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讀地震中的父與子有感
讀地震中的父與子有感1
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無(wú)私、偉大。
文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的`父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
沒有這種無(wú)私而偉大的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對(duì)我們說，區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過的詩(shī)打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來(lái)。
晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。
還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù);不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;不是睡覺時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛的深厚。
讀地震中的父與子有感2
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎?就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的'聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊!
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
讀地震中的父與子有感3
今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父與子》，它讓我明白了父子倆要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父親得知自己的兒子在垮塌的小學(xué)中，便去救他，當(dāng)與他一同去的人放棄挖掘自己的兒子時(shí)，但那位父親卻堅(jiān)持了36小時(shí)，最后他終于救出了自己的兒子。
父子倆的愛表現(xiàn)在哪呢?答案是;父親堅(jiān)信兒子還活著的這份愛與信任救了他的兒子，但假如他放棄了救孩子的信念，我想他和他兒子都會(huì)死，兒子在地震中堅(jiān)持了36個(gè)小時(shí),36個(gè)小時(shí)呀!這是平常人做不到的,我在家待個(gè)36小時(shí)都覺得非常痛苦,更何況他是在隨時(shí)可能崩塌的樓房下,其實(shí),還有一個(gè)人在這痛苦的36小時(shí)里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小時(shí),當(dāng)時(shí)他還不知道他兒子還活著,所以孩子不知死活的消息一直伴隨著他,兒子不知死活,一雙手又挖得流出了血,就這樣兒子和爸爸度過了這一生中最痛苦的一天半。而堅(jiān)持他們的是父子兩之間的'愛與信任,兒子堅(jiān)信爸爸會(huì)來(lái)救他的這份信任與父親對(duì)兒子的這份信任救了他們,兒子對(duì)爸爸的信任與爸爸對(duì)兒子的信任正是世界上最美的愛,正是其他家庭無(wú)法相比的。兒子對(duì)父親的信任與父親對(duì)兒子的信任讓我感動(dòng),更讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在擁有的親情與任何東西,不要等失去了再來(lái)后悔,再來(lái)珍惜。
讀地震中的父與子有感4
前個(gè)星期，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。學(xué)了以后，使我的心情久久不能平靜下來(lái)。
課文講的是發(fā)生在1994年美國(guó)洛杉磯的大地震中，兒子的學(xué)校成了一片廢墟。父親抱著"不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)和你在一起”這樣的一個(gè)堅(jiān)定的信念，不顧別人的勸阻，不怕別人的誤解，最后，父親挖到第38小時(shí)的時(shí)候，終于在瓦礫堆下救出兒子和他的14個(gè)同學(xué)的事。
“不論發(fā)生了什么，我中總會(huì)和你在一起”這句話文中出現(xiàn)了3次，它是父親對(duì)兒子的承諾，是父親堅(jiān)持到底的原因，也是兒子在瓦礫堆下堅(jiān)持下去的力量源泉。由此可見，他是多么愛他的兒子，父愛多么偉大啊！
我的父親也很愛我，從一年級(jí)起，我有什么不會(huì)做的`題都是爸爸教的。有一次，我有一道題目不會(huì)做，想了好一陣，還是不會(huì)。我跑去問爸爸，可爸爸卻說：“ 自己做，不要一有不會(huì)就跑來(lái)問我。讀多幾次題目。 ”我委屈極了，想，有什么了不起的，反正下午老師會(huì)講，大不了不做，過了一會(huì)，爸爸進(jìn)來(lái)，問我那道題做了沒，我冷冷的說了聲：“沒”爸爸便交我做了。
學(xué)了《地震中的父與子》，更加深了我對(duì)爸爸的愛。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好孝敬爸爸的。
讀地震中的父與子有感5
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了３８?jìng)�(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的`聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的１４個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心�。《膬鹤釉陔S時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私��！
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子��！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和１４個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的１４個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
讀地震中的父與子有感6
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，從文中我體會(huì)到阿曼達(dá)的父親很愛自己的兒子，父親對(duì)兒子的承諾讓兒子變得堅(jiān)強(qiáng)；這個(gè)承諾讓父親決不放棄；這個(gè)承諾創(chuàng)造了奇跡。
本文主要講述的是1949年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)不顧勸阻，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘終于在廢墟中救出了自己的兒子和另外的小孩。
文中說父親了不起，是因?yàn)槠渌⒆拥母改缚藓斑^后就絕望地離開了。而這位父親為了兒子決不放棄，實(shí)現(xiàn)了對(duì)兒子的承諾。說兒子了不起是因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有饑餓、恐懼與危險(xiǎn)，而七歲的阿曼達(dá)卻能在這種境界里告訴同學(xué)們不要害怕，當(dāng)?shù)玫礁赣H救助時(shí)他卻讓自己的同學(xué)先出去。
讀了阿曼達(dá)舍己救人的部分，我仿佛看到了阿曼達(dá)堅(jiān)強(qiáng)的笑容和他那顆火熱的心。
讀完這篇課文，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，這是多么濃厚的愛子之情啊！想起小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我的愛我都不懂得珍惜！
記得一次，爸爸從外地給我?guī)Я艘淮蟀煽肆Γ邪咨�，有黑色的，各式各樣真漂亮，看到這么誘人的巧克力我忍不住撕開袋子，迫不及待的嘗一個(gè)，��！真好吃。
“如果爸爸媽媽能嘗到這么好吃的巧克力就好了，可他們?nèi)ツ膬毫四�？”我自言自語(yǔ)地說。
可我想：有這么多的巧克力我也吃不完呀，不怕爸媽吃不著。我再吃點(diǎn)沒關(guān)系的，我打開電視，一邊看一邊吃，不知不覺就把一大包巧克力全吃完了。
爸媽回到家，我對(duì)他們說：“其實(shí)我是想給您們留點(diǎn)兒的.，可是……”媽媽打斷了我的話，但并沒有批評(píng)我，而是微笑著說“如果你喜歡吃，下次再讓你爸買，只是一次吃得太多對(duì)牙齒和胃都不好！”
學(xué)了這篇課文讓我深深體會(huì)到了父母的愛是偉大的，更讓我懂得了人不能自私，要學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心別人。
想想自己的自私我慚愧極了！我懂得了父母的愛也明白了怎樣愛他們！
讀地震中的父與子有感7
前幾天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。
課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在１９９４年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺！
當(dāng)我讀到：“他挖了８小時(shí)，１２小時(shí)，２４小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到３８小時(shí)時(shí)，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的`聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時(shí)，我的心被深深地震撼了：這位父親因?yàn)樯钌畹貝壑鴥鹤�，�?jiān)信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達(dá)的父親多么偉大呀！如果不是他對(duì)兒子深深的愛，如果不是他的堅(jiān)持，阿曼達(dá)和他的同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛著我的父親嗎？記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說：“幸虧來(lái)的及時(shí)，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見眼淚順著爸爸的臉頰流了下來(lái)，嘴里不停地說：“都怪爸爸沒早點(diǎn)送你到醫(yī)院來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，我百感交集，長(zhǎng)這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛！
讀地震中的父與子有感8
今天我們學(xué)了一篇新的課文，叫作《地震中的父與子》。這篇課文寫在1994年的時(shí)候，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震后，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，只見那三層教學(xué)樓早已經(jīng)變成了廢墟！在場(chǎng)的一些小孩的父母，他們看到這場(chǎng)面只會(huì)痛哭大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”然后便痛苦地離去了！只有那位父親卻堅(jiān)信自己的兒子一定還活著！堅(jiān)信兒子一定在等他！就憑著這個(gè)堅(jiān)定的信念，他一共挖了38個(gè)小時(shí)，最后終于救出了被困在地下的兒子和他的十幾個(gè)同學(xué)！
最令我印象深刻的是這位父親連續(xù)挖了38個(gè)小時(shí)！這需要多么頑強(qiáng)的毅力�。∽约号脻M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，然而他卻繼續(xù)埋頭不停地挖呀，挖呀，終于再也沒有人來(lái)阻擋他了！都以為他精神失常了！然而即使這樣，他也沒有輕言放棄！這深沉的父愛多么偉大��！與之形成鮮明對(duì)比的是另外的一些家長(zhǎng)，他們?nèi)f萬(wàn)沒想到自己的孩子還有生還的希望，沒有想到他們的子女那時(shí)正在受死亡的`折磨，正在等著自己的父母親人去救他們！
那兒子也真不錯(cuò)！在生死攸關(guān)之際，他仍然堅(jiān)信自己的父親一定會(huì)來(lái)救他！就是憑著這個(gè)堅(jiān)定的信念，他不但自己處事未驚，還安定了同學(xué)們的恐慌情緒，使大家在死亡威脅面前沒有去哭爹喊娘，沒有去各自四處尋找逃生的希望，從而為父親來(lái)搭救他們創(chuàng)造了良好的有利的條件。試想，如果一個(gè)個(gè)驚慌失措，你這里鉆鉆，他那里拉拉，或許一不小心，支撐著坍塌下來(lái)的重物的柱子就斷了，那他們唯一生還的希望就徹底沒了！
這真是一對(duì)了不起的父子！
讀地震中的父與子有感9
最近，我讀了一篇叫《地震中的父與子》的文章，讀后，我深有感觸。
課文講述的是有一年發(fā)生在美國(guó)大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，挖了三十八小時(shí)，終于救出了兒子和同學(xué)的事。
文中“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@句話讓我沉思了許久。是啊，不僅這位父親愛他的孩子，全世界的父親也都愛��！哪有一位父親不愛自己的孩子呢？父親對(duì)我們的愛就像大海的波濤，不停地向我們卷來(lái)，我們自以為對(duì)父母的愛夠深了，卻只像一條細(xì)細(xì)的小溪。父親的愛是偉大的，是含蓄的，是深沉的……但無(wú)論怎么樣，每位父親都是非常愛孩子的，甚至可以為孩子付出生命！文中的孩子為什么在廢墟待了三十八小時(shí)，他卻不會(huì)害怕？這是因?yàn)樗�，他�?父親正在冒著生命危險(xiǎn)，正在努力地營(yíng)救他們呀！我的父親雖然沒有文中的父親一樣偉大，但通過一件事，使我明白了他對(duì)我深深的愛。
有一次，我準(zhǔn)備去上作文班，正準(zhǔn)備出門時(shí)，爸爸拉住了我，說：“孩子，外面很冷，來(lái)，穿上這件大衣，就不冷了，不然感冒了，你出差在外的媽媽會(huì)擔(dān)心的！”我瞧了瞧那大衣，又看了看我身上穿的漂亮羊毛裙，嘟起了小嘴，不情愿地說：“哎呦，這大衣太丑，配不上我的漂亮裙子的！”說著，飛快地溜出了家門，只聽后面還傳來(lái)爸爸的嘆氣聲。放學(xué)回到家，我不停地打噴嚏，還一直咳嗽，看來(lái)，我一定感冒了。爸爸見我這樣，心疼極了，趕緊帶我去醫(yī)院看病……我們回到家，爸爸又馬不停蹄地給我煎藥，他對(duì)我說：“孩子，你先去休息，爸爸來(lái)給你煎藥�！碧稍诖采�，我的腦海里一直浮現(xiàn)出爸爸為我忙碌的身影。我偷偷地下了床，來(lái)到廚房，看見爸爸的腰弓成了一架“小橋”，他的臉上早已添加了許多皺紋，他那曾經(jīng)讓人羨慕的黑發(fā)中早已添加了幾絲白發(fā)。望著爸爸的背影，我不禁落下了悔恨的淚珠。
讀了這篇文章，我感受到了父愛就像一塊香噴噴的面包，在我饑餓時(shí)給我溫飽；父愛還像一杯水，在我口渴時(shí)給我滋潤(rùn)。正因?yàn)橛辛烁笎郏腋煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)孝順爸爸。
讀地震中的父與子有感10
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，讀了《地震中的父與子》這篇文章，我才真正了解到父愛的無(wú)私和偉大�！兜卣鹬械母概c子》這篇文章講述了在一次美國(guó)洛杉磯的大地震中，年僅7歲的阿曼達(dá)和13個(gè)同學(xué)被埋在了廢墟下，阿曼達(dá)的爸爸來(lái)到廢墟前，挖掘了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子，譜寫了一首愛的頌歌。讀完了這篇文章，我的心情久久不能平靜。
當(dāng)我讀到阿曼達(dá)和他的伙伴們被困在廢墟下，心里不免一陣擔(dān)心：在漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，有的只是14個(gè)同齡小朋友共有的恐懼，這可怎么辦呢？他們會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)？然而，七歲的阿曼達(dá)告訴同學(xué)們，不要害怕，堅(jiān)持生的希望，當(dāng)?shù)玫桨职值木仍畷r(shí)，他首先想到的是“讓我的同學(xué)先走吧！”阿曼達(dá)對(duì)生存的希望，對(duì)他人的關(guān)愛，崇高的人格魅力，使我深深地感動(dòng)了。文中有這樣一句話：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！弊x到這兒，我感覺我的心微微顫動(dòng)了一下：連續(xù)38小時(shí)，爸爸不吃不喝，不眠不休，雙手恐怕早已被瓦礫以及其他倒塌的利器磨出了血泡，甚至血肉模糊。有這種無(wú)私而偉大的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的.、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中……讀完《地震中的父與子》，我不禁掩卷沉思、浮想聯(lián)翩。
爸爸那慈祥的面龐是那樣地親切，爸爸這個(gè)叫了千百遍的稱呼是那樣讓我激動(dòng)。鋼琴架邊爸爸怕我一個(gè)人寂寞，一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然一首曲子，爸爸已聽過上百遍，可爸爸仍然聽得那樣津津有味。我每一次鋼琴過關(guān)的階梯上都有著爸爸的攙扶和推送，每一張鋼琴考級(jí)證書都滲透著父親默默的關(guān)愛，冬天他怕我手冷，為我送來(lái)暖爐，夏天怕我炎熱，為我送來(lái)冷飲，氣餒時(shí)為我送來(lái)鼓勵(lì)，寂寞時(shí)為我送來(lái)笑聲……人們都說：“母愛慈祥偉大，父愛深重如山”。高爾基也曾說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！”總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。
是呀，記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我想著玩沒練好琴就偷頭溜出去了，是爸爸的一巴掌把我打醒，當(dāng)時(shí)是那樣記恨爸爸的的一巴掌，現(xiàn)在讀了《地震中的父與子》我才知道，那就是父愛。人們都說世上只有媽媽好，讀了《地震中的父與子》這篇文章，我才明白父愛和母愛同樣偉大。同時(shí)也懂得了感恩父母。親情是無(wú)條件的，就算全世界沒人會(huì)幫你，但你的父母絕對(duì)不會(huì)嫌棄你，人長(zhǎng)大才會(huì)知道，母愛和父愛是最偉大的，可以說是超越生死的吧。
我想，我們現(xiàn)在取得好成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
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