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城南舊事中學(xué)生讀書筆記
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城南舊事中學(xué)生讀書筆記1
五一節(jié)前，老師讓孩子假期讀《城南舊事》。這本書我沒讀過，但小時候看過同名電影，對活潑可愛的主人公小英子印象深刻，特別是她眨巴著眼睛學(xué)駱駝咀嚼草料的樣子，充滿了童真童趣。于是，向同事借了《城南舊事》這本書，回家和孩子一起讀了起來。
讀完該書，細(xì)細(xì)品味，心中時刻縈繞著揮之不去思緒，裝滿了割舍不下的情愫，是為舊年北京城南迷人的風(fēng)物？還是為小英子快樂而短暫的童年？或許是為別的什么緣由而空發(fā)感嘆？一時間琢磨不透。直到昨天，母親節(jié)，突然間才醍醐灌頂，原來是為兩位平凡而偉大的母親：秀貞和宋媽。
秀貞是惠安館的“瘋子”，她眼睛透亮，一笑眼底下就有兩個淚坑。說是“瘋子”，那是大人們認(rèn)為的；在小英子眼中，秀貞就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，跟張家李家的大姑娘沒有什么兩樣。隨著交往的深入，小英子了解到秀貞“發(fā)瘋”的原因：一是思康三叔的一去不復(fù)返；二是在青草要黃，綠葉快掉，桂花飄香，不冷不熱的秋季，她生下的小桂子被扔到了齊化門城根底下。就這樣，在封建落后的舊社會和愚昧無知的老人的雙重作用下，秀貞做母親的權(quán)利被剝奪了。從此，六年來，秀貞“發(fā)瘋”了，或倚著門墻呆呆地看過往的行人，或伏著樹干掀起衣襟檫傷心的眼淚，或坐在房間密密縫制小桂子的衣衫，或忽然撩起過往小女孩的辮子看脖子上是否有青記……找到小桂子成了秀貞生活下去的動力，帶著小桂子尋找思康三叔成了秀貞生活的最高目標(biāo)。當(dāng)小英子把妞兒（小桂子）帶到惠安館時，秀貞急切地一件一件給她穿衣服，在寂靜的雨夜，她毅然決然地帶著妞兒南下了。
宋媽是小英子家的奶媽，為了“一個月四塊錢，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”，到她家?guī)蛡颍蛔鏊哪�。這位命運(yùn)凄苦的卑微人物，在小英子的回憶中自有她的.智慧和尊嚴(yán)。宋媽善于講故事，會納布鞋底子，會抱著妹妹唱兒歌：“雞蛋雞蛋殼殼兒，里頭坐個哥哥兒，哥哥出來賣菜，里頭坐個奶奶，奶奶出來燒香，里頭坐個姑娘，姑娘出來點(diǎn)燈，燒了鼻子眼睛！”“槐樹槐，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家姑娘都來到，就差我的姑娘還沒來；說著說著就來了，騎著驢，打著傘，光著屁股挽著髻……”就是這樣一位善良、樂觀的宋媽，因?yàn)檎煞螯S板兒牙的嗜賭如命，失去了日夜掛念的兒子小栓子和連名字都沒有的丫頭。宋媽為了找回送人的丫頭，跑遍了北京城的馬車行，這場無望的掙扎，注定失敗了。以前宋媽把思子之情灌注在納的厚厚的鞋底上，當(dāng)所有希望破滅后，她總是把手上的銀鐲子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地呆看著，沒有一句話。四年時間，宋媽與小英子家建立了深厚的感情，當(dāng)她要隨著丈夫黃板兒牙回去的時候，念念不忘她一手看大的孩子們，對小英子的殷切希望，對小弟弟的寵愛之情，對燕燕的關(guān)懷之意，對珠珠的……宋媽有說不完的話要跟媽媽交代，宋媽分明把他們當(dāng)成了自己的孩子！
秀貞和宋媽，北方勞動婦女的典型代表，一個因?yàn)槭倓偵聛淼暮⒆佣鞍l(fā)瘋”，一個為生活所迫不得不拋家舍業(yè)到北京城里做奶媽，一個即使“發(fā)瘋”也從不放棄對孩子的尋找，一個把雇主家的孩子視如己出……在她們身上，母愛的春風(fēng)吹拂著萬物，母愛的雨露滋潤著大地，母愛的陽光熠熠生輝！
城南舊事中學(xué)生讀書筆記2
赫爾岑曾說過：“書，這是一代人對另一代人的精神遺言，正是將死之人對剛剛生活的青年人的忠告，真是準(zhǔn)備去休息向前來代替他的崗位的哨兵。”的確，書便是這樣！
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的便是小英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀(jì)二三十年代的北京城，還是胡同生活的時代。長得清秀可愛的`妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我的心底。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景圖，很多童年的生活都被作者描述得栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并未改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>
回過頭，讓我們也回想童年，有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過去并不能代表現(xiàn)在，但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天；如果沒有過去，又怎會有悲與歡；如果沒有過去，又怎會有離與合。
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