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伊索寓言讀書筆記范文
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的伊索寓言讀書筆記范文，希望對大家有所幫助。
伊索寓言讀書筆記范文1
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。
其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因為這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去�？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得非常癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，快樂極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的`時間，來超過了兔子，最終，烏龜成功了。這個故事也告訴了我們發(fā)奮圖強的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者�！撔氖谷诉M步，驕傲使人后退‘的道理。 看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。
伊索寓言讀書筆記范文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜愛。
不過，在這些輕松有趣，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。不過，任憑貓頭鷹怎樣請求蚱蜢，蚱蜢都無動于衷，反而叫得更響了。最后，貓頭鷹心生一計，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。
讀到這里時，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個普通的數(shù)學(xué)測驗，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當老師給我卷子時，聽著老師祝賀和鼓勵的話語，看
著同學(xué)們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，有點飄飄然了。那時的.我哪知道我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子。后來，上數(shù)學(xué)課時，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài)，那情況可想而知。考試時，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當老師報分數(shù)時，我只考了80多分，后來，我終于醒悟過來了，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績果然提高了。
就如書中的最后一句：“有些人有一點點本事就飄飄然，忘乎所以，忘記了自己的地位和處境，結(jié)果自找苦吃�！�
伊索寓言讀書筆記范文3
我讀完《伊索寓言》這本書后，受到了很大啟發(fā)。覺得這本書內(nèi)容非常精彩，有許多那么寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡就是《老鼠開會》這那么寓言故事。
這個故事是說有一群老鼠經(jīng)常受到貓侵襲，決定開會想方法。大家各有各主張，但都被否決了。這時，一只小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓脖子上，只要聽到鈴鐺聲音，就證明貓來了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蠓椒�。突然，一只年老老鼠說：“這個方法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓脖子上？”
通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意并不難，但要實現(xiàn)這個主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會遇到各種各樣問題。當我們想方法解決問題時，一定要結(jié)合實際情況，想出一個好方法，然后按照這個方法行動起來，解決問題。
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。擅長是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他 們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。 這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
伊索寓言讀書筆記范文4
《伊索寓言》相傳是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由的伊索所寫的。
伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思;再加上他長的又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，因此學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。后來，伊索被牧羊人賣了，從此以后伊索就變成一個奴隸。正因為有這樣的故事，有這樣的歷史，所以伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小，盡管是簡單的敘述和對話，去更給了讀者更大的`空間去思索。
其實每天只要讀一則伊索的寓言就會有一個新的體會，不同的時候再回過頭看看，又是不一樣的味道。如果能從其中真正吸取到生活當中，那絕對會受益匪淺!
伊索寓言讀書筆記范文5
十一長假中，我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手，是因為它通過一個個簡短的小故事，講述了一個個深
入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317個故事，通過一個個小故事，揭示了人性中的弱點，如背信棄義、貪得無厭等等，還為人們提供了許多亙古不變的人生經(jīng)驗、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽信別人的話，要有自己的主見;《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當受騙……
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友，一次他在大樹下睡著了，熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士，熊怕朋友被驚醒，對蒼蠅又是吹又是拍，可蒼蠅就是不肯走，圍著隱士飛來飛去，最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了，心里想著一定要讓朋友睡個好覺，于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了，隱士卻被熊的石頭送進了天國。
讀了這則寓言，讓我想起了一件事情：我和曉軍是好朋友，我們每天都在一起玩，媽媽說，我倆都快穿一條褲子了。有一次，為了鍛煉身體，我們一起做仰臥起坐，為了能讓曉軍做得更好，我坐在曉軍的腳上，兩手用力抱住他的膝蓋�？墒菚攒娮鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼，掀起褲管一看，才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了，肯定是剛才我太用力的'緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友，卻給朋友帶來了傷害，雖然曉軍一直說沒事，但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處，關(guān)心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書就是我們的哲理老師，給了我們許許多多的啟示，還告訴我們什么該做，什么不該做，從中明白生活的智慧。
伊索寓言讀書筆記范文6
《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，如今拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊含著深化的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要老實，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的`烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外�？墒牵约阂仓�，這丑陋的模樣是不可能中選的。于是她找遍了森林和原野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部搜集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都 憤怒地一擁而上，拔下本來屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
伊索寓言讀書筆記范文7
我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果�！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活�！�
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗干活，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認真分析問題的.根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒
有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”! 《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
伊索寓言讀書筆記范文8
《伊索寓言》有一個故事叫《農(nóng)夫和他的兒子們》，讓我印象深刻。
故事說的是一個農(nóng)夫，他有好幾個兒子，但是，這些兒子們天天吵鬧，農(nóng)夫為了他們好好相處，想盡了辦法，最后，決定用事實來說服他們，他叫兒子們?nèi)ツ昧艘焕δ景�，讓他們折斷，可是他們竭盡全力也沒有辦到，然后，農(nóng)夫又給他們每人一根，他們輕輕一掰就斷了，農(nóng)夫就對他們說：你們要像這捆木棒一樣，緊緊的團結(jié)在一起，才不容易被打垮。
團結(jié)，在一個班集體中、一個戰(zhàn)場上、一次比賽中，都是必不可少的。只有團結(jié)一致，才能完成任務(wù)。
有一次，我們班要參加一個合唱比賽，真希望能得獎呀。帶著這樣的想法，我們每天放學(xué)后便去認真地練歌，沒事時就找?guī)讉�伙伴一起唱。當有一個人出差錯時，其他同學(xué)就熱情地給他指導(dǎo)，讓他立刻改正。有時動作不恰當，老師就給我們做示范。我們天天辛苦地練歌，當然要注意保護嗓子了。有一天，我沒水了，就問王梓懿有沒有水，恰巧她也沒了。但她讓我別著急，便幫我去找。不一會，就幫我把水借來了。當別的同學(xué)向我借水時，我也熱情地倒水給他們，大家互相幫助，人人都很快樂。到了比賽那天，我們?nèi)巳诵判氖�、滿臉笑容地登上了舞臺，用嘹亮動聽的歌聲來展現(xiàn)我們的實力，來告訴所有的人“功夫不負有心人”。是的`，我們勝利了，我們用滴滴汗水贏得了掌聲、贏得了榮譽。
這就是團結(jié)的力量。在一位同學(xué)有困難時，別的同學(xué)去幫助，不僅能成功，還可以讓友誼更深厚！
伊索寓言讀書筆記范文9
在一個漫長的寒假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，因為它通過一個個十分簡短的小故事，講述了一個個大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠實而又善良的樵夫出門砍柴，當然這個樵夫不僅誠實而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因為他非�？诳�，所以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽��！闭f完，就沉入河
底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的'金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。
這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛這本書!
伊索寓言讀書筆記范文10
在漫漫長長的暑假里，最舒服的事情就是一邊吹著空調(diào)，一邊看著書。在暑假中，我讀了一本《伊索寓言》。
這本書是我在期末考試后，就要分別時，我的好兄弟送給我的禮物。這本書中我最喜歡的故事是《螞蟻和蟬》。它的主要內(nèi)容是：夏天，火紅的太陽烤著大地。螞蟻忙著為遙遠而嚴寒的冬天做準備，蟬卻在一旁兒唱歌。到了嚴冬，螞蟻不用忍著饑餓，每天都不愁吃喝。一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻問蟬：“老兄，你為什么不在夏天多存點兒食物呢?”蟬有氣無力地說：“那時我在唱歌，沒時間�！蔽浵佇πφf：“夏天你在唱歌，冬天就去跳舞吧!”
這個故事讓我受益匪淺。蟬在夏天不存糧食，冬天就只能忍受饑餓;螞蟻在夏天便開始做準備，到了冬天就可以吃飽喝足。我們得多多學(xué)習(xí)勤勞的`螞蟻。
有一次，老師說：“下周要考試，大家準備準備�！蔽覅s不以為然，一下課就玩。到了周末，我把作業(yè)做好了就玩，卻把考試復(fù)習(xí)一事兒忘得一干二凈。到了第二周，老師說：“下節(jié)課考試了。”我這才想起來，趕緊拿出語文書來，可是臨時把佛教又有何用呢?考試時，我的腦子一片空白，好多題都不知道�？荚嚱Y(jié)束，我垂頭喪氣地把試卷交了上去。心想：肯定沒多少分了。試卷發(fā)下來了，果然不出我所料，八十一分!回家后又挨了一頓罵。唉，這使我想起一句話：機會是留給有準備的人，天上是不會有掉餡餅兒的好事兒。在以后的日子里，我就再也沒有當過那只“蟬”了。我們每個人都要像螞蟻一樣。只有勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出財富。
伊索寓言讀書筆記范文11
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇�，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當先�？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南�，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!
現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試老是考不到分數(shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績�！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數(shù)給你們看!在暑假的.時候，我狠下功夫，認真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!
伊索寓言讀書筆記范文12
最近，我讀了一本伊索寓言故事書。里面一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事里說是：猴子蹲在樹叢中，看見漁夫一直在重復(fù)一個動作——撒網(wǎng)捕魚。猴子心想：原來捕魚這么簡單，我也會！午飯時間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見狀，迫不及待地走了出來，來到沙灘上，模仿著漁夫動作，用力將網(wǎng)向海面拋去，可沒想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷掙扎著，最后滾落進了海里。無法脫身猴子最后嘆道：“我真是自作自受啊！明明沒使用過漁網(wǎng)，怎么可能一下子就能熟練地用這個工具捕魚��！”
當我讀完故事，明白了：許多事情并不像看起來那么簡單。僅靠觀察是遠遠不夠，只有親身體驗之后，才有可能掌握要領(lǐng)。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物表面，要腳踏實地學(xué)好、做好每一件事。
伊索寓言讀書筆記范文13
寒假期間，我和我的媽媽一起看了很多書，其中最好看的就是《伊索寓言》了�！兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落這本書中有很多故事。
我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺，烏龜超過了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。這篇文章告訴我謙虛使人進步，驕傲使人落后。其實像這個故事也在我身上發(fā)生過，我考試考了三個95分，我就開始驕傲了，從那以后三科都考不到95分了，我很傷心。
《伊索寓言》中還有其他很多故事，使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的`時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手，能人后面有能人。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
伊索寓言讀書筆記范文14
《伊索寓言》》這本童話書我在二年級已經(jīng)讀過了。這次放寒假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發(fā)人深思。
我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子；小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼；自大的熊被野豬用計謀殺死了，這么多鮮活的.形象開啟了一個幻想的王國。
這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經(jīng)常有這樣的人和事發(fā)生，或者我們也是如此？
你們看過《狼來了》這個故事嗎？我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉(xiāng)親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學(xué)習(xí)、在生活中也有說慌的事發(fā)生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分�，F(xiàn)在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結(jié)果是自己不努力，成績退步的下場。
《伊索寓言》這本書給我的啟發(fā)很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的！
伊索寓言讀書筆記范文15
我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我沉浸在自然的美麗之中;我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我放松下來，漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我懂得許多做人的道理。
我最喜歡讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。
一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢?烏鴉想到：也許能夠，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上，認識烏鴉還是我很小的時候，經(jīng)過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認識的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。
那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們，在遇到困難時，不要放棄，應(yīng)當認真思考解決問題的辦法，最終必須能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位認識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的確定。
正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的`規(guī)律，我們認識世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習(xí)性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因為人有了愛，這個世界才會溫馨而完美。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自我和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。
讀史書能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫忙我們認識真實地世界。
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