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【精】《人生》讀書筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《人生》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生》讀書筆記1
喜歡巧珍，全身心投入，最后痛心卻也很灑脫。她是那種能拿得起放得下的人吧。
很多人都說高加林的經(jīng)歷，是人一生起起伏伏的寫照，但我覺得，他最“輝煌”的那些日子，本來就不屬于他，承認(rèn)他的'能力與才華，也曉得他的命運(yùn)中本就摻雜了很多人為因素，比如別人動(dòng)用關(guān)系下了他的教師工作。后來的他也成了靠走后門有了工作的人，那這個(gè)時(shí)候他是否也像三星一樣，占掉了別人的名額，也給了別人像他被下教師后的一樣的感覺？不通過這樣的方式，他本就沒有去城里工作的機(jī)會(huì)，所以后來，別人也是抓住了這個(gè)把柄，他便又回到了農(nóng)村。那一段經(jīng)歷，就是曇花一現(xiàn)，他自己卻在那時(shí)忘掉了本心。
如果沒有最后得知加林必須回農(nóng)村后，對(duì)黃亞萍的那段描述，我是很反感這個(gè)人物的，覺得任性而自私。因?yàn)樽约旱膼矍�，讓身邊所有人痛苦，即便是�?duì)她很愛的加林，也是讓對(duì)方在雨天去找一個(gè)根本沒被丟的小刀，這樣的撒嬌有些無理取鬧，還是更喜歡設(shè)身處地為對(duì)方著想的巧珍。有點(diǎn)像田曉霞那樣，因?yàn)閻勰�，所以滿心都是希望你好。
最后再佩服一下德順爺爺與高加林他爹，覺得老人們還是有很多為人處世的智慧��！
《人生》讀書筆記2
人生有時(shí)是那么的戲劇性，上一刻可能還是平步青云，下一刻可能跌落至人生低谷。人生這條路，起起伏伏，迂回曲折，還是該一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走。
看完這本書，腦海中揮不去巧珍哭著求高明樓再讓高加林教書的模樣，高加林沉痛的呻吟還震動(dòng)著我的心。命運(yùn)真是和高加林開了一個(gè)天大的玩笑，沒能考上大學(xué)的高加林剛適應(yīng)了教書的日子，村里的“大能人”高明樓走后門讓自己的兒子頂替了高加林的位置。高加林無力改變自己的命運(yùn)，只能用一種近乎自虐的方式發(fā)泄內(nèi)心的怒火，任雙手鮮血淋漓，任身體精疲力竭，這也是他對(duì)權(quán)勢(shì)壓迫的無聲的無力的反抗。然后沒有多久，命運(yùn)再次垂青了高加林。他的叔父轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，他再次回到了城市，成為了一名通訊干事。這個(gè)滿腔激情與活力、才華橫溢的俊朗小伙很快在城市大顯身手，成為一介名人。然而，命運(yùn)又一次的捉弄使他徹底被判回了黃土地，這一次，他失去了前途，失去了愛情，失去了對(duì)未來的希望。
高加林本來受過高等教育的熏陶，有著遠(yuǎn)大的'理想和抱負(fù)，同時(shí)又有勤實(shí)，堅(jiān)毅，聰慧的心性，他應(yīng)該擁有一個(gè)大的舞臺(tái)來發(fā)揮他的才能。然而，復(fù)雜的社會(huì)、錯(cuò)綜的利益關(guān)系是他這個(gè)沒有背景和權(quán)勢(shì)的的愣頭青應(yīng)付不來的。他踏入社會(huì)還不久，雖然已體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，社會(huì)的不公，但身處那樣落后的時(shí)代，貧瘠的農(nóng)村，他根本沒有主動(dòng)選擇的權(quán)利。
對(duì)于高加林的才華，我感到欽佩；對(duì)于他的職業(yè)生涯，我感到惋惜；對(duì)于他的結(jié)局，我感到同情，但他的愛情讓我看到了他的自私和勢(shì)利。在他被趕回農(nóng)村，失落失意的時(shí)候，是巧珍，這個(gè)純真熱誠的女孩給他安慰和希望，讓高加林走出失業(yè)的陰影，重新燃起對(duì)未來生活的希望。即使村人之間傳出了他們的種種難聽的緋聞，即使自己的父親極力反對(duì)，即使高加林回到城市工作，她都從來沒有過一句對(duì)高加林的怨言，一直為高加林做著自己能做的事。即便是高加林向她提出分手的時(shí)候，她也是強(qiáng)忍著淚默默接受了；即便是嫁給馬栓后，她也袒護(hù)著高加林。用德順爺爺?shù)脑捳f：“巧珍，那就是一塊金子吶！”直到最后高加林才后悔沒有好好珍惜這樣一個(gè)善良的女孩。
作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！闭驹诓淼烂媲�，當(dāng)作出決定時(shí)，要記得在失意時(shí)對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了，做事要憑自己的良心。
《人生》讀書筆記3
翻開《人生》，封面的淡雅的水墨畫卻像一縷青煙在腦海中縈繞。尤其是那句“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！�
于路遙，其實(shí)我并不了解，只是有很多人向我推薦他的《平凡的世界》，當(dāng)時(shí)聽書名覺得自己可能難看懂，便沒有勇氣看�？墒怯写卧跁暌姷健度松�，被書簡單的封面所吸引，而后是對(duì)一段從書中摘錄的話有點(diǎn)感覺，于是，開始了這次的“人生之旅”。
“人生”這個(gè)話題，充滿著一種遙遠(yuǎn)又空曠的感覺，從時(shí)間和空間上都給我一種距離感，似乎只有那些經(jīng)歷了滄海桑田的父輩才有資格和經(jīng)驗(yàn)向青年人論述它的概念，于我，顯得很陌生，但又好像熟悉到每天都會(huì)出現(xiàn)。怎樣的人生才是有價(jià)值的？或許每個(gè)人都有自己不同的想法。記得小學(xué)和初中的書上說過，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)的人生就是有價(jià)值的，也是實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值的過程�？墒沁@句話卻顯得蒼白和無力，似乎概括了一切，但又令我們不知所措。
剛拿到書，沒幾天就看完了，自己總是沉不住氣，急切的想要知道下一章發(fā)生了什么事情，為書中的人物擔(dān)心和焦慮，其實(shí)這樣也好，把自己置身書中，更能體會(huì)人物的感情和所處的環(huán)境，品味他們的人生。
書的開頭，作者摘錄了柳青的一段話：
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
感覺這句話很有道理，但是我卻沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大雨，并沒有很深刻的見解。有時(shí)會(huì)很羨慕那些經(jīng)歷了很多事情的人，感覺他們?cè)谝淮斡忠淮蔚娘L(fēng)雪中一步步成長，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的睿智�？赡苁俏疫�太年輕，見過的東西太少，雖然總是想去外面的`世界學(xué)習(xí)和生活，但是爸媽于我的那份愛把我緊緊的保護(hù)在他們的羽翼下，生怕那些風(fēng)浪讓我受到傷害。但終有一天，我會(huì)長大，會(huì)遠(yuǎn)離爸媽的庇護(hù)，自己獨(dú)立的在這個(gè)偌大的世界闖蕩，想想也是充滿了挑戰(zhàn)和期待的。
最喜歡的書中人物是順德老漢和巧珍。
順德老漢是個(gè)老光棍，他對(duì)于感情是忠誠而且真實(shí)的。年輕時(shí)那個(gè)和他相戀的女孩受父母逼迫嫁給了別人，從此遠(yuǎn)離了他的世界，但他一直牢牢的記掛著她，從未忘記他們的曾經(jīng)。當(dāng)巧珍問他那個(gè)女的是否還活著時(shí)，順德老漢說道：“我死不了，她就活著！她一輩子都揣在我心里……”這份感情在經(jīng)歷了那么多艱苦的歲月后依舊鮮活的跳動(dòng)在他的心里，沒有轟轟烈烈的熱戀，沒有甜言蜜語的撫慰，他一個(gè)人，一直在等她，等著一份沒有結(jié)果的愛情。其實(shí)，如若他的心里只有她一個(gè)，再容不下其他的人，那他的等待可能不是一種煎熬，而是一種享受，她住在他心里，從未離去。他一個(gè)人的生活也就是兩個(gè)人的生活，永遠(yuǎn)在一起。想來，這樣的感情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，真的是一份融進(jìn)心里的刻骨銘心。書中順德老漢的形象有種歲月累積的滄桑感，他像一位明理的指路人，教給加林人生的道理，在他走錯(cuò)的地方給他警示和引導(dǎo)，在他傷心無助時(shí)幫助他找回人生的燈塔。很希望自己身邊也有像順德老漢一樣的人，鞭策我，在我迷惘時(shí)一巴掌把我拍醒。
而書中巧珍最讓我感動(dòng)的是他對(duì)加林無私的愛和包容。對(duì)于一個(gè)沒有知識(shí)的農(nóng)村女孩來說，眾人的流言是很可怕的，但是她愛加林勝過自己，此時(shí)的流言不管多難聽她都不在意。好像在加林面前她什么都可以放棄，只要他過得好。她在加林最無助時(shí)開導(dǎo)他，給他安慰，雖然她不識(shí)字，沒有多少文化，但是她淳樸，善良，可愛，加林能夠度過那段消沉的時(shí)光，很大程度上是因?yàn)榍烧浣o予的溫暖。故事的最后，與其說是加林拋棄了她，還不如說是她自己默默退出，不想再拖累他。
“你……去吧！我決不連累你！……我盡管愛你愛的要命，但我知道我配不上你了。我一個(gè)字不識(shí)，給你幫不上忙，還要拖累你的工作……你走你的，到外面找個(gè)更好的對(duì)象……到外面你多操心，人生地疏，不像咱本鄉(xiāng)田地……”
她默默的離開，把自己那顆愛加林的心埋起來，重新開始屬于這個(gè)年紀(jì)農(nóng)村女人的生活，只不過，這一段沒有加林的生活，或許不夠完美，但是愛她的馬栓也會(huì)給她幸福。不知道身邊的人不是加林，巧珍是以怎樣的心情生活，可能是對(duì)一切都死心了；也可能是時(shí)間讓她忘記了曾經(jīng)的傷心，開始了一段新生活。雖然她有了自己和睦的家庭和平靜的生活，但我總覺得她沒有順德老漢過得幸福，至少他一直堅(jiān)守著那份愛和執(zhí)著。
對(duì)于本書的主人公——加林，在經(jīng)歷了人生一段旅程的沉沉浮浮后，成長了很多。從一件一件事情中，他看到了自己的無奈，勢(shì)利，軟弱和渺小�？赡苊總�(gè)人都是這樣，在青春年少時(shí)總是充滿了斗志，溢滿了心中的自信讓我們把世界看得很小，很簡單，總認(rèn)為自己可以很輕松的改變世界，博得旁人的吶喊和欣賞，卻不知我們正在那些真正有能力和閱歷的人面前像小丑一樣展現(xiàn)自己的無知和愚蠢。有時(shí)候，時(shí)間真的是一種很神奇的東西，它把鋒芒外露的我們磨得成熟和穩(wěn)重。加林又回到了這一片他從小生長，一直想要離開的土地，他不再怕自己這顆珍珠會(huì)埋沒在這里，相反，沒有那些嫌棄和傷心，有的是一種對(duì)新生活的渴望和期待。
和巧珍的分手，是他很傷心但已經(jīng)無法挽回的事情，他愛巧珍，但是，是在和亞萍在一起后才發(fā)現(xiàn)的。他以為自己和亞萍有很多共同語言，應(yīng)該算是很般配的一對(duì)，但他卻忘了愛情與文化沒有關(guān)系，與前途更沒有關(guān)系，他把自己對(duì)于光明前途的渴望當(dāng)成了對(duì)于亞萍的愛，他錯(cuò)愛了亞萍，對(duì)于亞萍和巧珍都是不公平的。在茫茫人海中與一個(gè)人的相遇，相知，相愛，確實(shí)是不易，但是加林卻親手葬送了那份珍貴的愛情。巧珍對(duì)于他是完全真誠的，沒有要從他身上得到什么，這種簡單的感情在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)更顯得珍貴。可能，真的是這樣，很多東西在你失去它時(shí)才懂得珍惜。一次次的錯(cuò)過，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)珍惜。
不同的人，有不同的人生�；蚴乔閯�(shì)所逼，或是被人安排，再或是自己掌握，我們?cè)谶@個(gè)大大的世界上游走著小小的自己，安靜或喧嘩。有人在官場(chǎng)拼搏了一輩子，有人在田地里勞作了一生，我們以自己的方式證明著我們的存在。其實(shí)，我也不知道自己以后會(huì)有怎樣的人生，過怎樣的生活。也許現(xiàn)在我已經(jīng)走上了一條人生軌跡，只是自己還沒有意識(shí)到。等到不久的以后，回過頭來品味時(shí)，是慶幸還是懊悔，我也不清楚，只是希望那時(shí)的自己不要悔恨，因?yàn)槁肥亲约哼x的，自己理應(yīng)有能力和勇氣把它走完，而且，要走得精彩。
愿自己能在今后的人生道路上，學(xué)會(huì)寬容，忍耐和珍惜。
《人生》讀書筆記4
很早看過藝術(shù)人生參訪季羨林老人的專題，知道他是位名人，但真正讓我關(guān)注他，對(duì)他產(chǎn)生敬佩的是在去年暑假期間，我才真正的知道了他的許多故事，接觸了他的一些文章，也拜讀了他的《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小內(nèi)容中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如，在《傻瓜》一文中，他寫道：天下有沒有傻瓜?有的，但卻不是被別人稱做“傻瓜”的人，而是認(rèn)為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了“要想人不知，除非己莫為”的道理。他認(rèn)為：不自作聰明，不把別人當(dāng)傻瓜，從而自己也就不是傻瓜。哪一個(gè)時(shí)代、哪一個(gè)社會(huì)，只要能做到這一步，全社會(huì)就都是聰明人，沒有傻瓜，全社會(huì)也就會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
人生的真諦是什么?這是哲學(xué)永恒的話題。季先生強(qiáng)調(diào)，對(duì)人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學(xué)家們的專利，“吾輩凡人”也要捫心自問：你為什么活著?人無法選擇生與死，但人不能總處在被動(dòng)和糊涂之中，我們應(yīng)有所作為。他對(duì)人生意義與價(jià)值的一句評(píng)價(jià)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。“有所作為”“承擔(dān)責(zé)任”這類詞如果從一個(gè)普通人口里蹦出，實(shí)有平庸教化之嫌，但聯(lián)系季老的學(xué)識(shí)與人品，又不由得暗自認(rèn)同。季老的文字初讀平淡如水，索然寡味，并無多少新奇高深的教誨。掩卷深思，頓悟：大智大慧者，自然反璞歸真;世間之真理，又何需華麗的辭藻來修飾呢?
讀季羨林的文章，只需要一盞不必太過亮的臺(tái)燈，或者來一杯茉莉花茶。和著燈光的寧靜與茶的清新便可以深入文字的乾坤里獨(dú)享樂趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書里，書里的故事不僅僅是季先生的，還是每一個(gè)人的。修身、哲學(xué)、寄情、曠達(dá)。也許你不愛讀書，你不愛看故事、你不會(huì)輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書面語變現(xiàn)的文藝。但是你不可以懷疑季老真誠的態(tài)度。
讀了《季羨林談人生》，感覺很是中的，一直渴望與一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那種與上上輩人的閑談，而是真正談?wù)勅松械脑S多對(duì)我來說還很懵懂渾噩的.東西。而這位望九之年的老先生能把對(duì)人生的感悟分享出來，于我似久旱之甘雨，潤心潤肺。有些東西，在這個(gè)紛亂的世界，我們來不及沉淀，在忙碌無為中忘記思考，甚至有些人已然根本不會(huì)去考慮了。但在我的內(nèi)心深處一直留有一個(gè)位置，存放它們。是季先生幫我拂去了存放它們的箱子上的灰塵，重新將它開啟，并確認(rèn)了它們的存在與正確。季先生樂觀地相信人類會(huì)到達(dá)大同之域，為此，我們每個(gè)人都有著為推動(dòng)人類發(fā)展承上啟下、承前啟后的作用，只要抱有這份責(zé)任感，那么個(gè)人存在的價(jià)值和意義也就找到了。
很慶幸自己在年輕的時(shí)候能夠讀到這樣一本好書，讓自己能深入思考人生。剛剛步入社會(huì)，坦認(rèn)我自己諸多不足之處，需要學(xué)習(xí)的東西很多，環(huán)境中因素繁雜，倘若沒有自己的追求和看法，則容易隨波逐流。對(duì)自我人生目標(biāo)的確定與分解離不開對(duì)自己的清楚認(rèn)知和對(duì)環(huán)境的深入了解，堅(jiān)韌是我的長處，多思則影響我前進(jìn)，這點(diǎn)和季老有同感，思太多則會(huì)有一定的消極影響，容易在潛意識(shí)里產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，也可能是由于在環(huán)境中沒有獲得安全感的緣故�？v橫分析，結(jié)合各方面現(xiàn)狀，擺正態(tài)度后，該輕松上陣了。真正的人生不是談出來的，是走出來的。
《人生》讀書筆記5
我喜歡冰冷到讓人心里打顫的故事。閱讀溫暖治愈者固然是一種享受，十幾度的陽光，一壺紅茶，一塊蛋糕，坐在陽臺(tái)上的搖椅里讀書，心里裝著夕陽下的大海，泛著金色的波光，不小心打了個(gè)盹兒，做的夢(mèng)都充滿芬芳。我愛四季如春，可是，我更愛冰天雪地。一根尖刺扎在胸口，一點(diǎn)一點(diǎn)愈刺愈深，血汩汩得流，心隱隱得痛。一塊巨石壓在胸口，結(jié)了霜的氣管透不過氣，瞪大眼睛，眼淚往下流。不著一縷，將皮膚暴露在寒冬臘月里，北風(fēng)呼嘯著割刈血肉。痛苦只關(guān)于生，無關(guān)于死，痛苦有一種詭異的暢快。痛苦是庖丁，一遍一遍肢解它的獵物。痛苦讓我感到，我正活著。
我讀過方方的《風(fēng)景》，一個(gè)關(guān)于貧窮、關(guān)于野蠻、關(guān)于一切的習(xí)以為常的惡的故事。住在大棚里的一家人將血肉相殘當(dāng)作家常便飯,他們生于泥潭，長于泥潭，一輩子也沒能爬出泥潭。沒有愛，沒有希望，沒有期待，亦沒有絕望，以最原始的姿態(tài)肆意生長。夫妻互毆、父子相殘、姊弟互憎，無關(guān)善惡，貧窮與落后是孕育一切的`土壤。我不曾見識(shí)這樣的現(xiàn)實(shí)，但我知道這是千萬種現(xiàn)實(shí)的一種，又絕對(duì)不會(huì)是最殘酷的那一種。上午花了一點(diǎn)兒時(shí)間讀完了方方的另一本小說《萬箭穿心》。相比《風(fēng)景》中極致的原始野蠻所造成的一定的距離感，《萬箭穿心》帶給我一種心驚的熟悉，在李寶莉和馬學(xué)武的身上，我仿佛隱隱約約看到了父母的影子。一個(gè)暴躁，一個(gè)冷漠，一個(gè)總是把壞情緒宣泄在嘴邊，一個(gè)把憤懣積壓書寫在心里。對(duì)此，我是毫無辦法的。因而讀完這個(gè)故事，我也只是毫無辦法的，滿心悲哀。我明白這就是我所熟悉的，殘薄的人生，對(duì)誰判斷對(duì)錯(cuò)都沒有任何意義。我只看到一環(huán)扣一環(huán)的解不開的因果。現(xiàn)實(shí)的絕望往往不是鋪天蓋地、排山倒海的，而是長在心上的一根針，愈刺愈深，直到取了心尖上的最后一滴血，染紅的玫瑰被人扔在臭水溝里。
殘薄與痛苦并非只與極致的悲劇有關(guān)，它們也寄生在平庸和普通的皮肉之下，就如《煩惱人生》中的印家厚，充滿理想色彩的少年夢(mèng)早已不復(fù)存在，只余瑣碎平凡的酸甜苦辣，搖搖晃晃得維持生活的平衡。絕望在于你能夠透過他那短短的一天——12個(gè)鐘頭，里看到他的明天，他的今后幾十年的歲月的軌跡。殘薄用不著刻意渲染，描寫人生，描寫現(xiàn)實(shí)，這就夠了。
《人生》讀書筆記6
購買《經(jīng)營人生》這本書，是因?yàn)橐驗(yàn)榉饷嫔系囊欢卧捨宋遥耙苍S你一文不名，但你一樣可以追求卓越;也許你出身不凡，但你同樣需要經(jīng)營人生�！边@本書蘇建城先生寫他工作和生活經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小故事，卻折射出人生奮斗的價(jià)值，折射出人生生活和工作上的處理之道;讀后我由此感悟：
全國勞動(dòng)模范李素麗講過這樣一句話：“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。”不論是做事情還是生活，只要我們用心經(jīng)營，不但工作事情會(huì)做好，而且，生活也會(huì)同樣精彩。
一個(gè)人做事情的態(tài)度也很重要，要保持積極向上的工作態(tài)度和樂觀的生活態(tài)度;對(duì)待事情，不要以小事而不惟，首現(xiàn)需要將每一件小事做好;凡是成功的人，并不是一步達(dá)到目標(biāo)，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾講過：“什么叫做不簡單，能夠把簡單的事情天天做好，就叫不簡單;什么叫做不容易，大家公認(rèn)為非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易�！敝灰覀儼讶松械拿恳患∈伦龊茫蜁�(huì)描寫出燦爛的人生。
我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存，就需要掌握一項(xiàng)生存所必須的技能，不論做什么，技能是基礎(chǔ);同樣我們從事工商銀行專業(yè)工作，必須掌握本專業(yè)的工作技能，才能提高工作的執(zhí)行力，沒有掌握從事專業(yè)必須的工作技能，只有良好的工作態(tài)度和工作熱情，也不能勝任專業(yè)崗位工作。
學(xué)習(xí)是需要我們一生做的事情，“學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來;”“一個(gè)好的.團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì);”只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的變化，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展;只有加快學(xué)習(xí)的步伐，才能走在行列的前排;能力的培養(yǎng)與努力學(xué)習(xí)密不可分，我們需要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的充實(shí)自己，需要不斷的努力。
人生活在社會(huì)中，需要溝通交流，需要合作;“一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中的苦難的。所以，自己需要?jiǎng)e人幫助，自己也要幫助別人�！薄奥斆魅硕济靼滓粋�(gè)道理，幫助自己的唯一方法就是去幫助別人�！彼�，人與人之間是相互的，你只有先幫助別人，等你需要幫助時(shí)，別人才愿意向你伸出援助之手。
責(zé)任我想說的很多，想通過這個(gè)小題目，將道德、制度、約束等等羅列，道德包括思想道德、社會(huì)道德、職業(yè)道德等等，制度是用來約束我們思想和行為的，“沒有規(guī)矩不成方圓;”同樣，一個(gè)人失去約束力，變會(huì)自覺或不自覺的放縱自己，約束力來自自己的軟實(shí)力修養(yǎng)，同時(shí)也離不開制度約束，也離不開監(jiān)督。我們只要生活在社會(huì)中，就需要承擔(dān)起工作、社會(huì)、生活賦予的責(zé)任。
快樂是每一個(gè)人的愿望。我們都希望能快樂生活、快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂每天;其實(shí)，快樂是自己創(chuàng)造的，快樂的要素其實(shí)不多：保持健康的體魄;切合實(shí)際的目標(biāo);保持樂觀，為人豁達(dá);結(jié)交益友，融入集體……
我們正處在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，同時(shí)處在瞬息萬變的時(shí)代，職場(chǎng)生涯的發(fā)展也如人生一樣會(huì)發(fā)生許多變化，個(gè)人意識(shí)和感知不能加以預(yù)料。但是，我們可以讓自己掌握職場(chǎng)生涯中必備的“五個(gè)要素”來給予自己一份光明的前景。
《人生》讀書筆記7
拜大語課所賜，有幸讀到了《一個(gè)偏見》這篇雜文，深深為錢鐘書先生豐富淵博的學(xué)識(shí)與幽默含蓄的談吐所折服，于是去網(wǎng)上下載了《寫在人生邊上》的txt文檔。剛一讀，立刻“眼不釋卷”，花了三個(gè)多小時(shí)，總算是粗讀了一遍，有些小的看法不吐不快，就算是后輩對(duì)錢老先生的一種致敬吧。
“文如其人”，這句話用在錢先生身上實(shí)在適宜但是了，看過錢先生的生平，其父為其取表字“默存”，意在挫其銳氣，避其鋒芒。但是錢先生的文采就如同寶劍的鋒芒一般，一旦出鞘，便是明晃晃讓人膽寒。
讀錢先生的作品很費(fèi)腦神經(jīng)，不下苦功夫不行，奇怪的是，有時(shí)候你很認(rèn)真去閱讀，卻發(fā)現(xiàn)作者不知所云，不是人家的功夫不到家，而是自我的天資太差，正如他的夫人楊絳先生所說的，錢先生的作品有些很晦澀，讀者很少，有些通俗一些，但是仍然不是暢銷作品。乍一聽，覺得似乎有些在故弄玄虛，實(shí)際上就是自我的水平不到家，看書如同牛聽琴一般無用。本文由一齊去留學(xué)修改整理
私以為，錢先生更多是為了抒發(fā)才氣而進(jìn)行創(chuàng)作，至于讀者是否能夠全盤理解，就要看自我的腦子是不是能夠跟上他天馬行空的'思維方式，以及他取之即用而又不留畫工的學(xué)識(shí)了。
知識(shí)是死的，是僵化的，但是到了錢先生筆下，就成了活靈活現(xiàn)的橋段，每一個(gè)引用都讓人覺得身臨其境，然后贊嘆巧妙。但是這種對(duì)于細(xì)節(jié)的過度關(guān)注和描述，往往成為后人詬病錢先生的一個(gè)理由，認(rèn)為他“掉書袋”，而且小題大做。但是這正是錢氏風(fēng)格，即“于細(xì)微處見真章”，而這種風(fēng)格，不是將知識(shí)變成積木般熟練的把玩，而是將它們化成了血與靈魂，融在了人生里；若不是大家，怎有如此的智慧呢？
這集子里每一篇短文，都蘊(yùn)含了錢先生獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且巧妙地運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，以幽默的手法，讓讀者透過思考來理解他的思想�！秾懺谌松吷稀�，這個(gè)名字，確實(shí)也取得巧妙。作者將人生比喻為一本書，將一部分人比喻作書評(píng)家或批評(píng)家，而另一些人則為消遣者。這樣的比喻，已然是出人意料，而十分貼切。
將快樂與黑暗應(yīng)對(duì)立起來的《論快樂》與《魔鬼夜訪錢鐘書先生》，實(shí)際上描述了他的一種思想，即快樂是相對(duì)而短暫的，而那些失望苦悶虛偽才是貫穿人生的真正主題，而這種頹廢美，正是錢先生在他所有作品都暗暗透漏的思想。
《伊索寓言》為著名的兒童讀物，但作者卻認(rèn)為，寓言將孩子教得更簡單，灌輸完美社會(huì)的假象，可事實(shí)上成人的世界中，卻并非如此黑白分明，進(jìn)而批評(píng)社會(huì)中的虛偽行為。
《談教訓(xùn)》中寫道“我常奇怪，天下何以有這許多人，自告奮勇來做人類的義務(wù)導(dǎo)師，天天發(fā)表文章，教訓(xùn)人類�！狈从沉讼壬鷮�(duì)于假道學(xué)的一貫鄙視，也證明了他性格中確實(shí)看不起為人師者，就如同當(dāng)年在清華之狂語“清華園中，無人配做我錢某人的老師�！�
私以為錢先生是個(gè)敏感而仔細(xì)觀察的人，他的生活中充斥著智慧的火花，他卻很少從大處著手，反而愿意在生活的細(xì)微之處，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)出人生百態(tài)。有誰能說人生不是一本大書呢？
《人生》讀書筆記8
一向喜歡于丹的直爽，最近新出了《于丹趣品人生》又豈能不看呢？利用休息時(shí)間粗略瀏覽了一下本書，覺得在如此忙碌且煩躁的時(shí)候確實(shí)應(yīng)該品一下這本書，因此在這里強(qiáng)烈推薦，《于丹趣品人生》讀書筆記1000字。
這本書主要介紹了幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，很多成功者費(fèi)盡心機(jī)擁有了財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)勢(shì)，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了幸福。缺少意趣與閑情的生活方式，往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺プ约旱男撵`。我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢？于丹教授將帶領(lǐng)我們體驗(yàn)古代名士的生活情趣，作個(gè)閑人，對(duì)一張琴、一壺酒、一杯茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光，放棄理想和責(zé)任，而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值的同時(shí)不要丟失自己。無論生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心，回頭看看最初的起點(diǎn)，向前望望最終的歸宿，然后帶著一個(gè)從容的自己，走上漫漫的人生道路。
在很多解讀人生、感悟人生的人當(dāng)中，于丹應(yīng)該算是一個(gè)異類，她最有別于其他學(xué)者的`地方就在于，能把大道理說得非常簡單透徹，易于人們理解。
于丹眼中的人生是什么樣呢？她認(rèn)為人生是有趣的，所以品位人生也是一件有趣的事。于是于丹便有了《于丹趣品人生》這樣一本書。人生就是一個(gè)過程，我們活的是這個(gè)過程中的感受，享受的也是這個(gè)過程中的感受。在于丹看來，能否放開心境，從容而快樂地享受并經(jīng)歷人生，是人生是否圓滿的關(guān)鍵。但是享受人生從哪里入手呢？于丹給出的答案是：琴酒茶。
或許大家會(huì)說現(xiàn)在的生活這么忙碌每天計(jì)劃排得滿滿的，哪有時(shí)間品味琴酒茶呢？其實(shí)，于丹告訴我們的是，我們要學(xué)的是古人的一種心境，而不是照搬古人的生活方式。如果學(xué)到了古人的那種心境，那么，無論在什么樣的時(shí)代背景下，在什么節(jié)奏的生活環(huán)境中，我們都能享受到生活的快樂，感受到內(nèi)心的寧靜與安逸。
而于丹通過講述琴酒茶的故事，用最淺顯，最明了的方式告訴我們，我們現(xiàn)在的不快樂其實(shí)都是源于我們自身。人生其實(shí)很有趣，我們現(xiàn)在提倡國學(xué)，提倡向古人學(xué)習(xí)，其實(shí)不是照搬古人的生活方式和言行舉止，而是學(xué)他們的精神，學(xué)他們的態(tài)度，學(xué)他們的思想，學(xué)他們的意趣。這其實(shí)并不難，從琴酒茶就可以開始。所以，且停停我們那匆忙的腳步，聽于丹趣品人生，享受人生之趣吧。
《人生》讀書筆記9
看完路遙的《人生》，有些小感慨。也許人生真如戲劇一般，五湊六合的，有時(shí)眼看要成功的事，到頭來卻是一場(chǎng)空；有些看起來不可能的事，反而出現(xiàn)了奇跡。時(shí)代背景可以影響一個(gè)人的命運(yùn)，但選擇也可改變一個(gè)人的命運(yùn)。
高加林可以說是一個(gè)人才，他有理想，有抱負(fù)。然而，在時(shí)代背景下，由于家庭出身他沒有施展才華的機(jī)會(huì)，好不容易再找到一份適合自己的工作時(shí)，又被人擠下臺(tái)，從半個(gè)知識(shí)分子又回到了農(nóng)民的生活。他的人生一波三折，也導(dǎo)致了他個(gè)人情感糾葛多變。雖喜歡巧珍但在最后他們的愛情還是被現(xiàn)實(shí)的一系列不協(xié)調(diào)、不適合、不般配所扼殺。巧珍很愛他，但這種愛在現(xiàn)實(shí)文化差距、思想差距等的沖擊下不堪一擊�，F(xiàn)實(shí)啊，我們可以看到，不管干什么事情都要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，盡管有再大的理想、再高的.志向，一旦脫離了現(xiàn)實(shí)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏。在命運(yùn)的捉弄下，高加林再次失去了工作回到農(nóng)村時(shí)，面對(duì)全村人的輿論，一種失落與絕望從心底油然而生。而此時(shí)，村里順德爺爺?shù)囊环掽c(diǎn)醒了他，"你啊，剛剛二十四歲，怎么能有這么混賬的想法。如多按你這么說我早該死了！而我百歲的孤老頭子，無兒無女一輩子光棍一條。但我還是心里熱騰騰的，想多活他幾年！別說你這懶娃娃嘍！我雖然沒有妻室兒女，但覺得活著還是有意義的。我愛過，也痛苦過；我用雙手勞動(dòng)過，種過五谷，栽過樹，鋪過路，修過橋難道不是活著的意義嗎？拿你們年輕人的說法這叫幸福。"看到這里，我突然有種說不出的感覺。我們每次抱怨自己所面臨的壓力時(shí)，這一切和真正的痛苦比起來又算得了什么，一切的壓力和不幸僅僅只是生活的一小部分，然而有時(shí)我們卻會(huì)為小小的一件事情、一次挫折、一次失戀而絕望，想一想生活其實(shí)挺好的，不要因?yàn)槟骋淮味穸ńK生。
人生，本來就是彎彎曲曲的，但我們要用積極的心態(tài)，在這不平坦的路上發(fā)現(xiàn)生活的美并找到人生的意義。雖說人生的道路很漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可能影響你的一個(gè)時(shí)期，也可能影響你的一生。
生活有時(shí)能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，有時(shí)也可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)把社會(huì)中的各個(gè)角色調(diào)換，有時(shí)會(huì)把好事弄巧成拙，關(guān)鍵看我們?cè)趺慈プ哌@條人生之路，路上會(huì)有很多岔道口，我們選擇之前也會(huì)迷茫失措，也許也會(huì)和主人公犯同樣的錯(cuò)誤，說白了這就是人生！唯一不同的是我們?cè)谶x擇之前看到了人生這本書，它讓我們學(xué)會(huì)了在選擇之時(shí)三思而后行。
《人生》讀書筆記10
挺……溫暖好玩的一篇文吧。
學(xué)霸女主和校霸男主因?yàn)橐黄鹛滤群⒆拥臋C(jī)緣下互穿了。我喜歡這種因?yàn)閷?duì)方都變成更好的自己的感情。
受身份性格和成長經(jīng)歷的限制，他們都有自己的盲區(qū)，但都從對(duì)方的生活中明白了很多道理，也為對(duì)方解決了很多事情，這都是原本的他們所不能做到的。哪怕他們本來就是挺優(yōu)秀的人了。
但互穿還是使他們改正了自己原本的缺點(diǎn)，成為了更好的人。
以及，我會(huì)說男主同班同學(xué)那種想要自己拿著從爸媽那里得來的錢自己出去生活的念頭我也有過嗎，小時(shí)候太幼稚也把在外的生活想得太簡單了，不過我那時(shí)倒是沒想過要放棄學(xué)業(yè)。
前期于我而言更加有趣，兩人穿回來談戀愛之后我就有些意興闌珊了，前幾天完結(jié)后才一口氣看完。
還不錯(cuò)吧，讓我get到了一些從前看小說看電視劇不能理解的青春期男生那種活力四射的帥……？
女主有些早熟，一開始覺得男主心性偏孩子氣的可愛，但碰到事情意外的可靠譜。
我曾經(jīng)不太懂什么樣的才叫成熟，朋友告訴我是處理事情的能力，而不是外在的表現(xiàn)。
就是男主這樣的吧，哪怕有時(shí)候像個(gè)大男孩，但很靠得住。
這兩個(gè)人在讓自己變得更好的.同時(shí)也讓他們的家庭、同學(xué)朋友都變得更好了。真好。
看文的時(shí)候喬南很耀眼，所以心緒總是跟著他走，沐想想非常的沉靜，像一汪澄凈幽深的湖水，番外想姐準(zhǔn)備生產(chǎn)還那么冷靜的樣子真是很大佬了，反而是喬南被嚇得上躥下跳的，也是非常可愛了。
最后還有抱陽觀的串場(chǎng)，驚喜。
喜歡這篇文，也喜歡這一對(duì)。
《人生》讀書筆記11
在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀，也就是中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點(diǎn)。把自然界看作是人類的伙伴，對(duì)自然界的利用要使用和平的手段，而不是強(qiáng)制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。否則，人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。
在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：“能為國家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專門利人’的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞�！� 對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。
在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的.關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。
正是基于這種人生觀，季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度，無論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對(duì)愛情、老年等等的論述，都顯得豁達(dá)、寬容、樂觀和實(shí)用。人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但卻是平實(shí)而真摯、引人向善、切實(shí)可行的。
人民大道被叢叢的樹葉所簇?fù)碇�，連濾過的陽光也是綠色的。
在天一書店的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見兩位老人在行乞，記得很久以前他們也在，穿著樸素而破舊的衣服，臉龐干潔，微黃卻不失笑容，我都會(huì)在他們的塑料碗上放上一些硬幣，我不用理會(huì)他們是否騙我，一位活了近半個(gè)世紀(jì)的人心中早已形成了自己的尊嚴(yán)，他們會(huì)出來行乞一定有他們自己的苦衷，我會(huì)盡我所能來幫助他們。
雖然我沒遇見過，但我對(duì)那些游手好閑的人深惡痛絕，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實(shí)地，這種人更應(yīng)該被指責(zé)，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應(yīng)被我們所尊重，去幫助。
我們一些人常抱怨自己的人生。環(huán)境時(shí)，卻擠得出時(shí)間去幾趟KFC，逛幾次ktv，從他們身上我看不出什么好得到的，我想他們才應(yīng)該被指責(zé)，被批評(píng)。
但我常常只聽過乞丐被鄙視，卻從未聽說他們這類人被鄙視的。
這真是奇怪�。�
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