【精】二年級(jí)讀書(shū)筆記19篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 1
今天，我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，故事講的.是：古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個(gè)木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹(shù)下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字，然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字，也貼在了樹(shù)上。
我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢，因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，很多時(shí)候，我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的，就像是上課的時(shí)候，明明沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課，還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成，還找好多的理由。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
二年級(jí)讀書(shū)筆記 2
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)，書(shū)名叫：《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，這本書(shū)是那里來(lái)的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說(shuō)讓我女兒先看一會(huì)兒！”媽媽說(shuō)。原來(lái)這本書(shū)是紅梅阿姨給她兒子買的'呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說(shuō)！”
說(shuō)看就看，我翻開(kāi)書(shū)一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 3
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的`幫助的時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 4
《草房子》講述了一名名為“桑�！钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬了。
那個(gè)江南來(lái)的“小蠻子”。
被人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的.生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱。細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。渴望自由、更渴望交流，卻在能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來(lái)。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂(lè)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。
從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 5
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《亡羊補(bǔ)牢》，這篇故事讓我懂得了，一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，最重要的是能夠及時(shí)把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。
在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，比如驕傲，自滿，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。以后我要及時(shí)反省，改掉壞毛病，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 6
今天我們上了一節(jié)閱讀課，老師說(shuō)：“要讀的題目是《海的女兒》，就是要讀的題目。
首先老師各我們講《海的女兒》中小女兒長(zhǎng)的最美麗，有一顆，善良，樂(lè)于助人的心，她為了和王子生活在一起，最后她為了泡沫，小人魚(yú)希望公主和王子可以生活的'更加美好。
老師講過(guò)這篇故事以后，我十分喜歡這篇故事，如果你喜歡的話?那么你就來(lái)我們的3一班一起學(xué)習(xí)吧。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 7
“四季之歌”這篇作文，主要寫(xiě)了：春天、夏天、秋天、冬天四個(gè)季節(jié)的景象，描繪出了一幅生機(jī)勃勃，充滿著美麗的景色，美妙的事情，動(dòng)聽(tīng)的聲音，芬芳的氣味的四季圖。四季之中的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒都寫(xiě)得活潑可愛(ài)，充滿人間氣息，讀來(lái)令人陶醉，仿佛在夢(mèng)境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心靈的`火焰，越燒越亮。老師就像農(nóng)夫，澆灌著他的花草樹(shù)木，陶冶著花草樹(shù)木的品格，使它們懂得知識(shí)是顆取之不盡，用之不竭的寶石。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 8
放暑假了，老師要求我們讀皮爾遜動(dòng)物故事《迷失的小貓咪》這本書(shū)。
讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于很多動(dòng)物在農(nóng)廠里發(fā)生的一些有趣的事情：有裝腔作勢(shì)、愛(ài)擺架子的杜金母雞，它把別人的雞蛋說(shuō)是自己的，并且孵出一只普通小雞的有趣事情；有幫助別人自己就覺(jué)得很快樂(lè)的小鴨子一家；有叛逆的紅棕色小馬駒長(zhǎng)大了、懂事了，知道回報(bào)農(nóng)場(chǎng)主人關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)故事；以及自己一個(gè)人玩得很開(kāi)心的小白豬有了很多的好朋友；有壞脾氣的'、討厭紅色的雄火雞；還有掉進(jìn)食槽后遇到雙目失明的馬并和它成為好朋友的小白貓；經(jīng)不起誘惑的小老鼠夾斷尾巴；工作容易發(fā)脾氣的小牛認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤……
在這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，它讓我們知道了要和別人友好相處，并且要樂(lè)于助人，懂得感恩和回報(bào)，要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 9
在這個(gè)暑假里，我最喜歡讀的一本書(shū)是《老鼠配貓好味道》，這本書(shū)是《青蘋(píng)果文庫(kù)》出版的文學(xué)作品。
其中讀到一篇（四大名蛋）非常有趣，主角是：蛋蛋國(guó)王的四個(gè)兒子（倒霉蛋、幸運(yùn)蛋、傻瓜蛋、寶貝蛋）。故事講的是：每一個(gè)蛋過(guò)生日那天，蛋蛋國(guó)王都要派他們獨(dú)自到蛋糕王宮，找魔法蛋糕師取一只蛋糕吃。
第一年，大哥倒霉蛋要去取藍(lán)莓蛋糕，出門后倒霉蛋一直念著“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通，他掉進(jìn)水坑里。一只好心的蛤蟆把他推上水坑，倒霉蛋繼續(xù)走著念著“一個(gè)水坑……”。到了蛋糕王宮，他對(duì)魔法蛋糕師說(shuō)：“我來(lái)取一個(gè)水坑”，于是魔法蛋糕師嘆了一口氣，送給他一個(gè)水坑。他好愛(ài)這個(gè)水坑，經(jīng)過(guò)努力，把小水坑挖成大海，在海里放了一條船，他成了海盜，變得又有名又富有。吃到數(shù)不清的.藍(lán)莓蛋糕。
第二年，幸運(yùn)蛋取黑莓蛋糕，但取回了兩棵樹(shù)。他好愛(ài)這兩棵樹(shù)，用心澆水，施肥，小樹(shù)變大樹(shù)，大樹(shù)生小樹(shù)，幸運(yùn)蛋擁有了一片森林，于是他變得又有名又富有。第三年，傻瓜蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃，但取回了三塊稻田。第四年，寶貝蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃……
這個(gè)故事告訴我們：不要小看一個(gè)小水坑，兩棵樹(shù)苗……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積水成河。使我懂得了在知識(shí)的海洋里，只要不斷努力學(xué)習(xí)，積少成多，你的夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 10
大灰狼在人們的心目里，是毫無(wú)感情的冷血?jiǎng)游铮浅匀瞬煌鹿穷^的妖魔，是蠢笨的惡賊，讓人切齒痛恨。 這是一種愚蠢的偏見(jiàn)。事實(shí)上，狼不僅有野心，還有強(qiáng)烈的母愛(ài)。
《狼王夢(mèng)》是一個(gè)狼性與母性交織的故事，這就是狼的母愛(ài)。 主角紫嵐是一個(gè)母狼，是一個(gè)辛苦的老母親。它的兒子勇敢，機(jī)智，強(qiáng)壯，卻英年早逝。
你可以把這當(dāng)成一場(chǎng)狼的悲劇，你的.喜劇。但事實(shí)再悲慘，老母狼也不會(huì)放棄夢(mèng)想。它為了夢(mèng)想，寬恕了女兒的不孝，并和威脅到孫子的鳥(niǎo)老雕同歸于盡，獻(xiàn)出了一條可敬的老命，為的就是讓孫子實(shí)現(xiàn)它的狼王夢(mèng)。這就是狼。 你將要放棄一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)想想你痛恨的“惡狼”，狼具有堅(jiān)韌不拔，不甘失敗的性格，如果你被困難嚇倒，還有什么資格憎恨狼呢?
二年級(jí)讀書(shū)筆記 11
最近，我迷上了《笑貓日記》這本書(shū)。我剛剛看，所以只看了一本小白的選擇。
里面有善良的小白，美麗的女主人，判若兩人的啊貝哥，蒙著黑紗的女人，熱愛(ài)打扮的菲娜，會(huì)聽(tīng)人話的笑貓。小白和菲娜都是貴婦犬，小白在笑貓的幫助下，在櫻花巷的一戶好人家住下。而小白在櫻花巷的`經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的噩夢(mèng)！
最后小白看見(jiàn)了美麗的女主人，并和她相依為命。
我非常喜歡這本書(shū)，作者寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣，讓我念念不忘就像“心靈雞湯”
溫暖了我。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 12
我讀了《我想去看�！罚�?yàn)榭防囊庵�，讓我佩服�?/p>
主要內(nèi)容是：一只小雞叫卡梅拉聽(tīng)烏鴉說(shuō)了大海，它對(duì)朋友說(shuō)：：“我要去看�！�。他爸爸說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了”。夜里卡梅拉去看海了，幾天后回來(lái)多了一只紅色的小公雞。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 13
我們大家都讀過(guò)《《烏鴉喝水》》這個(gè)故事吧!有一只小烏鴉口渴了，它到外面找水喝，它看到了一個(gè)瓶子，可是只有半瓶水，它想啊想，終于想出了一個(gè)辦法，它把石子叼起來(lái)一顆一顆丟進(jìn)瓶子里，水漸漸的升高了，它就喝到水了。
讀了這個(gè)故事我懂得了無(wú)論遇到什么困難，都要向小烏鴉一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，憑自己的智慧去解決問(wèn)題。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 14
這里沒(méi)有都市的喧囂，只有樹(shù)林靜靜的“黎明”。這里沒(méi)有浪漫的愛(ài)情，只有五個(gè)年輕女兵的`墳?zāi)埂Ｎ鍌�(gè)年輕的女兵：為了守住陣地的設(shè)施，為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋，離別了家庭，犧牲了愛(ài)情，獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意義?讀這本書(shū)，或許能找到答案。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 15
書(shū)中講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的'城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒(méi)有見(jiàn)面。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 16
今天，我的讀書(shū)筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子��！我沒(méi)了它，去學(xué)校老師就會(huì)認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)完成，就會(huì)責(zé)怪我的。怎么辦？可別人都說(shuō)是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說(shuō)：“不是你拿的，不是你拿的。找到讀書(shū)筆記就好了�！蔽矣X(jué)得娜娜的爸爸是個(gè)通情達(dá)理的人。
我一會(huì)兒跑到姐姐的'房間翻翻桌子，一會(huì)兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會(huì)兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒(méi)找到。三個(gè)房間都找了，還是沒(méi)有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見(jiàn)了，破口大罵：“作業(yè)不放好，活該！”其實(shí)我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書(shū)筆記。
后來(lái)，娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄薄的本子。然后我的奶奶說(shuō)：“這本子是誰(shuí)的��？”我一看，呀！高興壞了：這就是我的讀書(shū)筆記呀！我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“終于找到了！這就是我的讀書(shū)筆記呀！”然后我就高高興興地寫(xiě)作業(yè)去了。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 17
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書(shū)。它講的是：有一個(gè)女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺(tái)上表演，評(píng)委們一見(jiàn)到女孩的腳就說(shuō)“停！”并嘲笑她說(shuō)：“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。她跳太好了，許多人都來(lái)看她跳舞，她一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的大腳板后來(lái)，她又去臺(tái)上表演了，她跳的非常好，評(píng)委說(shuō)什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。
她給我的感覺(jué)是：不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書(shū)，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書(shū)后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過(guò)這種大餐，它美極了，它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。
就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！本妥屛覀儚臅�(shū)中那美妙的語(yǔ)言中成長(zhǎng)吧！
讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個(gè)天文學(xué)家，也是一個(gè)科學(xué)家。雖然他坐著輪椅，但他和命運(yùn)抗?fàn)帲蔀橐粋�(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。霍金的身體的.殘疾日益嚴(yán)重，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。后來(lái)，他成為了一名聞名中外的理論物理學(xué)家。其實(shí)我們班也有一個(gè)例子：她就是劉宇詩(shī)。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時(shí)間，堅(jiān)持上學(xué)，更在課間幫助需要幫助的同學(xué)，這充分體現(xiàn)了她對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)知，同時(shí)也在創(chuàng)造更高的價(jià)值……
讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 18
暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看，誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。
里面說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的`。事，第一個(gè)是鞏古爾王國(guó)，第二個(gè)是喀爾布王國(guó)，第三二年級(jí)讀書(shū)筆記篇5
今天，我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。
里面講了一個(gè)巨人，名叫喬治。喬治幫助了一大群小動(dòng)物，小動(dòng)物們都非常感激他，最后給他送了一大盒禮物，里面是一頂用金紙做成的美麗王冠，還有一張卡片，卡片里寫(xiě)著他做過(guò)的許多好事情，他是城里心眼最好的巨人。
讀了這個(gè)繪本，我懂得了喬治是一位有愛(ài)心的巨人，也是城里最漂亮的巨人。我要向喬治學(xué)習(xí)，見(jiàn)到有困難的人，要主動(dòng)伸出援助之手，做一個(gè)人美心更美的好孩子。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 19
今天，我懷著激動(dòng)的心情看了叫《草房子》的'書(shū)，書(shū)里講的是；一個(gè)男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年生活中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又催人淚下、撼動(dòng)人心得故事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情。
垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，這些感情在人與人之間現(xiàn)今的感情中是值得寶貴的。
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