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《夜鶯》讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《夜鶯》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夜鶯》讀書筆記1
當(dāng)我初次拜讀王爾德的童話故事是，乍一看，不得不被他優(yōu)美的文字吸引了，其中他最鐘愛的寫作手法就是用形象生動的比喻，為讀者構(gòu)成一幅豐滿的畫面，發(fā)黑得像風(fēng)信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那樣紅；但是感情的折磨使他臉色蒼白如象牙，憂傷的印跡也爬上了他的眉梢�！薄拔业拿倒迨前咨模彼卮鹫f，“白得就像大海的浪花沫，白得超過山頂上的積雪�！拔业拿倒迨羌t色的，”它回答說，“紅得就像鴿子的腳，紅得超過在海洋洞穴中飄動的珊瑚大扇。但是冬天已經(jīng)凍僵了我的血管，霜雪已經(jīng)摧殘了我的花蕾，風(fēng)暴已經(jīng)吹折了我的枝葉，今年我不會再有玫瑰花了。”“我的玫瑰是黃色的，”它回答說，“黃得就像坐在琥珀寶座上的美人魚的頭發(fā)，黃得超過拿著鐮刀的割草人來之前在草地上盛開的水仙花�！闭Z言清新、自然，但是，不知為何，總是會不自覺地引起我們或多或少的對人生，對世界的思考以及由思考帶來的淡淡的憂傷以及層層對比下的諷刺和無奈。
當(dāng)夜鶯看到一位看似癡情的年輕男子在為愛情而憂傷時，夜鶯感嘆道：“我所為之歌唱的正是他遭受的痛苦，我所為之快樂的東西，對他卻是痛苦。愛情真是一件奇妙無比的事情，它比綠寶石更珍貴，比貓眼石更稀奇。用珍珠和石榴都換不來，是市場上買不到的，是從商人那兒購不來的，更無法用黃金來稱出它的重量�！笨墒峭瑯訉τ趷矍椋八麨槭裁纯弈�？”一條綠色的小蜥蜴高高地翹起尾巴從他身旁跑過時，這樣問道�！笆前。沟诪槭裁�？”一只蝴蝶說，她正追著一縷陽光在跳舞�！笆前�，倒底為什么？”一朵雛菊用低緩的聲音對自己的鄰居輕聲說道�！八麨橐欢浼t玫瑰而哭泣�！币国L告訴大家�！盀榱艘欢浼t玫瑰？”他們叫了起來�！罢媸呛眯�！”小蜥蜴說，他是個愛嘲諷別人的人，忍不住笑了起來。當(dāng)夜鶯知道要用自己的獻血染紅玫瑰時，夜鶯的話語更是讓我們動容，感覺自身的渺小，：““拿死亡來換一朵玫瑰，這代價實在很高，”夜鶯大聲叫道，“生命對每一個人都是非常寶貴的。
坐在綠樹上看太陽駕駛著她的金馬車，看月亮開著她的珍珠馬車，是一件愉快的事情。山楂散發(fā)出香味，躲藏在山谷中的風(fēng)鈴草以及盛開在山頭的石南花也是香的。然而愛情勝過生命，再說鳥的心怎么比得過人的心呢？”對于這般癡戀愛情的玫瑰，我們猜想，也許結(jié)局是雖然夜鶯犧牲了自己，但是卻收到那對年輕男女的感激，也成就了一段美好的姻緣，這是很多童話書對結(jié)局的普遍設(shè)定。因為在童話的世界，付出總會有回報，愛情勝過世俗間任何的`事物。可是，當(dāng)夜鶯準(zhǔn)備用鮮血祭奠玫瑰之前，她在枝頭和那位年輕的男子道別，可是，男子卻認(rèn)為“她的樣子真好看，”他對自己說，說著就穿過小樹林走開了一一“這是不能否認(rèn)的；但是她有情感嗎？我想她恐怕沒有。事實上，她像大多數(shù)藝術(shù)家—樣，只講究形式，沒有任何誠意。她不會為別人做出犧牲的。她只想著音樂，人人都知道藝術(shù)是自私的。不過我不得不承認(rèn)她的歌聲申也有些美麗的調(diào)子。只可惜它們沒有一點意義，也沒有任何實際的好處�！弊詈螅贻p女子的一句：““我擔(dān)心它與我的衣服不相配，”她回答說，“再說，宮廷大臣的侄兒已經(jīng)送給我一些珍貴的珠寶，人人都知道珠寶比花更加值錢�！备前炎x者一棒子打回了現(xiàn)實，而之后年輕男子的舉動更是深感無奈�！皩W(xué)生憤怒地說。一下把玫瑰扔到了大街上，玫瑰落入陰溝里，一輛馬車從它身上碾了過去。“愛情是多么愚昧��！”學(xué)生一邊走一邊說，“它不及邏輯一半管用，因為它什么都證明不了，而它總是告訴人們一些不會發(fā)生的事，并且還讓人相信一些不真實的事。說實話，它一點也不實用，在那個年代，一切都要講實際。我要回到哲學(xué)中去，去學(xué)形而上學(xué)的東西�！庇谑撬慊氐阶约旱奈葑永�，拿出滿是塵土的大書，讀了起來。
也許，很多讀者看完會用“這真是一個悲劇”“夜鶯太不值了”，我覺得這樣的評價有失偏頗。因為我們終究不是夜鶯，我們明明記得，當(dāng)夜鶯撲向玫瑰的剎那，她是幸福的、滿足的，她是懷抱著對愛情的美好愿望去的。況且愛情這復(fù)雜的情感，用值或不值來衡量未免太顯單薄。但是對于一點我們是可以引起共鳴的�！叭绻麗矍槭且活w心臟，那么通往她的血管不應(yīng)該只有一個方向�！�
《夜鶯》讀書筆記2
自從我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，我的心久久不能平靜，我們的生活是多么的幸福，父母的關(guān)愛，老師的教育，同伴的幫助，而之前生活在戰(zhàn)爭中兒童們，哪能享受到這一切，他們只能在炮火之中度過著苦難的童年�？墒悄切┬∫国L們卻是那么的勇敢，和我們一比，簡直是一個在天上，一個在地下啊。
《夜鶯的歌聲》這篇文章主要講都是在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，一位叫做小夜鶯的男孩，將進了村莊的一小隊德國兵引進游擊隊的埋伏圈，使德國兵被游擊隊成功消滅的事情。
小夜鶯不怕自身的生命危險，運用自己聰慧的大腦，幫助游擊隊成功消滅了一小隊德國兵，從中可以看的出他非常的勇敢，聰明，愛國。他真是一位機智的小英雄。
如果讓我跟小夜鶯比一比自身經(jīng)歷的話，那我可就落后多了！我的膽子很小，上課不敢舉手回答老師的問題，即便是被老師點名到出要回答問題，我的聲音都是很小的，估計也就只有我本人能聽到。我想大聲點，可就是好人嗓子有一塊大石頭壓著似的。跟陌生人說話更沒有份了，還能比得上小夜鶯他那靈巧的嘴和機智的`頭腦？
記得有一次，爸爸去上班，順便帶著媽媽和姐姐出去買東西，我呢就在家里看電視，有一部電視就是《勇敢的飛虎隊》非常好看，我舍不得錯過這個機會，因此，家里就只剩下我一個人了。當(dāng)我正在投入地開心地看著電視時，我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚钦l？我從沙發(fā)上站起來，走向門口，爸爸媽媽和老師都說過，家里大人不在，聽到門鈴聲響一定要先看看是誰。我通過門上的“貓眼”往外一看，只見門外有一群身材魁梧的男人，我發(fā)抖的問他們：“你們……是干嗎的？”他們不耐煩地回答我，說：“我們是修熱水器的！還不快點給我開門！”我不敢讓他們進來，只好說：“你們還是等等吧，我爸爸媽媽不在家。”啊，糟了，我怎么把這事告訴他們了，這不是更危險了嗎？那些人不再敲門了，怎么回事？我從“貓眼”往外看，只見有個人正在打電話，想必那些工人已經(jīng)等的不耐煩了吧！就這樣，直到媽媽和姐姐回來了，才讓他們進來。他們進來后說我很懂事，但還能看見他們抱怨的眼神。是啊，當(dāng)時我為什么就不聽那些叔叔的話，打電話給媽媽呢？我當(dāng)時就是大腦停止了思考，就知道害怕。媽媽表揚我不隨便開門，我知道那是媽媽在鼓勵我，我更知道我遇到事情靈活處理不夠，我應(yīng)該像小夜鶯多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
和小夜鶯相比，我還有很多怯懦的地方，像學(xué)習(xí)上遇到難題，我總是找理由找借口，不做或是干脆依賴大人的講解。
小夜鶯這位機智愛國的孩子，是我們生活中的榜樣，我們在學(xué)習(xí)上要做到機智，聰慧；在日常生活中要多看新聞，了解國家大事，我們將來是國家的棟梁。
讓我和小夜鶯相比經(jīng)歷的話，我還是很弱小，很脆弱。
《夜鶯》讀書筆記3
好久沒有讀過童話，最近讀了王爾德的童話集《夜鶯與玫瑰》。
向其它童話故事一樣，王爾德的童話里也充滿了幻想、虛構(gòu)，但讀起來卻讓人感覺事情就發(fā)生在我們身邊。他筆下的故事讀起來讓人感覺很親切，就像中國古代的寓言故事一樣，讀完故事引人深思。其中印象最深刻的就是《夜鶯與玫瑰》了。
《夜鶯與玫瑰》講述的是一個年輕人很想同自己心愛的人一起跳舞，而她曾經(jīng)答應(yīng)過，只要送她一朵紅玫瑰，她就會同他跳舞。于是年輕人四處尋找。夜鶯知道了學(xué)生的煩惱，決心幫助學(xué)生。她用自己的胸脯抵著玫瑰刺，在月光下唱歌。玫瑰刺著她的心，最后玫瑰被她的血染紅，而夜鶯卻死在高高的青草叢中。當(dāng)年輕人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯心血染紅的玫瑰，便拿著它送給他心愛的人�？墒撬齾s一臉地不屑，而是要跟送她珠寶的上校好。年輕人由失望、痛苦至憤怒，并將玫瑰丟進了路溝，一個車輪碾過了美麗的花……學(xué)生不再相信愛情。
整個故事里，相信愛情的自始至終只有夜鶯一個。她堅信，最可貴的愛情是忠誠的。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命，是因為她希望且相信年輕人對愛情忠誠�！安还苷軐W(xué)是怎樣的聰明，愛情卻比她更聰明，不管權(quán)力怎樣的偉大，愛情卻比它更偉大”。正因為這時間忠誠的愛情太可貴了，夜鶯才愿意獻出她的生命換來一份忠誠的'愛情，可是她的生命卻被年輕浪費了。這個故事結(jié)尾好像是必然的，因為人類更在乎實際，而愛情，被他們看成是“無聊的事情”。在利益面前，人們心中對美好事物的向往與追求，顯得如此渺小。
這個故事，是為了喚起人們對美好事物的追求；是為了向人們揭示當(dāng)時社會人與人之間關(guān)心的冷漠；是為了歌頌為了信仰而甘愿付出生命的無私精神。這樣一個童話給人震撼，引人深思。
《夜鶯》讀書筆記4
《夜鶯與玫瑰》是英國作家王爾德的作品，有民國才女林徽因翻譯，內(nèi)容是有一個個小故事組成，每個故事都蘊含著不同的哲理，當(dāng)然我不清楚作者到底在用每一個故事訴說什么，我只能讀出我自己的理解，在其間我也反思了自我，的確我也犯著類似的錯誤。
很多時候我總會在中傷別人后而后悔，難道我就不能和氣的說嗎？難道我就不能再仔細(xì)的考慮一下別人的感受嗎？我雖然從書中讀得了很多道理，但我又能做到幾個呢？我也安慰我自己，或許一顆善美的心需要慢慢的熏陶，被我中傷過的親愛的朋友們，請允許我由衷的說聲對不起。
我希望這本書中的道理使我時刻銘記并反省自我。我就將自己理解的每個小故事的道理一一列出吧！
《夜鶯與玫瑰》對愛情進行了極具的諷刺。有一個青年深愛著一個女子，但是只有這個青年為她采得一朵紅玫瑰，她才肯與青年共舞，可是這時候根本就沒有紅玫瑰，但是青年太愛這個少女了，為此他經(jīng)�？尢�，并不是每個人都了解青年那煎熬的內(nèi)心。
小壁虎嘲笑他，只有夜鶯懂得青年的心，說這才是真正的愛情，但是要想得到一朵紅玫瑰，夜鶯就得在月光下將自己的心扎進玫瑰刺內(nèi)歌唱，夜鶯確實這么做了，夜鶯忍受的疼痛唱著美麗的歌，最終玫瑰樹開了一朵鮮紅的玫瑰，夜鶯也為此死去。
當(dāng)青年拿著這朵紅玫瑰去見少女時，少女卻卻說這朵紅玫瑰配不上她的衣服，而且大臣的侄子送給她許多珠寶首飾，人人都知道珠寶比花草要貴重的多。此時青年傻了眼，難道這就是真正的愛情嗎？最終青年還是回到了他的學(xué)術(shù)里，因為他感覺到愛情是多么的.飄渺虛無，在現(xiàn)實生活里實用才是最重要的。
從小壁虎的嘲笑我們可以看到，你那撕心破裂的愛情并不是每個人都能理解；從夜鶯的死去我們可以看到，愛情并不是你付出了很大的代價后就能得到；從少女的回答中我們可以看到在現(xiàn)實生活里愛情面對物質(zhì)是多么的不堪一擊；從少年回歸到學(xué)術(shù)中我們可以看到，只有武裝自己才是真實的。
《夜鶯》讀書筆記5
戰(zhàn)爭是恐怖的，有多少的人失去了家園，有多少的人失去了親人，有多少的人無法安穩(wěn)地生活。戰(zhàn)爭是可怕的，對于我們這樣的小孩子來說，更是恐怖無比。不過小夜鶯用機智和勇敢躲過了戰(zhàn)爭的失敗，一次次取得了勝利。
文中的主人公小夜鶯協(xié)助游擊隊把可惡的、兇殘的`德國法西斯騙進了游擊隊的伏擊圈，就這樣，一路上裝瘋賣傻，也一路上精打細(xì)算地應(yīng)付著敵軍。我還記得，兇殘的德軍曾冰冷地對他說：“要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來。聽懂了嗎？”當(dāng)我讀至這一段的時候，我嚇得舌頭抽筋，“把你的腦袋擰下來”敵人可以兇殘的，他們有什么事不能干出來��！一個手無寸鐵的兒童面對著這樣一群如狼似虎的敵人，怎么辦？讀到這里，我真的一句話也說不出來。而小夜鶯卻輕輕松松地答應(yīng)了。畢竟，是帶敵人入伏擊圈啊！萬一，真的把腦袋擰下來……但是，小夜鶯帶他們?nèi)肓巳ψ又�，還能飛快地逃走。若是我……一定腳掌“見土生根”，呆在那兒，完全不知所措，腦袋一定會被擰下來的或是被子彈射穿幼小的胸膛也是非常有可能的……
我和小夜鶯比，真是蒼鷹與燕雀比�。∥覜]有小夜鶯的機智，沒有小夜鶯的勇敢，更沒有他的愛國精神……
想到小夜鶯無所畏懼，便想起自己的膽小。
我一向怕黑，老是覺得黑暗中有很多的妖魔鬼怪會出來傷害人的，那些妖魔鬼怪都是晚上出來的，但是這些我又不能說出口，那會被人笑話的，因此我總是要粘著媽媽睡。那天晚上，媽媽不知因有什么事不能陪我，我心里就抓狂了，就整晚睡不著，躺在床上，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，腦子里總是冒出以前看過的鬼怪的場面，看著墻角，我就覺得那里好像是躲著一只鬼，嚇得我用被子蓋住頭，不敢喘一口粗氣。學(xué)了夜鶯這個故事后，我想：夜鶯即使德軍要把他的頭擰下來都不怕，我這點小事算什么！以后，我再遇到這種情況，我一定會鼓起勇氣，直視我覺得恐怖的地方，我相信那根本什么也沒有，自然也就沒什么好怕了。
在生活中是這樣，在學(xué)習(xí)中我也是屬于膽小鬼這一類的。我的錯別字是出了名的，作業(yè)老是寫錯字，連最簡單的生字抄寫也會這里多一筆，那里少一筆，不是這里寫出頭了，就是那里落下一點了。為此，我沒少挨老師的批評，媽媽的責(zé)怪。我盡管想努力改正，可是一想這么多的錯別字，我就放棄了，反正老師說我的作文水平高就可以。結(jié)果在每一次的考試中，我的成績老是提不上去，基礎(chǔ)丟分嚴(yán)重啊。想想小夜鶯是那么的勇敢，我怎么連克服學(xué)習(xí)上的困難的勇氣都沒有了呢？
小夜鶯，你是國家的驕傲，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！我佩服你！
《夜鶯》讀書筆記6
可怕的戰(zhàn)爭來臨時，弱小的兒童會怎樣面對呢？我?guī)е蓡�，讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章。這是一個反法西斯戰(zhàn)爭時期的故事：一個叫夜鶯的小男孩，用美妙的歌聲巧傳情報，用玩皮天真的答話迷惑敵人。最終將敵人引入埋伏圈，巧妙脫身，殲滅敵人。天真可愛的'小夜鶯本來應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，與同學(xué)們快樂地玩耍，可是如今卻高中生作文在了戰(zhàn)場上。無情的德國兵毀了他的家園，使他幼小的心里充滿了仇恨。小夜鶯有著機智勇敢的品質(zhì)。能在敵人的面前從容不迫，令我十分欽佩。
當(dāng)我讀到小夜鶯與敵人的對話時，我被震撼了。夜鶯只是個孩子，卻機智地避開了話題。我覺得小夜鶯有著與他的年齡極不相符的鎮(zhèn)定�，F(xiàn)在的兒童生活在和平時期，都是溫室里的花朵。根本無法體會到戰(zhàn)爭時期的恐懼，人們的生命時時受到威脅。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀了這篇文章一遍又一遍，仍然回味無窮。我想對小夜鶯說：你真?zhèn)ゴ螅⌒∫国L的愛國品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《夜鶯》讀書筆記7
這是一個凄美的故事，讀罷，我的眼淚嗒嗒地落下來，心碎，為一只夜鶯而哭泣�？傆X得，我的任何評論都會玷污王爾德的思想，可是，如果我不發(fā)表任何言論，心里就會特別難受，那么，此次閱讀便失去了意義。
故事中的夜鶯，是真，善，美的化身，她以血熔鑄愛的火焰，為了成全那位年輕學(xué)生，她甘愿獻出自己的生命，殉葬于她理想中的愛情，她對年輕學(xué)生的遺言是：我要在月光下把它用音樂造成，獻出我胸膛中的鮮血把它染紅。我要求你報答我的只有一件事，就是你要做一個真正的戀人，因為盡管哲學(xué)很聰明，然而愛情比她更聰明，盡管權(quán)力很偉大，可是愛情比他更偉大。火焰映紅了愛情的翅膀，使他的身軀像火焰一樣火紅。他的嘴唇像蜜一樣甜；他的氣息跟乳香一樣芬芳。
夜鶯用自己的胸膛頂住了花刺，它歌唱的是男女之間美好的愛情，是它理想中純潔的愛情，她的歌聲是不朽的。
年輕學(xué)生想要的那朵紅玫瑰是夜鶯用自己的血換來的。白玫瑰，黃玫瑰都不行，只有紅玫瑰才能代表火熱的愛情，它是鮮血染成的紅色，紅玫瑰的花心，是夜鶯心里的血。
但是，年輕學(xué)生得到了紅玫瑰，他愛的人并不愿意相信他的愛，那位少女更相信權(quán)力與金錢。
她說：宮廷大臣的侄兒已經(jīng)送給我一些珍貴的珠寶，人人都知道珠寶比花更加值錢。
多么可笑的回答！這是夜鶯所期待的愛情嗎？如此迂腐，充滿銅臭的味道！
而學(xué)生憤怒地說：噢，我要說，你是個忘恩負(fù)義的人。他一下把玫瑰扔到了大街上，玫瑰落入陰溝里，一輛馬車從它身上碾了過去。
夜鶯用生命換來的紅玫瑰，就這樣被丟棄，被碾了個粉碎。如果年輕學(xué)生知道這一朵紅玫瑰如何得來，他也許就知道誰才是忘恩負(fù)義的人了吧。
年輕學(xué)生丟棄了這份愛情，他最后說，愛情是愚昧的，他更愿意相信哲學(xué)，而那位少女，相信的只是權(quán)力。
夜鶯的遺言被棄擲。他們心中都不相信真正的愛情，而真正的愛情是什么？是夜鶯愿意舍棄自己珍貴的生命，歌頌愛情，用自己的血染紅玫瑰，這是愛情的力量。愛情如火焰般在其身后熊熊燃燒。
難道愛情真的愚昧么？不，愚昧的是那位年輕學(xué)生，因為他愛錯了人，愚昧的是那位少女，因為她不懂得愛情。
我甘愿相信，夜鶯是正確的，只有她才是真正的'美麗，善良，卻也天真，每個人都會為之流淚。
這時她唱出了最后一曲。明月聽著歌聲，竟然忘記了黎明，只顧在天空中徘徊。紅玫瑰聽到歌聲，更是欣喜若狂，張開了所有的花瓣去迎接涼涼的晨風(fēng)�；芈暟迅杪晭Щ刈约荷街械淖仙囱ㄖ�，把酣睡的牧童從夢鄉(xiāng)中喚醒。歌聲飄越過河中的蘆葦，蘆葦把聲音傳給了大海。
這一段是全文中描寫得最美的，玫瑰長好了，夜鶯唱出了自己心中的愛與激情，而這份愛漂洋過海，令世界為之震撼，令大海為之動容。
但是，正如玫瑰常常帶著花刺，愛情常常意味著傷痛。
痛得越來越厲害，歌聲也越來越激烈，因為她歌唱著由死亡完成的愛情，歌唱著在墳?zāi)怪幸膊恍嗟膼矍椤?/p>
這份不朽的愛情啊夜鶯犧牲了自己，不能看著年輕學(xué)生完成他的心愿，不能撮合這段愛情，不得不說這是她的遺憾。王爾德安排這段令人失望的結(jié)局，無遺是刻意的，他在告訴我們，年輕少男少女的愛情觀大都是膚淺的，而另一方面，他又告訴我們，愛情可以創(chuàng)造奇跡，這奇跡，是夜鶯用自己的心血染紅了玫瑰，將她的歌聲傳到大海的耳中，這奇跡，是讀者為之嘆息，明白愛情的力量的偉大，愛，也是真，善，美。戀幽草的心血之作。
《夜鶯》讀書筆記8
今天我讀了一篇安徒生寫的童話，名字叫《夜鶯》，讀后感想很深。
這個故事主要寫的是一只唱歌動聽的夜鶯被國王看中請進宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開心，因為它從此失去了自由，后來，一個外國賓客送來一只人造夜鶯，讓國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛走并獲得了自由，但當(dāng)夜鶯聽說國王病危，不顧前嫌的.飛了回來并再次用動人的歌聲救活了國王，國王想讓夜鶯留下和他一起生活，可夜鶯說它的家在綠色的森林，它還會再回來給國王唱歌。
通過讀這篇文章我明白了一些道理：一個人無論做什么事情都要站在別人的立場上想問題，千萬不能不能太自私，為了自己的快樂而剝奪了別人的自由，只要人人都有一顆愛心，世界才會更美麗。
《夜鶯》讀書筆記9
合上書，我掩卷沉思，文中的小夜鶯的確是太勇敢了，太機智，太讓我佩服了，和他相比，我不由得臉一陣陣的火熱，我比文中的“小夜鶯”差得很多很多。
《夜鶯的歌聲》這篇課文是寫戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊德國兵進了村莊。他們發(fā)現(xiàn)了有一個孩子穿了一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。軍官讓孩子帶他們?nèi)ヌK蒙塔斯村的路，帶對了送他一個打火機，帶到別的.路就把他的頭擰下來。小孩在路上把身邊的軍官忘了。后來小孩用鳥叫把信息告訴了埋伏在森林深處的游擊隊員，把德國兵帶到了游擊隊埋伏的地方。這個小孩非常機靈、機智、勇敢、愛國，一開始德國兵一直利用小孩，可小孩沒有上他的當(dāng)，一直在暗中罵他，軍官還不知道，還以為小夜鶯是“蠢東西”，其實真正的“蠢東西”是鬼子自己才對�！靶∫国L”不是一次幫游擊隊員送情報，他覺得自己已經(jīng)是非常平常的了。
小夜鶯他非常勇敢，如果換作是我的話，一定會把作信息給泄漏出去的。你看，德國軍官的那句話讓人感到多么地害怕，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的頭擰下來�！薄皵Q下來”軍官一開始就想套話，在小夜鶯嘴里套出話來，而且軍官非常狡猾，他還威逼利用小夜鶯，但是小夜工鶯沒有上他的當(dāng)，于是，小夜鶯就將計就計，引透敵人進游擊隊的埋伏圈。小夜鶯一開始說得話，其實是話中有話。比如那句“野獸來了”其實就是把德國鬼子當(dāng)成野獸來形容。小夜鶯不僅勇敢而且聰明、機智。小夜鶯穿著一件顏色跟綠上衣，德國兵很近很才發(fā)現(xiàn)他，說明小夜鶯隱避的很好，不容易被人發(fā)現(xiàn)。
小夜鶯非常勇敢，而我一遇到困難就會退縮。有一次，我語文考試考得很糟糕。不久，又有一次語文考試，我就非常煩困。到考試的那一天，我坐到座位上，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我拿著語文書坐著。最后還是考得很糟糕，我對考試完全失去了信心。直到有一天，我做了一個夢，桌子上全是我的試卷，看了看，全都老的很差。我發(fā)現(xiàn)試卷旁有一張小紙，上面寫著：不能遇到一點點挫折而放棄希望，后來，我被這句話打動了，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，后成功了。
我一定要向小夜鶯那樣，勇敢、聰明！
《夜鶯》讀書筆記10
今天，我們學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》這篇課文，通過老師的講解，我知道了這篇課文主要寫的事情。掩卷沉思，我心潮起伏，久久不能平靜，小夜鶯我留下的印象太深刻了。
當(dāng)我開始朗讀了一遍，我自己也走進了故事中，與小夜鶯一起去戰(zhàn)斗了。當(dāng)時我就想：如果我自己是小夜鶯那該多好��！《夜鶯的歌聲》寫出了“小夜鶯”的機智勇敢，幫助德國游擊隊打勝了德國兵。這只我很羨慕小夜鶯的一點，其實還有很多很多的優(yōu)點在“小夜鶯”身上發(fā)生。一開始，軍官叫“小夜鶯”過來時，小夜鶯卻很勇敢的想軍官走過去，如果是我的.話，我肯定當(dāng)縮頭烏龜了。當(dāng)我看見軍官陰沉的臉上閃出一種冷笑的光時，我這時肯定被嚇哭了，可小夜鶯還是那么機智勇敢，當(dāng)軍官問我問我任何問題的話，估計要是我在場，肯定是一聲都不敢出，可小夜鶯卻很自然地回答了軍官。
我也覺得“小夜鶯“不僅勇敢，而且還很聰明。他根據(jù)用麻雀、烏鴉、貓頭鷹和野獸來罵敵人，不但不會被敵人發(fā)現(xiàn)，還表達了”小夜鶯很憎恨敵人，熱愛祖國的情感。而且，小夜鶯根據(jù)他學(xué)會的鳥叫，傳給游擊隊信息，讓游擊隊知道情況打敗德國兵。小夜鶯是多么地機靈�。∧憧�，課文里寫道“孩子突然站住，轉(zhuǎn)了個身，鉆到樹林里不見了�！倍嗝吹乜�，可以說得上“說時遲，那時快”，身手敏捷這個詞難道不能用在他身上。想想自己平時是怎樣鍛煉身體的，課間操跑那么幾趟，就氣喘吁吁了，要是真的遇到這種情況，我估計是腿腳發(fā)軟，手笨腳笨的，怎么可能一下子就能躲開德國鬼子，早就被德國兵看見一槍打死了。
小夜鶯是那么的勇敢，我想他在生活中，要是能有機會學(xué)習(xí)，他一定會積極去面對所有的難題。不是嗎？他對敵人都尚且如此，何況是對學(xué)習(xí)。想到這，我的臉不由得一陣陣熱辣辣，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時是怎樣的？我真是羞愧難當(dāng)，我總覺得沒有做過一件關(guān)于機靈勇敢事。每一次與同學(xué)爭吵，總是覺得所有的同學(xué)都在欺負(fù)我，沒有關(guān)心我?guī)椭�，我總是面向著墻情不自禁地哭小聲哭起來，不敢去解釋，不敢去找老師，也不敢告訴父母。
還記得有一次，我的語文考試考得很差，得了79.5分，這可是從來都沒有出現(xiàn)過的事情��！怎么辦？怎么去面對我的爸爸媽媽？我真不知道該怎么辦？回家的路上，我一直慢吞吞地走，內(nèi)心充滿著擔(dān)憂，想著種種可能出現(xiàn)的情況�；氐郊�，還好老媽不在家，出去了，我才稍微定了定神�？墒钱�(dāng)我做完作業(yè)后，又擔(dān)心起來了，我情不自禁哭出聲來，后來還越來越大聲，直到媽媽回來，問我是怎么回事。我才哭著斷斷續(xù)續(xù)把事情的來龍去脈講了一遍，媽媽沒有罵我，還說：“下次努力吧！今天媽媽贏了錢，爸爸不回來吃飯，我們出去吃吧�！苯�(jīng)過這件事，我心里下定決心，一定要改過。
是啊，當(dāng)時我怎么不懂得先冷靜一下，而只會哭呢？真是個膿包，和“小夜鶯”比，我真的是太差了，我要改正壞習(xí)慣，和“小夜鶯”一樣堅強勇敢。
《夜鶯》讀書筆記11
一直很喜歡王爾德的童話故事，尤其喜歡他的《夜鶯與玫瑰》這一篇。
作品主要說的是一個年輕學(xué)生喜歡上了一個女孩子，為了博得女孩的歡心，他需要送她一朵玫瑰。然而現(xiàn)在是寒冷的冬天，根本就找不到紅玫瑰。所以他很傷心，便坐在地上哭了起來，路邊所有的行人都笑他傻，只有一只善良的夜鶯被他的愛情打動，非常同情他的遭遇。并決定親自去找到一朵紅玫瑰來幫助學(xué)生實現(xiàn)他的愛情夢想。
夜鶯伸開自己棕色的翅膀，朝空中飛去，她一遍遍地向玫瑰樹請求，希望能夠得到一朵紅玫瑰，然而一遍遍地失望。最后經(jīng)黃玫瑰樹的指點，夜鶯在學(xué)生的窗下找到了一顆紅玫瑰樹。可是樹兒卻拒絕了夜鶯并告訴她：“雖然我的玫瑰是紅色的，但是冬天已經(jīng)凍僵了我的血管，霜雪已經(jīng)摧殘了我的花蕾，風(fēng)暴已經(jīng)吹折了我的枝葉，今年我不會再有玫瑰花了。但是，你可以借助月光用音樂來造出它，并且要用你胸中的鮮血來染紅它。你一定要用你的胸膛頂住我的一根刺來唱歌。你要為我唱上整整一夜，那根刺一定要穿透你的胸膛，你的鮮血一定要流進我的血管，變成我的血，才可以有玫瑰花。＂
面對著生與死的抉擇，小夜鶯毅然同意了玫瑰樹的要求，犧牲了自己的生命。然而當(dāng)年輕學(xué)生帶著玫瑰花去表白卻遭到女孩的拒絕時，這朵珍貴的`紅玫瑰在那一刻變得黯然失色，毫無價值。
這是一個愛情的悲劇。對夜鶯來說，她用生命換來的愛情理想被人踐踏；對年輕學(xué)生而言，他付出了真心，卻依然打動不了心愛的女孩。記得王爾德曾經(jīng)說：生活中有兩個悲�。阂粋�是得不到想要的，另一個是得到了不想要的。這看似矛盾的一句話卻透露著王爾德對美的無限追求，不是不甘滿足，而是在他的世界觀里，美是不可占據(jù)的。
《夜鶯》讀書筆記12
“樂手們將坐在廊臺上彈奏弦樂，”青年學(xué)生說，“我愛的人將會隨著豎琴與小提琴的樂音起舞。她足不點地地舞動，輕盈又靈巧，而身穿禮服的侍臣們會圍擁在她身旁。但她決不會與我共舞，因為我沒能為她獻上一朵紅玫瑰�！彼偷氐诓莸厣�，掩面而泣。
“他為什么哭泣？”綠蜥蜴一面說著，一面甩起尾巴從他跟前跑過。
“究竟是為什么呢？”追逐著陽光的蝴蝶問道。
“是呀，為什么呢？”雛菊也壓低了聲音問向他的鄰居。
夜鶯回答說：“他正為了一朵紅玫瑰哭泣�！�
“一朵紅玫瑰？”他們驚叫起來。刻薄的綠蜥蜴則直接嗤笑著說：“哈！真是荒謬至極！”
但是夜鶯理解青年悲傷中的秘密，于是她靜坐在圣櫟樹上思索起愛情的奧秘。
忽然，她鼓動她棕色的雙翼飛向高空，如同一道影子般穿過小樹林，飛出了花園（注④）。
一株漂亮的'玫瑰立在一小片草地的中央，夜鶯發(fā)現(xiàn)了它并立刻向它飛去，隨后落在一根花枝上。
“給我一朵紅玫瑰吧，”她喊道，“我將會為你吟唱最悅耳的歌。”
然而玫瑰樹搖了搖頭。
“我的玫瑰是白色的，”它回答說，“白得如同海浪的泡沫，又勝過山巔的積雪。不過你可以去找我那長在日晷旁的兄弟，也許他能夠應(yīng)你所求�！�
夜鶯因此向長在日晷旁的玫瑰飛去。
《夜鶯》讀書筆記13
夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道并深深地喜愛這位小小的歌者。
前去邀請夜鶯的大臣第一眼看到它時稱它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見便欣然前往，一點也不驕傲，它認(rèn)為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放！
夜鶯成了皇宮中的歌者，每天準(zhǔn)許被仆人牽著絲線散步。國中人談?wù)撈鹚鼇硐嗷@氣，夜鶯再也不能為窮苦人動情的歌唱了。
故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，日本國送來了一只金貴的機械鳥，這只“鳥”唱著標(biāo)準(zhǔn)的華爾茲曲調(diào)，屬于一個著名的音樂學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負(fù)義，但當(dāng)皇帝病危的時候，夜鶯飛來了，用歌聲驅(qū)走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。
夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅(qū)走黑暗，它的幫助不計報酬，它認(rèn)為最好的禮物是引起人情感的共鳴！
最真摯的朋友總是在最需要時給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會驕傲的！
當(dāng)皇帝懇請夜鶯留下，還要把那只機械鳥撕碎時，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的'歌聲屬于每個人！
題外話：我很喜歡《安徒生童話》，故事中的《夜鶯》給我留下很深的印象，覺得夜鶯是真摯的朋友，安徒生的童話讓我感受到他那顆溫暖、謙卑的心，安徒生將自己比作丑小鴨，當(dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝時，他寫道“一顆好的心是不會驕傲的”。我喜歡寫作，也愛學(xué)習(xí)，讀學(xué)前教育的我，從小也有一個變成白天鵝的夢想，大三了，這幾年我一直在努力學(xué)習(xí)，課余時間發(fā)展自己的興趣愛好，很充實、很快樂。年輕，逐夢！
《夜鶯》讀書筆記14
讀了這篇童話，我很感傷，多么可憐的夜鶯啊。
故事內(nèi)容是這樣的：一個年輕的窮學(xué)生想找一朵紅薔薇送給一個姑娘，這樣他就可以在舞會上和這姑娘跳舞了�？墒嵌斓幕▓@里哪有紅薔薇。他傷心哭泣被停在樹上休息的夜鶯看到了，夜鶯決定獻出自己的生命去幫助他達成心愿。于是月光下一整夜夜鶯一邊歌唱一邊將胸口頂住薔薇刺，讓自己的血流到樹的身上，結(jié)出紅薔薇。窮學(xué)生拿著薔薇去找那個姑娘，卻被她嘲弄了一番。他薔薇花隨手扔了，愛情也成了少年口中無聊的東西。
看完這個故事我腦子里充滿了夜鶯慘烈犧牲的鏡頭，“夜鶯拿她的胸脯抵住薔薇刺。她把胸脯抵住刺整整唱了一夜，她整整唱了一夜，薔薇刺也就刺進她的胸膛，越刺越深，薔薇刺刺到了她的心。一陣劇痛散布到她全身。她痛得越厲害，越厲害”。可憐的小鳥，為了一個花癡學(xué)生的幾點眼淚就要做這樣的犧牲，承受著殘忍的、毫無人道的苦難。這血淋淋的場面怎么能讓兒童感受到生命的偉大呢，即便這生命只是一只小小的夜鶯。又怎么能讓人感覺的愛情的美好呢？故事也說了不是真是有了薔薇就有了和姑娘跳舞的機會，就有了天長地久的愛情。偏偏犧牲的就是這么一只把別人的愛情或者快樂看的比自己的生命還珍貴的傻鳥。
在傻鳥的心里愛情勝過生命，而且一只鳥的心不能跟一個人的'心相比，于是它就去做了這神圣崇高的犧牲，這犧牲是多么的悲壯，這結(jié)局又多么的荒唐，這就是一個盲目的理想主義者的悲哀。佛說：掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。生命來之不易，應(yīng)該相互惜憐。鳥就是該吃飯、唱歌、睡覺在橡樹枝頭嬉戲玩鬧的，怎么去給得去為人類的愁苦慷慨赴義，是誰告訴小鳥愛情勝過生命，人心勝過鳥心的，那個人才是可怕的惡魔。萬物生來都有自己的本性，怎么就妄自菲薄，怎么就為了什么愛情主義理想主義而白白送命呢？什么主義要是好主意不應(yīng)該使我們活的更快活和長久嗎？
這是一則童話，可我是讀不出一點的美好來，我想作者是想告訴小孩子們不要做傻鳥，愛情也不一定是美好的，而人常常是個天使和魔鬼的結(jié)合體。
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