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《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記1
作者簡介：
瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫從小就喜歡聽祖母講故事和閱讀書籍，她立志成為一名作家。長大后，她在一座小城擔(dān)任了十年的中學(xué)地理教師�！赌釥査跪T鵝旅行記》是她唯一專為兒童寫的長篇童話故事，最初根據(jù)瑞典教育部的要求，作為學(xué)校地理教育讀物而創(chuàng)作的。然而，這本書后來意外地成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。《騎鵝旅行記》并非一部簡單的故事。拉格洛夫走遍了瑞典，收集了各種地理、動植物以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的資料，才完成了這部作品。這本書不僅僅是一個孩子的成長過程，也是對瑞典進行全面考察的旅行。因為拉格洛夫的巨大成就，她在1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎金�，F(xiàn)在在瑞典，最重要的兒童文學(xué)獎項就是以尼爾斯這個名字命名的。
故事簡介：
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一個關(guān)于一個頑皮的孩子尼爾斯的故事。尼爾斯不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇。有一天，他捉弄了一個小妖精，結(jié)果被小妖精用魔法變成了一個小人。為了阻止自家的大白鵝飛走，尼爾斯騎在鵝的背上。然而，由于他變成了小個子，無法真正阻止鵝飛走，反而被帶著飛了起來。就這樣，尼爾斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁開始了一次奇異的旅行。在這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險的冒險。他看到了祖國美麗的風(fēng)景，學(xué)到了許多地理和歷史知識。他結(jié)交了許多新朋友，也遇到了一些兇惡的敵人。在面對各種困難和危險時，尼爾斯逐漸變得堅強勇敢。他通過這次旅行，不僅長大了很多，還變成了一個明智善良的孩子。最終，尼爾斯回到了家中，并恢復(fù)了原來的`形象。他意識到學(xué)習(xí)和探索世界的重要性，明白了自己應(yīng)該成為一個好孩子。這次奇妙的旅行讓尼爾斯明白了責(zé)任和成長的意義，并且銘記于心。
讀后感：
如果有可能，我多么希望能與善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一同踏上茂密大森林的旅程，在那里欣賞高聳挺拔的參天大樹，聆聽小鳥悅耳清脆的歌聲。我將攜帶許多種子，與可愛的小鳥們一同播撒，讓整個森林變成樹木的海洋，書寫花朵的世界。為了保護小動物們，我還會帶上獵人報警器，一旦有獵人出現(xiàn)，森林將發(fā)出警報，小動物們迅速躲避，獵人將無法抓住任何獵物。同時，我渴望與森林中的動物們深入交談，聊天、分享故事和笑話，讓每個動物都能在自己綠色的家園中快樂無憂地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記2
——讀《騎鵝旅行記》有感“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著。直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強健有力。男孩兒對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成小人能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋。”
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)局。尼爾斯與大雁告別后，我也要和尼爾斯、大雁以及書中的其他動物們說“再見”。然而，那位樂于助人的尼爾斯、善良堅強的大雁、熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基，他們的形象將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
這本書是瑞典知名女作家塞爾瑪拉格洛芙創(chuàng)作的。故事主要講述了一個常常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯的經(jīng)歷，他被一位神奇的狐仙變成了只有大拇指那么大的尺寸。尼爾斯騎在一只雄鵝的背上，跟隨一群大雁展開了一段旅程，途中他經(jīng)歷了許多危險和挑戰(zhàn)。由于與各種動物相處的經(jīng)歷，他逐漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣，并且變得熱愛動物，關(guān)心動物，并愿意幫助他人的好孩子。
我曾見過許多像以前的尼爾斯一樣的孩子，他們常常去觀察貓咪，甚至追逐它們。有時他們會捕捉一些蜻蜓，玩弄它們直到它們筋疲力盡，然后輕輕地放回自然。他們對待生命充滿了敬意，并且非常關(guān)心動物的福祉。
唉，他們太不應(yīng)該那樣做了。動物給人類和大自然的好處真是說也說不完！假如我們這個世界沒有了動物，那將會是什么樣�。∧菍⑹莻�可怕、凄寂、毫無生機的世界！人類完全應(yīng)該保護好環(huán)境，給動物一個安身之地，不該驅(qū)趕和殘殺它們。
我們應(yīng)該用動物對待人類一樣對待彼此。欺凌弱者和互相傷害是一種野蠻的行為，戰(zhàn)爭只會帶來破壞、災(zāi)難和毀滅！
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！
東湖路學(xué)校六（2）班陳澤泉隨便說說
周五，我約了Lyy一起去體檢。說實話，我很不想去那個地方，因為我對那里的人和設(shè)備有心理障礙。但我不能讓Lyy等那么久，所以還是決定去了。明明知道我的問題還存在，但是離開那里后，我感到輕松了許多。原來很多時候，我們的'困擾都是自己設(shè)下的陷阱，無法自拔。我們糾結(jié)得太深，痛苦得太多。哈哈，這樣想來，我是不是應(yīng)該感謝一下Lyy呢？
昨天我去探望二姐住院的婆婆，這是一個難得的相聚機會。我們湯氏三姐妹一起逛街，我看到大姐不再像以前那樣吝嗇，而是愿意更加享受生活。同樣地，二姐也懂得了財富的重要性，并學(xué)會了享受生活的樂趣。我為她們感到非常高興。當(dāng)然，我對自己也毫不吝嗇�；氐郊液�，我一個個拿出自己購物的戰(zhàn)利品，自豪地說：“我會購買，也會花錢�！鄙踔吝�責(zé)怪父親沒有給我?guī)Щ匾恍┖贸缘�。哈哈，真是有這樣的人存在呀……
早上，一個朋友對我說我的心態(tài)很好，而我也覺得自己現(xiàn)在越來越能保持平靜和淡定了。確實，很多時候我們沒有必要刻意去關(guān)心一些事情，因為它們無法改變，也不值得我們?nèi)ビ嬢^。我想，“退一步海闊天空”不僅僅只是要求我們?nèi)萑虅e人，還包括善待自己；從另一個角度看問題也是一種平和的表現(xiàn)�；蛟S正是生活和工作讓我逐漸領(lǐng)悟了很多道理，減少了許多無謂的困擾。唉，但愿這樣的品性不會被誤解為“缺乏進取心”，哈哈~。
《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記3
今天，今天我在家里閱讀了一本非常精彩的書，它的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書真的很吸引人，主要講述了一個男孩尼爾斯的冒險經(jīng)歷，包括他如何變小、與鵝相處以及最終如何回到家等等。尼爾斯在這個故事中經(jīng)歷了許多令人驚嘆的事情，現(xiàn)在我來為大家講述一下這個男孩的冒險故事吧！
尼爾斯是一個調(diào)皮的男孩，整天把小動物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時這個尼爾斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報應(yīng)了！”尼爾斯當(dāng)時聽了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過來，為什么他會聽得懂動物的語言？尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識到自己的錯誤，想要重新改過自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機一樣慢慢地停在地面上。“你好，我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你…好，我叫…尼爾…斯，請你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說，“當(dāng)然可以，來坐到我背上去吧！”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠(yuǎn)的地方。開始的時候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢？原來，這一段時間內(nèi)，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的'艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點，打動了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們遠(yuǎn)離家園，踏上了一場旅程，充滿了挑戰(zhàn)和困難。他們必須經(jīng)歷漫長的路途，面對各種艱辛和考驗。如今，他們成功完成了自己的使命，是時候返回遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)了。
在尼爾斯的家中，爸爸和媽媽焦急萬分。尼爾斯已經(jīng)離家3天了，他們非常擔(dān)心他是否安全。爸爸緊張地說：“我們應(yīng)該報警，否則尼爾斯可能會發(fā)生意外！”媽媽則逐漸冷靜下來說：“我們再等一等吧，畢竟已經(jīng)過去了3天，也許沒什么大問題�！卑职纸Y(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了她的建議。
過了一天，野鵝們覺得是時候送是時候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實際行動才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的�！苯�(jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了！
又過了2天，尼爾斯回到家后，他的爸爸和媽媽聽到外面?zhèn)鱽砺曇簦泵ε艹鋈ヒ豢�，哇！尼爾斯回來了！爸爸高興地抱起尼爾斯說：“尼爾斯，你又長高了！”尼爾斯不敢相信自己的耳朵，于是他喊道：“馬丁，再見！”馬丁回答說：“再見！”但尼爾斯聽不清楚馬丁說了什么，這是否意味著他已經(jīng)變回人類了？尼爾斯開始覺得欺負(fù)小動物是不對的，他害怕再次發(fā)生類似的情況。從此以后，尼爾斯一家過上了幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負(fù)小動物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點學(xué)習(xí)！
《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記4
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。
這是一個童話故事。故事的主角是名叫尼克的14歲男孩，他騎著一只名叫摩頓的勇敢雄鵝開始了一次驚險刺激的冒險之旅。尼克是個不太愛學(xué)習(xí)的頑皮孩子，喜歡做惡作劇和捉弄小動物。有一天，他胡鬧著戲弄一個小精靈，結(jié)果不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。尼克被摩頓帶上了天空，隨著一群大雁開始探索神奇的瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地美麗的景色，學(xué)到了很多有關(guān)地理的知識，并經(jīng)歷了種種危機和困難。最重要的是，他意識到自己應(yīng)該如何做一個好人，改正了自己的'缺點，最終成功地回到了家。
讀了這本書，我真羨慕尼爾斯，他有著一次冒險的旅行，還能與一群善解人意的動物朋友相伴。同時，我也為尼爾斯能成為一個好孩子而感到由衷高興。尼爾斯為了獲得大雁們的信任，主動幫助其他動物：他幫大雁們放哨，預(yù)防狐貍斯密爾的襲擊；他設(shè)法讓人們放走了一只母松鼠；他驅(qū)逐了灰老鼠欺壓黑老鼠的城堡；他還幫助公羊們趕走了三只惡毒的狐貍。正如俗話所說：“送人玫瑰，手有余香�！蹦釥査箮椭渌麆游镏�，不僅動物們非常感激他，連他自己也感到非常高興。這是他第一次被別人感謝，同時他也體會到了助人為樂的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個道理：助人為樂一點都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時一句鼓勵的話；黑夜中一盞指路的燈？只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動起來，幫助身邊有需要的人，做一個助人為樂、人人稱贊的小學(xué)生，讓愛點亮生活！
《騎鵝旅行記》讀書筆記-讀書筆記5
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。
這是一個童話故事。故事的主角是名叫尼克的14歲男孩，他騎著一只名叫摩頓的勇敢雄鵝開始了一次驚險刺激的冒險之旅。尼克是個不太愛學(xué)習(xí)的頑皮孩子，喜歡做惡作劇和捉弄小動物。有一天，他胡鬧著戲弄一個小精靈，結(jié)果不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。尼克被摩頓帶上了天空，隨著一群大雁開始探索神奇的瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地美麗的景色，學(xué)到了很多有關(guān)地理的知識，并經(jīng)歷了種種危機和困難。最重要的是，他意識到自己應(yīng)該如何做一個好人，改正了自己的缺點，最終成功地回到了家。
讀了這本書，我真心羨慕尼爾斯，羨慕他能夠經(jīng)歷一次冒險之旅，也羨慕他能夠擁有一群善良的動物朋友。同時，我也為尼爾斯能夠成為一個好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了贏得大雁們的信任，主動幫助其他動物：他守衛(wèi)著大雁們，防備著狡猾的斯密爾狐貍；他想盡辦法讓人們放生了母松鼠；他將兇悍的灰老鼠趕離了黑老鼠的城堡；他還幫助公羊們驅(qū)趕了三只惡毒的狐貍……俗話說得好：“施人以玫瑰，手留余香”。尼爾斯幫助其他動物后，不僅動物們對他充滿感激，連他自己也感到非常高興。這是他第一次被別人感謝，同時他也體會到了助人為樂的快樂心情。
尼爾斯的故事深深地吸引了我，同時也傳遞給了我一個重要的道理：幫助他人其實并不難。無論是在雨天里伸出一把遮雨的'傘，還是在泥坑里攙扶一只手，又或者是在挫折時給予鼓勵的話語，甚至是在黑夜中點亮一盞指路的燈……只要你懷有這份心愿，就能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們一起行動起來，幫助身邊需要幫助的人，成為一個樂于助人、備受贊譽的小學(xué)生，讓愛與關(guān)懷點亮每個人的生活！
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