讀《兄弟的另一種詮釋》有感

　　認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《兄弟的另一種詮釋》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《兄弟的另一種詮釋》有感1

　　看完《讀者》里一篇“兄弟的另一種詮釋”我不禁淚眼漣漣。

　　文章講述的是一個山村里一對弟兄，哥哥是天生的腦疾，這注定了他打小就受到不公正的對待，可是他毫無怨言，雖然他傻，可是寧肯受委屈也不讓弟弟吃一點苦。最讓我印象深刻的是弟弟考上大學臨走的前晚，他拿出一個布包給弟弟，弟弟打開看，全是小時做的新衣服哥哥沒舍得穿，在他的淺意識里，他認為最好的都是應該留給弟弟的，他用他那獨特的方式表達著自己對弟弟的親情與愛。他是傻，衣服早已小到弟不能穿了，看著穿著破舊的衣服的傻哥哥，自幼一直以傻哥哥為恥的弟弟終于被感動了，面對這個從小就無私地愛著自己的傻哥哥他發(fā)出了良心的'譴責；“自幼到大，除了鄙視和厭惡哥哥外還給哥哥什么了呢？”

　　在那份純樸真摯的親情面前，弟弟的良心被喚醒了，他看到了自己的自私與冷酷_從小到大，弱智的哥哥為他所做的一切自己竟理所當然地接受著。但當?shù)艿苄盐蜻^來時已沒有機會再來報答善良的傻哥哥了――誰也沒想到這個被他們看不起的傻子竟會為救一個落水小孩獻出了那卑微的生命。直到傻哥死，在傻哥的心中，他永遠都認為弟弟是第一位的，沒弟弟就沒兄，傻子哥哥心中的美與善良終于在他死后被人們認同了。

　　讀完這篇感人至深的文章，傻子哥哥憨傻的樣子和他那血濃于水的親情永遠定格在我心里！

讀《兄弟的另一種詮釋》有感2

　　坐在寫字臺前，托著腮翻閱著《讀者》。這時，一篇文章使我心頭一顫。文章沒有華麗的語句，太多的修飾，可平淡的語氣中透出深深的兄弟情。文章寫的是一位患有弱智的男孩，遇到了父母的冷淡，于是，他有了一個弟弟。他很愛弟弟，可媽媽卻不讓他接近弟弟，他從孩子那里搶來一支棒冰，給弟弟吃。媽媽卻罵他。他的弟弟被同學叫做“傻子他弟”，因此，弟弟很恨他。弟弟很爭氣，考上了大學，臨走前，哥哥給他了一袋新衣服，他這才發(fā)現(xiàn)，哥哥的.衣服磨破了，褲子吊在腿上，而把新衣服積起來留給弟弟。于是，弟弟決心要為哥哥做些什么。然而，當?shù)艿芊偶倩丶視r，哥哥為救一位溺水的孩子而從此離開了這個世界，他的父母這才后悔莫及。

　　讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤了，一位患有先天性腦疾病的孩子，就這樣，被父母冷淡，被同齡人嘲笑。他只是智商低，可他心中有愛，他心中的愛甚至遠遠超過了正常人。

　　我覺得父母是不是也該好好想想，自己是否還不如這位弱智的孩子呢？他是弱智，可他更了不起，舍自己去救一位素不相識的孩子……而我們，似乎沒有他那樣了不起。父母對他不好，他從來沒有抱怨。而我，有時媽媽批評幾句，甚至認為媽媽不好。我們是否像那位未長大的“弟弟”呢？不懂得父母的用心良苦�？磥�，我也該反思了……