大衛(wèi)科波菲爾讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的大衛(wèi)科波菲爾讀后感，歡迎閱讀與收藏。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感1
寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過(guò)寂寞的深夜，每當(dāng)我翻開(kāi)新的一頁(yè)，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。
這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無(wú)聊，無(wú)喜劇幽默的這些書(shū)堪稱為“經(jīng)典”了。他會(huì)使你親身感受生活，感受現(xiàn)實(shí)，感受過(guò)去，從而展望未來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì)，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅，審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗?fàn)�。與此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當(dāng)時(shí)的英國(guó)，比中國(guó)超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹(shù)根還埋藏在河的底部——地主權(quán)衡，強(qiáng)盜橫行，爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn)，但也彼此彼此。
作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無(wú)限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普；三：穿梭在兩者社會(huì)之間的我——科波菲爾！這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語(yǔ)言和精彩的`情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn)，并有種中國(guó)韻味的文筆寫(xiě)出來(lái)。頓時(shí)，我倍感親切......
我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛(ài)”的人，即對(duì)需要幫助的人給予最大的幫助！朋友，是否你也感到這本書(shū)不錯(cuò)呢，他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)！不信？！請(qǐng)打開(kāi)它看看吧！我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的！
大衛(wèi)科波菲爾讀后感2
這本書(shū)圍繞著主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽枺鑼�(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……
主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽柍錾�，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽査莻�(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的.重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)�？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼�(lái)吧！
大衛(wèi)科波菲爾讀后感3
在人物的塑造上，大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)、直率的品性，積極向上的精神，以及對(duì)人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認(rèn)為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒(méi)有受過(guò)教育，卻懷有一顆誠(chéng)樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)然，這種強(qiáng)烈的.對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。這部小說(shuō)里各類主要人物的結(jié)局，都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰；而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來(lái)改造社會(huì)，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。
《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫(huà)，那更是維妙維肖了。
狄更斯也是一位幽默大師，小說(shuō)的字里行間，常�？梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。評(píng)論家認(rèn)為《大衛(wèi)·科波菲爾》的成就，超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。作文
大衛(wèi)科波菲爾讀后感4
查爾斯狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我所有的作品中，我最喜歡這一部。正如許多父母一樣，我內(nèi)心有一個(gè)寵兒，他的名字就叫大衛(wèi)科波菲爾。”
《大衛(wèi)科波菲爾》是狄更斯的一部代表作，他是批判現(xiàn)實(shí)主義大師。狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，通過(guò)這部小說(shuō)，總結(jié)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
大衛(wèi)的少年生活很艱苦，就像狄更斯的童年一樣，也很不容易。大衛(wèi)從未與自己的父親見(jiàn)過(guò)面，而年輕的母親在大衛(wèi)很小的時(shí)候就改嫁。但是繼父冷酷殘暴，他的姐姐也非常惡毒。后來(lái)校長(zhǎng)的不近人情，朋友的算計(jì)，心懷歹意的希普給大衛(wèi)年幼的.心理造成了很深的印跡。但保姆佩格蒂，用善良的淳樸的心一直默默支持著大衛(wèi)，還有年邁的姨婆，雖然嚴(yán)肅，但心地善良、仁慈。米考伯夫婦、溫柔的艾格尼絲也都成為了大衛(wèi)的知心朋友。大衛(wèi)的“小童妻”朵拉是多么的善良可愛(ài)，叫人發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)她。
讀了一遍《大衛(wèi)科波菲爾》尤其，是大衛(wèi)一生的悲歡離合后，我更加理解了狄更斯的思想。這本書(shū)無(wú)不生動(dòng)地反應(yīng)了社會(huì)的多變，展現(xiàn)了社會(huì)的真是面貌。通過(guò)謀得斯通想盡辦法獨(dú)吞大衛(wèi)母親的財(cái)產(chǎn)、艾米麗的私奔等一系列的描寫(xiě)，體現(xiàn)了人貪婪的本性，在金錢(qián)面前不能維持自我的原則。威克菲爾一家的痛苦，漢姆的絕望，不都是金錢(qián)造成的惡果嗎？但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)懲罰卑鄙和自私的，一步步墮落的希普，最終落得可悲的下場(chǎng)可謂大快人心。
除了對(duì)人性、社會(huì)的揭示，本書(shū)也表現(xiàn)了“真情”。
亞摩斯還賓的那場(chǎng)船難令我難忘。漢姆的“真”正如呼吸，在呼與吸之間是自然的吐納，無(wú)需考慮無(wú)需思考。在他面前，紈绔子弟顯得如此丑惡、自私和渺小。這份“真”在我們的生活中處處存在著，可往往被我們忽略。無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“真”溫暖我們的心。親人間相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài)；朋友間心有靈犀的默契和配合；路人間細(xì)致入微的關(guān)懷和攙扶。
讀完全文，我感觸頗多。我更加看清了社會(huì)的多個(gè)層面，也對(duì)人性、情感有了更深一層的了解。另一方面，作者的文筆也給了我很大的啟發(fā)。他用生動(dòng)形象的文字，描寫(xiě)了各種不同的人物性格。在今后的寫(xiě)作中，我可以逐漸借鑒這樣手法，這對(duì)對(duì)人物個(gè)性的把持有很大的幫助。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感5
我很慶幸自己能接觸并讀完這本書(shū)。事實(shí)上，當(dāng)我剛接觸到這本書(shū)時(shí)，并不是很喜歡。首先是這么厚的兩本(上下)，不僅沒(méi)圖片連字也是密密麻麻的;則是，我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)的作者，所以無(wú)論是對(duì)書(shū)還是對(duì)人，我都不感興趣。因此，剛開(kāi)始時(shí)我是以應(yīng)付的態(tài)度去讀它的……可，讀著讀著，我竟為讀此書(shū)而放棄欣賞自己非常喜歡的電視劇。現(xiàn)在，回想起來(lái)，不得不感嘆其不愧為世界名著。
《大衛(wèi)科波菲爾》主要是描繪一個(gè)人的一生，通俗的說(shuō)，這是作者的自傳。我將整部書(shū)的`內(nèi)容概括成如此：出生——母親另嫁他人——受到繼父的虐待——母親去世——逃離魔掌——受到姨婆的照顧——遇到眾多有意義的人(密考伯夫婦，狄克先生，艾妮斯，朵拉，博士夫婦……)——姨婆破產(chǎn)——自力更生——小有名氣，娶朵拉——故人發(fā)生眾多變故(小彌麗失蹤，尤利亞被揭穿……)——朵拉逝世，娶艾妮麗——愛(ài)情事業(yè)雙收
我認(rèn)為他的一生并不完全處于無(wú)奈與痛苦之中。當(dāng)他還是兒童的時(shí)候他是痛苦的，但是由于他明智的選擇，找到了姨婆，從此他就不在那么痛苦了。
在他是個(gè)兒童的時(shí)候，他就十分崇拜斯提福茲，直到青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了斯提福茲的真面目。一個(gè)表面上溫和可親的英俊少爺，可事實(shí)上卻是滿心的壞心眼。尤利亞是大衛(wèi)一開(kāi)始就不喜歡的人，但是同時(shí)他又很欣賞他那為脫離貧窮而拼搏的精神�？墒钦l(shuí)都沒(méi)有想到，這個(gè)有志氣的青年人竟是一個(gè)為達(dá)目的而不擇手段的十惡不赦的小人。同這兩位同齡人相比，他是一個(gè)高尚的人。無(wú)論是對(duì)待自己的事業(yè)還是愛(ài)情，他都是名正言順，腳踏實(shí)地的為自己的目標(biāo)而奮斗。對(duì)了，在他的一生中，他有過(guò)兩位妻子，一個(gè)是非常孩子氣且十分討人喜歡的朵拉;另一個(gè)是艾妮斯，她從小時(shí)候開(kāi)始就是大衛(wèi)的知心好友，每次一有困難他就會(huì)請(qǐng)教艾妮斯。
這本書(shū)，對(duì)我而言。不僅僅是讓我知道了一個(gè)人的一生，也讓我明白了一點(diǎn)道理。人是應(yīng)該，要有志向要有志氣。但是，勿像尤利亞，為達(dá)目的而不擇手段。應(yīng)如大衛(wèi)那樣腳踏實(shí)地，永不言棄的追求自己所想所要。還有就是，人與人之間交往應(yīng)真誠(chéng)相待。
但是，我還是有一點(diǎn)很納悶，就是自己根本看不出它跟一些較好的小說(shuō)比較有何獨(dú)特之處而成為名著，較好的小說(shuō)也能讓我癡迷。看來(lái)，我的鑒賞能力還很有待加強(qiáng)!
大衛(wèi)科波菲爾讀后感6
這本書(shū)圍繞著主人公大衛(wèi).科波菲爾，描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……
主人公大衛(wèi).科波菲爾出生之前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的'繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般傷害大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi).科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi).科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧！
大衛(wèi)科波菲爾讀后感7
這個(gè)暑假我讀了一本情節(jié)非常精彩的外國(guó)名著——《大衛(wèi)科波菲爾》。主人公是一個(gè)名叫大衛(wèi)科波菲爾的男孩，故事講述了他從小到大曲折的生活歷程。因?yàn)楣适洛e(cuò)綜復(fù)雜，所以我認(rèn)為這本書(shū)非常的好看，讓我愛(ài)不釋手。大衛(wèi)科波菲爾取了跟他爸爸一樣的名字，所以應(yīng)該說(shuō)他叫做“小大衛(wèi)科波菲爾”。大衛(wèi)科波菲爾在很小的時(shí)候就失去了爸爸，失去了父愛(ài)的他，在媽媽改嫁之后一直受到后爸的虐待，因此他逃到了善良的姨媽家居住，一直到他長(zhǎng)大成人，找到自己的工作。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得大衛(wèi)非常的讓人同情。在姨媽家住了一個(gè)月之后，大衛(wèi)得到消息，他生育他的媽媽死了。這個(gè)消息猶如晴天霹靂般讓大衛(wèi)備受打擊，他傷透了心。至此和藹慈善的姨媽成了他在世上的唯一親人，在他媽媽的葬禮上大衛(wèi)的后爸一如他以前對(duì)待大衛(wèi)的冷漠無(wú)情，不曾為他的妻子流下一滴眼淚。更可憐的`是大衛(wèi)無(wú)法繼承爸爸的任何遺產(chǎn)，這讓我為他同情不已。隨著時(shí)間的推移，慢慢地大衛(wèi)長(zhǎng)大了，在律師事務(wù)所找到了一份不錯(cuò)的工作，并且有了自己喜歡的女孩子——大衛(wèi)師傅的女兒，他們兩個(gè)真可謂是男才女貌。
沒(méi)過(guò)多久，他們兩個(gè)就走進(jìn)了婚禮的禮堂，過(guò)上了幸福美滿的日子。但是死神又一次親吻了大衛(wèi)的親人，妻子生病了，感冒了，高燒不退。很多人都來(lái)探望他的的妻子，也有大衛(wèi)的姨媽。比較之前大衛(wèi)媽媽生病的時(shí)候，大衛(wèi)的妻子在生病時(shí)得到了很多人的祝福，在親朋好友的陪伴下與死神斗爭(zhēng)，在溫暖的環(huán)境下慢慢地閉上了眼睛。這一次，大衛(wèi)傷心欲絕，他再一次回到了姨媽家。在姨媽家的幾天中，他陪姨媽走親訪友，一個(gè)叫做阿格尼斯的女孩走進(jìn)了大衛(wèi)的視線，他們彼此有情，很快就戀愛(ài)了，又很快地結(jié)婚了。故事就這樣結(jié)束了，讓人意猶未盡。
從大衛(wèi)的經(jīng)歷中我收獲了很多：在被爸爸媽媽念的時(shí)候，不要耍脾氣，因?yàn)樗麄円彩菫榱宋覀兒�，一個(gè)人在這個(gè)世界上就只有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽。你看大衛(wèi)多么的可憐，沒(méi)有爸爸媽媽陪他長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你看大衛(wèi)一個(gè)人多么辛苦地得到了自己的真愛(ài)。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感8
看完《大衛(wèi)·科波菲爾》，五味陳雜。總體上講，書(shū)中最牽動(dòng)我的部分，還要數(shù)大衛(wèi)·科波菲爾那跌宕起伏的前半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)期的坎坷遭遇讓我關(guān)注。相對(duì)而言，大衛(wèi)成年后的故事相對(duì)平淡一些，未有童年時(shí)候那樣大起大落，戀愛(ài)與婚姻的人生經(jīng)歷雖稍顯曲折，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，有情人最終皆成眷屬，因此雖有遺憾，但還算圓滿，這也是我從感性的角度講比較欣慰的地方。
“愛(ài)的品質(zhì)由愛(ài)的對(duì)象決定”。愛(ài)的本身也是一種品質(zhì)，就像健康是身體的品質(zhì)，愉快是頭腦的品質(zhì)一樣，愛(ài)是我們情感層面的品質(zhì)。就好比《大衛(wèi)·科波菲爾》中大衛(wèi)的母親的情況一樣，大衛(wèi)生父和繼父之間的不同品質(zhì)，直接影響了大衛(wèi)的成長(zhǎng)，甚至是一生。因此，對(duì)象的選擇對(duì)我們婚姻、家庭質(zhì)量的高低十分關(guān)鍵，它包含的不僅僅是我們本身的發(fā)展，還有孩子的未來(lái)。這大概也是為什么當(dāng)下有的人寧可單身也不愿將就的緣故吧，低質(zhì)量的戀愛(ài)還不如高質(zhì)量的單身。此外，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，對(duì)象品質(zhì)的高低還得看其思想的高度。所以，為了給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛(ài)人，也請(qǐng)我們能夠?qū)W會(huì)愛(ài)自己，讓自己的人格變得更加完善、優(yōu)秀。
說(shuō)到大衛(wèi)的成長(zhǎng)，我認(rèn)為家庭背景對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)有著極大的影響，其影響可以說(shuō)是方方面面的，涉及到很多細(xì)節(jié)與指向，但最關(guān)鍵的還是人心理的成長(zhǎng)。這個(gè)說(shuō)法不僅僅是從電影中得到的感悟，更多的是從自身成長(zhǎng)、經(jīng)歷以及在見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方面認(rèn)識(shí)到的實(shí)證。每一個(gè)人的現(xiàn)狀都是在家庭影響下的“產(chǎn)品”，當(dāng)然，這不一定是決定性和全部的影響，但絕對(duì)含有大部分的滲透式教育。
扭曲的學(xué)校教育理念也將腐蝕孩子的心靈，我痛恨野蠻的`教育方式。校長(zhǎng)克里克還有大衛(wèi)繼父對(duì)學(xué)生或孩子施以訓(xùn)斥、體罰、訓(xùn)練、教化等教育方式，不僅傷害了大衛(wèi)的肉體，還摧毀了大衛(wèi)的尊嚴(yán)、心靈，對(duì)孩子而言是對(duì)心靈和人格的扭曲。所幸的是大衛(wèi)，他能保持純真善良的品質(zhì)，在他生父給他留下的具有解放性、養(yǎng)育性的書(shū)本知識(shí)中找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)自我教育。同時(shí)，這讓我明白，一個(gè)人真正的劫后余生，是心的復(fù)活，大衛(wèi)在坎坷的人生道路中堅(jiān)持自己作家的理想，成就自我就是一個(gè)例子。
所有生命的意義都在時(shí)間里展現(xiàn)，而慈悲是最美麗的天賦，我們都擁有愛(ài)人的能力。除了愛(ài)自己以外，請(qǐng)善待學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，因?yàn)樯拼龑W(xué)生就是善待我們自己。我也希望我能始終懷抱著高貴和熱枕的心對(duì)待教育、對(duì)待學(xué)生，能在一個(gè)不斷創(chuàng)造生活與自由中，享受到生活的美好和自由的快樂(lè)。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感9
這個(gè)暑假，我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著。我回味無(wú)窮，回看大衛(wèi)那像長(zhǎng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。
大衛(wèi)，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對(duì)了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
還在大衛(wèi)媽媽活著時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友很同情，因?yàn)樗３１焕蠋焸儦颉?/p>
大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。
隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會(huì)結(jié)婚呢?后來(lái)，我才了解到，原來(lái)外國(guó)人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來(lái)。但是，上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!
大衛(wèi)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感，因?yàn)樗行┒嗲?
大衛(wèi)最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!
我想到了大衛(wèi)的一生，被愛(ài)包圍著，溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會(huì)更加幸福!這就是幸福之真諦!
這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來(lái)感受這部巨著的輝煌!
大衛(wèi)科波菲爾讀后感10
“成功既不存在于命運(yùn)里，也不藏在祈求中，它孕育于奮斗里，誕生在挫折中�！薄}記
媽媽說(shuō)：“困難是一堵虛幻的墻�！毙r(shí)候，我聽(tīng)不懂?huà)寢屵@句話是什么意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
暑假里，我去上游泳提高班。沒(méi)想到，一開(kāi)課就要學(xué)自由泳！剛開(kāi)始，我還蠻興奮的。教練讓我們練習(xí)自由泳打腿，我打得挺歡，像魚(yú)兒在水里翻滾，飛濺出許多水花；但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自由泳竟讓人累得喘不過(guò)氣來(lái)！我不行了，打腿的速度明顯慢了下來(lái)。教練板起了臉：“你給我打快點(diǎn)！你太慢了，再快點(diǎn)！打到最快！”我努力打著腿，腿又酸又疼，真擔(dān)心會(huì)斷掉；但不一會(huì)兒又想：“巴不得斷掉，那就不用練了�！�
我把臉深深埋下水面，看著水中自己的身影。盯著盯著，酸痛似乎消失了，可隨即劇烈的疼痛又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。大粒的汗珠從我額頭上滾落，我咬緊牙關(guān)，拼命忍住淚花從眼眶里失落……
打了不知多久，教練終于說(shuō)：“停！”我一聽(tīng)，立刻把身子沉到水底，盡情享受著休息帶來(lái)的片刻愉悅，同時(shí)也讓淚水與池水毫無(wú)顧忌地混合在了一起。
好不容易打完腿可以放學(xué)了，我喘著粗氣，心里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒輕松，而是泛起一陣恐慌：明天又要來(lái)了，明天又要來(lái)了……
要是小孩子有自由選擇的權(quán)力，那我一定不會(huì)選擇游泳，我嘛，最好能捧著我那本心愛(ài)的《大衛(wèi)。科波菲爾》，窩在沙發(fā)里讀個(gè)昏天黑地。
《大衛(wèi)·科波菲爾》？是那個(gè)著名的魔術(shù)師嗎？NO！這是英國(guó)著名作家狄更斯的一部帶有自傳體特色的作品。
主人公大衛(wèi)是個(gè)孤兒，但他正直善良，勤奮好學(xué)……看完一個(gè)篇章，我就捧在手里不肯放開(kāi)，像粘了膠水似的天天讀，我覺(jué)得主人公雖然父母早亡，卻并沒(méi)有被蒼天所遺忘。
大衛(wèi)的一生過(guò)得很艱辛，他還沒(méi)出世，父親就去世了。母親另嫁后不久，便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛(wèi)，直至把他趕出家門(mén)。為了謀生，大衛(wèi)去做過(guò)童工，做過(guò)各種可以糊口的`工作，最后在姨婆的收留下，把他撫養(yǎng)成人。
姨婆教導(dǎo)他：“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無(wú)情”。這句話成了他的信念；大衛(wèi)勤奮學(xué)習(xí)，到社會(huì)上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛(wèi)失敗，但大衛(wèi)依舊堅(jiān)定地爬起，繼續(xù)奮斗，在妻子愛(ài)格妮斯的全力支持下，一步步邁向了屬于自己的成功，成為了知名作家。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感11
在作者序中有這樣一段話：“在我的所有作品中，我最喜愛(ài)的是這一部。人們不難相信，對(duì)于我想象中產(chǎn)生的每一個(gè)孩子，我都是個(gè)溺愛(ài)子女的父親，從沒(méi)人像我這樣對(duì)他們深深愛(ài)著。不過(guò)，正如許多溺愛(ài)子女的父母一樣，在我心底深處有，我有一個(gè)最寵愛(ài)的孩子，他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾。”
本書(shū)作者查爾斯· 狄更斯自己的童年就艱苦困難，在這本書(shū)中有他自己的影子但更多的來(lái)源于生活中的細(xì)致觀察所得和想象虛構(gòu)。
書(shū)中的主人公大衛(wèi)是一個(gè)遺腹子，可憐的他從來(lái)都未享受到父親的愛(ài)，相比之下我們又是何其的幸運(yùn)。大衛(wèi)從小和他的'母親.仆人佩格蒂生活在一起，我想那段時(shí)光是十分美好的吧。你看他們?cè)诙斓哪荷型嫠＃诳蛷d里跳舞。但在不久之后，大衛(wèi)的母親就改嫁了，后父摩德斯通兇狠貪婪，他把大衛(wèi)看作累贅，婚前就把大衛(wèi)送到佩格蒂的哥哥家。哥哥是一個(gè)正直善良的漁民，住在雅茅斯海邊一座用破船改造的小屋里，與收養(yǎng)的艾米莉和漢姆相依為命，大衛(wèi)和他們一起過(guò)著清苦和睦的生活。
還記得大衛(wèi)這樣想：“佩格蒂的眼睛黑極了，黑的幾乎把整個(gè)眼睛四周的臉都映黑了。她的雙頰和兩臂則那么結(jié)實(shí)，紅潤(rùn)。因而使我感到奇怪，為什么鳥(niǎo)兒不來(lái)啄她，而偏愛(ài)去啄蘋(píng)果呢�！边@是多么天真的大衛(wèi)啊!那時(shí)候的他是自由的，是快樂(lè)的。
還記得有這樣一個(gè)情節(jié);
摩德斯通先生說(shuō)：“你的臉上是什么?”
大衛(wèi)說(shuō)：“是泥�！贝笮l(wèi)心想：他當(dāng)然像我一樣知道得很清楚，我臉上的是淚痕，不過(guò)即使他拿這句話問(wèn)我二十遍，每問(wèn)一遍都打我二十下，我寧愿讓我這顆稚嫩的心破裂，我也不會(huì)那樣告訴他。這是多么固執(zhí)的大衛(wèi)啊!他哪怕受到疼痛也決不屈服。
眼前飄過(guò)他和艾米麗在海邊漫步的情節(jié)，這似乎就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，等待他的是摩德斯通姐弟。他們給大衛(wèi)帶來(lái)了痛苦。我看到了，看到大衛(wèi)站在刻著學(xué)生們名字的舊門(mén)前害怕的想著他們會(huì)用怎樣的一種方式念出他背后象征著屈辱的牌子，因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著“當(dāng)心，他咬人”。
大衛(wèi)是可憐的，他沒(méi)有得到父愛(ài)，就連本該有的母愛(ài)也轉(zhuǎn)瞬即逝。他只是一個(gè)小小的孩子便背迫遭受著意想不到的苦痛，相比之下我們是多么的幸福。我們享受著世間最偉大的愛(ài)，不曾經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪.驚濤駭浪。那就讓我們好好的珍惜吧，珍惜現(xiàn)有的美好的一切。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感12
秋意漸濃，天氣轉(zhuǎn)涼，在降了白霜的池塘邊上，幾蓬枯草孤零零的瑟縮在寒風(fēng)中，水面僅存的幾片荷葉，也被風(fēng)吹的搖擺不定，似是隨時(shí)就要坍塌下來(lái)。水紋蕩出圈圈漣漪，映得池底的污泥濁水翻涌上來(lái)，甚是可怕。難以想象，蓮花竟能蟄伏在這淤泥之中，等待著下一個(gè)夏天的到來(lái)。
前人有詩(shī)云“清水出芙蓉”，但事實(shí)上，濁水才是養(yǎng)育荷花的最好地點(diǎn)。用枯枝爛葉搭成腐朽的房屋，蟲(chóng)兒和水獸在其間自由穿行，反倒為荷花提供了一個(gè)絕佳的生存環(huán)境。
這多么像一個(gè)人的一生啊!在經(jīng)歷了悲歡離合，生老病死后，一個(gè)人的一聲才得以圓滿。大衛(wèi)，在這社會(huì)的濁流中，始終堅(jiān)守著“善良博愛(ài)，正直勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取”的高尚品行。縱然他也有過(guò)錯(cuò)誤的念頭，荒唐的舉止，憂傷的.時(shí)刻和消沉的日子，但是姨婆的“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無(wú)情”成了他的座右銘，手向上指著的愛(ài)格尼斯是他的“指路明燈”。正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛(ài)，所以他才沒(méi)有如同烏利亞希普般不擇手段謀取名利;正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛(ài)，所以他才沒(méi)有如同斯蒂福般傲慢輕佻，弄虛作假;正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛(ài)，所以他才沒(méi)有如同繼父般暴力無(wú)情，令人恐懼。
大衛(wèi)如同深埋地底的蓮藕一般，滿懷著生的希望，期待著雨露和陽(yáng)光的潤(rùn)澤。等待著，他感覺(jué)到了大雪紛飛的寂寥;等待著，他感覺(jué)到了蓮花飄舞的快活;等待著，他感覺(jué)到了雨珠輕灑落荷葉，搔弄得心頭一癢，便破土而出，乃是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美好姿態(tài)。
沉睡著的蓮呵，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”沉睡著一個(gè)冬天，只為等待著下一個(gè)初夏。
我不禁感嘆起來(lái)了。在這忙忙碌碌的俗世中，多少人可以除卻一個(gè)“庸”字。佛語(yǔ)曾道——萬(wàn)千大世界，不過(guò)是虛獼一芥子，靜下心來(lái)，用心去感受，用愛(ài)去聆聽(tīng)，便可安好。
忙碌著的我們，為了生活處處奔波，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，白領(lǐng)需要工作，就連乞討者，也得要有一手賣弄可憐的好功夫。這個(gè)世界就是這樣的殘酷無(wú)情，你不可能躲在玻璃做的城堡中。于是，我們打碎玻璃，逃了出來(lái)。人人都應(yīng)懷揣著玻璃般的心。這個(gè)世界可以不美好，但是我們必須好好的。
其實(shí)人人都有顆玻璃的心，散發(fā)出沁人的荷香。
其實(shí)，予獨(dú)愛(ài)蓮……
傳說(shuō)，有種充滿愛(ài)的陽(yáng)光，叫做青陽(yáng)。
是的，我看見(jiàn)了搖曳著的青荷。
這個(gè)世界的愛(ài)，透過(guò)玻璃，如同萬(wàn)丈青陽(yáng)。
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