《年輕》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《年輕》讀后感，歡迎大家分享。

《年輕》讀后感1

　　“年輕，并非人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念�！边@是我讀完《年輕》一文后印象最深的一句話。它與臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感寫的《有的人》表達(dá)出了一樣的含義：只有堅(jiān)定理想，奮斗不息，我們才能跨越年齡，乃至跨越生死，永葆年輕。

　　就像前不久公司開展的健身廣場舞比賽，組織之初大家都認(rèn)為，鋼鐵企業(yè)女職工本身就少，且普遍年齡偏大，怎么能跳得好舞呢?有些人覺得自己已經(jīng)四十出頭，不適合這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)。而經(jīng)過為期兩周的辛苦排練，這些平均年齡近40歲的`大姐姐們用她們的眼淚和汗水贏得了全場的掌聲。賽后，大家激動(dòng)地頻頻回看比賽視頻，更是對這段經(jīng)歷念念不忘。事實(shí)告訴我們，青春活力不是存在于生理年齡年輕的人身上，你若擁有一顆朝氣勃勃向上奮斗的心，年輕永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的身邊。

　　就拿舞蹈比賽這樣一件小事來說，除了想要取得好成績的目標(biāo)外，更為重要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。18個(gè)人的隊(duì)伍，為了保證動(dòng)作的一致性，大家時(shí)常一個(gè)動(dòng)作重復(fù)不停地做10遍、20遍，甚至更多。早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，一天12個(gè)小時(shí)，周末無休的兩個(gè)星期才讓我們得到了現(xiàn)場觀眾發(fā)自內(nèi)心的熱烈掌聲。如果我們都抱著差不多先生那種“紅糖白糖不是差不多嗎?”“陜西同山西，不是差不多嗎?”的差不多態(tài)度，不僅不能贏得掌聲，甚至連舞蹈的編排都難以完成。

　　舞蹈這種小事尚且需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和奮發(fā)向上的精神，更何況崗位上的工作。比如組織戶外活動(dòng)時(shí)，若抱著類似“30和35不是差不多嗎”的態(tài)度，就會(huì)造成有些人會(huì)由于你的工作失誤而無法出行。作為一名基層職工，兢兢業(yè)業(yè)該是我們最需要有的工作態(tài)度，只有每個(gè)人都認(rèn)真地完成自己的本職工作，企業(yè)才能更好地發(fā)展。每個(gè)人就像是企業(yè)中一個(gè)小小的齒輪，或許你覺得自己無足輕重，工作敷衍了事，但齒輪環(huán)環(huán)相扣，只有大家都奮發(fā)向上，馬鋼才能在原有的基礎(chǔ)上做大做強(qiáng)，更上一層樓!

《年輕》讀后感2

　　為了完成作業(yè)，已經(jīng)是第二遍看這本書了。但這次的兩個(gè)小時(shí)里，依然留下了許多的提醒和反思。

　　作者的經(jīng)歷，我深深的認(rèn)同。在第一次接觸改革宗神學(xué)的時(shí)候，我驚人的感嘆到：之前這多年的信仰，我都信了些什么？沒有任何的激情！改革宗神學(xué)對我來說太有具某種“魔力”。我開始喜歡閱讀當(dāng)代改革宗神學(xué)家的'書籍，如D·A卡森、約翰·派博、提摩太·凱樂等等，發(fā)現(xiàn)他們是如此的博才，有學(xué)問、有智慧，他們對神學(xué)了解的是那么的透徹。改革宗神學(xué)（TULIP）之所以能夠吸引我，是因?yàn)樗�能夠幫助我更整全的看待圣�?jīng)的信息。

　　近兩年的學(xué)習(xí)讓我的信仰在理性上有個(gè)翻轉(zhuǎn)，我原以為這是好的。然而我發(fā)現(xiàn)自己開始變了，我內(nèi)心中的狂傲漸漸出來了。我開始嘲笑某些信徒愚笨的信仰（他們對信仰的熱枕往往都不在真理里面，他們對基督教的理解和中國的許多民間宗教很類似），我發(fā)現(xiàn)自己不適合和他們在一起，我發(fā)現(xiàn)自己是才是宗教的佼佼者。

　　然而這本書正是針對我這種人。改革宗神學(xué)所帶來的優(yōu)越感，如果導(dǎo)致的是驕傲、自滿、缺乏憐憫，那是非常糟糕的。這跟奧古斯丁所提到的，基督教的精義（謙卑、謙卑、再謙卑），是截然相反的。改革宗的傳統(tǒng)應(yīng)該是意識(shí)到自己個(gè)人更深的錯(cuò)誤、無知和其他問題，認(rèn)識(shí)到如今在救恩里的自己，并不是透過自己所賺取的，乃是神白白賞賜的。如保羅所說的，既然是領(lǐng)受的，為何自夸？仿佛不是領(lǐng)受的呢？

　　任何一種宗派、神學(xué)體系都不能夠拯救人，唯有耶穌基督。

　　盼望自己能夠靠著恩典，不是高舉某種宗派、體系，乃是謙卑的把福音的生命給見證出來。

《年輕》讀后感3

　　書還挺厚，可能因?yàn)橘|(zhì)量好的關(guān)系吧，不過拿回來一番才234頁仔細(xì)一看工18.6萬字也沒太留意，吃完晚飯后忍著性子沒開電腦，三小小時(shí)看完了。

　　可能有點(diǎn)先入為主的關(guān)系吧，個(gè)人打個(gè)3.5分，因?yàn)榭赐赀@本術(shù)后感覺體系性不強(qiáng)，像零零散散拼湊起來的。起初閱讀的時(shí)候也沒什么感覺，第一第二掌走馬觀花的看了下，基本上就是圍繞著主題，年輕人不要怕失敗，沒有夢想的找夢想，有夢想的付諸行動(dòng)，剩下的就是做人做事，之前看過《人性的弱點(diǎn)》這些算小菜了。

　　真正引起興趣的要到第三章，主題是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是我自第一份工作辭職以來一直在鼓搗的卻沒進(jìn)展的事情之一，所以看到這個(gè)話題就有了歸屬感。書中很多觀點(diǎn)與我不謀而合，比如興趣》機(jī)會(huì)》金錢。在這個(gè)急功近利的浮躁社會(huì)中真正為興趣而堅(jiān)持下來的創(chuàng)業(yè)者寥寥無幾，當(dāng)然殘酷的現(xiàn)實(shí)給了創(chuàng)業(yè)者當(dāng)頭一棒。創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)互補(bǔ)互助的團(tuán)隊(duì)，燃燒生命般的投入激情，堅(jiān)定不移的做一件自認(rèn)為能夠改變世界的事情，勇敢面對不確定性并不斷試錯(cuò)的過程。

　　隨后零零散散的寫了一些袁老師旅游的有趣故事，大致闡明了黃金屋與顏如玉之間的關(guān)系。一方水土養(yǎng)一方人，不同國度不同種族不同氛圍下自然而然的形成不同的文化，會(huì)產(chǎn)生思維，習(xí)慣，邏輯上的差異。量變產(chǎn)生質(zhì)變，旅行和閱讀，量的積累會(huì)潛移默化的改變自身對世界的認(rèn)知程度，會(huì)改變自身看待問題的單一角度，同時(shí)獲得解決方法的可能性也會(huì)大大增加。

　　書中還講了兩個(gè)細(xì)節(jié)決定成敗的例子，一個(gè)端菜員以及復(fù)印員的`故事。身在基層崗位通過觀察分析工作上的瑣碎事，得出優(yōu)化改進(jìn)方案并舉一反三從而高升。由于人們的惰性往往會(huì)疏忽那些習(xí)以為常的事情，聰明的人往往不會(huì)死做事，做死事，學(xué)會(huì)耳聽八方眼觀四面，尋找生活中的細(xì)節(jié)美。

　　最后感覺袁老師的人生觀，世界觀，價(jià)值觀都與我有相似之處，但唯一不同的或許就是他的身價(jià)的，當(dāng)然這也是我努力追趕的方向。

《年輕》讀后感4

　　雖然自己是語文老師，但是已經(jīng)有很長時(shí)間沒有拿起大本的著作了，更何況是那些專業(yè)書籍——除非是為了完成某一項(xiàng)任務(wù)。這次同樣也不例外，因?yàn)楸仨氃诤�假里讀一本書、寫一篇讀后感，所以我選擇了比較不那么枯燥的《給年輕班主任的建議》。

　　這本書的作者都是班主任工作的佼佼者，他們把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給了大家，讓我看過之后大為感嘆。班主任是世界上最小的主任，官不大但責(zé)任重大�？纯催@些優(yōu)秀的老師，為了孩子某個(gè)方面的問題，付出了多少辛勤與汗水，看到孩子的稍有進(jìn)步他們都會(huì)感到莫大的'滿足。

　　書中有一句話讓我很有感慨——和學(xué)生相處有藝術(shù)。這個(gè)“藝術(shù)”正是我缺少的。作為一個(gè)年輕的班主任，要善于“籠絡(luò)人心”；要學(xué)會(huì)吹面不寒的批評；要能找準(zhǔn)地方和學(xué)生談心；要學(xué)會(huì)去正確、真誠地賞識(shí)學(xué)生；要和學(xué)生適當(dāng)?shù)乩�開距離……看到這些相處“藝術(shù)”，我釋懷了，我慶幸能碰到這樣的良師益友。我反思自己的教育和治理，對于學(xué)生，我愛，只是怎樣去愛，愛的尺度我沒有把握好，所以覺得孩子不怎么貼心。

　　鄭校長告訴我們：教師首先是一個(gè)完整的人，他們應(yīng)該有自己的精神空間，他們也要享受生活。不要總是把自己看得高高在上，把自己打扮成“圣人”。我們要學(xué)會(huì)做“減法”，要減掉壓在我們身上的重負(fù)。所以當(dāng)我們感到壓力越來越大，學(xué)生越來越難教，心情越來越差，再碰上幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，更感覺度日如年的時(shí)候，我們不應(yīng)哀嘆、悲嘆，不能覺得：要是不當(dāng)老師多好！我們應(yīng)該回過頭來想一想，各行各業(yè)都有自己的難處、苦處，我們“恨鐵不成鋼”，我們氣不打一處來，這都是正常的。想著“學(xué)生畢竟是學(xué)生”，“何必跟學(xué)生一般見識(shí)”，把心放平，工作輕松了，心情也就愉快了。

　　讀著書中的每一條建議，我對教師這一職業(yè)有了一些新的認(rèn)識(shí)，因此我會(huì)更踏實(shí)地走好這條路。

《年輕》讀后感5

　　春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

　　這組散文是作家從少兒的視角來寫的，傾訴的是少兒的情感，以及他們對外部環(huán)境的'看法，包括他們對同學(xué)、對友誼、對生活的理解。很多家長都習(xí)慣用大人的思維來要求和看待孩子，其實(shí)只要他們換一個(gè)角度來思考問題，換一個(gè)思維去處理事情，就會(huì)理解孩子在生活中的行為，就會(huì)理解孩子世界里的很多想法并非是無理取鬧的，并非是錯(cuò)誤的。孩子的世界需要大人尊重，而孩子，也應(yīng)該有自我成長的智慧，只要孩子和家長都各自站在對方的角度，就會(huì)體諒對方，懂得對方這么做是有苦衷的。

　　爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵(lì)啊！爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

　　溝通，理解，這不就是生活嗎？

《年輕》讀后感6

　　感謝機(jī)遇，讓我再次拜讀如此一篇發(fā)人深思的好文章，年輕的我，執(zhí)著的心——《年輕的心》讀后感。雖然此文發(fā)表于四年前，但就現(xiàn)在看來，其中的分析與指點(diǎn)，仍如醍醐灌頂，令我熱血沸騰。此刻我的心情，正如文章最后那句小詩“那處冰天雪地，但亦有烈火燃燒”。不禁浮想起剛接觸法律那會(huì)兒，一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，揣著一顆單純而熱烈的心，我一猛子扎進(jìn)了法律的海洋。而今，四年的法海徜徉早已沖刷當(dāng)初的那些無知和盲目，留下的是一個(gè)尚且年輕的我，和一顆永遠(yuǎn)執(zhí)著的心。我執(zhí)著于律師這份即將而來的事業(yè)，為此，我將加倍努力！

　　一、踏踏實(shí)實(shí)做人“要做事，先做人”，感謝父母對我從小的細(xì)心教育，讓我深知為人誠信的重要，并從中獲益。做人的成功與否直接關(guān)系著一個(gè)律師的成功與失敗，這點(diǎn)，在擔(dān)任律師助理的工作中，我也深刻感受。所以，在未來的生活和工作中，我將永遠(yuǎn)銘記這點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)做人，并付諸實(shí)踐。

　　二、勤勤懇懇做事律師的天職是運(yùn)用法律，扶危濟(jì)困，追求公平與正義。落實(shí)到細(xì)節(jié)，就是每一份法律文書的措辭，每一個(gè)案件細(xì)節(jié)的梳理和把握，每一個(gè)證據(jù)的收集和分析，每一次發(fā)表代理意見，對當(dāng)事人每一次感性的關(guān)懷······無不體現(xiàn)作為一名律師的職業(yè)態(tài)度和素養(yǎng)。我深知，自己在細(xì)節(jié)的處理上仍然還有很多不足之處，但我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，并加以改善，以優(yōu)秀的律師為榜樣，逐步使自己在細(xì)節(jié)的處理上更加到位。

　　三、學(xué)無止境意已決定把法律作為我此生的事業(yè)，所以面對不斷更新的'法律法規(guī)，不斷涌現(xiàn)的法學(xué)現(xiàn)象，我時(shí)刻要以學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力�，F(xiàn)在的我，除了一顆執(zhí)著的心，可以說是一無所有，雖然通往成功律師的道路充滿艱辛，要面對無數(shù)的波折，克服許多難以克服的困難，但是我堅(jiān)信，“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，我必能開拓屬于自己的一片天空！

《年輕》讀后感7

　　年輕的心啊，一定要在暮色之前，多多的去享受茉莉的清香，青草的清新，多多的存儲(chǔ)美麗。所以說人在年輕的時(shí)候一定要珍惜美好的時(shí)光，不要等時(shí)光流逝，發(fā)現(xiàn)原來我什么都沒有留下，只留下了一顆，一顆已經(jīng)蒼老的心。

　　我們都是青春的驕子，青春在我們心中蕩漾泛起層層漣漪，打動(dòng)了我們的心，一陣風(fēng)吹過之后，水面又水平如鏡。收回了我們的心，這顆年輕的心是青春的象征，是青春的激情，是青春的活力！如果你心中缺少一份熾熱，一份熱情，那么這年輕的心或許會(huì)早早消失在茫茫人海中。廣闊天地之下，你冰冷的心中，心是一扇無形的窗，有的人把它緊緊關(guān)閉；有的人讓之半虛半掩；有的人則全數(shù)敞開……于是，心靈的世界便有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)便演繹出各不相同的故事。年輕的心只能是年輕人才能擁有的？其實(shí)老年人也可以擁有年輕的心，甚至有的年輕人反而擁有的.是一顆蒼老的心。“不再回頭的，不再是古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮。盡管，每個(gè)清晨仍然會(huì)開窗探望；每個(gè)夏季，仍然會(huì)有茉莉的清香�？墒�，是有些什么，已經(jīng)失落了，在擁擠的市街前，在倉皇下降的暮色中，我年輕的心啊會(huì)有茉莉的清香；可是，是有些什么，已經(jīng)失落了，在擁擠的市街前，在倉皇下降的暮色中，我年輕的心啊，永不再重逢�！边@首詩又是否給你的心靈帶去了震撼。

　　在這匆匆的世間，我們年輕的心是否已經(jīng)丟失了呢？年輕的心更是一種心態(tài)，不要讓我們未老時(shí)，心靈的已是荒草一片了，在生活中，我們的初心又是否還存在呢？命運(yùn)往往會(huì)捉弄那些不懂珍惜的人，那些人中，有你嗎？

　　斑斕的夢踏上悠悠的旅程，彩霞被東方貼出語言之見透著純情，喚來飛翔的紫燕，在我額頭筑巢；活潑的消息在窗邊經(jīng)久不散，花瓣馨香的季節(jié)小雨飄揚(yáng)，信封里飄來的，都是年輕的繽紛。

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