你想活出怎樣的人生讀后感（通用13篇）
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的你想活出怎樣的人生讀后感，希望對大家有所幫助。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇1
《你想活出怎樣的人生》這本書以“小哥白尼”和他三個朋友之間發(fā)生的故事為切入點，進行十個章節(jié)的展開描述，更是以舅舅的筆記點出對人生哲學的思考。
其中我感觸比較深的是前兩章，小哥白尼看到車來車往的街景，感受到“每個人都是廣闊世界中的一個分子”。引申出不能以自我為中心看待周圍的世界，更不能以自我為中心判斷事物，要以融入的姿態(tài)來感受周遭的變遷，感受事態(tài)的發(fā)展，平靜自己的內心的處事思考。
第二章描述了家境貧寒的浦川被同學嘲笑的故事。小哥白尼表現(xiàn)了兩種不同的情緒，對卑劣行為人的看不慣，對浦川懦弱的不贊同。能夠成為一個“為人很了不起的人”是他父親生前的.期望，也是舅舅一直教導的方向�！盀槿撕芰瞬黄鸬娜恕辈皇亲袷厣鐣磺幸�(guī)范的“完美”的“無可挑剔”的人，而是要有自己對事物的判斷，必須有“不管誰怎么說”的決心。這一點深深觸動了我，我們或許為了讓別人贊同和去刻意迎合；我們或許為了免于批評而且違心說話做事；我們或許為了免生事端而忍氣吞聲不夠勇敢。很多時候我們說話做事并沒有遵從本心，太多時候我們忽略的自己內心的判斷和感受，忘記了自己要成為一個什么樣的人，忘記了真正的自己。
你想活出怎樣的人生？看完這本書，我的感觸便是努力活出遵從本心，融入社會卻又不隨波逐流的內心恣意的人生！
你想活出怎樣的人生讀后感 篇2
乍一看《你想活出怎樣的人生》這本書的名字感覺很雞湯，估計看過這本書的同學都會有這種感受。但是，內容卻出乎意料。本書的目的是幫助青少年著眼全球，樹立正確的人生觀和做一個高尚的人。我把它列為孩子必讀的啟蒙書書目之一�？梢苑磸烷喿x。
創(chuàng)作背景：
這本書的創(chuàng)作背景是在日本本土軍國主義盛行時期，“言論和出版自由遭到明顯限制，工人運動和社會主義運動受到的激烈鎮(zhèn)壓堪稱兇殘�！敝荒芗南Ｍ陂_創(chuàng)新時代的重要人物—少年，出于保護人文精神的迫切感和“讓下一代跨越偏狹的國粹主義和反動思想，盡早樹立有關人類進步的信念”的卓見，才出版的此書。
敘述方式：
這本書的敘述方式和《蘇菲的世界》具有異曲同工之妙。因為閱讀的'對象定位為青少年，自然都是通過故事形式講深刻的道理潛移默化間輸送給各位。不得不承認作者真的很會講故事，每一個復雜的故事都很引人入勝，老少皆宜。
總而言之，這本書就如同正確人生觀的標桿，可能讀完了你會發(fā)現(xiàn)原來自己幾十年所謂的正確人生觀有待重新考量。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇3
無論處在多么艱難或殘酷的時代，都要活得像個人
宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時代才好之類的話。我想，它想傳達給讀者這樣的信念——無論時代如何困難、殘酷，都要活得像一個真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望�！�
這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。
作為“活下去”的一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長，童真與夢想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊�！痹绞窃诮^望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨特的感動與生的`力量。
很多時候，作為普通人不能改變環(huán)境，但可以選擇成為一個怎樣的人，去“活得像個人�！痹凇赌阆牖畛鲈鯓拥娜松分校瑢m崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時有懷疑與迷惘，但“凡你手所當做的事，要盡力去做�！�
畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇4
好久沒見太陽了，這會兒陽光從窗外照射進來，暖暖的。桌上的水杯和眼鏡，受陽光的恩賜，有了自己的影子。
桌上還放著一本書，《你想活出怎樣的人生》，昨天遇見的。傾情讀完，才發(fā)現(xiàn)是寫給青少年的人生哲學小說。我將自己代入到十幾歲，毫無違和。
很多人在年少時，似乎就明白了“生而為人”要成為什么樣的人，做什么有意義的事。我沒有，直到這一兩年，才開始思考人生意義這類問題。
一邊讀，一邊思考。有微笑，有感動。以往遇到過一氣讀完的幾本書，這次不同，竟然舍不得一氣讀完。真是奇怪。
于是停下來，推薦給朋友，又停下來去上廁所，又停下來舒展身體。總之，不舍得讀完。就像童年時得到一塊糖，含在嘴巴，又怕它那么快的被吃完。
昨晚為了讀它，抱了二十多本兒童書，丟在床上，讓女兒自己選，她倆也配合，一起玩點讀筆，學里面的抑揚頓挫�？傊�，我扭頭不理，只讀這本。
里面講述了發(fā)生在中學二年級學生“小哥白尼”身邊的'幾個故事，又用“舅舅的筆記”，引領思考。看待事物的方法；人與人之間的鏈接；關于自卑、固執(zhí)、傲慢，關于痛苦煩惱與偉大，關于貧窮與富貴，最終指向：關于想成為怎樣的人。
“遇到打動你內心的東西，要認真地反復思考其中的意義”，比如，某個人，某件事，某樣物品，某句話。透過表面，更深層的探索。
生而為人，每個人都在生產著什么，如衣服、食物等日常生活必需品，又或者學問藝術，那么我在生產什么？我要創(chuàng)造什么？
你想活出怎樣的人生讀后感 篇5
《你想活出怎樣的人生》這本書作者通過一個少年在成長過程中遇到的困惑，去探討了生而為人，在我們的人生中真正重要的事情到底是什么？作者描寫失去了父親的14歲少年本田潤一在生活中遇到的事情和疑問，重點在于每一章結尾舅舅寫給他的信，這也是作者想向讀者傳遞的觀點，作者從歷史人物、天體運動、戰(zhàn)爭、人文藝術、經濟策略等領域出發(fā)，去探討了看待事物的方法、人和人之間的連接、什么人是偉大的人？人的煩惱、過錯及偉大的問題。
作者以一個長輩對晚輩的語氣，用極溫柔、非常耐心、很細膩的語氣傳達出對于生活、對于人生的看法，雖然這是舅舅寫給14歲外甥的話，但里面的很多道理卻是很多成年人都沒有發(fā)覺的。比如在第三章舅舅提到，雖然大家都在書本上學到，牛頓從一個掉落的蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，但是有多少人去思考過這背后的過程？牛頓為什么會產生了那樣的想法？看了作者的講解以后我真的`驚嘆：也讓我去反思，由于大環(huán)境和教育體制的原因，我們在學校學到了很多的結論，但我們在學習的過程中卻很少有時間去思考結論前的過程，而這個思考過程在某種意義上更有意義更有價值，因為結論可以讓我們通過考試，而這個思考過程卻可以在很多時候指導我們的生活。舅舅和母親的教育方式是我非常非常認同的一種方式，這本書更值得每一個家長、每一個成年人、每一個少年孩子在人生的不同階段閱讀，一定會有非常多的收獲。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇6
《你想活出怎樣的人生》這本書偶然在書店看到，或許是因為書上腰封上寫的“宮崎駿同名電影正在制作中“”的字樣吸引了我把，很快買了就讀完了。
這是1935年日本人在二次世界大戰(zhàn)時候在日本出版的一套《日本少年國民文庫》中的一本，是基于日本國內的軍國主義現(xiàn)狀，是想傳播自由的文化，讓讀者跨越狹隘的國粹主義和反動思想，盡早樹立有關人類進步的信念。
書寫的比較輕快，通過一個中學生“小哥白尼”的故事，傳播一些生活和生命的理念，讀下來，感覺最印象深刻有以下兩個地方：
1、P19《看待事物的方法》，是“小哥白尼”的舅舅寫給他的.信，從哥白尼提出的“日心說”說起，“地心說”是以自己為中心，“日心說”是以廣闊的世界為前提，人習慣以自己為中心思考、判斷事物，特別是在關乎自身利益的時候，要客觀做出正確判斷更十分困難，但是堅持不以自己為中心思考，才能看清真相。
2、P188《人的煩惱、過錯與偉大》，我們之所以會感到疼痛、覺得痛苦，是因為身體出了問題，反饋率多虧能感到痛苦，我們才知道自己的身體出了問題，這正是痛苦將身體的不正常狀態(tài)告訴了我們。
同樣，當人不處于為人正常應用的狀態(tài)，心靈才會感到痛苦和煎熬，讓我們知道出了問題，內心感到痛苦，我們才能認清人原本應該是什么模樣。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇7
在當今這個社會，仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑，有些人因富裕而趾高氣揚，只有少數(shù)人貧窮又自信，只有少數(shù)人富裕又高尚，在這少數(shù)富裕又高尚的人中，就包括被舅舅稱為“小哥白尼”的本田潤一。
眾所周知，哥白尼是提出日新說的偉大天文學家，但本田潤一怎么會和哥白尼扯上關系呢，這都要從某一天說起。
那天，小哥白尼俯視著東京銀座的街道，心中突然冒出一個想法，他的想法讓舅舅吃了一驚，因為他獨立思考很多看似簡單的`事兒，由此被稱為“小哥白尼”。
小哥白尼在中學的一段時間里，經歷了一些足以改變他一生的事，比如下雪那天，小哥白尼不經意之間違背了和朋友許下的誓言，他原本以為朋友們會很記仇，或者會與他絕交，于是小哥白尼聽從舅舅的話，給朋友寫信表示歉意，才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒把這件事放在心上。
眾多使小哥白尼困惑的問題，一一被舅舅在筆記本中解答，小哥白尼也慢慢體會到了人性的復雜和社會不公之處。
“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來�！边@是小哥白尼舅舅在筆記本上鼓勵他的一句話。
我覺得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生導師。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇8
在《你想活出怎樣的人生》中，十四歲的少年小哥白尼在校園中遇到了許多不能理解的事情：家境不好的同學受到欺負；高年級學生制定下無理的規(guī)則，要求低年級服從；因為沒做到和朋友約定好的事，小哥白尼的內心久久無法釋懷……他的舅舅就這些困惑與他寫信交流，探討關于貧富、欺凌、勇氣的問題，引導小哥白尼樹立人生觀，開始思考“我要活出怎樣的人生”。
我們活在這個世上，無論是孩子還是大人，都會遭到屬于各自的`形形色色的悲傷、心酸與痛苦。當然，這是任何人都不希望看到的，但是，正因如此，我們才能了解生活本來的模樣。我們會受到悔恨的折磨，是因為我們知道當初明明有足夠的能力避免犯錯、不那樣做。如果我們沒有能力遵從正確理性的聲音去行動，也就不會品嘗到悔恨的苦果。
只要是人，總會犯錯，只要良心沒有麻痹，犯下錯誤的意識必然會讓我們體驗到痛苦。但是小哥白尼，我們總會在痛苦中汲取嶄新的自信，因為我們擁有沿著正確道路前行的力量，才會嘗到犯錯的痛苦。小哥白尼犯了即便是成年人也可能處理不好的錯誤，而舅舅用一份筆記將他帶回偏離的軌道。也正因如此，小說的最后，小哥白尼收獲了圓滿的結局。
在茫茫宇宙間，生命對于每個人來說只有一次，都是一個獨一無二、不可重復的存在。你的生活過得有沒有個性，又經歷一個怎樣的過程，將最終由你自己決定。所以，不要急切地培養(yǎng)孩子樹立遠大的理想，學習多少技能，道德的修養(yǎng)遠比才能的培養(yǎng)更重要。
《你想活出怎樣的人生》告訴我們，別夸大早期的教育和影響，沒有什么是能夠決定一生的。那些不太盡如人意的問題，我們努力完善，有所欠缺的問題，我們盡力彌補。所有的家長都應該像小哥白尼的舅舅那樣，告訴孩子，一時的失誤不要緊，只要在以后的人生道路中，用心用力，每個孩子的人生都會有美好光明的前景。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇9
《你想活出怎樣的人生》講的是小哥白尼的故事，以小哥白尼的所見所聞所感及學校同學的不同身份為主要線索，在小哥白尼舅舅透過現(xiàn)象深究本質的思維啟發(fā)下，讓我們從一件平淡的事件中感受到了哲理，引發(fā)了思考，此時讀者的心靈也被點撥了。
每個人的心中都有英雄精神，可是什么樣的英雄才值得被尊重呢？在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動了人類進步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事，才真正有價值。
最近在聽百家講壇《五百年來王陽明》、《永樂大帝》、《風雨張居正》等，這些人，確實是偉人，那他們?yōu)樯侗环Q為偉人呢？一定是他們做對了什么，成就了什么？但是，我們用辯證的思維去分析他們，又會發(fā)現(xiàn)，這些偉人一旦做出了錯誤的`決策，對整個社會的破壞力也是非常巨大的。偉人的功過是非，留待后人去評判。
拿破侖是偉人，他帶領法國人民推翻了腐朽的封建制度，他還傾力鼓勵學問和藝術的發(fā)展，在出征埃及時，讓大批學者和藝術家與軍隊同行，以研究埃及文化，并召集學者，制定了著名的《拿破侖法典》，后來成為許多國家的立法典范。但后來，拿破侖卻一意孤行，做出了遠征俄羅斯，禁止與英國通商等決策，這嚴重違背了歷史長河的發(fā)展，他也為此付出了慘痛的代價。
偉人始終是人，“金無足赤，人無完人”，特別是隨著地位和權力的日益增長，難免會驕傲自滿，從而做出錯誤的決策。所以，縱觀歷史長河，偉人在地位和權力的鼎盛時期，難免會犯一些錯誤。
如何才能避免偉人犯錯誤呢？我想這還是需要法律制度的健全，一個決斷或者政策的落地，不是由一個人或一名權威的一句話而付諸于實施，而應有科學的依據。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇10
在這繁忙喧雜的俗世，靜心讀一本好書，便多了一些智慧和獨有的寧靜。
日本作家，吉野源三郎，代表作《你想活出怎樣的人生》，該書入選日本學校教材。動畫大師官崎駿在自傳中用大篇幅講述了這本書對他的影響。
最令人震撼的是：無論世界變得如何混亂與殘酷，我們也能決定以怎樣的姿態(tài)好好活著。
書中第五章描寫勝子對眾人講述拿破侖的傳奇故事。拿破侖的一生無比輝煌，從小生于貧困苦難之中，父親是科西嘉島的落魄貴族。他離開父母，孤身從軍，是個臉色蒼白、性格憂郁的年輕軍官。他苦苦奮斗，最終登上皇帝之位，卻又從皇帝之位落魄為階下囚，最后孤寂地離開人世。
是什么創(chuàng)造了他輝煌的人生？那便是堅持和毅力，很多人認為一項工作辛苦做上三四年身體就會吃不消，意志也最容易被消磨，而拿破侖那時必須為大動蕩之后的法國建立新秩序，并不斷擊退外國的侵擾，努力讓法國成為歐洲的政治中心。這種堅持與毅力，是常人難以想象的。
或許有一天，蝴蝶可以飛過滄海；或許有一天，恒心也是一粒微小塵埃。揭不開的是謎，逆轉干坤的是信念。只需堅持，只需相信！
小哥白尼，北見，勝子，水谷，浦川，眾人紛紛許諾，若高年級學生再對北見大打出手，他們一定會幫助北見挺身而出。而在事發(fā)當天，小哥白尼選擇了背叛，選擇了逃避。此事之后，小哥白尼后悔自責，痛苦不堪，因為沒有當面道歉的勇氣，只好選擇寫道歉信。最終，他克服各種心里難關，取得眾人原諒，重獲友誼。
這個故事在現(xiàn)實生活中是多么的現(xiàn)實。著名明星哈利貝瑞，在第二十五屆金酸莓電影頒獎儀式上，接過了金酸莓最差女主角獎。事前，她很樂意去參加這個頒獎儀式，她曾高興地接過小金人，也能勇敢從容地接過金酸莓。面對并改正自己的錯誤不是丟丑，逃避才會喪失成長的機會。
只有胸懷頭戴棘冠的勇氣，才能直面恥辱的過去，才能越過重重障礙，攀登新的人生高峰，從而信心百倍地奔向未來，摘取光芒四射的桂冠。
那天，小哥白尼躲在角落里，看著自己的同伴受人欺凌卻猶豫不決，他并未忘記與伙伴的承諾，但是他還是選擇了逃避，而一旁圍觀的其它人也無一人挺身而出，如看戲一般沉著冷靜。
這不免讓我想起了譚嗣同，在政府的無端打壓和人們的盲目仇視下，他依然不愿離開祖國半步，大義凌然，最后從容赴死。而無恥麻木的人們還在朝他扔臭雞蛋，并以各種方式羞辱他麻木的看客。魯迅先生很早就指出了國人麻木的的看客心理，這種心理的背后是淺薄無知，是殘忍冷漠；是對處境危險的當事人雪上加霜的傷害，更是人性中最為丑陋的.麻木不仁的奴性。有時候，冷漠的目光是一把鋒利的匕首，會把深有殘缺的人割劃得遍體麟傷。終有一天，你也會從看客變成了那個被看的人，你若不幡然醒悟，收回冰冷的目光，怎能成為有良知的人？
昨天的記憶，可以懷想，不要沉湎，因為沉湎會消磨你的意志。
明天的夢想，一定憧憬，不能癡狂，因為癡狂會灼傷你的精神。
給昨天一個總結，拋棄遺憾，奮爭美好當下；給明天一個開端，積淀智慧，恢宏人生氣度。每個人都會死，但并不是每個人都真正活過。你究竟是活了365天，還是只活了一天重復了364次？
掩卷而思吧，你想活出怎樣的人生？
你想活出怎樣的人生讀后感 篇11
《你想活出怎樣的人生》我讀完了。而你是聽過老師講解這本書的，但還沒有自己讀。
今天跟你聊聊我的讀后感，不知道跟你的聽后感是否一樣。
原來，這本書是日本作家寫的，還入選了日本小學教科書，看來日本的小學生應該都讀過它吧。記得我之前推薦給你的《窗邊的小豆豆》和《佐賀的神奇阿嫲》么？他們也是日本作品。說實話，原來我也很少看日本作品，但最近讀來，感覺很親切，很好讀，也很有收獲。也許這跟我們同根同源、地理位置相近、生活習慣相近有關吧�，F(xiàn)在你讀書少，等你開始看世界名著時，就會發(fā)現(xiàn)不同國家、不同文化、不同時期的作品跟你帶來的感覺是不一樣的，雖然有時你也說不出它們具體的區(qū)別在哪里。
原來，主人公小哥白尼是個初一的學生，他的這個別名還是他的舅舅給他取的呢。說起他舅舅，真是感覺很神奇。他在為小哥白尼記筆記，記錄和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，愿意將心里話告訴他。既是長輩，又像朋友，可以說在小哥白尼開始思索人生的時候，他又成為了一個導師。你有沒有特別信任和佩服的人？愿意把心里話告訴他，并想成為那樣的人。媽媽希望你有或者將來有，他可以是爸爸媽媽，或者是老師朋友，又或者是其他人。
原來，小哥白尼是個品學兼優(yōu)的孩子啊，我發(fā)現(xiàn)他有些地方跟你挺像。一樣的善良，關心別人；一樣的不張揚，在班里不是那么顯眼突出，學習成績卻常常讓人羨慕；一樣的好口才，記得那次水谷和北見去他家玩，小哥白尼解說棒球比賽真是一級棒，你也可以試一下啊。只是他比你大些，對生活觀察比你深入些，也多了些思考。
原來，他的朋友有三個啊。嗯，小哥白尼不是孤單的，他有三個朋友，他們又是那么的不同。
先說說水谷吧。水谷家境特別好，就是既有錢又有權勢。他家是海景房，家里有好幾個傭人，好幾棟房子，還有體育鍛煉的器械�？梢哉f，咱們整個東營也沒有幾個條件這么好的人家吧。但水谷并沒有因為家境好而傲慢，平日里很低調，對小哥白尼他們是真心相待，這點很難得。你也許會羨慕水谷，但我記得水谷的爸爸身處要職，每天非常忙，經常好些天見不到他；他們家午餐非常正式，但味道卻說不出可口，媽媽溫柔但不易親近，吃飯是不像咱們這么熱鬧輕松的。這種生活可能也不是你想要的吧。另外，記得書里對水谷家進行了大段的描寫，我印象最深的是“全屋沒有多余的裝飾，線條簡潔美觀”。可能在你眼里，有錢人家里應該金碧輝煌吧，但那些多余的裝飾又有什么用呢？也許他知道，這些只是屬于他的父母，而自己的將來需要自己打拼。
再說浦川。與水谷可以說是反差很大，穿著不合身的衣服，上課經常睡覺，學習成績不好，還會受到同學們的嘲笑和欺負。難道他就是不好的孩子么？我們去他家看看。浦川家很偏僻，離墓地很近，臟兮兮的窄路，屋檐很矮，他們一家是靠賣豆腐為生的。浦川每天上學前、回家后都要幫家里干活，熟練的炸著豆干，搬著沉重的`大鍋，還要照顧他的弟弟妹妹，很是辛苦。這么看起來，你的生活是不是輕松的多呢？當然，這都沒有影響浦川樂觀（把豆?jié){機當做玩具）、寬容（不追求欺負他的山口的事兒）。而且他有時間還是努力看書學習的，當小哥白尼到他家時，他也迫不及待的詢問著功課的事兒。也許他知道，學習是他改變貧窮艱辛的唯一辦法。
還有北見。小哥白尼沒有去過北見家，但北見強壯、開朗、勇敢、有點頑固的樣子還是讓人印象很深刻的。他的口頭禪是“不管是誰說什么，我都不會被說服。”當然，北見不只是小頑固，只是能堅持自己的想法，不易被人說服，也是很難得的。他不怕高年級的大塊頭，他還主動出擊為浦川打抱不平，跟山口打了一仗，連我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的熱心和勇敢贏得了好朋友的信任，在他遇到困難時，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。當然，他的做法并不是唯一選擇，在一些小事上適當?shù)耐俗尡苊鉀_突也是可取的。這些也許需要我們遇到事情的時候去考慮去選擇吧。
這本書有十章，寫了幾個精彩的故事，每個故事都有舅舅為此做的思考和記錄的筆記，有看待事物的方法，舅舅希望他能深入思考；有真實的經歷，家人希望他成為一個高尚的人；有人與人之間的聯(lián)結，了解什么是生產關系和人情味；有生而為人，怎樣認識貧窮；有什么樣的人是偉大的人，拿破侖的人生也許能給人啟發(fā)……
而篇幅最多、讓人印象最深的還是下雪那一天發(fā)生的事。
下雪那天發(fā)生的事兒你應該知道，小哥白尼沒能站出來，而是眼睜睜的看著高年級欺負北見，是不是你也覺得他做的不對？當時的情況是很緊急的，小哥白尼沒有見過這種架勢，是的，他有些害怕，他的心里在打架、在糾結，雖然沒能出手相助，但他想幫助他們的念頭一直都在的。假設上課鈴沒響，假設時間再長一點，我想小哥白尼肯定會沖上去的。
如果是你，你會勇敢的站出來么？還有其他更好的辦法么？
后來，他一直被這件事所折磨。人常常會這樣，會為之前做的事而后悔，你有過么？但后悔是沒用的，它只會讓你惴惴不安，怎么從那件事中吸取教訓才是最重要的吧。
直到兩周后在舅舅的鼓勵下，給北見寫了信道了歉。當然，他也想過其他的方法去解釋，但思來想去，他知道，誠實是最好的道歉。因為當你開始撒第一個謊，就需要用好多的謊來圓他，最終會漏出破綻。
后來，才知道這件事影響很大，北見、浦川和水谷都把這件事告訴了家長，家長都到學校反映了此事，高年級的壞孩子都受到了應有的懲罰。
看到這兒，我很感動。是的，爸爸媽媽是孩子們最值得信賴的人，遇到困難一定要告訴他們，無論是高高在上的水谷的爸爸還是貧窮可憐的浦川的媽媽又或者是什么家境，他們都會全力保護自己的孩子的。
看了后記，才知道，《你想活出 怎樣的人生》是二戰(zhàn)初期，寫給青少年的一本哲學書，里面有些深奧的哲學道理你不懂，我也有些沒有參透，但不影響我們沉浸其中。
小哥白尼像你一樣，是個普通的孩子，但生活對每個人來說又都不普通，這些都需要自己去經歷、去感受的。當然，最好能有像北見、水谷和浦川這樣的朋友在身邊，互相鼓勁，互相幫助，一起進步。
騰騰，你想活出怎樣的人生？你想活出怎樣的人生，都好。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇12
你是否還記得自己的中學時光?是否記得當時學習的情景?是否記得當年的老師和同學?是否記得當時遇到的問題?是否記得當時碰到的困惑?當看到這些問題時，也許你會沉浸在中學的回憶里，回想起那時年少的自己。
當時光再次回到現(xiàn)在，請思考這些問題：那時候遇到的問題，后來又遇到過嗎?那時碰到的困惑，后來又碰到過嗎?看到這里，你是不是也會和我一樣，感慨萬分?雖然我們長大了，可是生活中還會遇到類似的問題，碰到相似的迷茫。
其實，我和你一樣困惑。我們明明都長大了啊。明明經歷了那么多事，明明吃了那么多苦頭，明明懂得了那么多道理，為什么還會遇到這些問題，還會經歷這些迷茫呢?答案很簡單，那是因為我們沒有想明白一個問題，那就是我們想活出怎樣的人生?
因此，在看到《你想活出怎樣的人生》這本書的書名后，我很好奇。我在想，不知道這本書里有沒有我想要的答案?于是，帶著這個疑問，我翻開了《你想活出怎樣的人生》這本書。
《你想活出怎樣的人生》這本書的作者是日本作家吉野源三郎。這本書是關于中學二年級的學生本田潤一的故事。因為他思考問題的角度很不一樣，舅舅為了鼓勵他，給他起了一個昵稱——小哥白尼。在這本書中，我們可以看到小哥白尼在經歷交朋友、校園欺凌、背棄承諾等一系列事件后，對于人生他有了更多的想法和更多的感悟。
看到這里，你是不是覺得，這本書是寫給中學生的，看上去并不適合成人閱讀。在打開這本書，看了幾頁之后，我也有這樣的想法。但是，隨著往后閱讀，我卻發(fā)現(xiàn)，雖然是關于中學生的故事，但是這些故事背后的人生感悟，對于成人的我們，也深有啟發(fā)。更重要的是，對于我們思考——我想活出怎樣的人生，也提供了一些參考建議。
01.在生活中遇到事情時，請傾聽你內心最真實的聲音。
回想我們的成長經歷，在遇到事情，需要我們應對時，你是按照自己心里的想法去做，還是會按照其他人的建議，或者是參照其他人的做法?在仔細思考了這個問題之后，我們會發(fā)現(xiàn)，在做事情時，我們更多地會考慮其他人的想法。
但是，在《你想活出怎樣的人生》書中，我們看到小哥白尼就沒有人云亦云，而是按照自己內心的想法去做事情。在他的班里，有一個叫浦川的同學，因為家境不好、學習成績也不好，總是會受到其他同學的捉弄。甚至因為他每天的飯盒里都有炸豆片，還被取了“炸豆片”的外號。所有的同學都會捉弄他、取笑他，但是小哥白尼就沒有這樣做。相反，他很同情浦川，為他打抱不平，后來還和浦川成為了好朋友。
為此，舅舅肯定了小哥白尼的做法，鼓勵他在日后遇到事情時，一定要多考慮自己的真實感受。就像舅舅說的，“簡而言之，就是請你不斷積累經驗，始終努力傾聽內心真實的聲音�！�
那么我們?yōu)槭裁匆獌A聽自己內心的聲音呢?你有沒有想過，如果我們遇事做決定，都考慮其他人的看法和意見，而不考慮自己真實的想法，那做出來的決定，是不是違背了自己的初心呢?明明我們不想這樣做，但是為了在其他人眼里顯得正常，而忘了真正的自己。長此以往，我們不會覺得快樂，更讓我們覺得，自己的人生是為了活在他人的眼光里，而不是為了自己而活。
因此，在生活中遇到事情時，請傾聽你內心最真實的聲音。只有清楚自己的感受，了解自己內心的想法，才能做出對自己負責任的決定，真正地為自己的人生負起責任來。不再像以前那樣，遇到不好的事情，就把所有的責任都推卸到他人身上，抱怨生活對自己不夠好。
02.犯錯之后，要勇敢承認錯誤，從錯誤中重新站起來。
在生活中，我們希望可以通過自己的努力，把所有的事情都做好。但是由于某些原因，我們會犯這樣或那樣的錯誤。在犯錯之后，你是勇于承認錯誤，盡力彌補?還是一味地否認、逃避錯誤呢?不同的選擇，會帶來不同的結果。
小哥白尼和他的好朋友們感情很好，他們一起玩耍，一起學習，一起聊天。在得知高年級的學生要教訓北見時，小哥白尼和朋友們一起約好，到時候和北見站在一起，共同面對高年級的同學。但是，就在后來北見被高年級的學生欺負時，水谷和浦川都沖過去保護他，唯獨小哥白尼由于害怕，沒有站到北見身旁。
在事情結束后，小哥白尼懊悔萬分，覺得自己是膽小鬼，覺得自己背棄承諾。想要道歉，卻沒有勇氣說出口�；氐郊抑�，小哥白尼就生病了，不只是身體上疼痛，內心更是煎熬，反復回憶起當時的情景。為此，他悟出了一個道理，“人一旦做了什么事，就再也無法抹去，這真是可怕至極�！�
看到這里，你是不是也若有所思?如果換做是你遇到這樣的情況，你會怎么做呢?在小哥白尼和舅舅聊天時，他坦白了發(fā)生的事情以及自己的錯誤。他想要道歉，但是又擔心朋友會和他絕交。舅舅告訴他，人要為自己的所作所為負責任。犯了錯，就要承擔相應的后果。此外，舅舅還提醒小哥白尼，他現(xiàn)在最應該要做的事情就是道歉，至于道歉后的結果，要勇于接受。
反思我們自己，不也正是由于不敢承擔犯錯的后果，而不敢承認錯誤嗎?即使我們想要道歉，也擔心道歉沒有什么作用。于是就會糾結，就會痛苦。之所以會痛苦，不就是因為知道自己做錯了事情嗎?那既然知道自己做錯了事情，就要勇敢承認和面對錯誤，想辦法去彌補。我們做好我們能做的事情，無論結果如何，都要勇于承擔。
小哥白尼在聽了舅舅的話后，給好朋友們寫了一封道歉信。寫完信后的他如釋重負。讓他開心的是，他得到了朋友們的原諒。而他也從這一次犯錯的經歷中，學到了人生最重要的一課。每個人都會犯錯，但最重要的是去彌補錯誤，從錯誤中吸取經驗和教訓。就像舅舅對他說的'那樣，“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。但是——我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來�！�
03.人生會有后悔的事，但最重要的是，要從這些事中明白做人的道理。
你有沒有因為什么事情而后悔過?也許是因為喜歡一個人，卻沒有說出口而因此錯過;也許是因為生氣沖動，說了傷人的話;也許是有什么想做的事情，而沒有來得及去做;也許是做了一些不該做的事，傷害了別人。無論是哪一種情況，總有那么一件事情，我們至今都念念不忘，后悔莫及。
對于小哥白尼來說，最讓他后悔的事情，就是在北見被高年級同學欺負時，他沒有挺身而出。對于小哥白尼的母親來說，最后悔的事，是看到在石階上走路艱難的老奶奶，而沒有幫老奶奶拎行李。雖然時隔多年，但是她一直都記在心里。
母親語重心長地給小哥白尼講述了她后悔的事情，以此來告訴他，無論是生活中的大事還是小事，只要發(fā)生了，就再也無法挽回。我們沒有辦法回到過去。與其后悔，有“如果當時做了，就好了”、或者“如果當時沒做，就好了”這樣的想法，還不如從中去學習做人的道理。
這些做人的道理，會讓我們明白，在以后的日子里，有哪些事情可以做，有哪些事情不能做。所有的這些人生經歷，都會讓我們變得更加成熟，幫助我們成為想要成為的人，過上自己想要的人生。
此外，我們還需要注意一點，那就是無論什么時候，我們都要對自己、對自己的人生抱有希望。我們可以為一些事情后悔，但不要因此而否定自己，覺得自己一無是處。比起后悔，最重要的是從這些事情里去學習經驗教訓，學習做人的道理。
在看到這三條建議后，你是不是和我一樣，深受啟發(fā)?其實，每個人的人生中都會經歷不如意的事情，每個人也都會犯錯誤，也都會有后悔的時刻。雖然我們不能阻止這些事情的發(fā)生，但是我們可以決定自己對待這些事情的態(tài)度和方法。因為面對這些事情，是接受，還是否認，最終還是由我們自己來決定。
要知道，生活中無數(shù)大大小小的事情組成了我們的人生，而我們怎么面對這些事情，也是在決定我們到底想要活出怎樣的人生。那我們到底要活出怎樣的人生呢?請記得，在生活中遇到事情，當你覺得迷茫時，請傾聽你內心最真實的聲音，做出對自己最負責任的決定。
你想活出怎樣的人生讀后感 篇13
夏日時光，書店成為我經常打卡的圣地，每每翻開書，仿佛世界安靜到只剩下書里的主人公。初次遇見《你想活出怎樣的人生》這本書，是被封面所吸引，到底是一本怎樣的書？能夠深刻影響到動畫大師宮崎峻。好奇疑問的催化下，果斷的買下了這本書。翻閱之前，我內心期待的是一個特別波瀾壯闊或是刻骨銘心的故事。
當我走進書中的時候，才發(fā)現(xiàn)，與我的期待不同，卻又給了我另外一份驚喜。這本書不同于一般的心靈雞湯似的說教，也沒有大道理的場面話。完全以小孩子的視角，在和朋友家人的日常生活中引發(fā)的對于這個世界的一些觀察與思考。這本書之所以暢銷，也在于它適合全年齡段閱讀，成人讀的時候，尤其會感覺到一種思考式的治愈。
全書以主人公小哥白尼在生活中的所思所想展開，在與舅舅的探討中也讓全書得以升華，呈現(xiàn)了別樣的叔侄溝通樣本。每一章都從講故事般娓娓道來，接著就是舅舅給小哥白尼的回信。信中舅舅總會耐心的引導小哥白尼思考，親切的鼓勵他勇敢面對錯誤�！拔覀儞碛袥Q定自己言行的力量，因此會犯錯。我們擁有決定自己言行的力量，因此也能從錯誤中重新站起來……”。
我們生活中再正常不過的從高處俯瞰的情景，在作者筆下，呈現(xiàn)了一個小孩子對于這個世界簡單的思考，想象力是豐富的，思維是無限的。小孩子會把他的觀察思考與已知的事物聯(lián)系起來，這是他們探索世界的痕跡。作為小哥白尼的舅舅會認真關注他的成長并肯定甚至欣賞小孩子可能并不起眼的一句話，這是我讀來最為感動的地方。敢于表達的孩子，他首先是勇敢的，其次是自信的，同樣，他的家庭會給予他表達的空間，舅舅這樣像朋友似的溝通，也能夠讓小哥白尼輕松地快樂成長。
在書中我看到小哥白尼在舅舅的鼓勵與引導下，一步步有意義的成長，我深受感動，也為之動容。小哥白尼是何其幸運，遇到朋友似的引路人。身為一名90后教師，我面對著我的學生，多希望在學生成長的`路上，我能夠如同小哥白尼的舅舅般，時刻關注孩子們的心理成長，多點耐心、多花費點心思鼓勵孩子們養(yǎng)成對疑問窮追不舍的品質、多引導孩子們與朋友間相處，要保持一顆善良、真誠、寬容的心……多多關注細節(jié)，以身作則，潛移默化的向我的學生們灌輸這些美好的高尚的品質，讓這些真善美的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽。
努力扮演好引路人的角色，做一名很哇塞的好老師！
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