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《聽見顏色的女孩》讀后感

時間:2022-05-08 09:36:24 讀后感 我要投稿

《聽見顏色的女孩》讀后感(精選11篇)

  認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《聽見顏色的女孩》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《聽見顏色的女孩》讀后感(精選11篇)

  《聽見顏色的女孩》讀后感1

  你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?

  她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個校園里最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的`老師,同學,醫(yī)生,都認為她全無學習能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

  美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞CD,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

  而我認為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達自己的情感,不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。

  但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。

  讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內(nèi)心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。

  《聽見顏色的女孩》讀后感2

  如果你問我:你看過的書中,哪一本最好?我會套用“球王貝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你問我:你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新?我會毫不猶豫地告訴你:是《聽見顏色的女孩》。

  這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病,它限制了美樂笛的身體,使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人,但無人知曉,她一直堅持著想方設法排除困難。面對同學的譏笑和老師的置疑,美樂笛毫不退縮,勇往直前。為了證明自己、表現(xiàn)自己,她參加比賽,馬不停蹄地學習、奮斗。一次次的打擊并沒有使美樂笛軟弱下來,反而使她的意志更加頑強,讓她一點點地發(fā)現(xiàn)自己大腦內(nèi)潛在的'無限的智慧。

  在看這本書時,我完全進入了美樂笛的世界,我從書中聽見了色彩!史蒂芬·霍金曾說過:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾!泵罉返炎龅搅,她身殘志不殘,她并沒有被命運打敗,而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人,一定不要絕望或自暴自棄,請堅信:不管是誰都會遇到挫折,你若戰(zhàn)勝了它,便是生活的強者,就會成為第二個美樂笛、霍金、張海迪……

  讀完這本書后讓健全的我自慚形穢,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面對學習上的困難、練習鋼琴時的枯燥總想逃避,她的努力、堅持、堅強讓我震撼,給了我當頭一棒,把我敲醒了!

  《聽見顏色的女孩》讀后感3

  最近我讀了《聽見顏色的女孩》這本書,主人公堅強、樂觀、積極向上的精神深深地打動了我。

  這不禁讓我回憶起了五年級上學期的一件事情。那天下雪了,可是我并沒有帶傘。于是,我跟一個同學約好一起回家,我想拼她的傘,因為她就住在我家附近。放學時,我讓她幫我拿一下飯盒袋,我先上個廁所。可是當我從廁所里急匆匆地跑出來時,她已經(jīng)不見了。找了一圈都沒有找到,我皺著眉頭望了望天空,這時的雪似乎越下越大了,這樣等下去肯定不是辦法。于是我乘風踏雪,一路小跑著回家了。因為路太滑,我又跑得太快,不幸摔了個大馬趴,不僅全身濕透了,連書包也濕了。當我一步一滑走到家樓下時,看見那個同學正在按我們家的門鈴。我抑制不住內(nèi)心的怒火,一把拿過飯盒袋,頭也不回的回家了。當我沖進房間時,看到了書架上的那本藍色封面的《聽見顏色的'女孩》,我想主人公美樂迪因為同學們的拋棄,沒能去參加一個重要的比賽,她都原諒她們了。比起她這件事情,我被雪淋一下又算得了什么呢!我平靜下來后,給那個同學打個了電話,感謝她幫我把飯盒袋拎回家。

  美樂迪是讓人敬佩的。她一出生就經(jīng)受著種種磨難,但她總是微笑地面對生活,樂觀地對待身邊發(fā)生的每一件。我們要學習她這種堅強、樂觀、積極向上的精神。

  《聽見顏色的女孩》讀后感4

  《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個說不了話,走不了路,沒法自我吃飯,也沒法自我去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個嬰兒),在學校、家里等各種地方發(fā)生的'一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學校里最聰明的人,但沒人明白。

  在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨立起來,因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。

  我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時她也好幸運,因為她有這么好的爸爸,這么好的媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。

  美樂笛是多么想獨立!而我,能獨立卻不想獨立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。

  有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自我去買總好了吧?”

  媽媽回來的時候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點橙汁!眿寢屵呎f邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅僅對媽媽大呼小叫的,還很任性。

  美樂笛都能做到獨立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。

  《聽見顏色的女孩》讀后感5

  《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路,甚至不能寫字,但她卻是學校了里最聰明的學生。她有驚人的記憶力,但她卻無法把所想的轉達出來,她的老師、同學、醫(yī)生都認為她全無學習潛力。她每一天只能做同樣的事情,一遍又一遍。絕望已幾乎失控,但他卻一向在堅持,是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達自己想說的“心聲”的語音電腦。

  在我們的.生活中,像美樂笛這樣的殘疾人有很多,可像她這樣堅強的人卻不多。起初,她堅強、勇敢沒有一個人明白;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺,但她卻沒有放下,而是堅持下去,想方設法把擋在自己面前的困難一一排除掉。

  與美樂笛相比,我這個健康的小學生,生活的是多么的幸福啊?晌疫是整天牢騷滿腹,抱怨生活中的不順心,遇到困難就想逃避。美樂笛呢,她恰恰相反,雖是殘疾人,卻身殘志不殘,她的堅持讓所有人都感到驚訝。

  《聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關心的人其實只需要我們給予他們足夠的尊重和信任,就能夠幫忙他們點燃心中的期望之燈。

  《聽見顏色的女孩》讀后感6

  在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會到什么是生命。

  這本書的主人公——美樂笛,她是一個特殊的孩子——患有腦癱,她既不會走路,也不會說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

  她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的'痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個學校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點,除了她自己。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫(yī)生和同學都認為她毫無學習能力,同學莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣!

  而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個能讓她發(fā)聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

  可就在決賽時,隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機改航班了,因此錯過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當著同學們、老師的面把那個第九名的廉價獎杯打摔,笑著揚長而去。

  雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運低頭,樂觀面對困難,在困境中越戰(zhàn)越勇,實現(xiàn)了非凡的自身價值。

  讀了這本書,我深受啟發(fā),懂得自己不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決。”

  《聽見顏色的女孩》讀后感7

  《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛(wèi)生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的信念,頑強的斗志戰(zhàn)勝困難,證明自我。

  在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執(zhí)教長達25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

  20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的'幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

  莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經(jīng)驗!睂懽髅罉返系墓适拢苍S跟作者本人的經(jīng)歷有關,作者有養(yǎng)育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

  美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執(zhí)著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。

  這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

  《聽見顏色的女孩》讀后感8

  女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因為她不能說話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……。

  而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應該被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的.保持著沉默,盡管那并不是她的本意。

  后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也終于相信了美樂笛的能力。

  這部電影告訴我:不要因為別人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都可以綻放自己的能力,每個人都擁有上帝賜予的優(yōu)點。

  《聽見顏色的女孩》讀后感9

  “書籍是人類進步的階梯!备郀柣f過這句話。而這個“階梯”是自己選擇的,選擇了一本好書,并讀懂了它,那么它就成為你成長道路上的伙伴。假如你不認真地、細心地去仔細讀,那么它就沒有任何用途。

  我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》,并且細細地去品味它,就是我所欣賞的`書。

  這是美國作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力,她只能坐在輪椅上,并被迫保持沉默。她是全校最聰?shù)膶W生,卻沒人知道。

  在這一段中,我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回,她所錯過的一次又一次機會。

  美樂笛認為,她的生活永遠就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機會,她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音的辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話,讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的媽媽還生了妹妹佩妮,也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。

  美樂笛俱備說話能力不久,她便開始等待,那個屬于她的機會。終于,她能和別的學校競爭,和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道,等待著她的,更大的挑戰(zhàn)。

  這個激昂而坦城,令人無法抗拒的故事,讓我知道,堅定無畏的力量。

  《聽見顏色的女孩》讀后感10

  《喆媽公益閱讀》好書推薦鏈接了這樣一個好聽的書,名字叫《聽見顏色的女孩》。簡單看過介紹后我立馬想擁有它。因為孩子剛上小學一年級,對于全新而又陌生的環(huán)境,孩子充滿了緊張、好奇、敏感,有時也會不知所措。這本書給我的第一感覺是一本勵志書,很多時候我們會用“身殘志不殘”這樣的故事“教育孩子”,雖然我的育兒理念里更多的是“我有我的行為準則,我自愿去奉行”?磿皩τ谥魅宋獭懊罉返选背錆M了好奇。這么好聽的名字后面到底會有什么故事?期待了解她的全部生活,對于女孩美樂笛的故事“她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。

  她是全校最聰明的一個孩子,可是沒有人知道這一點。都認為她沒有學習能力,絕望已到失控,當孩子發(fā)現(xiàn)一種可以讓自己發(fā)發(fā)出聲音的.方法時一切變得和以前不一樣了,但一切仍在意料之外。”對于這樣的女孩誰又會不好奇呢?她的學習生活會遇到什么樣的困境,她又用什么樣的辦法克服我真的充滿了好奇心。

  《聽見顏色的女孩》讀后感11

  寒假時,媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》?粗@幾個字,我心中產(chǎn)生了一個疑問,顏色是用來看的,怎樣用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

  這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里,美樂笛是最聰明的女孩,但是沒人明白這一點,她的老師、同學、醫(yī)生都認為她全無學習潛力。因為美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

  美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒,都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

  在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運,但她仍然堅持自己的理想,她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的.努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人,她的努力沒有白費,她做到了,她能用自己的方式能說話了。

  人的生活沒有一帆風順,但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于應對困難不斷磨練自己,增強自己的潛力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

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