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風(fēng)鈴讀書筆記

時間:2022-06-07 02:51:22 讀書筆記 我要投稿
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風(fēng)鈴讀書筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的風(fēng)鈴讀書筆記,希望對大家有所幫助。

風(fēng)鈴讀書筆記

風(fēng)鈴讀書筆記1

  風(fēng)鈴,文筆清新,寓意深刻,展現(xiàn)了獨特的心靈體驗。文中講的每一句話讓我深受感觸:“風(fēng)鈴是風(fēng)的音樂,有了風(fēng)鈴,風(fēng)雖然吹過了,還留下美妙的聲音。”我認(rèn)為人只要有了一顆善感的心,有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才會掌握生命的'流動,才能體會到愛,只有愛,才會讓世界變得更美好。

  在生活中,不也有愛嗎?就像前不久的雪災(zāi):南方地區(qū)很少下雪,防凍措施不完善,結(jié)果突如其來的一場大雪,把廣州等地的人困在火車站,又趕上了春運,廣州車站停留了許多人。而湖南、郴州的人民則是停水停電近8天。正在災(zāi)民有難時,全國人民都伸出了援助之手,運給災(zāi)區(qū)食品、衣服等。辛勤的警察更是敬業(yè),他們面對的既不是親人,也不是兄弟,卻比親人還要親的照顧那些災(zāi)民。有些人每天只睡3個小時。大年初一,為了讓災(zāi)民過個好年,還去鏟雪。他們不圖報酬,只是讓人民更好更幸福的生活著,這就是人們美好的心靈啊!

  還有一件事令我感動,有一個小姑娘,在風(fēng)雪中撿到一個錢包,內(nèi)有兩萬元現(xiàn)金,可是小姑娘并沒有拿走,而是在風(fēng)雪中等待失主認(rèn)領(lǐng)。小臉凍的通紅通紅的,當(dāng)失主拿到錢包時,要求和小姑娘留影時,小女孩低著羞紅的小臉搖了搖頭。

  正像文中說的“有了心的風(fēng)鈴,生命即使走過了,也會留下動人的痕跡。”

風(fēng)鈴讀書筆記2

  在這個炎熱的暑假中,我讀完了一本青少年成長小說——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。

  這本書的作者是黃蓓佳,她的許多作品被翻譯成法語、德文、俄文、韓文出版。她還很喜歡去旅游,她去過許多地方,例如:澳大利亞、北美、加拿大等等。我認(rèn)為喜歡旅游的人,一般都很樂觀、自信。所以她的作品也是如此!

  上個世紀(jì)70年代,命運的機(jī)緣讓一批省城教授、縣中教學(xué)骨干以及上海電影導(dǎo)演下放做了江心洲中學(xué)的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,蕩激著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒,最終達(dá)到了一個生命的高度。

  對于以后的小芽來說,那個富有激情夢想的青春,一定是轟轟烈烈的。葉飄零用城里人最為纖細(xì)溫婉的雙手,幫助小芽塑造了最為優(yōu)雅的身形。盡管她不知道那樣的女人有多么的.痛苦,她還是會在多年后想起她神秘的臉孔,感謝她賦予她擁有最初夢想激情的年華。最后的最后,小芽考去了上海,走出了江心洲。

  不管她的人生最后是庸庸碌碌還是不同凡響,她青春的夢想也會一直盛開在心里,便也無憾此生。我閱讀完這本書,就像看見了一個少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地讓小芽乘船離開時看見了溫衛(wèi)庭生前一直沒看見卻很想看見的龍豬,這是不是暗示著另一種愿望,仿佛溫衛(wèi)庭生前沒完成的,小芽也可以轟轟烈烈地續(xù)寫。

  小芽的故事讓我們知道:從前的花朵如何開放,從前的莊稼如何成熟,從前的風(fēng)鈴如何要響……這無疑又是一部成長巨作。

  成長是每個人的事,用心成長,用心走過生活的每一步。在這個過程中,遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲清脆的響起,它也在與你一起變化著,成長著……

風(fēng)鈴讀書筆記3

  這本書的主人公叫小芽,14歲,初中生,在故事結(jié)束時她19歲了。她的人生因江心洲的朋友而變得堅強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是許多朋友:總是一副花癡樣地花紅,干凈沉默的賀天宇,溫柔和善的溫醫(yī)生,神秘高貴的葉飄零……

  我最喜歡的一段話是:“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子,她說到做到。用心研習(xí)了一個星期的數(shù)學(xué)課本之后,她果然再一次大膽提問,于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的.勝利和輝煌!小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險的絕壁,她無法降落也不愿意降落,唯有咬緊牙關(guān),奮力地向上,直到站上高高的頂峰。

  她開始對數(shù)學(xué)著迷,刨根問底,窮追猛打,把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡的智力和才華被充分地激發(fā)出來,活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人,驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外邊百花盛開、蝶飛鳥鳴,竟是一個美麗無比的嶄新世界!

  我喜歡小芽,喜歡她的漂亮、她的堅強(qiáng)、她的善良。她漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心,她總是那么善良,那么惹人憐愛,那么的,堅強(qiáng)而又脆弱……

風(fēng)鈴讀書筆記4

  寒假里,我除了上幾節(jié)課外輔導(dǎo)課,就是在家里讀書了,把自己關(guān)在屋子里讀自己喜歡的書,沉迷在書里,仿佛我也是書里的人物了。假期老師布也布置了讀書作業(yè),四本書里我最喜歡的就是《樹下的風(fēng)鈴》。

  《樹下的風(fēng)鈴》講述了風(fēng)鈴在吳家村生活的`故事。在這個村子里有各種各樣的人物,比如喜歡坐在銀杏樹下縫抹布吳老太、喜歡看吳老太縫抹布風(fēng)鈴、還有喜歡坐在吳老太旁邊拉家長的葵大媽。

  書中給我印象最深刻的是風(fēng)鈴這個小女孩,她才9歲,和我一般大,但我很羨慕她,她可以一個人去集市,在集市上自由自在的瘋跑,不怕被壞人抓去、被車子撞到,她的爸爸媽媽很放心。吳老太生日前,風(fēng)鈴自己去集市給吳老太買生日禮物,她每天看吳老太縫抹布,為了讓吳老太縫起來省力氣,不扎到手,她買了頂針箍送給吳老太。雖然大呆子給吳老太買的生日禮物是金戒指,很貴重,但沒有頂針箍實用,風(fēng)鈴是一個多么細(xì)心的孩子呀!我突然想到也送媽媽一個頂針箍,這樣媽媽縫東西里也不會費力,也不會扎到手了。

  吳家村是一個和諧、友善的村莊,這里的每個人都充滿了愛心和快樂,在今后的日子里,我要像風(fēng)鈴一樣做一個快樂又有孝心的好孩子。

風(fēng)鈴讀書筆記5

  一個十七八歲的女孩兒,抱著一只盒子,憐愛的看著盒子中的四小貓……

  沒等翻開書本,這幅畫就映現(xiàn)于大家的眼前。單單一幅簡單平常的畫,里面卻有許許多多感人、揪心、無奈、可愛的故事。在一片安靜祥和的土地上,一群知青、一對上海夫妻的來到,打破了這樸素簡單的農(nóng)村生活,打進(jìn)了主人公——小芽一個天真稚純的女孩的世界。

  高貴嫻雅的上!百F夫人”葉飄零給小芽無限遐想,因為曾是電影導(dǎo)演的緣故。葉飄零總是那么盈美神圣,似公主般。與其跟來的她的丈夫溫醫(yī)生淡漠卻熱情,樂觀且多才。但他們倆總讓小芽和我們充滿問題,葉飄零到底犯了什么錯來到鄉(xiāng)村?他們倆之間為什么格格不入?老江頭為什么在談?wù)撍麄兎蚱迋z時,和藹可親的'溫醫(yī)生為什么突然生氣打斷?這一切的一切背后又是什么原因?小芽無法解答,我們也無法解答。

  這本書總愛吊我們的胃口。小芽與知青賀天宇在讀者看來總是一對兒。一個文靜纖柔,一個大氣豪爽,雖說年紀(jì)尚遠(yuǎn),但在視覺與感覺上兩個人似有默許之情,但為什么又跳出商穎穎、李小娟和其他女知青?

  無數(shù)的懸疑與伏筆讓人回味無窮,久久懷念。但至于商穎穎殺女知青,嫉妒葉飄零和賀天宇一起唱歌,這完全是沖動。俗話說沖動是魔鬼,需三思而后行啊。

  故事結(jié)束,留下的只是懷念與不舍,看來還要請教請教黃蓓佳阿姨其中的疑問哩!

風(fēng)鈴讀書筆記6

  風(fēng)輕輕掠過,搖曳過風(fēng)鈴的腰際至發(fā)梢,那清脆玲瓏的旋律,有節(jié)奏的舞步,幻化成妙齡少女的發(fā)絲與風(fēng)的嬉戲,也婀娜地融化在林清玄那首如歌如夢的《風(fēng)鈴》里……

  這篇三百余字的小散文,沒有多余的修飾,很隨意的筆法,文采拼不及《荷塘月色》,情感深不過《荷葉母親》,邏輯性強(qiáng)不如《葡萄月令》,感染力遠(yuǎn)不超《少年中國說》……它如同風(fēng)鈴般,沒有濃妝艷抹,沒有惺惺作態(tài),沒有故作深沉,更不去招蜂引蝶。

  可這偏偏使得我對此情有獨鐘,深深迷戀。

  我迷戀于作者的那分善感,那雙將生活察覺得如此細(xì)微透徹的慧眼!常言道:“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛!彼プ×恕帮L(fēng)鈴”與風(fēng)應(yīng)和這一常見的,卻被世人所忽略了的生活現(xiàn)象,在他眼中,風(fēng)鈴是活的,且是一個敏感而極富靈性的生命使者。它是風(fēng)的音樂演奏者,有了它,人們就會在炎炎夏日聽出大自然的清涼,在凌寒冬日感受到大自然的溫暖!帮L(fēng)鈴”之所以如此神奇是因為它有心,在它的用心感知下風(fēng)才有了光彩和生氣。推此及人,人只有有了一顆善感的心,有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才能不斷“來覺知生命的流動、觀察生活的內(nèi)容、感動于生命與生命的偶然相會”。

  作者將風(fēng)鈴寫的精致而有靈氣,實際是在寫人的心靈。他希望能通過心與心的相映,來營造一個美好動人的世界。

風(fēng)鈴讀書筆記7

  風(fēng)鈴,是風(fēng)的音樂,使我們在夏日聽著感覺清涼,冬天聽了感到溫暖。

  風(fēng)是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的.,但風(fēng)鈴使風(fēng)有了形象,有了色彩,也有了聲音。

  每一次起風(fēng)的時候,每一步歲月的腳步,都會那樣真實地存在。

  風(fēng)鈴在作者的眼里,富有詩意。一個心中有圖畫的人,看到什么都是畫。

風(fēng)鈴讀書筆記8

  靜謐的午后,陽光掠過窗臺照亮了臥室。我坐在窗臺旁,雙膝微卷,一本書平放在膝蓋上。左手拿著的是一串五顏六色的貝殼風(fēng)鈴,美麗的貝殼在陽光的照耀下泛出瑩瑩光澤,煞是好看。右手時不時撥弄著左手拿著的風(fēng)鈴,享受著它發(fā)出的清脆悅耳的聲音。目光細(xì)細(xì)“品嘗”著書本中優(yōu)美的語句,過了一會兒又翻一頁,書頁發(fā)出沙沙的紙質(zhì)聲,格外安定人心。

  這串風(fēng)鈴,是姐姐從泰國旅游回來時送給我的禮物,附贈的是一本書,書名也與風(fēng)鈴有關(guān),叫做——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。在我看這本書的前十分鐘,就被它深深吸引了。

  這本書講述的是一個關(guān)于成長的故事。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代,故事中的主人公小女孩林小芽生在那時的南方小鎮(zhèn)江心洲,她是幸運的,有一個幸福的家庭,有一雙愛她的父母,以及一對調(diào)皮搗蛋的弟弟。她在江心洲中學(xué)讀書,命運的機(jī)緣讓一批省城教授、電影導(dǎo)演以及縣中教學(xué)骨干,兼做了江心洲中學(xué)的各科老師,有古怪的歐陽老師,和藹的黃老師,美麗的程老師。課堂上,有她的成績的競爭者、仰慕她的同學(xué)、她最好的朋友花紅……小芽經(jīng)歷了死亡、背叛、友情、愛情,使她不再單純、懦弱,她努力地追求著自己的夢想、理想。故事開始時,小芽十五歲,故事結(jié)束時,她已經(jīng)十九歲了。四年的時間,她從懵懂到清醒,經(jīng)歷了世事滄桑,看清了世態(tài)炎涼,明白了人性的丑陋,卻始終保持著純凈的心靈。這一切的一切被作者用純潔美麗的語言向讀者訴說,并非所有的所有都是純白的.、純凈的、完美的,但社會所有的黑暗,都被作者正視,用主人公純潔的心靈凈化。

  除了小芽成長的內(nèi)容,書中人物的刻畫才是真正的精彩。形形色色的人物被這本書的作者——江蘇省作家協(xié)會專業(yè)作家、現(xiàn)任中國作家協(xié)會委員、江蘇省作協(xié)副主席黃蓓佳描寫得淋漓盡致:小芽的爸爸,那種小農(nóng)民意識在字里行間透露出來>

風(fēng)鈴讀書筆記9

  新年的前一天,我收到了一份神秘的禮物——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。我的眼球一下子被吸引住了,同書里的主人公小芽一同歡樂,一同悲傷。

  這本書講訴的是上世紀(jì)七十年代,在南方的一個小鎮(zhèn)上,命運的機(jī)緣讓一批省級教授.電影導(dǎo)演以及教學(xué)骨干做了江心洲中學(xué)的各科老師,十四歲的初中生小芽的命運也在這一刻改變了。在黃老師和歐老師的激勵下,原本默默無聞,并不拔尖的她,克服種種困難,在很短的時間內(nèi)進(jìn)入尖子生的行列中……看到這我的眼睛不禁濕潤了。

  我是五年級的學(xué)生了,看著身旁的同學(xué)個個像吹氣球一樣的長高,我心里那個急啊,于是我嘗試著各種方法讓自己長得快一點。聽說打籃球能長高,這不,寒假到了,我跟著一個教練學(xué)習(xí)打籃球。還沒接觸籃球時,我總是覺得打籃球那點小事難不倒我,看到球場上不時的一個遠(yuǎn)投或是三分球,我堅信要是我來投,也一定不會差到哪去。當(dāng)教練拿著球準(zhǔn)備上課時,說時遲那時快,我一個箭步把教練手上的球一把奪過,往球筐里投,不偏不倚,球沒投中,剛好砸到我的腦袋上,只覺得眼前一片漆黑,頭上有許多星星盤旋著。那種疼痛是用語言無法形容的。心里就冒出了一個退縮的念頭:“這不會是不祥之兆吧,要不就不要學(xué)了!”教練看出了我的想法,就鼓勵我:“這才剛剛開始,砸到自己的腦袋很正常,來再來一次,沒事的!蔽蚁胝f的也是,都說“萬事開頭難嘛”,我再次拿起籃球,舉在胸前,往空中一拋,沒想到籃球在空中劃過了一條線,就在要進(jìn)入籃筐的那一剎那,反彈了回來,真夠玄門的,這次砸在了我的臉上。我頓時覺得臉像被千萬根針扎那樣疼,疼痛迫使我的眼淚不住的往下滴,這也讓我的心靈蒙上了一層投籃的陰影。接下來的這幾天,我每一次拿起籃球,準(zhǔn)備投籃時,一種恐懼油然而生,害怕再次被砸到,球也總是離不開我的手。這樣的日子伴隨我好久,始終無法戰(zhàn)勝自己。直到新年的前一天,我看到了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這本書,書里的'內(nèi)容讓我陷入深深的思考,我和主人公小芽比,這點困難不算什么。于是,我重新抱著籃球向球場走去。

  我來到籃球場努力練習(xí)投籃。按著教練平時教我的那樣,我輕輕把籃球舉在胸前,掌握球的方向,雙手用力均勻,向上一拋,只見那籃球微微在籃框上震了一下,我原以為可以投進(jìn)去的,可籃球偏偏像一個調(diào)皮的小孩子,彈到了一邊去落地了。我又一次失敗了,但我心想:這已經(jīng)很好了,差一點就成功了?赡苁俏疫沒完全掌握投球的技術(shù),不放棄,接著練就能投進(jìn)去了。于是我并沒有像上次那樣退縮,而是鼓勵自己,不是說“失敗乃成功之母”嗎,我再試了一次,總結(jié)上次失敗的原因,又一次把球拋了上去,那球仿佛是一個懂事的孩子,在空中劃出了一條漂亮的弧線,正中籃框。頓時,一股勝利的喜悅注入了我的心里,我的心里甜滋滋的。此時的我明白了一個道理:失敗了并不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣。人生路上不知還要遇到多少失敗與挫折,他們好比一堵堅固的高墻,只要你夠堅強(qiáng),不逃避,不退縮,就能推倒失敗的這面墻,獲得成功!

  從那以后,我學(xué)會了堅強(qiáng),更讓我深深地知道了生命是可以開花的。

  《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》中小芽帶給我們的精神是永遠(yuǎn)不能磨滅的,讓我們共同來銘記吧!

  讓我們永遠(yuǎn)記。何覀兊拿纸小獔詮(qiáng)!

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