[經(jīng)典]小學生讀書筆記
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的小學生讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學生讀書筆記1
近些天我讀完了一本書，名字叫《神秘島》，別看這只一本普普通通的書，但它教給我的知識不壓于其它東西。
這本書的主人公有記者杰丁·斯皮萊、水手彭可洛夫、黑人納布、工程師賽勒斯·史密斯、野人艾爾通、一個孩子和一條狗。我最熟悉的'一個小人物就是尼摩艇長。因他們的國家被分裂成兩半，記者、水手、黑人、工程師他們五個人被抓走做俘虜。因為一陣颶風，乘坐在熱氣球上的五名乘客和一條狗被龍卷風吹走了，熱氣球飄了數(shù)千里后，被迫降落到一個無人的小島上，在降落的瞬間，有一名乘客失蹤了，只在這個小島上仍下他們四個人和一條狗，他們在一起生活了幾年，卻沒想到有人在暗中幫助他們，他就是尼摩艇長。艇長暗中告訴他們，鄰島有一位遇難者。直到他們設法救回遇難者，才知道他是犯了錯誤被放逐到這里的。于是記者為他起了一個不錯的名字，叫艾爾通。他們把此島命名為林肯島，在島上生活了幾年，直到一次火山爆發(fā)，幾個人險些喪命，但被“鄧肯號”救了回去。尼摩艇長已經(jīng)在兩天前去世。林肯島只剩下一塊花崗巖——尼摩艇長的墓碑!
讀完這本驚心動魄的書后，它告訴我奇跡無處不在，怎樣能在一座荒無人煙的島上生活下來的方法。我懂得了怎樣戰(zhàn)勝困難，在以后的學習中，我要向工程師學習，不論遇到什么困難，我都要用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。
小學生讀書筆記2
今天我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》里的給大象拔刺。
講的是：一天，有一位赤腳大仙去巡診，被一頭大公象把他抓到了一顆榕樹下的小象身邊讓赤腳大仙把小象治好，赤腳大仙費盡周折，終于把小象治好了。一個多月后的'一天下午，赤腳大仙又走過那，突然有一只野蜂窩掉在他面前，他看見了原來是它們付給他的醫(yī)藥費，他還跟小象握手。
這個故事告訴了我：大家要學會知恩圖報。
小學生讀書筆記3
讀了《愛的教育》這本書，我感受到看人不人能只看外表，有些人的外表雖然很嚴厲可是他的內心是很善良的`只要你慢慢地去體會他，你就會慢慢地喜歡他。古路非有一次用雪球打中了一位老爺爺?shù)难劬χ灰阆蛩狼杆欢〞從�，因為你有一顆悔改之心。施泰他以前不學習總是被別人取笑，可這個學期施泰用功學習了，他的成績一鳴驚人。齊啟祿不管是不是自己的爸爸可他還是好好地照顧他。有些人他的家沒有錢讀不起書可他還是認認真真的學習，我們現(xiàn)在生活條件這么好所以我們現(xiàn)在要好好學習不然長大后悔也來不及了!有一些盲童他們心靈手巧樣樣精通所以我們不能小看他也不能取笑她們。我相信只要我們勤奮尋學習努力讀書“天才之路”就會來迎接我們!
小學生讀書筆記4
前幾天媽媽給我買了一本名叫《小公主》的書，我看后十分的喜歡。
《小公主》是美國女作家弗朗西絲寫的，它的主人公名叫莎拉·克魯。開始小莎拉家很有錢，乃至連她的布娃娃都有30件衣服。她聰明，善良，樂于助人，每天都在學校里過得很開心�？商觳浑S人愿，在一次意外中她的父親去世了，家庭也破產(chǎn)了，于是她從一個小公主變成了一個灰姑娘。雪上加霜是，這所學校的校長銘欽小姐還無情的把莎拉的新衣服都搶走，讓她住進全是老鼠的閣樓。莎拉沒有向困難低頭，她每天把活干完后，就悄悄地跑到教室去學習，她堅信有一天她一定能成功。終于，奇跡出現(xiàn)了，一位好心人，她父親的一位朋友，一位有錢的商人把她帶回了家，讓她過上了好日子，而惡毒的'銘欽小姐也得了應有的下場。
看完以后，我深筆記觸，人生有無數(shù)的困難與悲傷，我就是遇到困難就想退縮的人，比如說我因為做的菜不好吃，就一直不敢再做�；甙逅さ沽�，就不敢滑了……真不敢想象我如果遭受了這么大的打擊，會變成什么樣。
而且小莎拉也很有愛心，手里只有一塊面包，也給了一個小乞丐，自己餓著肚子。我還真沒法和她比，我最珍貴的東西從來不舍得給別人，及時是借的也舍不得。我和她真是沒得比。我以后也會像她一樣善良，多向她學習。
小學生讀書筆記5
好詞:哭笑不得、處罰、余地、欽佩、看待、搗亂、不慌不忙
佳句:老師的態(tài)度非常堅決，沒有商量的余地。老師一聽非常欽佩這個孩子，覺得這個孩子聰明，又肯思考。
心得:通過這個故事我知道了，在學習上不能只用蠻力要用智慧，要多動腦子才能想出辦法解開難題，所以我們一定要勤于思考。
小學生讀書筆記6
結尾含蓄，點明主題。
結束得有點突然，夸張了。
結尾簡煉，感人。
結尾同樣有趣。
結尾呼應應開頭，結構完整。
由景生情，結尾自然。
比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
結尾呼應文題，點明中心。
小學生讀書筆記7
讀了《亡羊補牢》這則故事，我明白了一個道理：要善于接受別人的建議。
牧羊人的羊圈壞了，被狼叼走一只羊。牧羊人沒接受朋友的建議——修補羊圈，結果又被兇惡的`狼叼走了一只羊。牧羊人聽從朋友的建議，把羊圈重修了一遍并加固后，再也沒有丟過羊。
如果牧羊人丟第一只羊時就虛心接受朋友的建議，他還會丟第二只羊嗎?這就好像我們在成長的過程中會犯一些錯誤。如果我們虛心接受別人的勸告，改正錯誤。我們就不會再犯同樣的錯誤，我們就會變的越來越優(yōu)秀。
我們平時學習也是一樣的，如果做錯了題不去管它，只會生氣，下次遇到時還會做錯。如果我們遇到錯題時，虛心接受老師或爸爸媽媽的指導，認真改正錯題。錯題就會越來越少，成績就會越來越優(yōu)秀。
小學生讀書筆記8
昨天是周六，一個陽光燦爛的日子，老公拉著我陪他去看了今年9月份上映的一部叫《地心游記》的影片，好像還有一個名字叫《地心歷險記》，呵呵，這部影片推薦給大家看看哦，我感覺還不錯，周末放松心情的絕好選擇。
原來地下還有那么美麗的景色啊，當然希望是真的'嘍，佩服作者的想象力，佩服西方人的體力。小孩子看了能學到不少地理知識哦，早就忘了寶石、云母等是怎么形成的了，看了這部影片，我想我應該不會忘記了。
小學生讀書筆記9
如今的世界越來越像一個小村落，孩子們成長在經(jīng)濟全球化、文化多元化、信息爆炸化的當下，他們未來要面對的是一個環(huán)境更加復雜更加多元、國際聯(lián)系更為緊密的世界。很慶幸我的孩子走進了外小，外小培養(yǎng)“具有民族靈魂、國際情懷、素質全面的現(xiàn)代學子”的教育理念貫穿于教學、管理、日常生活的方方面面。
這個中秋節(jié)在熱鬧的家庭聚會之余，我認真閱讀了外小相關課題組編寫的《走向非洲，走向大洋洲》國際理解教育讀本，沒讀幾頁，馬上被書中豐富的知識點、多彩的插圖、趣意盎然的.描述所吸引，印象中風沙彌漫的埃及逐漸揭開了神秘的面紗，廣袤的非洲大草原似乎也在向我招手，五彩斑斕的大洋洲，風情各異的海洋與島嶼正款款走來。除了介紹自然景觀，對人文環(huán)境的關注、與中國關系的概述、孩子興趣點的關聯(lián)都讓我對編寫組的用心精心深感敬佩！難怪我家小子也愛不釋手。
兒子從小對地理天文知識甚感興趣，家里的地球儀、世界地圖、中國地圖早從幼兒園就一直相伴成長，七大洲四大洋也能略知一二，在對這些知識的涉獵中，孩子逐漸知道了他所在的地球有多大，中國和世界是什么關系，很大程度上激發(fā)了孩子主動的求知欲望和出行欲望。每個暑假因為工作便利也會精心選擇幾個地方帶孩子實地探索，在行萬里路中長知識、立志向、煉品質。
我相信在腳所能至的地方，要先用心去到達，用腦去想象。感謝外小，感謝這么好的讀本，讓我們的心和腦先做了一次旅行！
小學生讀書筆記10
這幾天，我讀完了《稻草人》這一本書，讀完以后，我懂得了許多的道理，也明白了許多事情。
讀了《傻子》一文，我覺得傻子身邊那些嘲笑他的人是不對的。因為只要是一個生命，就有他（她、它）存在的意義，就有他存在的理由，就有他的.權利，誰也不能隨便侮辱他。況且，傻子并不是很傻，他的“傻”里大多數(shù)是善良，比如，傻子幫師兄鋸木頭，讓師兄安心睡覺，只不過他失敗了。傻子拾金不昧、把寶貴的饅頭糕點分給窮人，也是善良的體現(xiàn)。那個鄰居很無恥，平時嘲笑傻子，而傻子有了好東西，他就要，我很討厭他。不過，傻有傻福，當傻子要為國獻身時，（其實是讓國王殺了自己時），國王醒悟了，不僅沒有殺傻子，還讓傻子為自己雕一座牌樓，我想，有這一座牌樓，傻子以前受的委屈就有了回報。牌樓雕好后，所有的人都記住了傻子，傻子終于有名了。
我從這個故事中知道了做人不僅要機靈，更重要的是善良。
小學生讀書筆記11
好句摘抄：
1、每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
2、要保持頭腦清楚，要懂得怎么才能受苦也像個男子漢的樣子。
2、“不過人不是為失敗而生的，"他說�！耙粋�人可以被毀滅，但不能給打敗。"
3、男孩看著老人每天駕著空船回來，心里十分難受。他總要走下岸去，幫老人搬釣繩扛魚叉，再不是就是幫他卷攏那張裹著桅桿的船帆。那張破舊的船帆用面粉口袋補了又補，卷攏以后，看上去就像一面打了敗仗的破旗子。
4、眼下可不是想你什么東西沒有帶的時候，想想你用手頭現(xiàn)有的東西能做什么事兒吧。“我的鬧鐘就是這一把年紀，”老頭兒說，“也不知道為什么，上了年紀的人都醒的很早，大概是想多擁有一點時間吧。”不管是人、是鳥，還是魚，誰都得這樣活著。
5、他朝前望望，只見一行野鴨飛過水上。它們有時候給藍天襯托得清清楚楚，有時候又影影綽綽。這時候他覺得，一個人在海上絕沒有孤單的時候。
6、老人想：“它活著的時候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。也許是更大的罪過吧?”
7、他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不再夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。
8、“想點開心是吧，老家伙，”他說，“每過一分鐘，你就離家近一步。丟了四十磅魚肉你航行起來更輕快了�！�
10、他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得象他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。
11、我以前能做到的事情，現(xiàn)在依舊可以重新做一遍。經(jīng)歷過和沒經(jīng)歷過就是不一樣，大大的魚骨架就是此次航行的戰(zhàn)利品 。
12、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得那樣老邁，只有那雙眼睛，像海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神。
13、這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。
14、他不多久就誰熟了，夢見小時侯見到的非洲，長長的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不在夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不在夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。它們在暮色中像小貓一般戲耍著，他愛它們，如同愛這孩子一樣。
15、陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍色，深的簡直發(fā)紫了。
感悟一
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威寫的跨世紀巨作《老人與�！�。
小說講述了一個極為簡單的故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別人看作失敗者的老漁夫桑提亞哥�？墒撬麍猿植恍�，終于釣到了一條巨大無比的大馬林魚。他的小船在海上拖了這條大馬林魚三天，直到筋疲力盡，才把他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中卻又遭到鯊魚的襲擊，他再次用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
細細品味，海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
做人也應該這樣，人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己有信心與勇氣去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。
回想以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的.精神，不正是我所缺少的嗎?
今后，我不管在學習還是生活遇到什么困難，我都會信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要做一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗的勝利者。
永不言敗，這或許就是《老人與�！返恼嬷B吧!
感悟二
古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
小學生讀書筆記12
有人認為有錢是幸福，有人認為玩好、吃好就是幸福.........到底什么是幸福呢？讀了《幸福是什么》這本書后，便找到答案，讀《幸福是什么》有感作文。以前，當我看到社會上一些人吃山珍海味、穿正宗名牌、有權有勢.........便認為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當成傻瓜。到了今天我才知道，他們和童話中的牧童一樣，靠誠實的勞動獲得報酬，做著對別人有益的事，他們是幸福的，比如說：環(huán)保工人，自己一身臟，卻換來萬家潔�？僧斘易哌^他們身旁時，連忙捂緊鼻子，迅速躲開。
馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的'�！蔽易鳛橹袊纳倌陜和�，現(xiàn)在好好學習，掌為人民服務的本領，將來一定做出對人們有益的事，在勞動中尋找真正的幸福。未來啊，幸福是靠勞動獲得的第一筆報酬，幸福是心中的夢都變成了現(xiàn)實，幸福是我們都成了一顆火熱的太陽，溫暖別人，也溫暖自己。 人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動、靠自覺地履行義務、靠為人民服務，這些才是幸福的源泉。 其實，幸福很簡單，無所不在，只是在乎你自己是否爭取幸福！
小學生讀書筆記13
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本能夠按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自我的'智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自我的力量，救出一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出船上那些善良人們的性命。最終結束自我二十八年的荒島生活，回到英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自我所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自我的雙手創(chuàng)造財富，來取得最終的勝利。
小學生讀書筆記14
假期里，我讀了一本名為《小公主》的文學著作。這本書講的是一個7歲的小女孩薩拉原本是一個富豪家庭的大小姐，她自幼就失去了母親，父親對她特別好，給她買了許多漂亮的裙子、飾品，對她寵愛有加。在她被父親送到女子貴族學校的1個月后，傳來消息說他的父親已經(jīng)病逝了。明欽小姐【校長】便把她的華貴衣服都賣掉，然后讓她去和女傭貝蒂一起做工。但薩拉沒有對生活失去信心。最后，薩拉的爸爸原來沒有死，一切圓滿結束!
我讀了這篇短文非常地感動，有時還會熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲，年僅十歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，讀完故事之后，我想，如果我是故事里的主人公，那我該怎么辦呢?所以，從那一刻開始，我就決定向故事里的主人公學習，同時，它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心，去面對一切困難。是啊!人的一生是豐富多彩的`，有酸、有甜、有苦、有辣……
生活，是一所充滿智慧的學校，大海教你有寬大，螞蟻教你勤奮團結，樹木教你腳踏實地，太陽教你關注世界……你要從中學會自立、勇敢、寬容、進取…… 你要從中學會真假、是非、善惡、美丑……
一邊走，一邊用心打量這個世界吧，每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)!爾后，像蜜蜂一樣，把種種精華聚集、融合、調配、釀出蜜蜂芬芳的生活。
朋友，別忘了，你還要歡快地歌唱啊!
小學生讀書筆記15
這個寒假我讀了《暖狼》這本動物小說。
這本書主要講了：小狼拉馬爾是頭生崽，被父親藍仔寄予厚望。但拉馬爾一出生便與眾不同，腦袋里的問題特別多，對整個世界充滿好奇。因為喜鵲生活的地域比較廣闊，能夠滿足她的好奇心。同時狼群里的弗里克懂的也比較多，可以給拉馬爾許多知識。弟弟妹妹們嬉笑打鬧的時候，他卻被一只落在蒲公英上的蝴蝶所吸引。他強壯、機警、果敢，是個捕獵好手，但卻厭惡獵殺；父親希望他在狼群中樹立權威，他卻永遠在同情、照顧弱者。與父親的.隔閡、矛盾日益加劇，拉馬爾決定“離家出走”。后來，拉馬爾了解到父親其實是一頭很了不起的狼，他在捕獵中勇往直前，對待狼群成員也非常公平，受到愛戴。藍仔對自己兒子的一些行為先前也覺得非常出格，但后來在自己受傷和狼群受到威脅的緊要關頭，幫助他和狼群渡過了難關。藍仔終于了解了自己的兒子，認為他雖然很特殊，但也是一名合格的頭生崽。
在這本書中，我們所看到的狼跟我們以前所想象的有很大不同，但這不是作者的虛構，而是對動物進行深入研究的結果。所以，狼絕不只是兇殘的動物，作者讓我們看到了他們性格中帶有感情色彩的一面。大自然中還有許多我們所不了解的事情需要去探秘、去研究。這本書可以引導我們在這方面進行嘗試。
作者托爾·賽特勒抓住了這個故事進行了描寫。讓我們讀起來興趣盎然。你們也來讀讀吧！
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