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《草房子》讀書筆記

時(shí)間:2022-05-25 23:15:13 讀書筆記 我要投稿
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【薦】《草房子》讀書筆記

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編為大家整理的《草房子》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】《草房子》讀書筆記

《草房子》讀書筆記1

  艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁,秦大奶奶的家前。說起秦大奶奶,她給我的第一個(gè)印象就是倔強(qiáng)。

  我從沒見過一個(gè)老人這么犟,這么固執(zhí)的,明明有一個(gè)更好,更舒適的房子等著秦大奶奶來安家,可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子,這又是何苦呢?至少在我眼里,那時(shí)的秦大奶奶是一頭倔驢。接下來,秦大奶奶似乎更加變本加厲,故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué),存心搗亂。在此時(shí),我已經(jīng)被惹火了,這個(gè)老太婆怎么那么得寸進(jìn)尺呢!故事中的桑喬也許和我一樣吧,他也實(shí)在忍無可忍了,強(qiáng)行令秦大奶奶“搬了家”。

  讀到這,我也出了一口氣,看,敬酒不吃吃罰酒,有了下場(chǎng)了吧。但是,慢慢讀著讀著,秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象,她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身就起了喬喬,自己卻落入水中。當(dāng)她被村民救上來時(shí),幾乎斷了氣。后來,秦大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處甚好,也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。可是,最后,這位令我可敬的老人最終還是去了,依舊是落水:第一次,為了喬喬;第二次,為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,只為一個(gè)南瓜……她沒有一次是為了自己。

  讀到此,我已經(jīng)唏噓不已。現(xiàn)在,再回過頭想想她的固執(zhí),可能是她對(duì)老伴那無盡的思念吧,那是他與她在經(jīng)過無數(shù)年的努力后,用自己的心血得到的房子,那里蘊(yùn)含著他們無盡的歡樂的回憶,酸甜苦辣,都在其中,是他們勞動(dòng)的成果,智慧的結(jié)晶,可他卻比她先倒下了。

  金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的'小學(xué)經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

  桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過一種怪病,但他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大,他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學(xué)時(shí)光。

  禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學(xué)們信任了他。

  紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為之震撼,并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。

  蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對(duì),雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終帶著遺憾分開了。

  艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)錢、買田、蓋房、種田,但在即將收獲時(shí),丈夫死了,油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué),并添亂于小學(xué),老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí),人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜,大家都一定會(huì)懷念這位老人的。

  厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子:杜小康。杜家非常有錢,他在油麻地像一個(gè)王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次事故中,杜家不僅一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長(zhǎng)大,他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  滿口江南話,笑起來露出大門牙,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細(xì)馬,他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的愛。

《草房子》讀書筆記2

  這片金黃色的草房子它記錄了一個(gè)男孩“桑桑”和他的伙伴,一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開始的天真,善良漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟,懂事的少年。因?yàn)樵谶@六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑,令人深思的故事:與死神擦肩而過的桑桑;大起大落卻頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)的杜小康;戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后,我領(lǐng)會(huì)到了善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……

  最讓我打動(dòng)的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長(zhǎng),是村里的首富,他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但,就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,他一下子從頂峰落到了低谷,他家村里最大的房子成了空殼,家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué),和爸爸一齊到一個(gè)荒無人煙的地方養(yǎng)鴨,賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受:他想上學(xué),孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折,與困難,他幾乎想要放棄。但,之后他心理漸漸清楚了:他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來,應(yīng)對(duì)一切。

  養(yǎng)鴨的失敗,父親的倒下,最終也沒能擊垮他,他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟,冷靜,堅(jiān)強(qiáng);貋頃r(shí),他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來,繼承父業(yè),懂事的他在停學(xué)后盡自我的本事幫忙父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。他的成長(zhǎng),他應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的.勇氣讓我震撼和感動(dòng)。

  他一落千丈后,艱難的站起,帶著不卑不亢的微笑應(yīng)對(duì)著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前,僅有帶著微笑與勇氣,才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。

  這就是草房子,帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無法體會(huì)一落千丈的落魄,但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!

《草房子》讀書筆記3

  在老師的推薦下,媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。這本書的主人公是桑桑,他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。

  桑桑非常頑皮,他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的.旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí),里面一個(gè)角色是禿子,沒有人能勝任這個(gè)角色,禿鶴則自告奮勇。演出很成功,禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。

  紙?jiān)碌碾x去,白雀和蔣老師的故事,秦大奶奶的去世,杜小康的輟學(xué),細(xì)馬的孝心,溫幼菊老師的藥寮……一件又一件的事情讓桑桑長(zhǎng)大了許多。

  六年的時(shí)間過去了,桑?忌狭艘粋(gè)好初中,桑桑的爸爸也因工作出色被調(diào)走了,他們就將離開麻油地了,桑桑向麻油地所有老師,及他們班的同學(xué)一一做了道別。

  桑桑走了,但是他的腦海里卻有一串美好的記憶。我相信,他的心并沒走,因?yàn)樗麑?duì)這片草房子有著深厚的感情!

《草房子》讀書筆記4

  暑假,我看了一本書叫草房子,令我感觸很深,書的作者是曹文軒,曹文軒寫的草房子是長(zhǎng)篇小說,也是1997年他寫的作品。

  這是一本講究品位的少年長(zhǎng)篇小說。寫了男孩桑?坦倾懶摹⒁簧y忘的六年以來的小學(xué)生活。

  六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少年男女之間一點(diǎn)都沒有瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格學(xué)彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  這兒人寫的人物十分傳神對(duì)比十分強(qiáng)烈,非常妥當(dāng)。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。

  禿鶴這個(gè)故事認(rèn)我很難忘。禿鶴其實(shí)叫陸鶴,但是他是個(gè)小禿子,所以大家叫他禿鶴,一天,他媽媽送他一頂帽子,禿鶴很喜歡,天天上課帶、上學(xué)帶游玩帶……有一天,一個(gè)同學(xué)把他的帽子給拿掉,同學(xué)們都學(xué)了,他說面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我有幾次考試不合格,都不告訴媽媽,逃避現(xiàn)實(shí)。我弄破了別有的東西拔腿就跑,有一次把人家的`作品開壞了,但是還狡辯說是她自己開壞的,我以后向禿鶴一樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然當(dāng)時(shí)是被我蒙蔽過去了,但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵,我原來純潔的心靈沾了圬漬,學(xué)習(xí)上、生活中有多少地方需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊,不面對(duì)現(xiàn)實(shí)只會(huì)讓自己變得更加丑陋。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)珍視現(xiàn)實(shí),把自己丑的一面展示出來,努力想法團(tuán),彌補(bǔ)過失這才能讓自己有所作為。

  我一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力創(chuàng)造美好的未來。

《草房子》讀書筆記5

  自從我讀了《草房子》以后,我被里面的許多人物深深的感動(dòng)了,如:秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙?jiān)潞投判】怠?/p>

  令我最感動(dòng)的是秦大奶奶。

  秦大奶奶其實(shí)一點(diǎn)都不兇,只是桑喬霸占了她多年換來的心血!所以她就整天像發(fā)瘋似的`叫著,可是在她救喬喬這件事上,就能感受到秦大奶奶是慈祥的,可惜最后秦大奶奶為了一個(gè)南瓜落水淹死了。

  令我第二個(gè)感動(dòng)的是桑桑。

  桑桑只是撕了幾張桑喬的獎(jiǎng)狀,就被打成鼠倉,太可憐了,最后還是排出了毒素,活了下來。

  令我第三個(gè)感動(dòng)的是陸鶴。

  陸鶴雖然沒有了別人的信任,但是他通過演了一場(chǎng)好戲后重新贏得了別人的信任。

《草房子》讀書筆記6

  在冬日的暖陽下,我讀完了《草房子》這本書,故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。

  一個(gè)六年級(jí)的鄉(xiāng)村孩子深深的打動(dòng)了我。其中主人公桑桑,英俊的杜小康,敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴,溫柔的紙?jiān)拢挤路鹫娴某霈F(xiàn)在我的'面前。

  桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子,他常常受人嘲笑,為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人,他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻(gè)轉(zhuǎn)來的學(xué)生,家境不好,所以暫住在桑家?guī)滋。杜小康的命運(yùn)很不好,他的生活由原來的富裕變成了貧困……

  我不由得想起自己的六年級(jí),書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠(yuǎn),昨天,感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊,對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書后才知道,假如有一天長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代,心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要浪費(fèi)它。

《草房子》讀書筆記7

  《草房子》這本書是曹文軒叔叔1997年10月18日寫的長(zhǎng)篇小說,他還寫過《山羊不吃天堂草》《根鳥》《 紅瓦》 等等。

  《草房子》主要講述的是幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。男孩桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他喜歡動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng),把家里的碗柜給鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,他的這一些行為卻遭到了父母的責(zé)備。桑桑也是一個(gè)很有正義感的孩子,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他會(huì)毫不猶豫地沖過去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他脖子上腫了很大的一個(gè)包,要用一根燒的通紅的針從包上扎進(jìn)去,他能不喊不叫。

  故事中最感人的的是秦大奶奶,她是最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年也沒被學(xué)校趕走,在當(dāng)?shù)厝说难壑兴莻(gè)可惡的老太婆,總是在學(xué)校搞破壞。但是有一天她不顧自己的生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬,從此以后她自動(dòng)離開了校園。但是她依然關(guān)心學(xué)校,關(guān)心孩子,用拐杖關(guān)她夠不到的窗戶,最后為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不慎落水遇難。這些都是油麻地人對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛使秦大奶奶發(fā)生了如此的變化,說明秦大奶奶也有一顆善良和感恩的心。 .

  故事中還有堅(jiān)強(qiáng)的.杜小康,文靜的紙?jiān),禿頂?shù)年扂Q。他們都是那么純真那么善良,他們身上那種頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我喜歡《草房子》這本書,因?yàn)檫@本書能讓我看見一個(gè)又一個(gè)感人的故事,從這些故事中,我懂得了為別人付出,別人就會(huì)尊重你,幫助別人,別人就會(huì)喜歡你的道理。

  點(diǎn)評(píng):從字里行間就能看出小作者非常喜歡讀書,文章能抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行描寫,鮮活地寫出了《草房子》這本書中的故事、人物,并能從中懂得道理,受到教育。

《草房子》讀書筆記8

  這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《草房子》,是著名作家曹文軒寫的,從中,我知道了許許多多的道理。

  在這本書中,主要講了油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書的過程。在這六年中,他看到了或參與了的許許多多的震撼人心的事跡,這是他刻苦銘心,這在六年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都一直映現(xiàn)在他的腦海中,他自身通過了這些事跡得到了許多的啟蒙。

  在這些故事中,有許多形象鮮明的人物,有小小年紀(jì)就當(dāng)家的小細(xì)馬,有古靈精怪的桑桑,有執(zhí)著守望的`秦大奶奶,溫柔敦厚的邱二爺,困苦中奮爭(zhēng)的杜小康……其中,我最喜歡做事古靈精怪的桑桑,他時(shí)常會(huì)做出一些令人意想不到的新鮮事。在他身上,他單純。善良、調(diào)皮、淘氣,他在故事中出現(xiàn)的是那么自然,因?yàn)樗扔兄己玫钠焚|(zhì),又有著他這個(gè)年齡的小男孩該有的性格。

  這本書中,有道義、情感、智慧,這些都是美,這能使每一個(gè)人讀了之后都會(huì)被感動(dòng)。

《草房子》讀書筆記9

  《草房子》這本書的作者是曹文軒,它講述了一個(gè)在麻油地里有一所學(xué)校,它是金色的草房子,有著靜靜的大河;有著‘一群’可愛的孩子們;有著一望無際的蘆葦蕩。

  《草房子》講了這所學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑和他的.好伙伴禿鶴,紙?jiān)?.....這小學(xué)間六年來的刻苦銘心,講述著在他身上發(fā)生的一件件事,但最后都會(huì)感到一種震撼人心的力量。

  但在《草房子》中最震撼人心的一個(gè)故事是學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)老奶奶,在大家眼里她是一個(gè)可惡的人但十幾年了,校長(zhǎng)還是沒把他趕走。但有一天,這位老奶奶帶著一身讓人厭惡的氣息在油麻地的小河邊散步。

  忽然這位老奶奶發(fā)現(xiàn)小河里有一個(gè)小孩兒在水里喊著救命,老奶奶沒管那么多,直接跳下水去救那個(gè)小男孩,上來之后發(fā)現(xiàn)他是校長(zhǎng)的兒子。這一次這位老奶奶立了大功,也沒像以前一樣,而是很受大家歡迎,大家意見這位老奶奶就打個(gè)招呼......

  油麻地小學(xué)的老奶奶讓我覺得她非常勇敢,善良,關(guān)愛,純樸......

  人生無處無真情在,《草房子》里讓我看到了令人落淚的真誠。就像曹文軒說的了:"美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!

《草房子》讀書筆記10

  “經(jīng)典的童書不僅僅屬于兒童,更屬于成人!薄恫莘孔印肪褪沁@么一部經(jīng)典。

  一個(gè)冬日的早晨,睜開雙眼,欣喜地發(fā)現(xiàn),今天不但是星期天,更有暖陽相伴,便計(jì)劃著如何去享受著懶洋洋的溫暖與購物的瘋狂,但不經(jīng)意間,眼光被床頭的一本閃著金光的《草房子》的書所吸引,便不自覺地翻閱起來,誰知這一看竟欲罷不能了,一口氣將其讀完。當(dāng)我掩卷自問為何這么投入時(shí),才發(fā)現(xiàn)已是萬家燈火之時(shí)。

  不同的人,讀同一本書感受是不同的。我不是不愿意附和草房子“催人淚下”的呼聲,更未生出悲愴之感,只是覺得作品的言辭平和向善,由始而終充滿美感,純真與溫柔無處不在,清新高雅的格調(diào)就像縷縷春風(fēng)輕輕地撩撥起了我那淡淡的回憶;如絲絲細(xì)雨悄悄地滋潤著我干涸的心田;如纖纖細(xì)指柔柔地?fù)崦鴼q月給我留下的隱隱傷痛;猶如來自天籟的神奇之聲,喚起了我對(duì)美好情感的渴望與追求。讀著讀著,我便覺得身心的角角落落都輕松愉悅起來了。

  從不同的角度閱讀同一本書,感受是不一樣的。像那小禿鶴給許多讀者留下深刻印象的大都是他的引人發(fā)笑和常處于尷尬境地的樣子,還有他為捍衛(wèi)尊嚴(yán)而戰(zhàn)的勇氣和頑強(qiáng),而在我看來,作品對(duì)他的描述卻頗具美感。單說人物的出場(chǎng)就很“耐看”:小禿鶴是從“一樹樹的紅起來”的楓林中走來的,他的禿頂光滑得均勻,無一絲疤痕,還微微的泛著紅光,一閃一閃的亮,像沙里的瓷片。我不禁笑了起來,因?yàn)槲蚁肫鹆艘徊恐袊笃锏膱?chǎng)景:火紅的楓葉漫天飛舞,紅衣美女飄然而至。那可是耗費(fèi)了巨資用成噸的楓葉打造出來的呀!競(jìng)不如這草房子的寥寥數(shù)語所描繪的情景更具視覺的'沖擊力,不由我不佩服作者的文筆了。這也難怪在這后來,最丑的小禿鶴、會(huì)搗亂的小禿鶴會(huì)成為“世界上最英俊的少年”,就是作者的本意使然。

  不同的經(jīng)歷讀同一本書,感受也是不一樣的。再看人們眼中倔強(qiáng)苦命的秦大奶奶,我也不談她是如何成為英雄,躺在散發(fā)著特有艾香的土壤里被“迤邐了一里多地”的人們悼念的,因?yàn)槲蚁,秦大奶奶生前并不曾想?dāng)什么英雄,她只是想拉那個(gè)南瓜,僅此而已。她不慎滑入水中,死前,她沒有驚慌,十分安詳。最生動(dòng)地描述該屬她那未泯的童心和她略顯頑皮而可笑的舉動(dòng)?吹浇K日干干凈凈的秦大奶奶,偷偷地來到曾經(jīng)屬于自己的那片草地,不顧自己的衣服,像一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪蓋卷,閉著眼睛從楝樹的東邊滾到西邊,又從西邊滾到東邊,滾出地邊再調(diào)整的情節(jié),我也像桑桑那樣忍俊不止了,也像桑桑那樣沒了是非觀念,太想太想為秦大奶奶吶喊助威,和秦大奶奶一起滾上幾滾,做一下天真并無惡意的奮力抗?fàn)幍膰L試,那樣真解恨,因?yàn)槲抑溃绻盐曳旁谀莻(gè)年代,我是斷然沒有勇氣與強(qiáng)勢(shì)對(duì)抗的。同時(shí)我還有些妒忌南方的娘姨們,連這樣窮的女人都終日干凈,更別說那桑桑的母親、邱二媽等。書中多次提到了她們的衣著、頭發(fā)等,還進(jìn)行了細(xì)致地描述,就連腦子有病的二丫走路都衣著整齊風(fēng)吹楊柳般的一搖一擺,真比咱這北方土得掉渣的婆姨們不同呢!

  不同的年齡讀同部作品,即使是在相同的年齡階段,不同的性格讀同一部作品,感受是不同的。想那天,在《草房子》師生讀書沙龍的活動(dòng)中,看孩子們有些是喜歡善良且有些古怪精靈的桑桑,更有不少喜歡帥氣的杜小康和美麗的紙?jiān)碌,還有不少喜歡蔣一輪和白雀的,這倒多少有些出乎我的意料之外了。他們居然還演了一段白雀和她父親與谷葦吃餃子的戲,狠狠地貶了谷葦一頓。更讓我驚奇的是當(dāng)有一個(gè)學(xué)生指責(zé)谷葦為“第三者”時(shí),學(xué)生們倒沒有像往常那樣對(duì)這一敏感的字眼起什么反應(yīng)。再看在座的老師們也沒有糾正的意思?磥碜髌愤真有感召力,足以凈化人的心靈,使人變得不再挑剔,不由使我覺得我們以往對(duì)孩子們的一點(diǎn)想法太過嚴(yán)肅認(rèn)真,也使我想起書中的對(duì)蔣一輪與白雀的愛情的描述的即浪漫卻又純潔。蔣一輪用最優(yōu)美的姿勢(shì)倚在一顆楝樹上,讓悠揚(yáng)的笛音在葦中飄蕩,白雀雙手托著下巴,微微仰頭望著明凈如水的天空;蘆花的頂端被月亮照得銀澤閃閃,“仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了夢(mèng)幻般的世界里。”多美呀!美的清純不容人有任何雜念,任何微小的雜念都是對(duì)作品的褻瀆。記得一位朋友說過,他下鄉(xiāng)時(shí)曾喜歡過一個(gè)女孩兒,可當(dāng)那個(gè)女孩而想要拉拉他的手時(shí),他始終不敢將雙手從褲兜里抽出,硬是把褲兜給撐叉了。

  我說作品的溫柔無處不在,毫不夸張。“藥寮”一章就溫柔的最有人情味兒。且不說本就聲音柔和,體質(zhì)弱不經(jīng)風(fēng)的,就連名字都透著暖意的溫幼菊老師;也不說美麗恬淡的紙?jiān)?還不論桑喬那父愛是如何變得如水一般體貼,就說桑桑吧!桑桑似乎在死亡的體驗(yàn)中有了朦朧的領(lǐng)悟。他竟然能在渾身發(fā)冷,四肢無力的情況下背著妹妹登臨城墻,感動(dòng)得不諳人情的黃雀都溫柔得不忍柔嫩的柳枝負(fù)重。讀著讀著,我到十分羨慕起桑桑來。倘若哪一天,我病得重了,是不是也能像桑桑那樣從容,像他那樣坐在一間矮矮的藥寮中,守著暖暖的紅泥小爐,目送著蒸汽一縷縷地升騰到空中,任其淡化于整個(gè)小屋,聞著淡淡的藥香,聽著輕柔而悠長(zhǎng)的無字歌,被柔軟的手輕輕的撫摸著,搖晃著,就算我再怕死,也會(huì)像嬰兒一樣安然香甜地睡去。

  《草房子》講述的是那個(gè)年代的故事,卻被今天的孩子欣然接受,我想,草房子其實(shí)離我們很近,離孩子們很近。我終于明白了,童年其實(shí)就是一間充滿陽光的草房子。他給我們一個(gè)啟迪,作為一名小學(xué)老師,決不可偏廢兒童文學(xué),即使你不是老師,在喧囂的都市里,在人情日漸淡漠的當(dāng)今,選擇《草房子》這樣的童書,不失為一種明智的選擇。他會(huì)帶給你一份寧靜、溫馨和悠然;它能教會(huì)你熱愛、樂觀;你不必考慮什么深層的含義,因?yàn)樗奈淖种卑淄赋?你不必用華麗的語言去詮釋什么,因?yàn)槟菚?huì)破壞它的純樸;你不必去看什么電影版的《草房子》,因?yàn)槲膶W(xué)作品的文字魅力是不可替代的;如果你有什么要寫下來的感受,不必?fù)?dān)心,筆下流淌的一定是自然和真情。

  走近《草房子》是真正意義上的返璞歸真,那是真正的心靈的返璞歸真,而絕非形式上的。

《草房子》讀書筆記11

  假期里,我讀了曹文軒爺爺?shù)挠忠槐緯恫莘孔印,自從看了《青銅葵花》后,我就愛上了他的書。

  《草房子》主要寫了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。

  有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,有突然跌落到最低層的不幸少年社小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……

  書中的小男孩桑桑是一個(gè)開朗樂觀的孩子,在六年的小學(xué)生活中,他已經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事,從這些故事中,他明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心中埋下了“愛的'種子”。

  看了這本書后,我被書中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了,特別是書中的一個(gè)人物——秦奶奶,她為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜而斷送了自己的性命,好的這種精神強(qiáng)烈的震撼到了我,令我熱淚盈眶,讀完《草房子》我明白了童年就是一間充滿陽光的草房子。

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