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初中讀后感300字（通用34篇）
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的初中讀后感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中讀后感300字 篇1
小王子，其實就是一個單純，內心總是懷著美好的小孩子。
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國五十年代的故事。當時二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。
反觀我們自己，我們是一群生活在新時代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的`路,我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。
初中讀后感300字 篇2
我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從b612號小行星來的王子，去了7個星球旅
行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的'是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。
初中讀后感300字 篇3
老王，貧窮。他僅靠一輛破舊的三輪車為生，住在塌敗的小屋里，沒有什么親人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只還有夜盲癥。生病了，花錢不知吃了什么藥，總不見好。老王，善良。
每當讀到老王給“我”送雞蛋和香油這兒，我的心都為之震撼。老王“直僵僵地鑲嵌在門框里”，“兩只眼上都借著一層翳”，“簡直像從棺材里倒出來的”“骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”。歲月的`年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化，顯得更加不幸，讓“我”感到害怕，感到“不安”，感到“愧怍”。生活非常拮據(jù)且病重的老王，卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋，這些應該是他自己沒有吃過或是舍不得吃的，即使他現(xiàn)在生病了。
“幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對不幸者的愧怍”。
讀了《老王》，讀到了他的不幸，更讀到了他的善良與樸實，再貧困也阻礙不了他的熱心腸，現(xiàn)在這樣的人真的不多了，當讀到了老王，又給心上增添了一絲暖意，一絲感動，讓我們也多為不幸者多做些什么吧。
初中讀后感300字 篇4
老王，乍一聽這稱呼，只讓人感覺又是一個沒有文化之人，帶著略微的鄙夷，甚至不屑于去翻看。
很難想象，一個眼瞎、貧困、有親人卻沒有親情又是單干戶的人，如何在這世間生存？諸多的不幸，取其之一，便會讓我崩潰，可是他呢？當我們面對不幸在怨天尤人之時，他又在干什么？
沒有崩潰，沒有自我放逐，甚至沒有一句抱怨。我們用語言來宣泄自己的不滿，而他卻以樂觀、積極的態(tài)度在這個復雜的社會中努力生存。
老王是不幸者中的不幸者，可是，他都尚且沒有抱怨上天的不公，我們這些幸運者又有什么資格去指責？連老王都尚能意識到要去感謝生命，要自己開拓自己的`命運，而我們呢？當面對“感恩”這個字眼之時，我們只是很狹義的認為父母養(yǎng)育我們，老師教導我們，朋友幫助我們，他們才是我們應該感謝的人。
初中讀后感300字 篇5
從課文寫老王的生活片斷可以看出，老王窮苦卑微卻純樸善良。他靠一輛破舊的三輪車活命�！拔母铩陂g載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。住在荒僻的小胡同里，小屋破破爛爛的，他的眼睛又不好，一生凄涼艱難，是一個生活在社會底層的.不幸者。但是老王心好，老實厚道，有良心，關心人。作者對老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視而是本著平等觀念和人道主義精神去關心、愛護他。
老王的善良也有許多表現(xiàn)：”愿意給我們帶送“冰決，車費減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。
老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來還感覺有愧于這個不幸者，總覺得在他生前，對他關愛不夠。
初中讀后感300字 篇6
近日，拜讀了一部偉大的作品——《狼圖騰》，心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。
“暫時后撤的狼群行動有條不紊，它門不急于去吞食已經(jīng)倒斃的'獵物而是趁馬倌和兒馬子重新整隊的時候，分頭追殺東南方的散兵游勇。”從書中的描寫中可以看出，狼的集體作戰(zhàn)攻勢銳不可擋，對戰(zhàn)果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰(zhàn)，不亂陣腳。
人類社會，我們也是生活在集體的大家庭中，為了集體的榮譽，我們是不是也要學習狼的團隊精神呢？我們也要以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對自己的職責盡心盡力，不逞英雄主義，不好大喜功，不脫離集體。在行動上，要中心明確，一切行動聽指揮，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢。
初中讀后感300字 篇7
《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細米的成長歷程。
少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了。”這些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉，她驚訝于這個男孩精細的感覺，對事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認定細米的種種“怪癖”其實是蠻藝術的，于是她就對細米加強引導，特別是對其心靈的凈化，讓細米步入了一個新的成長歷程。
文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對它細心呵護。后來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的`鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脫離了險境。文中的細米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內，不是學習就是上網(wǎng)，嚴重脫離了大自然，跟我們提倡的知識來源于生活，靈感來源于對大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。
初中讀后感300字 篇8
“當小女孩打開小屋的門的時候，一大群的螳螂、螞蚱和螢火蟲從小屋里鉆出來。小女孩見了，幸福地笑了。”我用心讀完了這篇文章，竟感動得熱淚盈眶。
這篇文章主要講了小女孩在三種動物最冷的時候，給他們做了一個樹皮小屋。而昆蟲們在小女孩生病時，給她唱歌、跳舞。很快，冬天過去了，太陽暖洋洋的。小女孩去看那三只昆蟲，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)死了，但他們生了很多孩子來陪伴小女孩。
我是一個字一個字地去讀，因為我想知道它的含義。我知道了!我們的生活，就是一面大大的鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以，我們要多去幫助那些需要幫助的人；那樣，在我們需要幫助的`時候，也會有很多人來幫助我們。一定要記�。嘿浫嗣倒�，手留余香。
我們一定要做到，人人為我，我為人人的這種高尚的品德！
初中讀后感300字 篇9
父母最近在看一部電視劇《孝子》，我也斷斷續(xù)續(xù)的跟著看，昨天看到大結局，聽到了劇中母親為幾個兒女留下的錄音，我感動的流下了眼淚。
這部電視劇拍得很貼近現(xiàn)實，大部分時間都在描述一種“孝”與個人生活的矛盾，甚至有時看得挺討厭這個母親的'，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)天下的父母都是一樣的，他們都愛自己的孩子，他們都是可愛的人，也是最值得尊敬的人。每個為人子女的都要關愛父母，孝敬父母。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，此人生最大悲哀。不要等到父母離我們而去時才后悔莫及。
看完《孝子》突然很害怕失去父母，真的想永遠陪伴在他們的身邊，永遠享受著他們的愛，也讓他們永遠享受著這種天倫之樂。而現(xiàn)在我們所能做的只是關愛父母，善待父母！
初中讀后感300字 篇10
這個寒假，我讀了一本非常有名的國學經(jīng)典名著，名叫《論語》。這本書講述的是中國古代各個名人名家的經(jīng)典故事，在中國流傳了幾千年，它指導我們樹立正確的人生觀和價值觀。
雖然這本書里的很多文字及意思我還不是很懂，但是通過爸爸媽媽的講解，我也學會了很多道理。
這本書里面的溫、良、恭、儉、讓，讓我學到了做人要溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、禮讓，這樣就可以交到更多的朋友，進而可以學到更多的知識。
我也很喜歡這本書里面的孔融，他少年時為了幫助被壞人誣陷的一位好官張儉，他們一家人被朝廷抓了起來，他們把責任都往自己身上攬，希望自己的`家人能被釋放，不要受到處罰，最后是哥哥頂罪，母親和弟弟被釋放了，通過母子三人爭死的情景，讓我感受到了孔融一家人濃濃的親情濃濃的愛。
初中讀后感300字 篇11
今天，我讀了《假如給我三天光明》的第七章——《懂得愛》，它讓我記憶深刻。
這一章的主要內容有：小海倫學會說話后，莎莉文小姐給海倫講“愛”，而海倫聽不懂，一著急，就發(fā)了火。莎莉文小姐則沒有批評她，在海倫刻苦的努力下，知道了愛的'意義，十分感激母親和莎莉文小姐。
讀完后，我十分感動，海倫那么小的孩子，又聾又盲，她還十分惦念著母親。她雖然看不到母親，但她仍然感激著母親。而我經(jīng)常給母親吵，說母親辛辛苦苦做的飯不好吃了，等等。想到這，我真是又慚愧又難過。以后這類事件絕不發(fā)生，我一定要報答母親。
莎莉文小姐堅持著，繼續(xù)給海倫講愛的意思。如果沒有莎莉文小姐，海倫可能不知道愛的意思。沒有莎莉文小姐的不懈努力，海倫也不會懂得愛。
我一定要向海論學習，做一個關心，關愛母親的好孩子。也更要向莎莉文小姐學習，做什么事都應該堅持不懈。
初中讀后感300字 篇12
大林和小林這個故事講的是大林和小林是兩兄弟，兩兄弟失去了父母，小林被迫變成了奴隸，身為奴隸，他沒有灰心，反而抱著生活的信心，最后，小林擺脫了奴隸的身份，找到了一份工作，快樂的生活著！小林是好樣的！
“人為財死，鳥為食亡�！毙×值腵哥哥大林為了錢財，跟狐貍商量干壞事，最后，大林變成了有錢人，他從此與世隔絕，自己一個人生活在一個孤島上，死死守著金子，活活餓死了……
這個故事告訴我們，人不能貪心，更不能因為錢財去干壞事，最后一定沒有好果子吃！
一定，無論遇到什么事，都不要放棄生活的信心，如果我們像小林一樣，一定會很快樂的！
我希望大家都要向小林學習，做一個知足常樂的人，不要像大林那樣，為了錢財去害人，這樣，即使如愿以償了，也不會快樂的！
初中讀后感300字 篇13
今天在老師深情講解下，我們學習了《蕭山楊梅》這一課。我覺得我的心好像被陽光照著一樣溫暖。
本文通過兩件事回憶了“我”小學時代的一位語文老師-----金老師。一件是金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學幫他整理圖書，在整理之后，他請我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書的事。
讀完后我一直在想：多么好的老師啊！金老師用他誠摯的教悔，開啟了學生的'閱讀之門，用他的理解與尊重，引領學生在書籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時，我想起了教我們一、二年級的楊老師。讀一年級的時候，我們都不會識字，楊老師就給我們講故事。二年級的時候，我們會識的字多了，她就在我們旁邊走著，遇到我們不會認的字，讀不懂的句子就給我們講解是什么意思。
我希望各位老師能像金老師一樣關心愛護學生。
初中讀后感300字 篇14
《出租時間的孩子》是大作家楊紅櫻阿姨的校園童話系列中的一個故事。這個故事主要講的是一個戴方格帽的貪玩的小男孩向仙女蜜兒出租時間的故事。
蜜兒說：“仙女是永遠不會老的，所以我是時間的'富翁。但是，我珍惜每一寸光陰，決不白白浪費。對那個孩子，我得給他一點苦頭吃�！�
當那個小男孩連續(xù)出租了五次十年的時間，后來他就變成了一個白發(fā)蒼蒼的老頭子。小男孩的心里面充滿了懊悔，他那沒有牙齒的嘴叨念著：“如果能回到童年的時光該有多好呀！”
看到這兒，我不禁想起了學校老師教的一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，時間比金子還寶貴，要珍惜每一分每一秒，把時間花在一些有意義的事情上才好呀！
我一定要好好地珍惜時間，因為時間是不等人的。
初中讀后感300字 篇15
今天，我讀了一篇叫《出租時間的孩子》的文章。
文章里面講的是有一個不愛學習、不自食其力、好吃懶做的12歲男孩。他天天不去上學，老去打游戲機。一次，他沒有錢去打游戲了，就在這時，他碰見了一個仙女，于是，他向仙女出租了他十年的時間，向仙女要了500元。他很快在游戲廳里把500元花光了。他又來到上一次碰到仙女的地方，不久，仙女果然來了，他又向仙女出租了十年的時間。和上次一樣，他又很快地把500元花完了。他就這樣接二連三地又向仙女出租了三個十年的'時間。他一下子從十二歲變成了二十二歲，又從二十二歲變成了三十二歲，再從三十二歲變成六十二歲的老人。他現(xiàn)在很懊悔，覺得不應該那么浪費時間，可是，時間過去了就再也不能回來了，他現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了。
俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們一定要珍惜時間，千萬不能浪費每分每秒。
初中讀后感300字 篇16
讀了《出租時間的孩子》這篇文章之后，我知道了時間是寶貴的，我們不能浪費一分一秒的時間。文章大體講了一個十二歲的`小男孩把自己的時間十年十年出租，他變成了二十二歲、三十二歲……六十二歲。出租時間使他付出了代價，吃盡了苦頭。
這篇文章讓我感受到了時間是無價的，一去不能返回，有一句話人們常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�？晌闹羞@個十二歲的小男孩卻毫不珍惜的把自己的時間出租，在我們的生活中，像這個小男孩一樣的人也很多，比如說有些未成年人常常進網(wǎng)吧，整天迷在網(wǎng)絡里，這何嘗不是浪費時間呢？還有些上課時候不認真聽老師講課，這也是浪費時間的一種呀！我們生活中浪費時間的人很多，我希望大家抓緊時間，連一分一秒也不要浪費。
大家一起做珍惜時間的好孩子吧！
初中讀后感300字 篇17
最近，我看了一本書，書名叫《出租時間的孩子》。
里面主要說：有個小男孩向仙女出租了10年時間，仙女給了他500元錢，小男孩馬上變成了22歲的小伙子，但他立刻去了游戲廳，把500元花完了。他又向仙女出租了10年時間，他又去了游戲廳，把錢花完了。小伙子到公司上班，可他什么也不會。小伙子有連續(xù)三次向仙女租時間，從32歲到62歲，可他還是什么也不會。有一天，仙女問他：“你后悔嗎？”“我后悔極了！”仙女就把他變回了12歲的小男孩，從此他再也不敢浪費時間了。
這個故事告訴我：時間是有限的.，如果你玩的時間比學習多的話，你就會變成這個出租時間的孩子，到了62歲，還是什么都不會。做任何事情都不能拖拖拉拉，要懂得珍惜時間，不要讓自己到了62歲再后悔。
初中讀后感300字 篇18
這本書的主人公穆娜，是一個來自撒哈拉大沙漠的十歲女孩，她的生活環(huán)境和我們這里相比要差很多，那里水源很少，花草樹木幾乎都沒有，沒有電，幾乎吃不到水果。但是，穆娜在這樣艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成了很好的生活習慣。書中有一些事情給我印象很深刻：
盡管穆娜非常喜歡洗澡，可是她從來沒有浪費過一滴水，而且她還教“我們”節(jié)約用水。
祖母給了穆娜一個枕頭，她使勁的.親祖母，對祖母表示感謝，她讓我們看到感恩是一件非常重要的事。
羅伯特和朋友們經(jīng)常和動物開玩笑，穆娜說：“可不能這么做，動物對我們很友好的�！薄�
這些事情說明了穆娜對人真誠，懂事、聽話，待人善良，愛護小動物，勇于承認錯誤……
我特別喜歡穆娜，她是一個與眾不同的女孩，我要像她一樣，從身邊小事做起，節(jié)約用水，遇到問題勇敢面對，做一個懂事的孩子。
初中讀后感300字 篇19
我最喜歡的一本書是《撒哈拉女孩穆娜》，我喜歡這本書的原因是：它講的一個生活在沙漠里的孩子，到大城市里的暑假三個月。
羅伯特是個九歲的男孩，他和三歲的`妹妹蘇珊，還有爸爸媽媽住在一起。有一天，媽媽帶回家一個叫穆娜的撒哈拉女孩，她將和他們一起度過暑假三個月的美好時光。
這本書里的主人工是穆娜，她家鄉(xiāng)條件很不好，因為她們那里很窮，有一次，媽媽給穆娜洗澡，當媽媽打開浴缸的水龍頭時，她吃驚的張開了大嘴巴。穆娜的視線一刻也沒離開水，她的國家很干旱，她可能從來沒見過像這樣流出來的水，所以才這么盯著看。對她來說，流淌的水是奇跡，是一種奢侈。
讀了《撒哈拉女孩穆娜》我感受到：雖然她們的生活的不富裕，我們現(xiàn)在過著幸福美滿的生活，想要什么就要什么，可你有沒有想想很多國家面臨著災難，請愛護我們的家園吧！
初中讀后感300字 篇20
這是一部很有意思的書，作者是楊紅櫻，她的每一部作品都很有意思，深受廣大讀書者的喜愛，我最喜歡這本書了！
故事中得主人公：神犬探長、青蛙博士等等。都是機智、勇敢、聰明的人，他們辦案時放不過一點痕跡和線索，所以森林里一有點事就讓神犬去看。
記得有一次森林里發(fā)現(xiàn)了一具老虎的尸體，有人說：“老虎在動物中也算是一個兇猛的一種，還有比老虎兇的嗎？”神犬搖頭說：“應該沒有了�！苯�(jīng)過幾天的追蹤調查終于有人說經(jīng)常看見一只母老虎吃剛生下來的小幼虎。
神犬在暗中觀察時發(fā)現(xiàn)了這只母老虎又在吃小老虎，趕緊上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在幾天里開槍打死了那只母老虎，森林又安靜了。
這些人神吧？因為他們的機智勇敢才換來了森林的.安靜。如果森林沒有了它們，安靜的森林會再次成為熱鬧的菜市場，森林還是需要這些人來保護，讓森林里的動物安心。
這就是《森林謎案》觀后感。
初中讀后感300字 篇21
有一個小男孩，在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一窩浣熊，他捉了一只回家，讓這只小浣熊做他的寵物。這件事發(fā)生之前，他已經(jīng)有過很多寵物，有臭鼬，烏鴉，還有狗。他的鄰居都很討厭哪些寵物，烏鴉會偷他們的東西，臭 鼬會放屁。
他們想把浣熊關進寵子里，可是小男孩說只要給它系上皮帶，拴上鐵鏈，就可以了，鄰居們讓小男孩在一個月內之內給浣熊系上皮帶，戴上鐵鏈，小男孩和浣熊還有小男孩的爸爸去旅游了，他們買了一輛很大的車，開車出去，他們在旅游的時候釣到了一只四斤重的魚， 這是他們釣到的最大的魚，他們還遇見一個釣魚的高手，他曾釣過一只二十斤重的`魚。
旅游回來以后，小男孩給小浣熊拴上了鐵鏈和皮帶，但是他們還是很開心。有一天，小男孩的爸爸建議小男孩把這只小浣熊給放生，小男孩不愿意，他駕駛著一輛獨木船，劃到一個離他家很遠的地方，把小浣熊給放生了。
這個故事主要講的是小男孩和浣熊的友誼，這說明人類和動物可以建立很好的友情。
初中讀后感300字 篇22
這個寒假，我讀了高爾基的《童年》，以前讀的時候，總是隨便看幾頁就了事，但現(xiàn)在，我對這本書又有了更高層次的理解。
每個人都擁有童年，但每個人的童年都不盡相同。在我們的童年代表的是幸福，是童趣。但《童年》中阿廖沙的童年，卻是悲慘的代名詞。阿廖沙的童年是在一個充滿了火藥味的家庭長大的。四歲就失去了父親。與外祖母跟著悲痛欲絕的母親來到了重財輕義、專橫的外祖父家的生活。高爾基借這本書，披露了那個年代人們的殘酷、丑陋。
童年對于每個人來說都是珍貴的`，阿廖沙不能上學，只能讓外祖父給我傳授知識，相比之下我們的童年是多么的美好！我們擁有漂亮的教師，高大的教學樓還有寬闊的操場。我們應該好好珍惜我們的童年。
《童年》不僅向我們展現(xiàn)了阿廖沙悲慘的童年，也向我們展現(xiàn)了當時社會的黑暗。
高爾基的《童年》一部出色的書。它教會了我們：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！作文
初中讀后感300字 篇23
這個寒假我讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，這本書主要寫了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓，在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事，他們遇到好多困難，也知道了一些關于大熊貓的知識。比如，大熊貓的親戚紅熊貓等。一路上他們遇到了卓瑪，卓瑪說：“她最近在路上見到一只生病的'大熊貓，接著她回家拿東西給大熊貓，回到馬路上時，大熊貓卻不見了�！贝蠹矣X得很奇怪，因為大熊貓是不會到山下來的，就和卓瑪一起找大熊貓。因為卓瑪在這個森林里生活，十分熟悉這里的路，所以卓瑪帶著大家去找尋那只大熊貓。后來，他們發(fā)現(xiàn)一個可疑的樹洞，但樹洞門口看見一塊大石頭，堵住了山洞。大家一起推開大石頭，發(fā)現(xiàn)了生病的大熊貓，并且救了大熊貓，醫(yī)好了大熊貓的病。
看了這個故事，我覺得我要向他們學習那種愛動腦筋、善于觀察、勇于實踐、碰到困難不退縮的好品格。
初中讀后感300字 篇24
竹子開花啰喂，
咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星，
星星呀星星多美麗，
明天的早餐在哪里？
……
這首歌我們好多人都會唱，這首歌唱出了竹子開了花，就會死亡，沒有了新鮮的竹子，我們的.國寶大熊貓就會餓肚子，數(shù)量就會減少。
可是我看了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，卻明白了其實大熊貓最大威脅是來自于人類，熊貓的數(shù)量全面減少與竹子開花無關，而是因為人類的擴張把它們趕出家園，使它們沒有了生活的地方。
《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》主要講了馬小跳和他的朋友們在藏龍山幫助大熊貓找回自己家的故事，看完后我明白了即使再兇猛體型再巨大的動物也是需要幫助的，所以人類不應該為了自己的利益而無休止的獵殺它們，應該給它們多一點關愛和幫助，讓它們同我們人類一起共同在這個地球上生活下去。
所以我們應該向馬小跳和他的朋友們學習，給它多一點幫助吧！
初中讀后感300字 篇25
感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的.自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。
現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候��！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩?zhèn)�夠，給自己留下更多美好的回憶！
初中讀后感300字 篇26
這本書的作者想必所有人都知道，他就是史鐵生先生。他是一個不幸的人，因為他雙腿殘廢，后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。同時，他也是一個幸運的的人，如果換作其他人，也許早已放棄生的希望，而史鐵生先生沒有這么做，他在病痛的折磨下依然堅持寫作。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。
作者在這種情形下寫出的文章，代表了此時此刻作者心中真實的想法。文章之中，作者描寫了在古園中發(fā)生的事、見到的人，唱歌的青年、女教師、長跑運動員 …… 作者講述了自己心中最樸實的想法，以及對生命的思考；對生命的.感悟；對生命的理解。
生命只有一次，我們要珍惜生命，不僅如此，我們還要尊重生命，我們的父母給予我們生命，假若我們不尊重，不珍惜自己的生命，你就對不起你的父母，更對不起你自己！史鐵生先生雖然十分的不幸，但是是他知道珍惜生命、尊重生命，他選擇了堅強的活了下去，寫出了多部作品，令人敬佩。
初中讀后感300字 篇27
《草房子》是著名作家曹文軒寫的。油麻地小學的男孩桑桑從一年級到六年級的童年故事讓人感動。在那里生活的如此快樂，可是突然有一天桑桑得了鼠瘡，紙月也隨即失蹤，但是最后桑桑還是離開了病魔的折磨。
在美麗的油麻住著校長桑喬的`兒子，他的純真童年讓我洗凈了我的童年，這個故事既讓我學到了善良二字，又讓我懂得了友誼二字，這本書感情豐富，有開心，有期待，有絕望，也有憐憫……
本文作者曹文軒，作家、學者，1954年生于江蘇鹽城�，F(xiàn)成為北京大學中文系教授、博士生導師，同時擔任中國作家協(xié)會全國委員、北京作家協(xié)會副主席。代表性長小說有《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《天瓢》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等。
希望大家有時間可以看看。
曹文軒作家筆下寫出了我們人生的必經(jīng)道路——純真年代。
這就是筆下的童年。
初中讀后感300字 篇28
這本書是意大利文學作家亞米契斯的作品。是一名小學生寫的日記，書里記著生活中遇到的事。在生活當中有些人看起來很平凡、渺小，但他們都有一顆美好的愛心。有的學生學習好，也有不好的，但他們身上都有值得我們去學習的地方。
讀完整本書，我有些想掉眼淚的心情，也深深感受到“愛”。如果我們可以去相互包容、關心、理解、幫助他人，那一定是非常美好的事情，但都要有一顆美好的愛心。想起老師說的5月12日汶川大地震，傷亡嚴重，許多人都失去了最愛的'家人，但有這么一群人伸出援助之手，幫助著他們，這就是“愛”的力量。
如果在遇到犯罪人員對別人進行傷害時，我們應該團結一致幫助他人，打倒犯罪分子。如果都能像書中寫的有一顆美好的愛心，那世界上沒有戰(zhàn)爭、沒有傷害、沒有犯罪，人人都充滿愛心，那是多么的美好。
初中讀后感300字 篇29
這篇文章是我偶然從雜志《兒童文學》上閱讀摘抄來的。這個故事很值得我們去細細品味?
故事內容講的是：老師在批作文的時候，發(fā)現(xiàn)一位木匠的兒子寫的作文作文說他的爸爸，能把一塊直直的木頭變得有生命起來。并且列舉了事例——爸爸修他的木桌子，沒有用一根鐵釘子，爸爸雕的小公雞讓房東愛不釋手，以為是在精品店買的······從這些事情上，足以看出爸爸的心靈手巧。所以，在兒子的'心目中，他爸爸才是真正的藝術家?
讀到這里，我被深深地震撼了。在現(xiàn)實中，有多少農(nóng)民工的孩子因為為家庭而自卑�。〉�，他卻沒有自卑，反而覺得驕傲，自豪。所以，我覺得這是一種好的觀念。我也知道了：不管我們的父親是環(huán)衛(wèi)工，是撿垃圾的，是泥水匠，但也是藝術家，因為他們創(chuàng)造了生活，養(yǎng)育了我們。而這又是多么了不起的一件事情！
初中讀后感300字 篇30
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。
讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強，很團結。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹很愛護，是一個頂天立地的`小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。
初中讀后感300字 篇31
今天，我看完了一則叫“木偶奇遇記”這個故事很有趣，大家來看看吧！
內容是：從前，有一個木匠，一天，他做了一個叫“匹諾曹”的小木偶。它很想當一個好孩子，可是壞毛病很多，經(jīng)常撒謊，只要撒謊，鼻子就會變長。一天，匹諾曹被兩個壞蛋抓住了，一位仙女把它給救了。于是，仙女就讓它上學去，兩天后，匹諾曹以及在學校的`人都長出了一對驢耳朵，匹諾曹被賣給了一個人，那個人本來想用它的皮做一鍋湯，但又被好心的仙女給救了，變回了原型。它的同學和好朋友--小燈蕊卻被拿出磨面，活活累死了。匹諾曹代替他來磨面，賺了40個子兒。它得知美麗的仙女得了重病，躺在病床上，而且窮的連一個面包也買不起。用它的40個子兒幫仙女治病，最后，匹諾曹認真的學習，終于成了一個好孩子......
這個故事告訴我們：在生活中，我們犯了錯誤要勇于改正，做一個好孩子。
初中讀后感300字 篇32
《水滸傳》可是中國四大名著之一，我覺得它雖攀不上《三國演義》，但也不遜色于另外兩著。
這本書通篇寫好漢相識，以酒代言，豪氣十足，義氣行事，抵制不平等。書中內容豐富，很符合當時的社會情形；描寫較多，生動形象，讓讀者猶如身臨其境，不可釋手；故事情節(jié)有因有果，有頭有尾，都和整本書上下聯(lián)系；內容真實，非常符合實情，和現(xiàn)在為人處世雖遙不可及，但也有一般相似，使讀者未卜先知。
書中人物心理活動和外貌的描寫非常深入，十分具體的刻畫使得文章活靈活現(xiàn)，不呆滯。這讓人讀了就能體會當時人物心理的.變化和想法，可以表現(xiàn)出人物的性格，還可以用文字想象出所描寫的畫面。
一開始，我認為它是《酒肉傳》，因為，許多畫面都是好漢們在一起飲酒享肉以表達愉悅或感激。但現(xiàn)在，我認為這書其實妙有妙處。我開始改變了對它的看法。
初中讀后感300字 篇33
一本散發(fā)著墨香味的新書剛放在我的面前，我就迫不及待地拆開外包裝，露出了橙色的書面，上書《西頓動物故事集》。我好奇地馬上拿起來仔細地翻閱著。呵！一個個故事多么生動優(yōu)美，讀完后，我對大自然有了更深的了解。
作者E.T.西頓出生在英國，六歲的`時候隨家里人遷居加拿大。他從小就熱愛大自然，是一個博物學家、社會活動家和作家。他是一位高產(chǎn)的作家，僅動物故事就寫了30多本：他還擅長繪畫，自己給自己的書籍插圖。
西頓是加拿大最先開始描寫野生動物的作家，《西頓動物故事集》可以說是加拿大野生動物描寫的開山之作。他受到傳統(tǒng)英國文學影響，悲劇描寫的都是重要人物的重大事件，西頓動物故事的主人公也是“天賦非凡”的個體，因為只有這樣的悲劇性的受害者才能引起讀者的同情，這種不凡的個體往往是體格出眾，才能超群的天生領袖，是一個時代悲劇命運的最合適的主人公。
通過這本書我知道了這些可憐的動物英雄：喀倫泡之王。
初中讀后感300字 篇34
今天，我讀了一本書，它有一點令我感動，也令我傷心，還有快樂。里面有三位主人公，有同情心的女孩石柳，有一個喜歡樂于助人的莫兒，還有一個名叫貝奇特的小男孩，有一點憂郁，為了一個承諾種了四年熏衣草。下面，我就不一一說明。
石柳是個轉校生，當她爸爸在騎自行車時，就開始東張西望。突然，一棟別墅映入她的眼簾，在別人面前只不過是一棟大一點的.別墅，那里散發(fā)著薰衣草的味，被石柳聞到了。愛想入非非的她又開始胡思亂想的旅途中。在班級里，她結實了兩位好友貝奇特和莫兒，這兩位好友讓她悶悶不樂的心情割然開朗起來，石柳在交談中發(fā)現(xiàn)不僅那棟樓散發(fā)出薰衣草味的別墅是她，而且貝奇特的媽媽和石柳媽媽是好友……
看了這本書，我明白了親情和是一種很炫的東西，看不見摸不著。
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