié)了治世經(jīng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給古代帝王提供了一本翔實(shí)的教科書(shū),所以宋神宗提詞:鑒于往事,有資于治道。書(shū)名如是而來(lái)。然而對(duì)我們而言,到底應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去讀?又如何從讀史中明心見(jiàn)性,去學(xué)習(xí)適合自己經(jīng)事處世的方法呢?我覺(jué)得得搞清楚這些,才能更有利于我們?cè)谧x書(shū)中獲得成長(zhǎng)。

  以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失,以史為鏡,可以知興替。早在一千多年前,唐太宗就把讀史的意義說(shuō)透了。中華文明五千年,從夏商周開(kāi)始,自華夏文明以來(lái),中國(guó)的政治體系歷經(jīng)了多次進(jìn)化蛻變,歷朝歷代統(tǒng)治階層都不斷的汲取前世的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)鞏固專(zhuān)制統(tǒng)治,但往里深究,其實(shí)翻來(lái)覆去也就那么些事兒。仁君賢臣的品質(zhì)大抵是相同的,奸佞小人各有各的特色,整體來(lái)看,卻逃不過(guò)人性二字。比如,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),開(kāi)國(guó)皇帝和朝代早期君王大都勤政愛(ài)民,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)打江山的不容易,品嘗過(guò)奮斗的艱辛,所以會(huì)格外恭謹(jǐn)。而后期的君主,長(zhǎng)于深宮之中,不食人間煙火,生來(lái)就有著優(yōu)渥的條件和尊貴的身份,很難出現(xiàn)有雄才大略,體察疾苦的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)經(jīng)歷存在太多的'局限,胸懷天下的格局和鞏固地位的權(quán)謀本就不是一個(gè)層面上的東西。很多優(yōu)秀的品質(zhì)是在長(zhǎng)期艱苦奮斗中磨礪出來(lái)的,人性有著安于享樂(lè),趨利避害的本能,就像老人們看到年輕人浪費(fèi)就從內(nèi)心接受不了,因?yàn)樗麄冇羞^(guò)饑荒年代吃樹(shù)皮的經(jīng)歷,而這一代人生在物質(zhì)優(yōu)越的和平年代無(wú)論如何也體會(huì)不到那種感覺(jué),所以我們讀史書(shū)就是要在前人的經(jīng)歷中不斷去尋找這種切己體察的感覺(jué),多去豐富自身的經(jīng)歷,多去體驗(yàn)生活的難處,要有憂患意識(shí),才能明白居安思危的好處。

  在講領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)方面,資治通鑒講了很多,我認(rèn)為劉邦,劉秀,劉備這一票姓劉的就給了我們最好的示范。創(chuàng)業(yè)初期,最好的選擇就是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就顯得特別重要,大事精明,小事糊涂,有容人之量,用人所長(zhǎng)而不求全責(zé)備,聽(tīng)進(jìn)意見(jiàn)能夠知錯(cuò)就改,這些都給了我們很好的教導(dǎo)。其次,領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是制定戰(zhàn)略,搞好文化,傳播思想,選拔人才,而不是放在具體的事兒上,凡事親力親為把自己累死也達(dá)不到效益最大化,這都是值得我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)借鑒的。

  資治通鑒中最讓讓我感慨的就是王莽那段,王莽的性格其實(shí)是那個(gè)年代儒家知識(shí)分子一個(gè)典型的縮影,但他卻做到了兵不血刃和平奪取政權(quán)的第一人,真正是民主選出來(lái)被推上去的皇帝,但是最后短短幾十年就身死國(guó)滅,他腦袋中的理想國(guó)轟然崩塌,這難道不是從側(cè)面也證明民眾的愚蠢無(wú)知嗎?讓我想起來(lái)三體中的程心,其實(shí)很多事情說(shuō)到底,是因緣巧合,也是歷史的選擇,被推向前臺(tái)的承載了后世無(wú)數(shù)的褒貶毀譽(yù),我們?cè)噲D從他們身上管中窺豹的去探尋緣由,最后發(fā)現(xiàn)竹籃打水一場(chǎng)空,于他們而言:擔(dān)當(dāng)生前事,何計(jì)身后平。于我們而言:讀史而明知,鑒古而知今。

資治通鑒讀書(shū)筆記13

  有人說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替!庇腥苏f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀!边有人說(shuō):“讀史可以明鑒,知古可以鑒今!狈N種這些,讓我堅(jiān)定的認(rèn)為愛(ài)上歷史,是多么正確的決定。

  之前的我,雖然喜歡讀書(shū),但對(duì)歷史沒(méi)有一點(diǎn)興趣;之前的我,覺(jué)得歷史很遙遠(yuǎn),所以避而遠(yuǎn)之;之前的我,一直專(zhuān)心學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本,卻忘了了解我們?nèi)A夏五千年來(lái)的歷史。

  不過(guò),慶幸的是,我改變了學(xué)習(xí)觀,開(kāi)始認(rèn)識(shí)歷史。這個(gè)寒假開(kāi)始,我們班展開(kāi)了歷史研學(xué)活動(dòng),通過(guò)音頻學(xué)習(xí)歷史,記筆記,在研學(xué)群里交流、探討。老師也會(huì)適當(dāng)指導(dǎo)。

  歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“熊大叔”來(lái)講解著名的《資治通鑒》,“熊大叔”那幽默風(fēng)趣的口吻和《資治通鑒》那生動(dòng)的情節(jié)、鮮活的歷史人物著實(shí)勾起了我對(duì)歷史的興趣,也第一次讓我覺(jué)得歷史也沒(méi)那么枯燥,反而挺有趣的。

  日復(fù)一日,我對(duì)歷史從感興趣逐漸變成喜愛(ài),又從喜愛(ài)漸漸變成熱愛(ài),我的筆記也變得更加實(shí)際性,現(xiàn)代化。

  學(xué)習(xí)歷史,讓我更加清楚地看透人世間的人情世態(tài);學(xué)習(xí)歷史,讓我知道了一個(gè)個(gè)成語(yǔ)、典故的由來(lái);學(xué)習(xí)歷史時(shí),我們不免會(huì)有惋惜、痛恨、失望等多種情緒,我們雖然不能篡改歷史,但我們能借鑒前人的方式方法,盡量不讓一些悲慘歷史重演,這些這些,足以看出,學(xué)習(xí)歷史的好處不勝枚舉。

  回望歷史,我們直視著無(wú)數(shù)有才華的人。

  功績(jī)顯著的君主:統(tǒng)一天下的秦始皇、推行胡服騎射的趙武靈王、建立漢朝的漢高祖……

  廉潔奉公的忠臣:清廉的諸葛亮、鐵面無(wú)私的包拯、德才兼?zhèn)涞?王安石……

  文武雙全的將軍:孫臏、岳飛、吳起、辛棄疾……

  才高八斗的詩(shī)人:詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易……

  他們書(shū)寫(xiě)了歷史,歷史也將他們記載,如此之多的偉人,難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  縱觀悠悠歷史,歷史上的失敗數(shù)不勝數(shù),但是我們中華民族不怕失敗,越王勾踐不怕,他臥薪嘗膽,最終打敗吳國(guó);孫中山不怕,他愈挫愈奮,最終推翻腐敗的清王朝;我學(xué)習(xí)歷史最大的收獲就是明白了:“失敗并不可怕,每一次挫折都是新的起點(diǎn),只要堅(jiān)持不懈,加倍努力,終將到達(dá)勝利的彼岸”

  朋友,一起來(lái)學(xué)習(xí)歷史吧!為了讓我們的民族,我們的國(guó)家更強(qiáng)大,更繁茂,更和平。爭(zhēng)取讓中國(guó)成為一個(gè)文明的國(guó)家!

資治通鑒讀書(shū)筆記14

  《資治通鑒》是一部史學(xué)巨著,是北宋著名史學(xué)家司馬光用了十九年時(shí)間編成的,前后共記載了一千三百多年的歷史,涉及戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、北宋等朝代的重要戰(zhàn)爭(zhēng)、人才軼事和重大改革等。其中商鞅變法、孝文帝改革給我的感受最深。

  秦孝公即位時(shí),秦國(guó)比其他國(guó)家落后。那時(shí)商鞅在秦國(guó)得不到重用,便來(lái)到秦國(guó),被秦孝公重用,制定了富國(guó)強(qiáng)兵的新法令,廢井田、開(kāi)阡陌、獎(jiǎng)軍功。他還采用徙木立信的辦法樹(shù)立威信和誠(chéng)信。十年后,秦國(guó)的國(guó)力大大增強(qiáng),路無(wú)拾遺,山無(wú)盜賊,從鄉(xiāng)村到城市呈現(xiàn)出安定繁榮、國(guó)富民強(qiáng)的.景象,為秦國(guó)最終滅六國(guó),統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。

  像商鞅變法一樣大刀闊斧進(jìn)行變法讓國(guó)家強(qiáng)盛的還有“孝文帝改革”。北魏王朝的第六位皇帝是孝文帝。當(dāng)時(shí)北魏還保留著許多落后的風(fēng)俗。于是孝文帝遷都洛陽(yáng),讓鮮卑人穿漢服,說(shuō)漢話,實(shí)行均田制,確保每個(gè)農(nóng)民有田可種。這一系列的改革不僅有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,同時(shí)使北方各個(gè)游牧民族融入中華文明中,促進(jìn)了民族融合,進(jìn)一步鞏固了北魏的統(tǒng)治。

  現(xiàn)在我們國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放,對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì),對(duì)外學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù),從1978年12月到現(xiàn)在已經(jīng)有了40年的歷史。在這40年里,我國(guó)有了翻天覆地的變,中國(guó)從貧窮走向富強(qiáng),經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè),中國(guó)成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體,改革的成果舉世矚目。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。”作為新時(shí)代的少年,將立志圖新、發(fā)憤圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了投身于改革的洪流中,為祖國(guó)的繁榮昌盛盡綿薄之力。

資治通鑒讀書(shū)筆記15

  “鑒于往事,有資于治道!彼毂凰紊褡谫n名《資治通鑒》,這是中國(guó)第一部編年史巨著名字的由來(lái),為北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光所著。全書(shū)上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周顯德六年(959年),前后共1362年,內(nèi)容包括政治、軍事、商業(yè)、農(nóng)民起義等,以史為鏡,警示后人,而張國(guó)剛教授以更深層次的角度和論點(diǎn)剖析了領(lǐng)導(dǎo)者頭腦和決策、審時(shí)度勢(shì)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性等問(wèn)題,以全新的視角來(lái)解讀《資治通鑒》。

  商鞅的變法是多勢(shì)造就的.,秦孝公廣發(fā)求賢令,招募天下能人志士,力求在秦國(guó)變法是一勢(shì);商鞅以先進(jìn)的思想和過(guò)人的智慧舌戰(zhàn)群臣,駁斥“法古”,“巡禮”之見(jiàn),為變法贏得輿論準(zhǔn)備為一勢(shì);“南門(mén)立木”,一諾千金,將法治推到了一個(gè)新的高度為一勢(shì),以法為綱常,取信于民,是以最后變法獲得空前的成功。雖然商鞅最后車(chē)裂而死,但其所立之法,所倡導(dǎo)的價(jià)值觀卻在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建時(shí)代中流傳。

  項(xiàng)羽——天不亡我,是自取滅亡!坝鹬裼拢Ч艧o(wú)二”。一代天驕西楚霸王以自己的勇猛精進(jìn),號(hào)召天下能人志士破秦立楚,建立霸業(yè)。其有將能,而非帥才,以威服眾,以強(qiáng)服眾,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)眾叛親離,成為光桿司令,終將團(tuán)隊(duì)連同自己推向滅亡的深淵。

  民間常言劉邦是位“流氓皇帝”,不學(xué)無(wú)術(shù),吊兒郎當(dāng),這樣的人是如何成為一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者?他又是怎么在群雄并起的亂世中脫穎而出?他又有哪些異于常人的智慧呢?善納諫,有判斷,以禮待人,統(tǒng)籌帷幄,立制度明文法,能用人,用好人是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的諸多要素。后人不懂劉邦而笑之,文不如張良,武不如韓信,不過(guò)流氓無(wú)賴之徒。然而聰明的領(lǐng)導(dǎo)者不必事事展露鋒芒,因勢(shì)利導(dǎo),隨機(jī)應(yīng)變,扎實(shí)沉穩(wěn)的不斷向著目標(biāo)奮斗。

  作者以領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性作了現(xiàn)代化的解讀,讓我們用現(xiàn)代人的眼光讀懂這本書(shū),觀古人治世,亦能修身、齊家、治國(guó)、平天下。

【資治通鑒讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

《資治通鑒》讀書(shū)筆記11-20

《資治通鑒》讀書(shū)筆記(通用24篇)03-12

《資治通鑒》讀書(shū)筆記300字(精選8篇)11-20

《資治通鑒》閱讀心得體會(huì)12-13

讀《資治通鑒》有感03-04

資治通鑒讀后感04-15

《資治通鑒》讀后感03-11

資治通鑒讀后感06-27

《資治通鑒》讀后感03-07