初二讀后感300字

　　初二讀后感300字（一）

　　《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后，南斯拉夫的老婦人冒著德國人的炮火把他拖到一個炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水，用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體，做了一個名副其實的墳堆。最后，老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭，為死者點亮了最后一道光明。當人們在尋找這位蘇聯(lián)青年的尸體時，發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆，都不由得驚嘆，不由得脫下帽子默哀。

　　多么感人的故事呀！一位老婦人在被德國人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家，用珍藏著的蠟燭為他點明天堂之路。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的情景。這再也不是什么樂于助人這些渺小的事情能比得過的，那是一種超越國界、人種以后，一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻，讓那些高傲的、無視他人生命的人來想想這位偉大的南斯拉夫母親吧！

　　這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃燒著，正像一位母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽！

初二讀后感300字（二）

　　讀了《大雁歸來》很有感觸作者對大雁的愛給我留下了很深印象但人們對大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開篇便用對比的手法點明了對大雁的喜愛之情：春天充滿了生機和希望，人們熱切盼望春天的到來，而大雁給我們帶來了真正的春天。

　　在作者的心中，大雁并不僅僅是大雁，而是像人一樣有靈性的動物，長時間的觀察和研究，更讓作者對大雁有一種無法用言語表達的感情。作為一個“愛鳥者”，他同樣感傷著大雁的憂郁悲傷。經(jīng)過多年的觀察，作者和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)，6只的雁群是一個家庭，以6的倍數(shù)出現(xiàn)的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂郁的孤雁之所以孤單，是因為他們喪失了親人，或成了“心碎的寡婦”，或失去了子女，當這種結(jié)論被證實以后，作者對“瞄準它們的獵槍”們的反感更加強烈了，乃至成了憤恨！

初二讀后感300字（三）

　　讀完《雷電頌》，心中澎湃不已，對作者忽生敬仰之情。(www.unjs.com)

　　在那個渾濁的世界里，到處都充滿著黑暗。寂靜的夜沉甸甸的，幾乎讓人窒息。就在此時，作者用他那滿腔的熱血化作雷與電，劈開了一道曙光，《雷電頌》照亮了大地。

　　俗話說“民族興亡，匹夫有責�！弊髡吆螄L不想沖鋒陷陣殺敵寇，只可惜他沒有強壯的體魄；作者又何嘗不想指揮千軍萬馬雪國恥，也可惜沒有諸葛亮一般神機妙算的頭腦。盡管他的愿望都不能實現(xiàn)，但他還是拿起了抗日的筆桿，打起了沒有硝煙的戰(zhàn)爭，為那些拋頭顱，灑熱血的將士們鼓舞吶喊。  先天下之憂而憂。在那時，他的《雷電頌》不僅被人罵成是最傻的作品，就連他自己也被稱為精神不正常的人。面對同胞恥笑，他既沒有感到悲傷，也沒有動搖決心，反而更加激發(fā)了他救國的信念。每當我回想起這一情景時，心中總是不由自主的憶起一個人——魯迅。他和郭沫若一樣，都擁有一顆赤誠的愛國之心和不做亡國奴的精神，可他們都不被人理解，就如同北國的雪一樣，在孤獨與寂寞中奮飛。最終，他們用“舍身取義”給自己的文章畫上了一個句號。

　　身為中國人，我為能有這樣的同胞感到驕傲與自豪。今天我以他們?yōu)闃s，明天我將會成為他們的一員，即使不能像他們那樣悲壯，但至少也能擁有一點光輝。

【初二讀后感300字】相關(guān)文章：

初二《城南舊事》讀后感02-06

駱駝祥子初二讀后感03-28

初二朝花夕拾讀后感05-08

艾青詩選讀后感初二06-10

傅雷家書讀后感初二08-25

初二魯濱遜漂流記讀后感10-20

初二以背影為題材的優(yōu)秀讀后感06-16

傅雷家書讀后感初二范文05-19

初二讀書心得01-10

初二學生評語03-30