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讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感

時間:2024-11-20 05:49:33 讀后感 我要投稿
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讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  利用暑假讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》這本書,在這本書里,情感的教育貫穿了始終。怎樣教會孩子熱愛自己的父母、怎樣培養(yǎng)父輩和孩子們直接的和諧關(guān)系、培養(yǎng)尊敬爺爺奶奶的情感、怎樣教學(xué)生們成為好子女,怎樣培養(yǎng)對親人和親近人的忠誠感、怎樣培養(yǎng)青年們正確對待愛、怎樣向青年們談愛情……關(guān)于這些問題,書中都用具體的章節(jié)進行了詳細(xì)的分析。

  作為教師,也許我們平時在學(xué)校更為關(guān)注的是學(xué)習(xí),這些方面多多少少地被我們放在了次要的位置。這樣做是一件很可怕的事情。人之所以是人,人和動物的根本區(qū)別就在于人是一種有感情的動物。感情是人的一部分,培養(yǎng)真正的人,當(dāng)然也要培養(yǎng)孩子的感情。我想從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該告訴孩子去學(xué)會愛自己的父母。讓孩子懂得,作為子女的責(zé)任,就是要報答父母,報答他們對你的無限的愛和忠誠;而且你應(yīng)當(dāng)用同樣的關(guān)懷、愛、忠誠去報答。孩子對父母應(yīng)盡的責(zé)任,是決不能用任何尺子來衡量,也決不能用任何數(shù)字來衡量。告訴孩子尊敬自己的爺爺奶奶奶,老人需要的只是我們的陪伴。

  書中有很多蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的生動故事,娓娓道來,它讓我明白我們教育的對象是“人”。那么,什么是真正的人呢?蘇霍姆林斯基認(rèn)為:真正的人,是具有和諧的、多方面精神生活的人。我們怎樣把學(xué)生培養(yǎng)成真正的人呢?就是教育者在教學(xué)中讓孩子在各方面得到和諧的發(fā)展。而要達到這種和諧發(fā)展的前提條件,就是尊重每一個學(xué)生的個性,關(guān)懷、愛護每一個生命個體。

  我想我們要用發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,我們不但要關(guān)注教育的結(jié)果,更要關(guān)注教育教學(xué)的全過程中孩子的發(fā)展情況。正如蘇霍姆林斯基說的那樣:當(dāng)你培養(yǎng)出具有愛心的孩子,他就會對教師的愛很敏感,并以好心還好心;而教師的愛,最重要的是為了學(xué)生獲得知識,若是學(xué)生懂得了這些,自發(fā)向上,成績自然就好,成績好了,那作為老師的你不也會更加快樂了嗎?

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