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三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2022-06-23 21:00:15 讀后感 我要投稿

三字經(jīng)讀后感300字(通用12篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的三字經(jīng)讀后感300字(通用12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三字經(jīng)讀后感300字(通用12篇)

  三字經(jīng)讀后感1

  《三字經(jīng)》是中國(guó)古代著名的蒙學(xué)著作,自問(wèn)世以來(lái),一直是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書(shū),影響極其深遠(yuǎn)!度纸(jīng)》篇幅雖然短小,內(nèi)容卻非常豐富,被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。

  《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的`精華,是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們做人做事,還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。

  《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f(shuō):孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

  我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上,孟子便整天學(xué)著模仿商人做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。

  《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,要好好學(xué)習(xí),友愛(ài)兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用,并且還要好好的傳承下去。

  三字經(jīng)讀后感2

  每次當(dāng)我讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,我總想起以前的子女是那么孝順、善良。想到現(xiàn)在的子女小時(shí)候那樣的幸福,長(zhǎng)大出國(guó)留學(xué),在國(guó)外生活,卻對(duì)自己家鄉(xiāng)的親人不理不睬。

  看看現(xiàn)代的人和古代的人差別怎么這么大呢?以前大多數(shù)的人對(duì)兄弟姐妹都很好,《三字經(jīng)》里提到的孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了有好的東西要讓給弟弟。雖然有時(shí)候不是很懂他們的做法,但也會(huì)細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事,孟子的母親為了小孩子的'學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩,不怕辛苦,搬了三次家,直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方,才安心居住下來(lái)。她的用心實(shí)在偉大!

  《三字經(jīng)》教會(huì)我們一些為人處世的道理,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲得知識(shí),才能出人投地。想想他們,我感覺(jué)我們真幸福,有這么好的條件來(lái)學(xué)習(xí)。

  三字經(jīng)讀后感3

  記得幼兒園托班后的暑假,媽媽送我到樓下的'齊老師家學(xué)畫(huà)畫(huà),課余時(shí)間,齊老師教我們誦讀《三字經(jīng)》?赡苁侨齻(gè)字,三個(gè)字的念著好玩,我就喜歡上了它。第二天就讓媽媽上街給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》。后來(lái),它教我做人的道理,讓我受益匪淺。

  現(xiàn)在我是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,學(xué)習(xí)上一偷懶,媽媽就說(shuō):“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)!蔽揖蜔o(wú)話(huà)可說(shuō)了。有時(shí)候和小朋友一起玩耍,爭(zhēng)搶玩具,耳邊就又會(huì)出現(xiàn)媽媽的嘮叨:“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知!蔽抑缓冒淹婢咦尳o了小朋友。不過(guò),也有我“出風(fēng)頭”的時(shí)候呢。上次,爸爸媽媽因?yàn)榧覄?wù)事?tīng)?zhēng)吵,看到此時(shí)此景,一旁的我嬉笑著說(shuō):“三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。”他們立馬相視而噓,和好如初了,呵呵。

  這就是《三字經(jīng)》帶給我們?nèi)业目鞓?lè)!

  三字經(jīng)讀后感4

  今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)!

  還一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個(gè)故事,《三字經(jīng)》我很早就會(huì)背誦里面的內(nèi)容,但并沒(méi)有理解里面的意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情,一個(gè)人如果連自己的.父母都不孝順,還能干成什么事情呢?

  我一定要學(xué)習(xí)他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛(ài)相處,我原來(lái)有的時(shí)候會(huì)不聽(tīng)父母的話(huà),讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不懂得讓著他,我覺(jué)得這樣很不應(yīng)該,我要改正過(guò)來(lái),做一個(gè)尊老愛(ài)幼,懂得孝順的好孩子。

  三字經(jīng)讀后感5

  我對(duì)《三字經(jīng)》非常感興趣,看了一遍又一遍。這本書(shū)上講述了許許多多的故事和做人的道理。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話(huà)在以前,我比較通俗地把它理解為:人在以前是善良的。讀了這本書(shū)之后,我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):一個(gè)人在幼年時(shí)期,本性是善良的,雖然人的`本性都不壞,可是,由于后天的熏染,環(huán)境的影響,差別會(huì)變得越來(lái)越大,所以,我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。

  “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)!边@句話(huà)雖不像前兩句那么的“出名”,可其中也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會(huì)閃耀光芒,而教育的根本,最重要的就是專(zhuān)心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好處。

  三字經(jīng)有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理,我讀了這本書(shū)以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深,這本書(shū)真告訴了我不少知識(shí)。

  三字經(jīng)讀后感6

  在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺。雖然,在這本書(shū)上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開(kāi)放性思想的中國(guó)人去改變、探索嗎?每看一篇,我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。

  時(shí)光流逝,有些東西會(huì)被遺忘,但有些東西卻被傳承下來(lái),《三字經(jīng)》在歷史的長(zhǎng)河中,被保留了下來(lái)。她是中國(guó)古代文明中的精華,也為中國(guó)古代文明也留下了光輝的.一頁(yè)。

  《三字經(jīng)》這壇是窖藏千年的美酒,愈久彌香,在新時(shí)代的今天,教化人心,必將永遠(yuǎn)地散發(fā)出醉人的芳香。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!耙槐竞脮(shū)就是一個(gè)良師益友”,讓我們靜下心來(lái),捧起書(shū),在淡淡的的墨香中與哲人會(huì)面,與良友交談,增識(shí)長(zhǎng)慧,開(kāi)悟人生。朋友,讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū),讀書(shū)吧!

  三字經(jīng)讀后感7

  這個(gè)暑假,我讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)。

  《三字經(jīng)》把我國(guó)從古到今的許多故事、知識(shí),以三字經(jīng)文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學(xué)習(xí)的等等。

  這些故事有著深刻的哲學(xué)道理,生動(dòng)而有教育意義比如”昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼“,講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的.故事,告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)“。這段話(huà)講得是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事,給我們樹(shù)立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無(wú)窮。

  三字經(jīng)讀后感8

  我相信《三字經(jīng)》大家肯定都知道吧!可是你們又真正了解這里面的含義了嗎?如果沒(méi)懂,那就讓我給你們講講吧!

  你們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿著商人吆喝著做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂邊,孟子終于看到了禮儀和知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)非常重要。有了良好的'環(huán)境,自身努力也非常重要!庇癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義“。我們每個(gè)小學(xué)生猶如一塊玉,不經(jīng)過(guò)雕琢,怎么能成大器呢?我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  《三字經(jīng)》使我懂得了許多做人的道理。如果你沒(méi)讀過(guò),建議你去讀一讀,他一定會(huì)帶給你無(wú)窮的收獲。

  三字經(jīng)讀后感9

  《三字經(jīng)》是一本極富哲學(xué)的書(shū),其中濃縮了天文、地理、人格、宇宙星體和金、木、水、火、土之間的五行相克,知識(shí)量極大。

  在閱讀時(shí),我遇到了困難,當(dāng)然是理解上的問(wèn)題。其首篇,我認(rèn)為是講人格的,因?yàn)橐婚_(kāi)始就說(shuō)“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@一句講的是每個(gè)孩子剛生下來(lái),內(nèi)心都是善良的',習(xí)性很像,但因大人,習(xí)慣差的很遠(yuǎn)。這里才十二個(gè)字,卻蘊(yùn)含了大道理。

  在此篇章中,相信“孔融讓梨”這一段在大家心里印象很深。因?yàn)樾】兹谒臍q就懂得謙讓?zhuān)谜疹櫛茸约盒〉娜,把大梨讓給他們,也懂得體諒比自己年長(zhǎng)的人,也把大梨讓給他們。而自己卻吃最小的一個(gè)梨。

  “首孝悌,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文。”這一小段,說(shuō)明了最重要的并不是知識(shí),而是孝道,做到孝之后,再增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),去認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)字、文字。

  雖然只有一小段,但富含的這里卻很多。我以后還要認(rèn)真品讀《三字經(jīng)》

  三字經(jīng)讀后感10

  《三字經(jīng)》里面有一個(gè)故事是這樣的:孔融有七個(gè)兄弟,他排行第六位。四歲時(shí),他就已經(jīng)懂得謙讓之禮了。有一天,鄰居給他家送來(lái)一筐梨,孔融從容地選了一個(gè)小梨,把大梨讓給了哥哥們吃。大人問(wèn)孔融為什么挑小梨呢?他回答說(shuō):“諸兄年長(zhǎng),正宜用大的。我乃小弟之輩,年尚幼小,自應(yīng)取小,‘犯上’不妥!边@個(gè)故事被廣為傳頌。這個(gè)故事對(duì)應(yīng)的`三字經(jīng)是:融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝悌,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。

  《三字經(jīng)》讓我在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識(shí)養(yǎng)料;精彩的內(nèi)容配以精美的插圖,給我?guī)?lái)美的視覺(jué)享受。我相信這本書(shū)不僅可以激發(fā)我的閱讀興趣,還可以豐富我的內(nèi)心世界,提高我的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平,從而達(dá)到啟迪智慧和凈化心靈的作用,愿這本書(shū)成為父母教育我的得力助手,成為我成長(zhǎng)中的好朋友!

  我真誠(chéng)地希望我能與經(jīng)典同行,收獲知識(shí),獲取快樂(lè)。

  三字經(jīng)讀后感11

  媽媽在廬山買(mǎi)了一套書(shū)給我。這套書(shū)的總稱(chēng)是《中國(guó)古典文庫(kù)》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學(xué)的人必須會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。年輕人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用這兩句話(huà)告誡自我必須要努力學(xué)習(xí)。

  一讀這句話(huà),我就想起一個(gè)故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問(wèn):“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說(shuō):“我要把它磨成繡花針。”李白問(wèn):“這么粗的`鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說(shuō):“只要我每一天不停地磨,鐵杵必須會(huì)磨成針!崩畎茁(tīng)了,后悔自我貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書(shū),之后成為了大詩(shī)人。

  三字經(jīng)讀后感12

  我從幼兒園開(kāi)始就讀了《三字經(jīng)》了。當(dāng)時(shí),我讀來(lái)讀去就只為了一個(gè)目的:好玩,F(xiàn)在到了小學(xué),我們學(xué)到了國(guó)學(xué),我才慢慢的看起《三字經(jīng)》來(lái)……

  其實(shí)許多人說(shuō)《三字經(jīng)》是很無(wú)聊的,我剛開(kāi)始也這么認(rèn)為,可到了今天,我認(rèn)真的讀了讀《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)了里面許多的知識(shí)。

  我最喜歡里面的一句:“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?”因?yàn)檫@句話(huà)的'意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,雞在早晨叫醒人們,人如果不學(xué)習(xí),怎么能成人呢?”

  也是,如果不學(xué)習(xí),就連一個(gè)做人的資格也沒(méi)有,何談在社會(huì)上發(fā)展呢?

  接下來(lái)的這句,是上一句話(huà)的后面一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物。”這句的意思也讓我深受感染:“蠶會(huì)吐絲,蜜蜂會(huì)制造蜂蜜,人不學(xué)習(xí)的話(huà),還不如這些動(dòng)物。”是呀,許多動(dòng)物會(huì)為人類(lèi)制造東西,而有些人呢,只是社會(huì)上的廢物。還不如這些辛勤勞動(dòng)的動(dòng)物們呢。

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