小學(xué)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)讀后感1
這段時間，我讀了《懷念母親》這篇文章，從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖母的熱愛。
季羨林爺爺在城里讀書，見不到母親。而我們現(xiàn)在，每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后，他痛苦了幾天，而我們在家里每日都在父母的愛的滋潤下成長，日日都是衣來伸手，飯來張口，父母要我們幫忙時，總是說學(xué)習(xí)繁重之類的語言一口回絕。
季羨林爺爺?shù)絿饬魧W(xué)時，總是對祖國魂牽夢縈，而我們不在國外，沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內(nèi)，日日生活在母親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習(xí)，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。
季羨林爺爺是那么愛祖國，在歐洲時，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話，我會把一切跑在腦后，盡情的`在歐洲讀書，而爺爺在讀書之時，也不忘祖國，讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛，而我卻對祖國不那么熱愛。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火車軋平了釘子，而火車也產(chǎn)生了一份危險。
讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書，為祖國繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。
小學(xué)讀后感2
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒有想到養(yǎng)花也要有學(xué)問，要根據(jù)各種花的特征來管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來的那樣，有的喜干，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽下暴曬，摸著了這些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門道，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結(jié)果卻是有的開出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來，我也要好好學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識了。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了哲理，不勞動連棵花都養(yǎng)不活，是的，勞動創(chuàng)造一切，勞動能給你帶來幸福快樂。文章里寫到有朋友家訪，朋友高興的拿走自己的勞動果實(shí)，這是作者以引為傲的'事情。
我從中也體會到養(yǎng)花的樂趣，我自己養(yǎng)的牽�；ㄩ_出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達(dá)的，有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動，又長見識，這就是我養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
小學(xué)讀后感3
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它里面的內(nèi)容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的'樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。
冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當(dāng)鬼，其他孩子當(dāng)人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。
在這兩個故事當(dāng)中，我感覺到他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團(tuán)結(jié)一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實(shí)開心極了。
小學(xué)讀后感4
愚公是一個處處為他人照相的人。愚公移山雖然只是一個傳說，但是愚公那可貴的精神處處值的'我們學(xué)習(xí)！
傳說古時候有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，兩座山方圓一共有七百多里。在大山的背面住著一位叫愚公的老人。由于南面的大山擋路，出來進(jìn)去都要繞道，他感到很不方便，于是他想把兩座大山搬開，然后再在兩座山中間修一條路，以此就比較方便了。
第二天愚公就帶著家里人去修山了。一個叫智叟的老人知道了，覺的愚公太笨說：你已經(jīng)九十多了，也活不了幾年了，修山又有什么用？愚公說他死了他還有子子孫孫，他移山修路不是為了自己，而是為了自己的子孫。是呀！無論做什么事多要先為別人著想。
有一次，我有些感冒，爸爸帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說這一段時間流行感冒，讓我打吊針。我和一位發(fā)高燒的叔叔一起走了進(jìn)去，因?yàn)槿撕芏�，就剩下一個座位了，我急忙跑過去把那個座位給占住了，而那個發(fā)高燒的叔叔只能坐在小凳子上打吊針�？纯次业男袨�，想想愚公的做法，我真是太自私了。
小學(xué)讀后感5
我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智斗河神》這個故事，這個故事里面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個弟子。在這里面我最喜歡西門豹了。
這個故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時候，巫婆就要選一個美麗的'姑娘給河神�！边@里有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經(jīng)投了三個弟子還沒上來，就又投三個老的，巫婆還沒上來。這時官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時我知道他們知道錯了。這時候西門豹才說：“看來河神把他們留下了�！�
《史記故事》真是一本好書
小學(xué)讀后感6
起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝推翻的故事，描寫很生動，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細(xì)膩的人物形象，如：姜子牙的機(jī)智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現(xiàn)代文學(xué)中稀缺的部分。
再來談?wù)勎业?見解，書的開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎么連這點(diǎn)小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎么不行呢?
但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個人物都栩栩如生，讓人過目難忘。
而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術(shù)，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說蘊(yùn)含著中國人民對正義、美好生活的向往，也蘊(yùn)含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學(xué)讀后感7
前幾天，我看了一本書，名叫《美德故事》，這本書中有許多好看的故事，其中一個故事讓我記憶深刻。
這個故事叫《沒有上鎖的房間》，說的是一個公司的八樓有一個沒有上鎖的房間，但公司沒人進(jìn)去過，因?yàn)槔习逭f過誰也不準(zhǔn)進(jìn)去。
后來，公司又招聘了一批員工，同樣的話老板又重復(fù)了一遍。有一個叫龐凱的'年輕人，他忘不了那個八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門，沒人應(yīng)聲，他隨手一推，門開了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒開除他，還讓他當(dāng)了銷售部經(jīng)理。
老板是這樣想的：銷售是一項(xiàng)要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個故事告訴我們：冒險是勇敢的人才會做的事，生命因冒險而綻放美麗的奇葩，不敢嘗試的人永遠(yuǎn)享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書，因?yàn)檫@本書的故事都生動感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學(xué)讀后感8
讀了《誠實(shí)無價》，心中久久無法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時候，因?yàn)楹闷娓赣H新買的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹當(dāng)成了磨練對象，砍掉了它。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認(rèn)錯誤，受到了父親的表揚(yáng)。
我記得父親的一句話：“你的誠實(shí)比一千棵櫻桃樹還更有價值�！边@句話讓我深深體會到了誠實(shí)比金錢更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機(jī)一動，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來。過了幾天沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺得做了錯事應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯誤，做個誠實(shí)的'好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了錯誤，媽媽微笑地拍著我的頭說：“誠實(shí)的孩子是最可愛的”。
誠實(shí)是我國傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神！
小學(xué)讀后感9
《森林報》是一本書，不是一份報紙。共有12期，每月一期。把森林里的動物和植物按季節(jié)的變化描寫出來，發(fā)生的故事通過比喻、擬人的手法，生動形象地描述出來，篇幅簡短，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個月，作者會發(fā)現(xiàn)什么呢？
讀完《森林報》，讓我對森林的萬物都充滿了好奇，從前對自己身邊的一草一木并不是很關(guān)心，總是以為那是自然規(guī)律，自從這學(xué)習(xí)了這本書，我突然對每個生命都尊重起來，對地上萬事萬物都會關(guān)注了起來，有時我甚至?xí)ㄟ^一個星期的觀察，來對比一些小植物的'成長變化，總會欣喜的發(fā)現(xiàn)好多我們書本上都不一定有的內(nèi)容。我認(rèn)為任何動植都有自己的語言的，它們會用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言交流，唱歌。我也學(xué)會了尊重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后碰到花，我會優(yōu)雅地贊美它的美麗，碰到小兔子，我會帶著它去找胡蘿卜......
讓我們一起走時這四季的五彩繽紛的世界，仔細(xì)聆聽萬物的神奇故事吧！
小學(xué)讀后感10
今天，我讀了《心疼的太陽》這篇文章。知道了地球是人類的家，我們每一個人，每一種生靈都是因它而有，我們應(yīng)該保護(hù)它。可是，有的人卻為了自己眼前的利益，無辜地涂炭生靈。亂砍森林，毀壞草原，污染水源和空氣，使大量的風(fēng)沙漫天飛舞，大地變成了沙漠；使本來綠色旺盛的草原變成了不毛之地；使本來清澈見底的河流，如今變成想墨汁一樣。這些都給人類帶來了極大的危害，人類在破壞環(huán)境的`同時，也將自己推向了毀滅的邊緣。看著這樣的地球，太陽公公心疼了，難道我們就不心疼？
在我家的旁邊，以前有一棵大樹，已經(jīng)在這兒生長了十幾年了。春天我們爬到樹上去觀看四周的風(fēng)景；夏天我們在樹底下乘涼，捉蛐蛐；秋天，我們就采下樹上的果子和大家一起分享�？墒怯幸惶欤幸蝗喝碎_著大卡車來到我們村，把那棵大樹鋸斷拿走，看到這一幕，我心里難受極了，那棵大樹給我留下了許多快樂的時光。
地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是極易被破壞的，地球沒有第二個，我們應(yīng)該向社會發(fā)出呼吁：保護(hù)地球，人人有責(zé)！
小學(xué)讀后感11
除了課本上所談的四個問題，我也想和大家談四個問題。
第一問：自己每天都收獲了什么，或一個知識，或一個道理，為什么要這樣問？因?yàn)槊刻旆e累一個知識和道理，哪怕很小很小，但一月，一年積累的知識和道理就會逐漸增多，這對我們將來步入社會，造福社會有很大幫助。
第二問：自己一天都做了什么好事，為什么要這樣問？因?yàn)椤昂萌擞泻脠蟆�，即使你得不到回報，也會覺得十分開心，這對我們將來有很大幫助。我們要有一顆善心去善待別人，別人才會善待我們。
第三問：自己今天與朋友相處的怎么樣，為什么要這樣問？因?yàn)榕笥阎g是沒有任何秘密的，在這個世界上，除了父母親人之外，最了解你的就是朋友，如果自己沒了朋友，即使你有再多的錢財，再大的成就，也不會快樂，所以，要珍惜這份友誼，不要丟失。
第四問：自己今天為父母做了什么事情，為什么要這樣問？因?yàn)楦改笇ξ覀冇猩B(yǎng)之恩，我們長大了，要報答父母，每天哪怕只做一件小事，也算是幫助父母排憂解難。但大家要牢記：父母對我們的.恩情，我們是報答不了的。所以，我們要從小事做起，將來才能做大事來報答父母。
這就是我談的“每天四問”。希望大家每天這樣問問自己，以激勵自己。
小學(xué)讀后感12
讀完《“淘氣包馬小跳系列”》所有叢書后，我感慨萬千。
馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯誤不斷，但他勇敢，有愛心，誠實(shí)，純真，幽默感，還有一種特別重要的精神品質(zhì)---快樂�？鞓芬彩且环N能力，是一個人可以面對遭遇的能力。馬小跳與現(xiàn)實(shí)中的我們一樣，有成長的煩惱，也有不被成人所理解的委屈，還有種種不同的無奈，但是他有能力讓自己考慮起來。在這點(diǎn)上， 馬小跳就表現(xiàn)得了不起，非常值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳不漂亮，不聰明，不聽話，而且調(diào)皮搗蛋，錯誤百出。而像馬小跳這樣最最普通的大群體人物卻具有孩子本色，在他們身上潛藏著許多鮮活的東西，他們比那些聰明漂亮聽話的出色孩子更具有魅力，即使在長大以后，也會成為社會上的頂梁柱。
馬小跳在學(xué)校里一度被老師們其視為“壞孩子”，因此滿腔熱情的他經(jīng)常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙視”、甚至“不公”，可最終他都以“善良”、“毅力”的天性擺平自己，靠自己和三個人鐵哥們兒的'共同力量來戰(zhàn)勝它。
馬小跳像一顆快樂的種子，在我們心中生根發(fā)芽，傳遞了一代又一代的快樂精神，給予了一天又一天的快樂心情。我們感謝馬小跳。
小學(xué)讀后感13
這段時間，我讀了《懷念母親》這篇文章，從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖*親的熱愛。
季羨林爺爺在城里讀書，見不到母親。而我們現(xiàn)在，每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后，他痛苦了幾天，而我們在家里每日都在父母的愛的滋潤下成長，日日都是衣來伸手，飯來張口，父母要我們幫忙時，總是說學(xué)習(xí)繁重之類的語言一口回絕。
季羨林爺爺?shù)絿饬魧W(xué)時，總是對祖國魂牽夢縈，而我們不在國外，沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內(nèi)，日日生活在祖*親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習(xí)，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。
季羨林爺爺是那么愛祖國，在歐洲時，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話，我會把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書，而爺爺在讀書之時，也不忘祖國，讓我感受到了爺爺對祖國的.熱愛，而我卻對祖國不那么熱愛。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火車軋平了釘子，而火車也產(chǎn)生了一份危險。
讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖*親的熱愛。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書，為祖國繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。
小學(xué)讀后感14
兒子對父親說：“爸爸，蘋果里有星星。”“怎么可能？”父親不以為然�！罢娴模恍拍憧�。“兒子邊說邊將蘋果切開，只不過他是橫著切，“你看！”兒子舉起切好的蘋果，沒錯，確實(shí)有一個星星，父親驚呆了。
每個人都能從蘋果里切出星星，這個工作簡單之極，但是。卻很少有人能這樣做，因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了從蘋果的頸部開始橫切下去，卻不愿意突破常規(guī)，按照新的.想法去干一件事，就像蘋果里的星星，這是一個簡單而又實(shí)際的例子。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多這樣的例子，例如：跳高。人們一般跳高都是用雙腳越過跳干，知道理查德·福斯伯發(fā)明了背越式；做紅燒肉，一直以來，你都是燒著做，直到有人告訴你可以用燉的；一直以來，文具盒都是鐵制的，直到有人發(fā)明了布袋，等等例子，多不勝數(shù)，而這些，我們也可以輕易想到。
你的思維不能被一些固定的方法所限制，要勇敢的創(chuàng)新，尋找“蘋果里的星星”。
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