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讀《好心眼兒巨人》有感
讀《好心眼兒巨人》有感1
這本書寫的生動(dòng)、形象，吸引讀者，讓我們隨著故事中的人物一起快樂、緊張、害怕、擔(dān)心……
這本書主要講述了:有一個(gè)山洞外，那里有很多的巨人，他們把人類稱為“人豆子”，而且，每天只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，他就是——好心眼兒巨人。好心眼兒巨人是那可愛、善良，雖然他沒有讀過很多書，還經(jīng)常把查理斯·狄更斯，但是他把這本書買了幾百遍，還自學(xué)新生字，并把他們寫下來。他還和索菲成為了好朋友，有時(shí)他們一起去于足夢(mèng)“進(jìn)漩渦”，好心眼兒巨人便把這個(gè)“進(jìn)漩渦”吹給吃人肉的巨人，是他做個(gè)可怕的噩夢(mèng)。大結(jié)局時(shí)，好心眼兒巨人和索菲制止了這些吃人巨人。為了表示感謝，英國(guó)女王派人在王宮旁邊改了兩座房子，一座大的，一座小的，并分別送給了好心眼兒巨人和索菲。好心眼兒巨人最后把這段經(jīng)歷寫成了一本書。
讀完真本書，我明白了真正的'友誼是不分地位、身份的。就像好心眼兒巨人和索菲之間的友誼，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類，但好心眼兒巨人并沒有因?yàn)樗侨祟悾訔壦�。而且�?dāng)吃人肉塊巨人來臨時(shí)，好心眼兒巨人還想辦法保護(hù)索菲，這種友誼，真令我感動(dòng)。
當(dāng)我再次讀完這本書時(shí)，我想：我以后對(duì)待朋友也要像好心眼兒巨人對(duì)蘇菲那樣。只有這樣，我們的朋友就會(huì)越來越多，不是嗎？
讀《好心眼兒巨人》有感2
在這個(gè)寒假里，我雖然讀了許多書，但是讓我感受最深的，就是《好心眼兒巨人》。它是我最喜歡的作家羅爾德.達(dá)爾的作品，因?yàn)槲铱戳撕脦妆舅麑懙臅�，生�?dòng)有趣，深深地吸引了我，于是，我非常好奇的把這本書讀完了。
這本書主要講述了：有一個(gè)山洞外，那里有很多巨人，他們把人類稱為“人豆子”，而且，每天晚上，他們都要出發(fā)去吃人豆子，但是只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，它就是好心眼兒巨人。
在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人，巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶到了巨人國(guó)，索菲害怕極了�？墒呛髞恚鞣瓢l(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的，在他們的巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他那九個(gè)巨人都吃人，只有他不吃人，所以他叫：好心眼兒巨人。那九個(gè)吃人的巨人分別是“吃人肉塊巨人”、“嚼孩子巨人”、“嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人”、“抱漢包巨人”、“肉油滴滴答巨人”……他們都是非�？膳碌�'惡魔，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法要吃掉索菲，但好心眼兒巨人卻是一個(gè)聰明、善良的巨人，從不傷生害命。他之所以抓索菲，是因?yàn)樗ε滤鞣茣?huì)泄漏他的行蹤，在“巫師出沒的時(shí)刻”，好心人巨人總是來到孩子們睡覺的地方，把他捕捉來的好夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄的伸進(jìn)去，輕輕的一吹，把美夢(mèng)傳給千家萬戶的孩子們，而這一切都被索菲看到了，他擔(dān)心小姑娘會(huì)忍不住到處告訴別人這樁奇怪事，人類就會(huì)大規(guī)模狩獵捕捉這些奇怪的巨人，把它們關(guān)到動(dòng)物園里展覽，于是好心眼巨人就把索菲一把抓走了。
索菲和好心眼兒巨人生活得很融洽，其他巨人都以吃人為共同愛好，而好心眼兒巨人非但不吃人，還為小朋友們制造美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。好心眼兒巨人和索菲逐漸煩透了吃人巨人，于是，他們運(yùn)用智慧，聯(lián)合英國(guó)女王，制服了可惡的吃人巨人，一起九個(gè)吃人巨人放在了深五百英尺的大坑下面。吃人巨人再也不能吃人了，全世界的人們都非常感謝好心眼兒巨人和索菲，紛紛送他們禮物。
看完這本書，我對(duì)好心眼兒巨人無比敬佩：好心人巨人出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)善良、勇敢、有智慧的好巨人。這本書還告訴我們，在生活中總是會(huì)遇到困難與挫折的，但只要我們沉著冷靜、機(jī)智勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)把困難與挫折打敗的。
讀《好心眼兒巨人》有感3
讀書，可以帶給我們快樂；讀書，可以帶給我們知識(shí)；讀書更可以帶給我們?nèi)松^和價(jià)值觀。
今年的暑假里，我讀了《好心眼兒巨人》。
這本書是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的。說的是在“巫師出沒的時(shí)刻”有一個(gè)叫索菲的小女孩，睡不著覺，悄悄走到窗前，想看一下晚上外面的世界是什么樣的。當(dāng)她剛把頭探出窗外的時(shí)候，她看到一個(gè)巨人正在走向孩子們睡覺的.的地方，然后，他把他捕捉來的好夢(mèng)放在一個(gè)小號(hào)里，把好夢(mèng)吹進(jìn)窗子里面去。當(dāng)索菲看他的時(shí)候，巨人也看到了索菲。于是，巨人一把就抓走了索菲。
巨人把索菲帶到了“巨人國(guó)”巨人國(guó)里有許多巨人，他們專門吃人，他們通常把人叫做“人豆子”當(dāng)然除了好心眼巨人。好心眼巨人和索菲非常痛恨那些吃人的巨人。于是他們就找到了英國(guó)女王，想方設(shè)法的把他們抓了起來，把他們困在大坑里面。最后好心眼巨人得到了一頭大象也找到了自己喜歡的職業(yè)——作家。
這本書非常有趣，讓人讀了還想讀。雖然巨人不好看，但是他心地善良，樂于助人。讓所有人不在乎他的外貌。
在這世界上，我們每個(gè)人都要善良、樂于助人。不管外貌怎么樣，都要保持一個(gè)很好的品質(zhì)。
讀《好心眼兒巨人》有感4
不知不覺，書已經(jīng)翻到了最后，如同一輛列車使向了終點(diǎn)，然而，我還意猶未盡。在這本書中，我跟隨好心眼兒巨人與索菲經(jīng)歷了一次奇幻的旅程。我曾與他們一起品嘗難吃的大鼻子瓜；我曾與他們一起喝美味的下汽可樂；我曾與他們到夢(mèng)鄉(xiāng)去補(bǔ)捉夢(mèng)；我曾與他們一起去尋找女王；我還曾與他們一起去補(bǔ)捉巨人……這一切仿佛都?xì)v歷在目。小女孩索菲與好心眼兒巨人的善良、勇敢都令我感動(dòng)。這次旅程如同一顆流星，劃過我夢(mèng)中的星空，當(dāng)光芒隱去，留給我的則是遐想中的感慨萬千……
盡管好心眼兒巨人與另外九個(gè)殘暴的巨人生活在一起，但他并沒有因?yàn)榻冢炊謪拹鹤约和榈某匀诵袨�。雖然只能每天吃令人倒胃口的大鼻子瓜，但他也從沒有萌生傷害人類的念頭。更令我不能忘懷的是好心兒巨人的一段話，他說：“巨人們不你殺我，我殺你。巨人們是不可愛，可他們不殺自己的同類，只有人豆子這種動(dòng)物殺自己的同類。”這段話一直在我的腦海里徘徊，我的心再也不能平靜。是啊，雖然巨人們是殘暴的，但至少他們不會(huì)自相殘殺，而我們?nèi)祟悈s……盡管我們是地球上的主宰，但我們?nèi)祟惿砩蠀s有多少令人恥笑的行為，我們?nèi)祟�，是否也該反省一下了呢？高高在上的我們，是否也該向地球上的其它生物學(xué)習(xí)了呢？
這段話的啟示使我想到這樣一個(gè)故事：一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到懸崖邊緣，懸崖里對(duì)岸有六米左右，盡管斑羚有很強(qiáng)的跳躍能力，但它們也不可能跳過六米寬的.山澗。在這進(jìn)退維谷的絕境中，斑羚自動(dòng)分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是老斑羚。不久，一只老斑羚與一只年輕斑羚走出隊(duì)伍，來到懸崖邊。年輕斑羚朝前飛奔起來，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，老斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。年輕斑羚在老斑羚背上猛蹬了一下，如同再次起跳，從而飛過了六米寬的山澗，而老斑羚卻像只突然斷翅的鳥，筆直墜落下去。他們?yōu)榱粟A得種族生存的機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。它們的智慧，它們的勇氣，它們的自我犧牲精神，難道不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
人類自詡為高等動(dòng)物，雖然我們擁有高級(jí)的思維能力，擁有先進(jìn)的科技手段，可以改天換地，但是，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們又有多少人能夠做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢？
這一切都告訴我們：我們應(yīng)當(dāng)重新審視自己，我們更應(yīng)當(dāng)向地球上其它的生物的可貴精神學(xué)習(xí)。
盛事繁花中，我伴著書籍一起長(zhǎng)大！
……
讀《好心眼兒巨人》有感5
《好心眼兒巨人》這本書是羅爾德達(dá)爾的經(jīng)典作品，我非常喜歡。
這本書寫的生動(dòng)、形象，吸引讀者，讓我們隨著故事中的人物一起快樂、緊張、害怕、擔(dān)心
這本書主要講了：索菲在巫師出沒時(shí)刻看到了好心眼兒巨人給孩子們送好夢(mèng)，好心眼巨人把她帶到了巨人國(guó)。那里有各式各樣的巨人：吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人他們都愛吃人，只有好心眼巨人除外，后來，索菲和好心眼兒巨人通過自己的努力終于打敗了吃人的巨人，把他們永遠(yuǎn)的.囚禁起來了。
當(dāng)我讀到：我們無論如何要阻止他們！索菲叫道，快把我放回口袋里去！我們?nèi)プ匪麄儯⑾蛴?guó)所有人發(fā)出警告，說他們來了。我感覺索菲非常的勇敢，她是一個(gè)小女孩，卻不怕九個(gè)兇猛殘忍的吃人巨人，她十分有勇氣。
讀到《計(jì)劃》這一章時(shí)，我感覺到了好心眼兒巨人的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)，他能想到在巨人睡覺時(shí)，用巨纜繩和粗鐵鏈將它們的手、腳捆起來，而且他還想到用直升機(jī)將他們帶回英國(guó)。并且勇敢地帶路，勇敢地去做。
因?yàn)楹眯难蹆壕奕擞幸活w好心，樂于幫助他人，幫助將要被巨人們吃掉的人們，贏得了所有人的喜愛。
讀完這個(gè)故事，我非常欽佩好心眼兒巨人和勇敢的索菲。我覺得：人們都應(yīng)該安一顆好心，做一個(gè)好人，不做壞事。還要機(jī)智勇敢。我們應(yīng)該多給予他人快樂，像好心眼兒巨人那樣，為別人快樂而感到快樂，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的人吧！
讀《好心眼兒巨人》有感6
今天我看完了《好心眼兒巨人》這本書。 這本書主要講了索菲晚上睡覺時(shí)偶然遇見了一個(gè)好心眼巨人，好心眼巨人把索菲帶到了一片黃色的荒涼之地，從此索菲跟著好心眼巨人開始了一段非常有趣的故事。索菲在被帶到黃色荒地時(shí)，十分害怕。后來好心眼兒巨人慢慢地和她有了許多共同語言，好心眼巨人說這片荒地上還有吃人肉塊巨人、喝血巨人......他們都是吃人的巨人，于是，索菲決定與好心眼巨人一起消滅這些可惡的家伙。最后，他們倆取得英國(guó)女王的幫助，得以把幾個(gè)吃人巨人永遠(yuǎn)的”關(guān)“在一個(gè)深深的坑中。 讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，不管是巨人還是普通人，只要有一顆真誠(chéng)的心，就可以和別人做朋友�？扇绻阕隽嗽S多壞事情，就算怎么努力，也無法獲得別人的'忠誠(chéng)。就像好心眼巨人，另外幾個(gè)巨人經(jīng)常向他示好，但好心眼巨人卻一直對(duì)幾個(gè)吃人巨人不理不睬。而索菲也十分勇敢，敢于和好心眼巨人一起對(duì)付這幾個(gè)無惡不赦的巨人，結(jié)果得到了成功的果實(shí)！
讀《好心眼兒巨人》有感7
讀書，可以帶給我們快樂，讀書, 可以給我們帶來知識(shí)，讀書更可以帶給我們?nèi)松^賀價(jià)值觀。
在暑假，我讀了羅爾德·達(dá)爾的《好心眼兒巨人》，受益匪淺，令我難以忘懷。
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，在英國(guó)的大街上，一個(gè)名叫“索菲”的女孩偶然看見了一個(gè)又黑又瘦的巨人——故事的主人公“好心眼巨人”。他綁架了索菲，并將索菲帶回巨人國(guó)。
巨人國(guó)一共有九個(gè)吃人的巨人——“吃人肉巨人”，“嚼孩子巨人”，“嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人”，“抱漢堡巨人”，“肉油滴滴答巨人”。他們都有一個(gè)共同的愛好——吃人豆子，唯一不同的就是“好心眼巨人”,他不吃人，只吃一種特別難吃的大鼻子瓜，而且他會(huì)配置各種各樣的`夢(mèng)。他之所以抓索菲，是因?yàn)楹ε滤鞣茣?huì)泄露他的行蹤，那他將會(huì)被捉到英國(guó)的公園供人參觀，成為別人賺錢的機(jī)器。對(duì)于其他九個(gè)吃人巨人的罪惡欲望，他不能坐視不管，于是他和索菲密切合作，克服了種種困難，并歷經(jīng)了千辛萬苦，終于在英國(guó)女王的幫助下降服了九個(gè)惡魔。從此好心眼巨人和索菲的智慧與勇敢在世界上就無人不知無人不曉了。
讀完這本書，我覺得好心眼巨人是一個(gè)有美好心靈的巨人，他不僅一心想保護(hù)著人，而且每天晚上還會(huì)給善良的人送去美好的夢(mèng)。好心眼巨人還是一個(gè)有趣的巨人，因?yàn)樗麜r(shí)常會(huì)把詞語顛倒著說，如“了不起的直升機(jī)”會(huì)被他說成“起不了的吃剩機(jī)”。在閱讀中，我的心緊緊的與索菲的命運(yùn)連在一起。開始索菲被好心眼巨人綁架，我為她擔(dān)心，后來吃人巨人要吃索菲，我瑟瑟發(fā)抖；最后好心眼巨人和索菲戰(zhàn)勝巨人時(shí)，我高興萬分，仿佛勝利就是自己。
在生活中總是會(huì)遇到困難與挫折，只要我們沉著冷靜，機(jī)智勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)把困難與挫折打敗的。
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