五年級讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的五年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級讀后感1
天我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學(xué)習(xí)，讓愛它的人們傷透了心，最后親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個真正的.人。
故事既生動又有趣，還讓我懂得了很多道理：生活中我們要寬以待人，學(xué)習(xí)上我們要勤奮，不斷努力進(jìn)取，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能取得好成績。
假期里，我們不但要玩好，更要很好的利用課余時間，學(xué)習(xí)各種知識，開拓視野。讓生活更加多姿多彩。
五年級讀后感2
《三國演義》是中國的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個個傳奇故事令我深有感觸，苦肉計、空城計、王允巧施連環(huán)計等都讓人拍案叫絕。
我最喜歡足智多謀的.諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
一次，陰險狡詐的曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰(zhàn)，恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭，不過諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上點了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。
真是大快人心。
五年級讀后感3
新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時候的故事，林海英的'做法使我感慨。林海音小時候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！
他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
五年級讀后感4
今天，我看了課文《和時間賽跑》和《時間老人的禮物》，使我受益無窮。
這兩篇課文主要講時間老人給我們每個人的禮物－－時間是同樣多的，就看你怎么去用它，用好了，時間對你的用處就非常大，用不好，時間對你來講便毫無意義。
我也一樣，我也要把時間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的.啟示非常大，就像魯迅說的：“時間就是生命，無端的空耗時間，其實是無異于謀財害命�！�
今后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個珍惜時間，戰(zhàn)勝時間的人，好報答父母和老師的養(yǎng)育之恩！
五年級讀后感5
今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事，故事里的情節(jié)深深地感動著我。
這篇童話故事講的是：老漁夫捕到一條會說話地小金魚后。他覺得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚，要他滿足他的要求，從一個新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的`要求。最后，老漁夫的妻子要當(dāng)女王，還要小金魚伺候她。結(jié)果，小金魚一聲沒吭就消失了，一切都又恢復(fù)成原來的樣子。
這個故事使我懂得了：做人應(yīng)該講究誠信，不能貪得無厭。
五年級讀后感6
在人生的了路上，每個人都有自己美麗的光彩，找準(zhǔn)自己的點，才可以散發(fā)出奪目的光芒來。在牡丹眼中，玫瑰花的香味可以讓人銷魂斷腸；在玫瑰的腦海里，臘梅的香味可以讓人意志堅強(qiáng)。
如果只看見別人得優(yōu)點，卻看不見自己身上的優(yōu)點和身上的光彩，讓人覺得多么遺憾呀！
《丑小鴨》這遍文章令我最為感動的文章，文章生動地寫了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎，歷盡磨難，最終成為一只美麗的白天鵝。
在《丑小鴨》這一篇文章中，我讀懂了，只有一個永恒的夢想，努力奮斗，堅持不懈，即使身在逆境也實現(xiàn)自己的'夢想的�！爸灰闶且活w金子，無論走到哪里都會發(fā)光的�！毕嘈虐桑∥覀兿胱兂珊统笮▲喴粯�，也會變成白天鵝的，相信我們吧。
五年級讀后感7
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
讀到“母親給我錢買書”時，我被深深地打動了，這一元五角錢“母親”肯定明白它的重要性了，這一元五角相當(dāng)于家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了�！澳赣H”深知這一點，可為什么給錢的'時候那么毫不猶豫，還替他解釋呢？
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
五年級讀后感8
讀五年級的我，最近把《小王子》讀完了，書中有很多小故事，故事都特別有趣。小王子性格很古怪，他在各星球中間漫游，分別來到了一個國王星球、愛虛榮人的星球，最后降臨到地球上與狐貍，毒蛇相識。
最有意思的是商人說的一句話：“他說他數(shù)星星數(shù)了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有了這些星星，他就會變得很富有�！睙舴蛘f：“行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，現(xiàn)在每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鈡的休息時間都沒有我每分鐘要點一次燈，熄一次燈”，但是小王子只牢記了狐貍說的話：“只有用心靈才能看得清楚事物，真正重要的東西是用眼睛看不到的.”，我喜歡小王子說的話，他會用心來感受美好的生活。
五年級讀后感9
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著�！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象�！耙痪砣嗟冒櫚櫟腵毛票”寫出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易；而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧��！
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
五年級讀后感10
暑假里，我閱讀了由談祥柏教授編著的《故事中的數(shù)學(xué)》，明白了原來數(shù)學(xué)真是無處不在，在小說中、在成語中、在俗語中、在童話中、在寓言中、在計謀中……
《八戒數(shù)寶》：小說中的.數(shù)學(xué)有許多學(xué)問，只要一步一步的去鉆研，就一定會找到答案。
《搬家》：笑話中的數(shù)學(xué)是帶些趣味的，看了之后不僅能學(xué)到一些知識，還放松了心情。
《一字千金》：數(shù)學(xué)同時也在成語里，也能學(xué)到成語，還能學(xué)到數(shù)學(xué)，真是“一舉兩得”
《打官司》：童話中的數(shù)學(xué)能把人帶入一個個美麗的童話中，然后還能輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識。好棒！
這就是本書的讀后感！
五年級讀后感11
讀完這篇故事我覺得愛迪生的童年非常慘，老師說他是低能兒，但是他也非常幸運，因為他有一個好媽媽，她在愛迪生不懂的時候教育他，在愛迪生受挫則的時候鼓勵他，但他也非常勤奮，小朋友們出去玩的時候他卻在家里跟媽媽學(xué)習(xí)，還立下了毒誓，說自己以后一定會成為一個偉大的發(fā)明家，我最欣賞他不服輸?shù)木瘛?/p>
后來愛迪生通過自己的'努力和媽媽的教育發(fā)明出了電燈，那些說他是低能兒的人肯定也后悔，要做一件事首先要有目標(biāo)，然后要努力加油，這樣才能達(dá)成你的目標(biāo)。
五年級讀后感12
我是一名五年級學(xué)生，最近我讀了《小王子》，這本書曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的`書。今年暑假，老師向我們鄭重推薦。故事中的小王子非常單純，好奇心強(qiáng)。
小王子先后周游了六個星球，遇見了“仗著權(quán)利，高高在上”的國王；“高傲，自大，自以為是”的自大狂；“只知享受，而不付出”的酒鬼；“出售友誼，惟利是圖”的商人；“只知道工作，忠于執(zhí)行命令”的點燈人“靠別人的探險，來完成自己著作”的地理學(xué)家。最后，小王子拜訪了第七顆行星——地球，他遇見了小狐貍，他在小狐貍那學(xué)到了愛和責(zé)任。讀了這本書我認(rèn)為，只要一步一個腳印，就一定能成功！
五年級讀后感13
我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。啊！世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的`羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點愿望沒有實現(xiàn)。想想我們過除夕夜時，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會給壓歲錢，天空上不時閃著絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。�。∥覀冋嫘腋�，有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛，我們可要珍惜這些呀。
五年級讀后感14
《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了圣地亞哥循著夢的啟示，踏上尋寶的旅途，追隨天命的過程。為了一個重復(fù)的夢，他寧可放棄羊群，放棄愛人，放棄利益，也絕不后悔。雖然追夢時也曾想放棄，但每次的結(jié)果卻還是一如既往地走下去。他在這次奇幻之旅中學(xué)會了用世界之魂交流，傾聽自己的心聲，與自己的心溝通，如何將自己變成風(fēng)。直到他到達(dá)金字塔，才發(fā)現(xiàn)終點就在自己出發(fā)的地方，最終完成了他的天命。
回顧故事中的角色，夢想在他們眼中的位置有所不同。圣地亞哥把實現(xiàn)夢想作為奮力追求的`目的。水晶店老板把持有夢想作為維持人生的動力，英國人把追求夢想作為放棄一切的籌碼。他們相信自己的夢想，在夢想的縈繞中竭盡全力地拼搏。
五年級讀后感15
我是五年級學(xué)生，幾個星期前，老師給我們每一個人發(fā)了一本書，它的名字叫作《小王子》，我用三個星期，就把小王子這本書讀完了。這本書非常有趣，我非常喜歡讀。
小王子從自己的星球跑了出來，小王子居住的星球是比一幢房子大一點兒的.，我覺得小王子的星球非常有趣。小王子經(jīng)歷了許多星球，遇到了國王、虛榮的人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子來到了地球。小王子在地球上與飛行員、玫瑰、小狐貍的對話使我感到非�？尚�，但同時又非常有道理。《小王子》這本書使我在輕松快樂中學(xué)到了很多的道理，我非常喜歡《小王子》這本書，《小王子》真是我的良師誼友。
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