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巴金的《家》讀書筆記

時間:2023-10-31 13:10:05 詩琳 讀書筆記 我要投稿

巴金的《家》讀書筆記(精選23篇)

  讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編為大家整理的巴金的《家》讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

巴金的《家》讀書筆記(精選23篇)

  巴金的《家》讀書筆記 1

  家中精彩的情節(jié)很多,例如“克定受罰”精彩的展示了封建禮教的虛偽和必然消亡。 “捉鬼風波” 表現(xiàn)了青年人敢于斗爭的無畏勇氣,使人讀來感到暢快淋漓。“血光之災”中瑞鈺在難產中死去,使覺新突然明白了,是整個制度,整個禮教奪去了他所希冀的一切。小說筆調沉重,感人肺腑,揭示了“不抵抗主義”的破產。我最喜歡的情節(jié)是“鳴鳳投湖”。

  當鳴鳳知道逼她出嫁的消息后,在深夜來到了覺慧的窗下,她希望能看到覺慧,向他訴說自己的痛苦和愛情。鳴鳳幾次敲窗的細節(jié)逼真的寫出了這位少女痛苦焦急的心情,以及他對覺慧的強烈的期待和希望。進了屋子,他看到覺慧只顧忙于寫稿,鳴鳳只想和他講兩句話,把此事告訴他。可覺慧卻被蒙在鼓里告訴她兩天以后才能陪她說話。鳴鳳沒有希望了,因為她過了這一夜就不在人世了。她不怨恨覺慧,他看到覺慧真的很忙所以懷著留戀絕望的心情離開了覺慧,走到了湖邊!八宦飞厦髦,費了很大的力,才走到她的目的地——湖畔!H坏亓⒃谀抢铮叵胫S許多多的往事。他跟她的關系一幕一幕地在她的腦子里重現(xiàn)!瓰槭裁慈藗儐螁我遘k她,傷害她,不給她一瞥溫和的眼光,不給她一顆同情的心,甚至沒有人來為她發(fā)出一聲憐憫的嘆息!她順從地接受了一切災禍,她毫無怨言。后來她終于得到了安慰,得到了純潔的、男性的愛,找到了她崇拜的英雄。她滿足了。但是他的愛也不能拯救她,反而給她添了一些痛苦的回憶。

  他的愛曾經允許過她許多美妙的幻夢,然而它現(xiàn)在卻把她丟進了黑暗的深淵。她愛生活,她愛一切,可是生活的門面面地關住了她,只給她留下那一條墮落的路。她想到這里,那條路便明顯地在她的眼前伸展,她帶著恐怖地看了看自己的身子。雖然在黑暗里她看不清楚,然而她知道她的身子是清白的!焉碜油对诰К撉宄旱暮,那里倒是一個很好的寄身的地方,她死了也落得一個清白的身子。她要跳進湖水里去!珢鬯,她不能夠失掉他。在生活中她所得到的就只有他的愛。難道這一點她也沒有權利享受?為什么所有的人都還活著,她在這樣輕的年紀就應該離開這個世界?這些問題一個一個在她的腦子里盤旋!懒,對這個世界,對這個公館并不是什么損失,人們很快地就忘記了她,好像她不曾存在過一般!拔业纳婢褪沁@樣地孤寂嗎?”她想著,她的心里充滿著無處傾訴的哀怨!耆靼琢。他是不能夠到她這里來的。永遠有一堵墻隔開他們兩個人。他是屬于另一個環(huán)境的。他有他的前途,他有他的事業(yè)。她不能夠拉住他,她不能夠妨礙他,她不能夠把他永遠拉在她的身邊。她應該放棄他。他的存在比她的更重要。她不能讓他犧牲他的一切來救她。她應該去了,在他的生活里她應該永久地去了。她這樣想著,就定下了最后的決心。她又感到一陣心痛。她緊緊地按住了胸膛。

  她依舊坐在那里,她用留戀的眼光看著黑暗中的一切。她還在想。她所想的只是他一個人。她想著,臉上時時浮出凄涼的微笑,但是眼睛里還有淚珠。最后她懶洋洋地站起來,用極其溫柔而凄楚的聲音叫了兩聲:“三少爺,覺慧!北憧v身往湖里一跳。”鳴鳳投湖前的心理描寫非常細膩,語言清新自然,明快流暢,充滿著烈火一般的激情 。這樣的描寫不僅使鳴鳳在這特定的環(huán)境下的感情,情緒,心理狀態(tài),躍然紙上,而且像散文詩似的給人以意境美的藝術享受。

  《家》是不朽的,但它也有不足之處。它的主要缺點在于通篇缺乏藝術錘煉。小說中敘述和描寫參半,許多對話太急于表達思想,以至于失去了口語的語氣和韻味,讀來好像聽演講。但這些缺點并不能遮蓋它的不凡之處。其中小說的開頭和結尾就頗有匠心。小說一開頭寫風雪中那“黑洞”似地公館:“有著黑漆大門的公館靜寂地并排立在寒風里。兩個永遠沉默的石獅子蹲在門口。門開著,好像一只怪獸的大口。里面是一個黑洞,這里面有什么東西,誰也望不見。每個公館都經過了相當長的年代,或是更換了幾個姓。每一個公館都有它自己的秘密。大門上的黑漆脫落了,又涂上新的,雖然經過了這些改變,可是它們的秘密依舊不讓外面的'人知道!苯Y尾寫覺慧如鳥脫籠似地離家,搭上往上海的船,望著一江東去的秋水,他寫道“這水只是不停地向前面流去,它會把他載到一個未知的大城市去。在那里新的一切正在生長。那里有一個新的運動,有廣大的群眾,還有他的幾個通過信而未見面的熱情的年輕朋友。這水,這可祝福的水啊,它會把他從住了十八年的家?guī)У轿粗某鞘泻臀粗娜巳褐虚g去。…他最后一次把眼睛掉向后面看,他輕輕地說了一聲“再見”,仍舊回過頭去看永遠向前流去沒有一刻停留的綠水了!边@一開頭一結尾,頗有藝術匠心,在讀完全書后,讓人思緒隨水而流,不能立即離開書中的世界。覺慧的離家出走標志著他與封建大家庭的徹底決裂,是激流中的激蕩的浪花。

  巴金在1980年4月4日<<《激流》總序>> 中寫道“ 這激流永遠動蕩著,并不曾有一個時候停止過,而且它也不能夠停止;沒有什么東西可以阻止它。在它的途中,它也曾發(fā)射出種種的水花,這里面有愛,有恨,有歡樂,也有痛苦。這一切造成了一股奔騰的激流,具著排山之勢,向著唯一的海流去。這唯一的海是什么,而且什么時候它才可以流到這海里,就沒有人能夠確定地知道了。”在今天,激流仍在奔騰,社會制度仍然存在許多不合理的地方,希望這激流之水能夠洗滌掉社會的糟粕,還我們一個理想的世界。

  巴金的《家》讀書筆記 2

  巴金老先生在序言里已經說過:“自從我執(zhí)筆以來就沒有停止過對我的敵人的攻擊“這本書描寫的年代正是舊中國向新中國過度的那個階段,新文化和舊文化的交接,新思想和傳統(tǒng)禮教的的博弈,把這一切都放在那個時期的一個大家庭中,在這個大家庭中發(fā)生的一切變化正是濃縮了那一個時代的影子。

  老祖父,是封建傳統(tǒng),封建制度,舊思想的典型代表,克字輩其中的兩個叔叔是封建制度的接班人,靠老祖父的金山銀山肆意揮霍,欺上瞞下,舊時代的惡習,人性得黑暗面的集大成者。

  《家》的'故事正是圍繞著覺新,覺民,覺慧三兄弟每個人在當下這個時代自己的心結,矛盾和愿景展開的,三個兄弟每個人面對封建制度面對陋習的態(tài)度也不盡相同,覺新,有反抗的心,但是處處忍讓,用自己的人生成為了封建社會的犧牲品,一忍再忍,終于在愛妻成為封建制度的犧牲品后選擇幫助覺慧離開這個家,走出了第一步。

  覺民,覺民好比蘆葦,沒有覺新的懦弱,也趕不上覺慧的激進,但確實是新青年,也是這個支離破碎的大家庭中的第一個用自己的實踐行動反抗封建禮儀教術并取得勝利的第一人!至于覺慧我覺得是是書中的高光人物,自始至終他的思想一直前進,在家庭中敢于正面反抗家中的荒謬之事,在外積極板報,傳播新思想,行為激進《家》的結局便是以覺慧去上海遠離這個支離破碎的家為結局的。

  熱血,激情不足以概括看這本書時內心的波瀾,每每看到覺慧一舉一動,每每看到覺新的萬般妥協(xié)總會想起自身的小時候的經歷,讓我覺得有的時候我就是覺慧,好像書中的人物就是自己一樣,激流三部曲是巴金老先生用鮮血凝結的作品,是經典名著,《蛙》《家》《邊城》讓我明白了看名著的意義何在,因為每個故事的背后都有一段歷史和一個時代的影子,等于在有限的生命長度中拓寬了生命的寬度,以讀書的方式增加了人生的多樣性。

  巴金的《家》讀書筆記 3

  開始是抱著完成任務的心態(tài)去看巴金先生的《家》,但看完之后不由得佩服巴金先生在字里行間中體現(xiàn)出的強大的感染力,讀此書時,我仿佛回到了20世紀初期的中國,以一個旁觀者的身份,看盡了高墻門第里的悲歡離合。

  二十世紀初期的中國,滿眼黑暗,社會中充斥著違心和奉承,家不再是每個異鄉(xiāng)子女心心念念的避風港,相反的,家已經成了一個空殼,一個虛有其表的外殼,填塞著封建制度的,還有那代人數(shù)不盡的悲哀。

  高覺新是高家的長子,直到看了接近一半的文章,都始終覺得他是一個懦弱的,被封建禮教所摧殘的喪失了自己想法和主見的傀儡之人。他生來就是一個優(yōu)秀的少年,少時被私塾老師鎖看好,在家又被雙親所寵愛,父母都暗中慶幸有這樣一個“寧馨兒”,他的學習成績優(yōu)異,對化學有著濃厚的興趣,曾經的他,也有著自己的主見和想法,他想到上海北京去研究化學,甚至想去國外留學,如果沒有突如其來的婚姻決策和家庭變故,我可以想象出來他的人生大道將是多么平坦。

  然而命運不可能從頭到尾只眷顧一個人,終于,在失掉母親的重壓之下,他獲得一場荒唐的婚姻——她的新娘竟是抓鬮抓出來的,沒有考量,沒有思慮,只有荒唐,不盡的荒唐。 但他也終于是接受了,大概他懦弱的性格便是從這個時候開始養(yǎng)成的吧。可能一直到了瑞鈺被命到城外生產的那一刻,他的心還是沒有產生絲毫的想反抗的精神。瑞鈺也終于和他天人永隔,在房門的'另一邊,在妻子生命的最后,他和她,還是隔著一道門。

  這是一個悲劇的角色,妻子的死給他些許的清醒,他幫助覺慧逃離高家,并給予他鼓勵,看到這時我很欣慰,他終于有了些許自己的想法。

  而高家的另外兩兄弟,確是與覺新有著背道而馳的性格,覺慧聰明勇敢,飽受新文化運動的影響,他喜歡自己的丫鬟鳴鳳,也勇敢的去說,去做,但再勇敢的人,也難免被頑固的封建禮教侵蝕自己的人生,鳴鳳被嫁給一個在年齡上完全可以當自己爹的“劊子手”馮樂山,僅僅只是為了讓兩家保持好的關系,鳴鳳作為一個名門望族之間所固有的社交工具,一個犧牲品,最終選擇以死來躲避這場災難,鳴鳳是可憐的,也是可敬的,她寧死不屈服封建的長鞭,即使已經遍體鱗傷。

  覺慧在鳴鳳去世之后,只是難過一段時間之后就讓這件事藏在心里,他不能為了感情而放棄自己的理想,他們的雜志,始終是他努力的目標,他在充實的工作中逐漸找回了原來的自己。

  覺民相對于覺慧,顯得更加執(zhí)著且沉著。當他被要求娶別人家的小姐是,便跑到友人家去躲著 ,直到老太爺說不再談論覺民婚配的事之后才出來。他對琴的喜歡和對封建禮教的厭惡也充分從這件事體現(xiàn)出來。

  覺民和覺慧一樣都是新文化運動的倡導者和傳播者,最終是他們以及他們這一代人,真正的敲響這戶家庭的喪鐘。

  高家的其它成員,就如克定和克安還有那討人厭的陳姨太,他們整日裝神弄鬼,先是以為老太爺驅鬼為由活活嚇死了高家老太爺,又以避血光為由令瑞鈺到城外生產,很大程度上導致了瑞鈺的死亡?税碴庪U狡詐,克定窮奢極欲,不僅吃喝嫖賭樣樣行,甚至騙取妻子的首飾去買。他們伙同陳姨太,在高老太爺剛剛去世就鬧著分家,他們所代表的,是的封建禮教和黑暗的社會制度,即使即將走向毀滅卻仍然要給人最重的一擊。

  整個高家看起來井然有序,家庭成員們彬彬有禮,家庭和睦,殊不知平靜背后暗暗涌動的狂潮隨時有可能沖垮這座虛有家的空殼的建筑。偌大的高家萬貫的家財,卻沒有人真正快樂過。

  巴金所寫的家,不僅是小說里的高家,更是那一代人的家,處在封建禮教瀕臨湮滅的邊

  緣的那一代年輕人,受著新文化運動影響的思想免不了與大家庭頑固的舊勢力碰撞出火花,此時,何談家的溫暖,那一代人的家,家已不是避風港,而是每個人唯恐躲避不及的牢籠,高老太爺窮盡一生去維持著高家表面的繁華,到頭來卻都是表面的盛興。

  但那一代人,他們沒有逆來順受,他們勇敢的反抗與斗爭,最終造就了一代中華民族的脊梁!

  巴金的《家》讀書筆記 4

  讀文學著作又是這個話題。從剛上初中到現(xiàn)在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學著作免不了都是哲學所謂的滿腹經綸既枯燥又煩悶?梢詾榱藨独蠋熞惨仓^皮上于是挑了本巴金的《家》。

  激流者何許人也不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學史上繼《紅樓夢》之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作。《家》作為巴金最具代表性的作品和中國現(xiàn)代最杰出的長篇小說之一標志著巴金思想藝術的最高代表成就。作品富于意義的深刻思想內涵是通過極具特色的藝術手段得到揭示的!都摇防锏母星榧ち魈貏e能扣動人們的心扉那是因為作品里許多悲傷的情節(jié)大都來自于作者的親身經歷其中浸染著作者強烈的愛和恨。

  人物者激游之魂也《家》最突出的藝術特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內容滲透著作家的愛憎感情寄托著作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學史上有口皆碑的藝術典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比:覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比:覺慧的激烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅定。同一人物在不同境況的自比:覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報社的充實和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和復雜性以及人物性格的`對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現(xiàn)得到展現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側面的映襯中更加鮮明。比如第36章定三兄弟都不相信“血光之災”的鬼話但覺新“擔不起那不孝的罪名”只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態(tài)度堅決主張不能屈服“應該反抗”。又如第23章寫土娼出身的連長太太到高家借住克明維護家庭的和自己的尊嚴大膽衛(wèi)道護法;克安明哲保身溜之大吉;克定卻想入非非意欲引狼入室。

  情節(jié)者激流之形也《家》是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團聚敬神守靈談心聚會等等。高家內部以覺新三兄弟的遭遇、命運特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物、事件、習俗構成一幅謹嚴而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭。前六章中主要人物或直接出場或著重提到主要情節(jié)線索或初見端倪或埋下伏筆。此后各章波涌浪疊不斷掀起浪峰直到瑞玨之死形成高潮最后以覺新初步覺醒覺慧出逃終篇顯示出大家庭的沒落和新一代力量的生長。

  巴金不愧為現(xiàn)代語言藝術大師之一他為青年而寫作他的語言散發(fā)著青春的氣息。《家》能贏得無數(shù)青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質的語言。巴金小說的語言清麗、流暢、明朗、自然。其代表作之一《家》值得一讀。

  巴金的《家》讀書筆記 5

  《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭,在這個家庭,高老太爺化身為封建制度,統(tǒng)治著這個腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段,也正是封建統(tǒng)治的主要手段——專制。在這樣的統(tǒng)治下,家人的自由受到了約束,權力收到了限制,家又怎能溫暖、溫馨?

  在這樣的統(tǒng)治下,“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪,便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽,讓我深刻的領會了封建制度的可怕。

  有黑暗就有光明,即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象,在他們的.身上,都多多少少存在著一些先進的五四思想,然而因為地位和性格的不同,五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。

  巴金的《家》讀書筆記 6

  在《家》出版的那個年代,它的任務就是向整個舊社會揚起反抗的劍。而今天,按巴金爺爺?shù)脑挘骸拔业淖髌芬呀浲瓿闪怂鼈兊臍v史任務,讓讀者忘記它們,可能會更好一些。”我現(xiàn)在重新拜讀這部作品,為的是了解封建社會的一些情況,畢竟它就是一部描寫:“一個正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史!

  在沒有讀過巴金的作品之前,我無法想象他是一個什么樣的人,或者說我根本就沒有想過他是一個什么樣的'人,但是自從我讀了他的作品《家》之后,對巴金我有了全新的認識!都摇访鑼懜呤瞎倭诺刂鞔蠹易逶凇拔逅摹焙蟮娜遮厸]落。通過一個家族的分崩離析,深刻反映了半殖民地半封建社會的全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。

  時間沖走浮華與喧噪,沉淀下來的才是時代的精華。我從時間長河的沉沙中撈起這本《家》細細嘗味。也許在當今充斥著名利,競爭激烈的社會,《家》的意義與幫助不大,但我也只能在這里才找到那個年代純純的革命情懷。

  巴金的《家》讀書筆記 7

  暑假期間,媽媽送我一本書名字叫《廢話演說家》,剛拿到手,我就迫不及待地看起來了。

  這是一本貼近我們小學生生活的幽默風趣的故事書。書中的汪小中簡直就是我的自畫像,讀起來有很多共鳴。故事中汪小中是個特別愛講廢話的小孩,上課也講,回家也說,課上課下話不停息。汪小中還很粗心大意,有一天放學回家后,他發(fā)現(xiàn)自己的'書包丟了,第二天才發(fā)現(xiàn)竟然是曹迪民背錯了書包。它還用一個搞笑的故事講述孩子們?yōu)榱擞悠诖丫玫目梢钥措娪暗男瞧谖澹洑v在等待中分享零食的喜悅、經歷過看錯日期,忘記具體時間的懊惱……生動形象地演繹出我們自己的生活畫面。

  讀完這本書,使我懂得了很多道理:上課不能隨便講話,應該認真聽講;做事不能粗心大意;而且我們要善于整理好自己的物品,不要丟三落四,馬馬虎虎。新學期即將來到,希望我可以克服以前的缺點,做一個優(yōu)秀的好學生。

  巴金的《家》讀書筆記 8

  今天做完作業(yè)后,看了一篇很感人的文章。這篇文章的題目是14歲肩負半個家庭。這篇文章的主人公是金,一個高一的男孩。

  除了學校的作息時間,金還有一個完整的課外生活作息時間表,這是為他弟弟和他奶奶準備的,因為他弟弟有視力障礙,他奶奶有嚴重的'關節(jié)炎。

  每天,金五點半起床,幫弟弟穿衣,照顧行動不便的老太太。六點多,金到校。

  周六日,金有更多的時間。他會給他哥哥講笑話,為他奶奶揉肩膀和腿

  我覺得我和金相比太幸福了。早上媽媽幫我準備衣服,然后叫醒我,扎頭發(fā)。爸爸做好早餐,放在桌子上。我吃完早餐后,爸爸送我去學校。放學了,

  爸爸在學校門口接我,在家里耐心的幫我學習。我就像溫室里的一朵花。我想我要向金學習,做一個自立的孩子。

  我想爸爸媽媽知道我的想法一定會很開心的。我不會讓他們失望的!

  巴金的《家》讀書筆記 9

  平常我們罵人“笨”,可能總會說:“你怎么笨得像狗熊!”殊不知,那些動物們也是有感情的。特別是藏在沈石溪小說里的那些動物們。

  聽,母熊大白掌犧牲性命只為了救小熊崽時的那一聲吼,蠢熊吉帕求巴康艾諾將妻女找回來的哀叫……看,北斗星在珍寶懷中撒嬌的模樣,黑熊演藝明星阿寶在臺上表演的舞步……其中,使我印象最深的是最后一篇故事——美女雄獅

  在這篇故事中,令我最反感的,是那個道貌岸然的翁導演。令我最感到可惜的',是獅子辛尉。好好的一頭獅子演員,竟為了一部影片變成了兇惡的食人獅。出爾反爾的翁導演讓孫曼莉丟了工作,還為了他的收視率欺騙孫曼莉!皩O曼莉啊孫曼莉你出賣了辛尉,到頭來還被翁導演坑了,還害了金絲猴雅娣被抽個脖兒拐,最后卻栽在了自己的手里。你可真笨!”每次看完這一篇故事后我總這樣說。

  感情,不止只有人類擁有。動物、植物都有感情。像兄弟情、姐妹情、骨肉情等。千萬別糟蹋它們啊!

  巴金的《家》讀書筆記 10

  在這個假期,我閱讀了四本沈石溪的動物小說,其中讓我印象較深的是《黑熊舞蹈家》、《雙面獵犬》與《瘋羊血頂兒》。

  《黑熊舞蹈家》講的是:有一只音樂天賦很好的黑熊叫阿寶,但它因為自己的孤傲、目中無人而喪失了與總統(tǒng)夫人跳舞的'機會。機不再是,失不再來,阿寶的地位由圓球所代替。無意間,這場舞會變成了阿寶的喪鐘,它最終在音樂的洗禮與高導演的掌聲中,結束了輝煌而又痛苦的一生。

  我看完這本書后深有感觸:一頭才華橫溢的黑熊,因為自己的任性,不僅沒有了地位,且把自己寶貴的生命也賠了進去,這實在是太不劃算了,如果它有圓球那樣的性格,也許它的一生會無比的輝煌,也不會有那段痛苦的經歷了。

  一個人的性格,決定他的一生,一個熊的性格,也會決定他的一生,《黑熊舞蹈家》就是一個很好的證明,保持一個良好的性格,將會終生受益。

  巴金的《家》讀書筆記 11

  《黑熊舞蹈家》是沈石溪寫的一本中篇故事集。里面有六只熊和兩只獅子的故事。

  其中《母熊大白掌》描寫了“我”與獵戶亢浪隆在捕獵母熊大白掌的過程中,親眼目睹大白掌為救小熊仔而不惜粉身碎骨的母愛。作者對母熊大白掌面臨生死存亡關頭的描寫十分細致,震人心弦,讓我們深刻反省獵殺動物——這種用生命作賭的殘忍游戲。

  《黑熊舞蹈家》通過寫兩只性格才能迥異的黑熊,在人類社會權威意志和盲目崇拜意識的影響下,而發(fā)生的截然相反的命運轉折。特別是圓球在“真阿寶”和“假阿寶”兩種身份間轉換和認同的困難,可以引發(fā)讀者對動物心理和人類文化心理的深入思考。

  《美女與雄獅》有趣地描繪了動物野性被馴化的過程,并警示我們本能力量和馴化力量的矛盾和沖突的.存在,一種反馴化的破壞力量一旦破土而出,帶來的后果不堪設想。

  巴金的《家》讀書筆記 12

  小說中還刻畫了許多鮮明的人物形象,如接受封建禮教安排的婚姻,最終郁郁寡歡,絕望而死的梅芬;頑固封建,完全淪為封建禮教奴隸的高老太爺;溫柔賢淑,通情達理,因高老太爺?shù)乃蓝岬揭巴獯a,最后因難產而喪命的瑞玨……這些都是在批評無情的封建禮教所帶給社會的黑暗。在那樣的社會中,人們看不見光明,看不見希望,人們每天過著行尸走肉的生活,唯有新思潮,新思想才能帶領人們走出這個可怕的牢籠,就像主人公覺慧一樣為了掙脫這個牢籠,到最后舍棄從小長大的家,遠赴他鄉(xiāng)追求自己想要的光明,他的這份追求新思想,新事物,敢于探索,敢愛敢恨的熱情和毅力值得我們學習。

  讀了《家》之后,我不得不佩服巴金先生對現(xiàn)實生活的體會之透徹,更能將這種現(xiàn)實生活展現(xiàn)在他的`小說中,那么的清晰,真不愧獲得“人民藝術家”的稱號,《家》也不愧是中國文學的瑰寶。

  巴金的《家》讀書筆記 13

  眾所周知,《安徒生童話》這本書中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動人故事,可我偏愛的故事是《不來梅的音樂家》。

  《不來梅的音樂家》這個故事主要寫驢子、狗、貓、雞四只小動物因為年齡老了,它們的主人計劃要殺它們。于是它們想辦法一起逃了出來,并一路相約去不來梅。在路上,它們在一所房子里發(fā)現(xiàn)了一伙強盜在那里大吃大喝,為了生存,它們用其智慧把強盜趕跑了。于是這四只小動物就在此安定下來了并過上了幸福生活。

  在這個故事中,我有一個喜歡和一個同情:其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動物在生死時候能團結友愛,都能發(fā)揮各自的.聰明才智;同情的一面是那四只小動物開始的命運是何等的凄慘!

  通過讀了《不來梅的音樂家》這個故事后,感受很深,讓我得到了一個新的啟示:人的命運是掌握在自己手中的,同時我們要做一個聰明才智的人。

  巴金的《家》讀書筆記 14

  每次讀《家》都會帶著不一樣的心情去體會作者的目的,又一次拿起這本小說讀了起來,給我的感覺更多的是封建禮教的束縛和舊時代勞苦大眾的懦弱,以及封建官僚的守舊。 我氣憤書中覺新的懦弱,他不敢和封建禮教作斗爭,他的懦弱使得他的妻子和他的愛人成了當時的犧牲品,更使的覺民差點變成第二個他,還好他敢于與封建禮教斗爭與家族作斗爭,終于贏得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛人相守在一起。還有書中的'覺慧從始至終一直反對封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵女子進學校學習新文化,而不是“子曰…”

  他最后為了不在受家族的壓迫自己獨自去了上海學習新知識、新文化。

  距離上次讀這篇小說已經四五年了還記的開始讀時總是懷著同情書中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺新和覺慧而讀完的并沒有真正體會小說的主旨。事過境遷總有不一樣的理解和感受。

  巴金的《家》讀書筆記 15

  讀完《家》,一種壓抑的心情才有所解脫。

  我用了兩天的零碎時間讀完了這部小說。它所引起的感覺跟我之前看電影時是完全不同的。它極大地引起了我同情、悲憤的情緒,甚至影響了日常的心情。

  《家》是一部記錄一個正在崩壞的資產階級家庭的全部悲歡離合的歷史。這個在封建制度背景下生存的大家庭,有著不可避免的家庭糾紛、勾心斗角、壓迫與不公,但又因處于新文化運動的開始時期,卻也有著令人驚喜的反抗。悲與歡、壓迫與反抗成為小說中涌動的激流。而其中最動人心弦的`是,一群年輕可愛的生命在封建制度的殘酷壓迫下受苦、掙扎而不免于死亡。因此小說中帶著血和淚,帶著悲憤與控告的呼聲,把斗爭的鋒芒指向了極度腐朽的封建制度和害人的、束縛人的封建禮教,并暗示它必將走向滅亡的道路。

  巴金的《家》讀書筆記 16

  今天,我讀了動物作家沈石溪的一本書,名叫《黑熊舞蹈家》。

  這本書的主要內容是,老獵人亢浪隆在森林里闖蕩了幾十年,他經驗豐富,槍法非常準,還有一條機靈的大黑狗,所以只要進山,就很少空手而返。有一天,亢浪隆帶著作者在洗澡,作者發(fā)現(xiàn)了一只有白熊掌的大黑熊,熊掌是名貴的山珍,白掌在熊掌中非常珍貴,可以賣不少錢,所以亢浪隆讓大黑狗追小黑熊,自己去追大黑熊。最后,小黑熊被抓了,大熊逃走了,可大熊為了小熊一定會回來的.,大熊果然回來了,那只大黑熊為了救孩子自己死了。

  讀了這本書,我知道了母愛是偉大的,動物也一樣,黑熊為了保護自己的孩子,連生命也不管了,這一點讓我敬佩不已,也表明了母愛是無私的,母愛是偉大的,可是人類是殘忍的,如果亢浪隆和作者沒有追殺大黑熊的話,就沒有那么多悲劇。

  這本書里有深刻的道理,深深地印在我的心上。

  巴金的《家》讀書筆記 17

  你們知道“花枝”嗎?哈哈,這是《喵嗚小鎮(zhèn),花枝一家》之中的媽媽,她可是喵嗚小鎮(zhèn)選美比賽的冠軍哦!

  這本書講的是:在喵嗚小鎮(zhèn)里,一場選美比賽,讓愛美的花枝和膽小的針鼻相識,相愛,從此過著幸福的生活。不久,三個貓寶貝斗斗、蕊蕊和米米伴隨著優(yōu)美的.旋律出生了。

  從《花枝比美》當中,我知道了:人與人之間幾乎每天都在上演這樣的“摩擦劇”,有人在為人處事上總想著顯示些另類,堅持點兒個性,卻不知自己一些習慣性的言行,會像鏡子一樣讓自己的孩子百分百模仿。愛美之心人皆有之,但不要忘記內外兼修的重要性喲!從《貓寶識字》當中,我知道了:一切的教育的出發(fā)點都是愛。從《柿子party(上)》當中,我知道了:好東西要和大家一起分享。從《口香糖風波》當中,我知道了:千萬不要吃玩過的口香糖。

  讀完這本書,我想到了張梅玲的名言——父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。大家一定要記住這句名言!

  巴金的《家》讀書筆記 18

  我讀了《我們是一家》這本書,這本書講的是小螃蟹、小?、多毛蟲三個好朋友的故事。一只無家的小螃蟹,在被別人拒絕同住的情況下,找到個空殼。后來,小?⒍嗝x都來了,小螃蟹很大方的`讓他們都住了進來,他們三個快樂地生活著,但后來他們長大了房子就變小了。小螃蟹和小海葵鬧翻了,多虧了多毛蟲幫助,最終他們又得到了個大房子,并成了快樂的一家人。

  這讓我想起了我們的班集體,在李老師的帶領下,我們小朋友能夠和睦相處,一起學習,共同進步。當一位小朋友遇到困難時,其他小朋友都會伸出援助之手。如果哪位同學有高興的事也會與大家一起分享,我們就像一家人一樣。

  同學之間應該團結互助,自己應該和別人分享自己的快樂。懂得分享,善待他人。這大概就是我們李老師常說的:贈人玫瑰,手有余香。

  巴金的《家》讀書筆記 19

  梅,總給我黛玉一般的傷感;覺新,總讓我心隱隱作痛。他們的這份愛,似乎是在照應著古時陸游唐婉的愛戀,只是少了婚書,但愁怨無奈未少,撕心裂肺不減。

  他畢竟是長子,覺新的猶豫,覺新的舍棄,我終能理解。因為他傷自己,是傷得最深,我分明看到他心頭的.愧、悔、痛,無奈、怯懦、彷徨……而梅,那臘梅般傲霜又清麗的女子,對這情緣終是無力回天。

  另行嫁娶的兩人,闊別數(shù)年,竟也在園中相遇,只是未在沈園。不知是否是筆者刻意影射歷史,我從作者筆下想見得陸唐的淚眼相對,想見得梅新的無語凝噎。

  東風惡,歡情薄,終是伊人逝去空留那千萬萬無期離索;桃花落,閑池閣,終是倩人難留只剩那赤條條孑然一身。

  今世無緣贈玫瑰,只有梅花暗香,只有暗香……

  《家》中本有萬千世俗人情,但我想,數(shù)年、數(shù)十年之后,在我記憶中仍深深留下的,是這花夢三疊的情愫……

  巴金的《家》讀書筆記 20

  《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著不可避免的明爭暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動的開始時期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下,一群年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的'呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。

  我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關于覺慧的個性,第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比:“其實爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個人去說,等他話說夠了,氣平了,你答應幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

  巴金的《家》讀書筆記 21

  三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!

  在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻。覺慧的'反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。

  那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!只要心中還有夢,就能忍住多少痛。只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了。

  巴金的《家》讀書筆記 22

  三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的`,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。

  那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對。∏啻菏嵌嗝吹目蓯,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!只要心中還有夢,就能忍住多少痛。只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了。

  巴金的《家》讀書筆記 23

  最近我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,我對它愛不釋手。

  這本書的作者名叫沈石溪,原名沈一鳴,創(chuàng)作以動物小說為主,已出版作品五百多萬字。曾獲中國match作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、楊喚兒童文學獎等多種獎項。

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,給我留下最深刻印象是《黑熊舞蹈家》這個故事。在《黑熊舞蹈家》的故事中,作者給我們講述了一個很有舞蹈才能的黑熊舞蹈家阿寶,由于自己被另外一個舞蹈才能一般的棕熊圓逑取而代之;從一個當紅的陽光大馬戲團的.臺柱演員淪落成配角演員;而改變了自己的性格,從一個暴燥高傲的黑熊,變成了一個和藹謙遜的黑熊,最終自己的舞蹈才能獲得彝族群眾認可的故事。

  從阿寶的這段經歷中我懂得了無論多么有才華,性格都不能太暴躁,也不能太高傲。即使自己獲得了很大的成就,也要對人溫和并保持謙遜的態(tài)度。

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