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讀《細(xì)米》有感

時間:2022-06-13 14:19:51 讀后感 我要投稿

讀《細(xì)米》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀《細(xì)米》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《細(xì)米》有感1

  旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,錯落的村莊,金黃的稻田,作者曹文軒用他如詩的語言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。這里,居住著愛流鼻涕的朱金根,喜歡搞惡作劇的小七子,經(jīng)常耍小性子的紅藕,敢于冒險的周金魁,溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。

  細(xì)米六歲那年,站在高高的樹上,把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳,結(jié)果,只聽“撲通”一聲細(xì)米摔在了地上,摔斷了胳膊;八歲時,細(xì)米在稻田里摸魚,結(jié)果把稻田里的水放光了,闖了禍;他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛,在田野里狂奔,被大白牛一個急轉(zhuǎn)彎甩進了小河里……每每看到這里,我都被細(xì)米的.淘氣逗得哈哈大笑,一個男孩子仿佛從書中調(diào)皮的走了出來。

  細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹,它是別人從船上扔下來的,碰巧被小七子看到了,他拿了一把刀要殺死翹翹,翹翹跑進了麥田里。這時天黑了,下起了傾盆大雨,但小七子依然不肯放過這只小白狗,細(xì)米冒著被小七子砍傷的危險救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時,一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手,甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但細(xì)米卻做到了,細(xì)米的善良勇敢深深地打動了我。

  細(xì)米有一個小毛病,就是到處亂刻東西,許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖,在他的眼里,三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是,如果我們看來,毛驢都是一樣的,也許不會看出一點差別?梢娂(xì)米觀察事物是多么仔細(xì)!那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察!如果我們也像他一樣認(rèn)真,仔細(xì)的觀察生活,那么我們就可以妙筆生花,寫出一篇篇精彩的文章。

  合上書本,我仿佛看見在金黃的麥海里,在瓦藍(lán)的天空下,走來了一個淘氣,善良,勇敢的孩子,他就是細(xì)米。

讀《細(xì)米》有感2

  “一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細(xì)米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天地。

  少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而,一那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的.女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

  暢游在這本書里,我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有頑皮的主人公細(xì)米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧,這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但充滿健康,活力。

  看完這本書時,我突然感覺我和細(xì)米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落,沒有麥田,沒有風(fēng)車,但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人,在我遇到挫折時,媽媽會安慰我;在我灰心時,朋友會鼓勵我……還有一大群人,以他們的方式,關(guān)愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細(xì)米做的嗎!

  這本書使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且,從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個人,它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗。

  真正的美麗不在于表面的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗!

讀《細(xì)米》有感3

  每個人在少年時期,都會有叛逆的性格。而《細(xì)米》這本書的主人公就是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。

  故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青,其中梅紋被分到了細(xì)米家。從此,細(xì)密的生活發(fā)生了改變。細(xì)米喜歡雕刻,梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻;學(xué)校里需要老師,梅紋就去當(dāng)老師;細(xì)米家缺錢,梅紋就把細(xì)米的雕刻作品送到展覽館;細(xì)米受委屈時,她就來伸張正義。

  而細(xì)米則帶領(lǐng)梅紋欣賞鄉(xiāng)村美景,領(lǐng)略自然風(fēng)光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當(dāng)梅紋要回蘇州時,她和細(xì)米都很舍不得彼此,但最后不得不含淚而別。

  讀完這本書,我對善良的梅紋和細(xì)米產(chǎn)生了一種好感。因為她們從來沒有因人而異,從來沒有不守信用。而文化館的人,明明答應(yīng)好要將細(xì)米的`畫展出,但就因為人多,作品多,就將這個沒有名氣的小孩的作品拿走了。這樣對嗎?當(dāng)然不對。

  我們每一個人都應(yīng)該誠實守信,不能言而無信,這樣大家就能友好相處了啊!

  《細(xì)米》,一本有趣而感人的書,一本發(fā)人深省的書。這就是我喜歡它的原因!

讀《細(xì)米》有感4

  伴隨緩緩播放的的純音樂《薰衣草》,輕輕翻開印著遙望遠(yuǎn)處田野的瘦小少年的封面,我進入了《細(xì)米》的世界。

  那是一個

  風(fēng)兒與蝴蝶自由穿行的地方

  在夢的背后

  飄散著梔子花淡淡的芬芳

  那是一個

  鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊

  小河靜靜流淌

  大地灑滿夕陽

  走過那些

  粗糙與細(xì)膩相伴的歲月

  四季的纖指

  引領(lǐng)我無痕的生長

  不再回首

  少年時無知的狂妄與溫柔的剛強

  永遠(yuǎn)難忘

  柵欄外那片白色的憂傷

  ——契丹《無痕的生長》

  這便是我剛進入這本書時說聆聽的內(nèi)容,這首詩所散發(fā)出的淡淡憂傷,似乎注定這篇小說像它一樣,詩意,婉轉(zhuǎn)。曹文軒的《細(xì)米》就這樣從一首動聽的詩歌開始講述它的故事。

  一個平凡的水鄉(xiāng),某天從大河上飄來一只大船,于是,主人公細(xì)米和這個從蘇州來插隊的女知青梅紋相遇。從此,他的生活改變了。初次的相遇,便產(chǎn)生了奇異的共鳴,這也注定,他們要發(fā)生許多故事。也許這便是小說的魅力,就連梅紋住在細(xì)米家里,也要經(jīng)歷一番曲折。在接下來漫長的歲月里,隨著他們的相互了解的加深,細(xì)米開始深深的暗戀梅紋,而梅紋也陷入對細(xì)米的'深深眷戀。于是這樣一段似戀非戀的故事在一個桀驁不馴,靦腆而又淘氣,瘦小而又膽大的淳樸少年和一個溫柔純凈的少女之間展開了。

  這是一個發(fā)生在那個沒有人情味的特殊年代里充滿溫情與浪漫的故事。

  曹文軒純美的文學(xué)世界里,似乎每一個人物都有自己鮮明的特點。這本書里,純潔的梅紋,嚴(yán)厲而慈愛,并且有才的父親,善良熱情的母親,英俊而多才的郁容晚,大方美麗的表妹紅藕,殘忍邪惡的小七子,還有個性鮮明的細(xì)米······每一人都是大眾的縮影。

  作者筆下的環(huán)境描寫更是唯美,似乎每一處描寫,都映照著作者的心境,安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,每一處都是羅曼蒂克般的情景。

  小說以細(xì)米的情感經(jīng)歷為線索,講述了細(xì)米從一個懵懂少年漸漸成熟的成長經(jīng)歷。他這個對大自然有著特殊感覺的的少年,在梅紋的幫助下,用手中的刻刀,刻畫了自然,刻畫了他周圍的人,刻畫了生活里的苦與樂,悲與喜,哭與笑,情與愛,懊與悔,更為他刻畫了自己的人生方向,他像他手中的刻刀一樣,刀法漸漸成熟起來,老練起來;他也像一塊堅實的木頭一樣,從一顆朽木開始,在成長路上,逐漸被雕刻成一件藝術(shù)品。

  在小說的結(jié)尾,梅紋走了,帶著失去雙親的痛和對這片滿是熱情淳樸氣息和稻花,河流與蘆葦?shù)耐恋氐木鞈僮吡耍氐搅藢儆谒鞘。只留下了?xì)米眼里含滿淚水,透過雪白的柵欄,向遠(yuǎn)方遙望,但這時,他已經(jīng)和梅紋為他雕刻的少年頭像一樣變成了一個成熟而堅強的少年。

  成長路上,滿是荊棘和坎坷,但就是在那漫長的路上,我們才能一步步成長起來,學(xué)會做人,學(xué)會堅強,學(xué)會勇往直前。正如艾青所言:光榮的桂冠,從來都是用荊棘編成的。

讀《細(xì)米》有感5

  《細(xì)米》這本書是曹文軒純美小說系列之一,描寫了稻香渡里的鄉(xiāng)村男孩細(xì)米的成長。整冊書文筆優(yōu)美,鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來,讓人感覺一個純樸的鄉(xiāng)村男孩躍然紙上。

  細(xì)米生在大麥地,父親是小學(xué)校長,日子風(fēng)平浪靜的過著。有一天,蘇州來了許多女知青,這些女知青是來大麥地干活的,這些人中有:草凝,梅紋等,她們都生長在城市里,很嬌氣,干不了很多活,剛下地時,大家還能適應(yīng),但是時間一長,那個叫梅紋的女知青就累地散架了,大胡子隊長將梅紋安排在細(xì)米父親的學(xué)校,就在細(xì)米家住。

  少年細(xì)米本來就是愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而柔和的力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

  暢游在這本書里,我仿佛是在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有主人公細(xì)米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的“三鼻涕”朱金根……這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但是充滿著健康,活力。

  看了這部小說,我還了解了五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時下鄉(xiāng)的知青很多很多,但他們的生活是美好的,鄉(xiāng)親們的生活也是美好的。一碗小米粥,一盤咸菜,一盤玉米團子,是當(dāng)時最美的'享受了!細(xì)讀《細(xì)米》這本書你會發(fā)現(xiàn),細(xì)米這個人集合了所有情感雜念,也讓我覺得一個人可能有時候不會怎么樣,但是只要自己勤奮努力,就一定能追上來。

  最后這本是使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到了世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我們身邊的每一個人,也使我懂得了怎么讓外表到內(nèi)心都美麗。

  真正的美麗不在于外表的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗。

讀《細(xì)米》有感6

  前幾天,我到書店借了一本書——《細(xì)米》作者,曹文軒。

  這本書講了:有一天,從蘇州城里來這里的女知青,到了稻香渡。細(xì)米想讓梅紋分到他家,可她分到了“三鼻涕”家,所以細(xì)米整天悶悶不樂的。終于有一天梅紋到他家生活發(fā)生的事。

  主人公細(xì)米是一個活潑、愛好雕刻、敢作敢為、知錯就改的人物。我要學(xué)習(xí)并發(fā)揚他這種敢作敢為、知錯就改的精神。記得小時候,有一次我和小伙伴在家玩耍,一不小心把家里一個很精致的玻璃瓶打碎了。心里害怕極了,像十五個吊桶打水——七上八下。心想:“是等媽媽回來責(zé)備呢?還是主動向媽媽承認(rèn)錯誤呢?還是······!本驮谶@時媽媽回來了,耳邊縈饒著媽媽的教誨:“好孩子要誠實!庇谑,我鼓足了勇氣,勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯誤。結(jié)果,出乎意料的是她不但沒有責(zé)備而且表揚了我:“真是媽媽的好孩子!笨戳恕都(xì)米》又一次證實我當(dāng)初的`做法是正確的,給了我自信。不過,以后我還要學(xué)習(xí)他的活潑。同時,我想把這本書推薦給我班的其他小朋友。因為,我們班有個別“小偷”,可他們連承認(rèn)錯誤就不敢,怎能改正呢?要知道:“人而無信,不知其可也。 ———孔子!

讀《細(xì)米》有感7

  高爾基曾說過一句名言:書籍是人類進步的階梯。我從小就愛讀著名作家曹文軒的作品,閱讀他的《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》,總使我如癡如醉。其中,最讓我記憶猶新的是《細(xì)米》。

  《細(xì)米》這本書講述的是:少年細(xì)米是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然地流淌。然而有一天,大河上漂來一葉白礬,上面坐著些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了不一樣的生活。其中的梅紋被安排到了細(xì)米家,她引領(lǐng)細(xì)米走過了青蔥的成長歲月,與細(xì)米之間發(fā)生了一系列精彩的故事。

  讀完這本書,我徹底地被震撼了!曹文軒寫的故事,一大部分都與鄉(xiāng)村生活聯(lián)系在一起。這本書把我?guī)У搅思?xì)米生活的地方,我如身臨其境般地感受到那里的風(fēng)景之優(yōu)美,鄉(xiāng)民之熱情,不同于城市的熱鬧。我更被細(xì)米與梅紋之間那種相互理解、血濃于水的親情和人與人之間那種美好的感情所感染。細(xì)米的父母與梅紋非親非故,卻一直細(xì)心地照顧她。在梅紋的父母去世時,梅紋躺在床上,水米不進,細(xì)米的媽媽盡心盡力地照顧著她,才使得她從陰影和悲傷中走了出來。而梅紋與細(xì)米并非親姐弟,卻像親姐弟一樣互相關(guān)心,互相愛護。梅紋觀察到細(xì)米有一個壞習(xí)慣,那就是喜歡用刀瞎刻。她沒有像其它人那樣責(zé)備細(xì)米,而是用自己獨有的方法引導(dǎo)他,教他如何使用刻刀,對細(xì)米是諄諄教導(dǎo),使他刻出來的`作品一幅比一幅生動,最后,在梅紋將要離開時,還把自己父親生前最喜愛的刻刀贈予細(xì)米。而細(xì)米總在梅紋深夜家訪學(xué)生時,提著一盞小馬燈,坐在樹下,等待著家訪完的梅紋一起回家。我被他們之間那種淳樸、沒有半絲污痕的感情所感動了。

  讀著《細(xì)米》,人與人之間那種真摯、淳樸的美好情感充盈著我的胸腔,凈化著我的靈魂。讓我深刻地感受到世界的美好!

讀《細(xì)米》有感8

  自從梅紋走了,我就再也沒見過她。

  “小辮長,小辮短,我家姐姐是花一朵……”漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽關(guān)為櫻花鍍上溫柔的金色。我捧著我雕刻的作品,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。我看到她在笑,我的心在那一刻被揪起,才發(fā)現(xiàn)微揚的嘴角在顫抖。

  有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆。白帆下站著一群仿佛來自天國的女孩。那時,我是那么一個調(diào)皮的男孩,我是那么一個倔強的男孩,我又是那么一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子。

  水之一方,沒有昨天、明天,只有今天;海之一涯,沒有前世、未來,只有今生。我們追逐著今天,度過了今生。

  我一直思索著,那是不是你,你是不是還記得我,我期待著,慢慢向你跑去。你仍笑著,像那時看著我拿著刻刀刻東西時,我真開心,扔下手中的木雕伸手去抱你。當(dāng)我看定時,懷里只有一縷青煙,回頭便是被我摔碎的木雕,我哭了……

  為什么?你要賦予我完成夢想的.方式,為什么?你要成就我的夢想,為什么,你又要離開?

  我捧著地上的碎片,又是一陣痛心,心中的記憶,一瞬而過。我突然憶起,看著手中那一道道被刻刀劃過的傷痕。忽地直起身,望著剛剛的那棵櫻樹。

  櫻花瀟瀟,是誰的眼神重溫了我季節(jié)的夢?

  “小辮長,小辮短,我家姐姐是花一朵……”我是一位鄉(xiāng)野之子,你是一位文化之生。我的夢想那么渺小,那么的卑微,,但是,夢想不因為渺小而渺小,不因卑微而卑微,盡管它歷經(jīng)所有,盡管它飽經(jīng)風(fēng)霜,正如同你與我,正如同那抹柵欄和那幾把刻刀。相信吧,他們將成為我夢想的加冕禮!

  讀《細(xì)米》有感

讀《細(xì)米》有感9

  自從我閱讀了曹文軒寫的系列純美小說《細(xì)米》之后,讓我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多,讀《細(xì)米》有感250字。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的`稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。路旁有隨處可見的白楊樹,田野和蘆葦都是大片大片的。還有一部野風(fēng)車,在狂風(fēng)刮起時,那風(fēng)車呼呼地飛快轉(zhuǎn)動起來,村里人都稱之為鬼在推車。

  主人公細(xì)米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地,眉飛色舞,整天都神采奕奕。這個在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋,不但教細(xì)米畫畫,還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多的知識和本領(lǐng),讀后感《讀《細(xì)米》有感250字》。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。聽說那是一種可立即退燒的藥材。細(xì)米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點好起來,根本不理會凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復(fù)了正常,第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見,細(xì)米是多么得喜歡這個女老師呀!

  通過閱讀這本書,我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

讀《細(xì)米》有感10

  今天,我讀了一本曹文軒的純美小說《細(xì)米》,這本書我非常喜歡。

  這本書講述了一個叫做細(xì)米的孩子小時候的故事。細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大。然而有一天,大河上飄來了一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋女知青以她純靜而溫柔的情感與精神的力量,給細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。

  細(xì)米住在稻香渡大河邊上的一個小村子里,那個村子很美。安寧的村落、寂靜的.麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,和四季的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,顯得更加絢麗奪目。細(xì)米很喜歡雕塑,他刻出來的東西很有創(chuàng)意,我讀了這本書,仿佛身臨其境。梅紋姑娘也挺喜歡雕塑,她覺得細(xì)米的雕塑非常棒!細(xì)米單純活潑,梅紋溫文爾雅,他們都各自喜歡著對方。

  操文軒在最后,還寫了這一句經(jīng)典的話:如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西,我們就不會一代人一代人地傳誦《紅樓夢》—我們今天依然將它看作是經(jīng)典,并且是可以閱讀的經(jīng)典,就說明了文學(xué)的基本面沒有改變。

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