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毛毛讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的毛毛讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
毛毛讀后感1
我覺得，很多故事書都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾。思德先生把社會(huì)上沒有思想感情、一心為了錢財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象——小姑娘毛毛來和他們對(duì)比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動(dòng)許久……它把握住了你的`情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會(huì)有一朵時(shí)間花綻開，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶�！睹肥且槐緦�(duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)批判的書，書中表達(dá)了人類的無限夢(mèng)想，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動(dòng)孩子和大人的奇書！
如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《毛毛》留給我們的問題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
毛毛讀后感2
今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲》，是明天出版社出版的，書里主要講述了毛毛蟲如何變成美麗的蝴蝶的。
毛毛蟲小的時(shí)候，吃蘋果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過毛毛蟲的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲那樣吃了一點(diǎn)東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費(fèi)。
爸爸的.話：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲那樣，總有一種饑餓的感覺，吃蘋果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
毛毛讀后感3
《毛毛：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事》這本書一共分為三部分：第一部——毛毛和她的朋友們；第二部——灰先生；第三部——時(shí)間花。本書的主要內(nèi)容說的是：“毛毛”是一個(gè)不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽力”，可以只用傾聽的方式來解決朋友們的問題與紛爭(zhēng)。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國里，她發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。
也許，在看這本書題目的時(shí)候，你也許會(huì)感到奇怪：時(shí)間，真的會(huì)被盜竊走嗎？看了這本書之后，我可以肯定地告訴你：是的！
我反反復(fù)復(fù)地把書看了好多遍，終于明白了“時(shí)間就是生命”這句話的含義。是啊，時(shí)間是多么重要呀！要知道，我平時(shí)也是一個(gè)拖拖拉拉的`、浪費(fèi)時(shí)間的人，這可是在浪費(fèi)我的生命��！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準(zhǔn)狠”！
相信大家現(xiàn)在對(duì)這本書有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時(shí)間呢？
毛毛讀后感4
這本書告訴了我們兩個(gè)道理：一是傾聽的重要。而二就是對(duì)時(shí)間的觀念一定要理解正確。其中，后者是最重要的。
書中描述的毛毛是一個(gè)很會(huì)傾聽的`人，她能傾聽別人所完后自己在說。這是一個(gè)極好的優(yōu)點(diǎn)，擁有了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你就可以在人群中‘知名度很高’現(xiàn)在來談一談后者：對(duì)時(shí)間的觀念。即使是在現(xiàn)實(shí)世界中，也有很多的人還在拼了命的去節(jié)省時(shí)間，和書中一樣。人們卻沒有想過：節(jié)省下來的時(shí)間能用來干什么呢？我也經(jīng)常干巴巴地坐在某個(gè)地方，這不也是浪費(fèi)時(shí)間嗎？所以，我們都得把時(shí)間安排得充裕一點(diǎn)。不要讓時(shí)間白白的流失了。時(shí)間不是金錢，是生命，是寶貴的生命！
文中那些讓人節(jié)省時(shí)間的標(biāo)語也不是沒有道理，只不過這樣的話，時(shí)間都不知不覺而流失了這是一種變相的浪費(fèi)時(shí)間！
毛毛讀后感5
我在暑假讀了一本書，書的名字叫《毛毛》。
毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花。可是小毛毛頑強(qiáng)地反對(duì)，最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。
這本書告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭(zhēng)分奪秒的工作，沒有時(shí)間陪孩子，書里也反映了一個(gè)問題：只給孩子錢，孩子會(huì)開心嗎?不，父母對(duì)孩子的愛才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑�，只要父母�(jìng)償D出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來孩子的笑臉。
讀完這本書，我也很想見一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的'，燦爛又不失可愛、柔弱�；ò暌粚右粚拥匕』ㄈ�，但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。
灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻�，這說明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會(huì)!!!
時(shí)間是珍貴的，請(qǐng)珍惜這來之不易的時(shí)間。
毛毛讀后感6
昨天，我讀了《好餓的毛毛蟲》，感覺非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲，它看到了燦爛的陽光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹葉，覺得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，
一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；
二是每個(gè)人的成長需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；
三是我們的`成長就像毛毛蟲一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
毛毛讀后感7
我最喜歡讀得一本書的名字叫《毛毛蟲的天空》，書中講了一個(gè)丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶的故事。
書的開始講述了毛毛蟲在一條小河邊照鏡子。這時(shí)候飛過一只金蝴蝶，它不屑地對(duì)毛毛蟲說道：“你長得這么丑陋，都破壞了小河的風(fēng)景。”毛毛蟲很沮喪，想要找個(gè)地方躲起來。后來，毛毛蟲遇見了花蝴蝶，它友好的毛毛蟲說：“毛毛蟲，不要放棄，你也會(huì)長出漂亮的翅膀的，不過你要付出努力和痛苦才能得到�！泵x聽后，十分感動(dòng)，它仔細(xì)的向花蝴蝶請(qǐng)教了變成蝴蝶的方法。最終，毛毛蟲克服了困難及痛苦，變成了一只漂亮的蝴蝶。
通過這個(gè)故事，我聯(lián)想到了電視上的短片，主人公是一個(gè)殘疾人，他沒有手，但是他沒有放棄學(xué)習(xí)。他開始用腳寫字，剛開始寫的`字彎彎曲曲，但是他堅(jiān)持不懈，過了好長一段時(shí)間，他寫的字越來越規(guī)范整齊。
通過毛毛蟲及電視中殘疾主人公的故事，讓我明白了只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如名言所說“有志者事竟成”。
毛毛讀后感8
毛毛是一個(gè)小女孩，她住在大城市的廢墟里，毛毛很神秘，不知是哪里來的。她常常只用傾聽就能解決她的朋友們的問題。她有許多朋友：擅長于講故事的吉吉，泥瓦匠尼克拉和清潔工老人貝波。毛毛和她的朋友們相處得很愉快。
可不知是什么時(shí)候，城市里出現(xiàn)了一群從頭到尾都是灰色的，拿著灰色公文包，叼著灰色雪茄的人，他們稱自己為“灰先生”，可誰都不知道，他們的真正目的是盜竊別人的`時(shí)間！
毛毛發(fā)現(xiàn)了他們，她開始是還莫名其妙，但后來就驚出了一身冷汗：他們是想讓更多人把自己的時(shí)間給擠出來，然后稀里糊涂的把自己的時(shí)間送給他們！毛毛身邊的朋友也逐漸的被灰先生給勸說成功。
毛毛最終找到了時(shí)間老人，用自己的力量將灰先生給“打敗了”。
灰先生，并不是不存在的，他也在我們的社會(huì)，我們的身旁，不過，只要你控制好，利用好你的時(shí)間，就不會(huì)被灰先生有機(jī)可乘。
毛毛讀后感9
媽媽常常給我說，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《毛毛》這本書，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒有進(jìn)入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們?cè)僖膊粊碚颐媪�，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜——卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地——候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的`身上，主人們終于又擁有了快樂的時(shí)光。
毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)間吧！
毛毛讀后感10
在假期里，我被《毛毛蟲的橡果房子》這本故事書深深地吸引住了，讀了一遍又一遍，還讓媽媽陪我聽了音頻故事。
故事里面有一對(duì)最好的伙伴，毛毛蟲和蝸牛，他們從小就一起玩耍，一起成長。毛毛蟲的夢(mèng)想是有一個(gè)“殼”，蝸牛的夢(mèng)想是想去看大海。有一次，蝸牛去送信，回來的時(shí)候給毛毛蟲帶了一個(gè)橡果殼，毛毛蟲高興極了！他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，終于有了屬于自己的房子！毛毛蟲破繭變成了美麗的`蝴蝶，帶著蝸牛一起飛過花田、小溪、樹叢，來到了大海邊，他們一起看大海、日出、海鷗，蝸牛的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了！他們互相幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可開心啦！
通過這個(gè)故事，我知道了毛毛蟲破繭變蝴蝶的過程。我還特別羨慕故事中的這一對(duì)好朋友，一起玩耍，一起幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們使我明白了好朋友之間要像他們一樣互相陪伴，互相幫助，互相鼓勵(lì)。
毛毛讀后感11
《毛毛》讀后感我讀了一本名叫《毛毛》的書這本書主要說了有一個(gè)小女孩，她有許多朋友，可是她的朋友們都被時(shí)間小偷騙走了時(shí)間，但是她的朋友并沒發(fā)覺，并且不快樂了，毛毛知道以后就去拯救她的朋友，在路上她遇到了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜，并且這只烏龜救了她，成為了她的朋友在這只烏龜和烏龜?shù)闹魅撕蚶瓗煾档膸椭拢米约旱挠職夂椭腔鄞驍×嘶蚁壬瘸隽怂呐笥褌�。我認(rèn)為毛毛很有善，這也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以認(rèn)真傾聽別人訴說自己的開心事和傷心的事，我想，這一點(diǎn)我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
故事中的灰先生是一種很奇怪的`生物，他只是一種用死時(shí)間來維持生命的怪物，但是他們很厲害可以說正常人是斗不過他們的，但就是這個(gè)柔柔弱弱的女孩子打敗了他們看來毛毛還是挺厲害的。卡西歐佩亞是一只可以把自己心里的想法從背上表達(dá)出來的神奇烏龜它可以預(yù)知未來，毛毛打敗灰先生的功勞還有它一半呢。
通過這個(gè)故事我明白了要善于傾聽被人說話，不呢浪費(fèi)時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的一朵花。
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