女生賈梅讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的女生賈梅讀后感，希望能夠幫助到大家。

女生賈梅讀后感1

　　《女生賈梅全傳》描述的是一個(gè)初中女生的故事。書中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同樣的想法和煩惱，她和她朋友的每一個(gè)故事都讓人覺得津津有味。不論是什么人，讀了這本書后都會(huì)有一種意猶未盡的感覺。比如說第一章，賈梅的母親看見父親虛弱的身體還在抽煙，就絞盡腦汁、想方設(shè)法地戒掉父親的煙。而父親趁母親不在家，便又偷偷地躲起來抽煙，還裝作若無其事的`樣貌。呵呵，是不是很趣味啊。

　　在這本書中，我最喜歡的是每一個(gè)小標(biāo)題上頭的日記。讀了它們后我總是感觸很深。讀完這本書后，她與她的朋友的故事不僅僅讓我難以忘懷，她們之間的友情也打動(dòng)了我，使我想起了我小學(xué)時(shí)光的好伙伴們。別林斯基的話說的好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！蔽蚁�，這大概就是友誼吧！

　　朋友們，在你感到無聊或煩惱、或疲憊的時(shí)候。就去讀一讀《賈梅》吧，去體會(huì)一下成長歷程時(shí)是多么的有滋有味�。‘�(dāng)你讀完賈梅的學(xué)校故事后，心中會(huì)不會(huì)更向往初中生活了呢？

女生賈梅讀后感2

　　在這兩個(gè)月里，我讀了一本書《女生賈梅》。

　　可愛的賈梅實(shí)在是個(gè)另人羨慕的女孩。她天真活潑，富有同情心。這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事。這當(dāng)中，有校園生活的'酸甜苦辣，又對美好生活的憧憬

　　文中作者以女性特有的細(xì)膩筆調(diào)，將少女微妙的情感變化和上下起伏的心靈歷程娓娓道來，刻畫出一個(gè)正在逐漸長大的少女形象，并因此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

　　讀了這本書，我覺的賈梅生活在一個(gè)充滿樂趣的校園里很幸福。她將別人的煩惱消除，因?yàn)檫@些煩惱就存在于她自己的童年以及那些愉快的回憶中！

　　我們要珍惜童年時(shí)的快樂時(shí)光。

女生賈梅讀后感3

　　《女生賈梅》這部小說是現(xiàn)代作家秦文君帶給我們每一位讀者的。文中的賈梅是一位活潑可愛，天真無邪，誠實(shí)守信和敢于面對現(xiàn)實(shí)的小女孩。在她身上發(fā)生的一系列有趣的故事深深地吸引了我。

　　小說中細(xì)膩地描寫了一群充滿活力，樂觀向上的孩子們。賈梅最要好的朋友——林曉梅，聰明伶俐，漂亮大方是賈梅崇拜的偶像;班長邱士力、小鬼魯智勝，還有與她同年同月同日出生的哥哥賈里，他雖然淘氣，卻心地善良，書中的每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。

　　我對書中“袋鼠”要轉(zhuǎn)學(xué)的故事印象很深。在“袋鼠”要離開的`時(shí)候，賈梅費(fèi)盡心思決定送給他一件與眾不同的禮物，一件他最想要的東西，一雙手套。為了害怕同學(xué)們?nèi)⌒τ谒�，賈梅殷保姆織的手套送給了出去，贏得了同學(xué)們的夸贊和羨慕。事后為了這件事情，賈梅心里久久不能平靜。最后鼓聲勇氣把事情的來龍去脈寫信告訴了“袋鼠”，求得了“袋鼠”的諒解。這件事對我的啟發(fā)很大：做人要誠實(shí)守信，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才是最棒的，這樣就會(huì)結(jié)交更多的朋友。

　　這本書可真有趣呀!我也想經(jīng)力賈梅那些事情。

女生賈梅讀后感4

　　暑假里，我看了秦文君阿姨寫的《女生賈梅》，很喜歡。

　　這本書寫的是可愛的初中女生賈梅的校園生活和家庭軼事。她天真活潑，心地善良，富有同情心，是家里極為受寵的'小公主，而且情感脆弱，動(dòng)不動(dòng)就覺得委屈，還滑頭，討得爸爸的歡心，在家里的地位不斷上升。不信，那你就聽我說。

　　那天，賈梅和父母還有哥哥賈里去游樂場里溜冰，爸爸也想試一試，就叫賈梅扶著他，賈梅不想扶爸爸，就滑頭地說：“賈里去坐過山車了，我得去看看他呀!”爸爸聽了還覺得她挺懂事的。你們說她滑頭不滑頭?我讀了這篇故事，感到賈梅是一個(gè)機(jī)靈可愛的女孩子。

　　賈梅不僅滑頭，還很善良。有一次，賈梅意外地發(fā)現(xiàn)同學(xué)簡亞平?jīng)]有媽媽，爸爸又坐牢。她想簡亞平肯定不愿意讓同學(xué)們知道，就替她保守秘密，另外還在精神上安慰她，使她漸漸變得開朗起來了�？吹竭@里，我很為賈梅的這種正直和善良而感動(dòng)。

　　我當(dāng)時(shí)讀這本書時(shí)，就感覺賈梅像我的一位大姐姐一樣，既親切又可敬。以后我要像賈梅一樣，生活中要常常關(guān)心自己的家人，在學(xué)校里，也要時(shí)常幫助同學(xué)們，當(dāng)困難來臨時(shí)，幫同學(xué)一起攻克難關(guān)。做一個(gè)有愛心的、樂于助人的小女孩。

女生賈梅讀后感5

　　今天，我看了一本書，叫《女生賈梅全傳》。

　　賈梅是一個(gè)很可愛，也很善良的初中女生。她有一個(gè)比她早出生幾分鐘的雙胞胎哥哥—賈里。我喜歡賈梅，卻并不喜歡賈里，因?yàn)橘Z里總是欺負(fù)賈梅。不過，惡有惡報(bào)，賈里總是被打倒，有時(shí)靠運(yùn)氣，有時(shí)靠實(shí)力。像《食品節(jié)的明爭暗斗》這一章，學(xué)校舉行食品比賽，賈梅做的是美味又營養(yǎng)的菜“五光十色”，賈里做的是松脆的爆米花。賈里覺得自己的.爆米花比不過賈梅的“五光十色”，就用掉包計(jì)把“五光十色”和自己的爆米花換，結(jié)果由于賈梅的失誤卻讓美味又營養(yǎng)的“五光十色”在食品節(jié)比賽中變成一盒爛糟糟、烏擦擦的菜！最后賈里的班級(jí)被淘汰了。

　　這本書里有很多好看、精彩的故事，我看得津津有味，都不舍得把書放下去吃飯、睡覺，只用了一天就把這本書看完了。

　　真希望我變成秦文君，再寫幾本《賈梅、賈里》給大家！

女生賈梅讀后感6

　　賈梅是一個(gè)生性活潑又可愛的女生，做事明朗不像哥哥賈里一樣。

　　她和賈里是一對兄妹，自從生下來就開始吵架，每天都吵，攪得世界不得安寧。

　　記得讀第一篇文章的時(shí)候，賈梅要參加舞蹈培訓(xùn)，因?yàn)樯碜庸呛苡�，所以總�?huì)被數(shù)落，賈梅心里很不是滋味，擔(dān)心美俄米的賈里對妹妹說：“從今天開始，就讓我在家里教你吧!”賈梅點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們練啊練，結(jié)果給賈梅練出了闌尾病，還動(dòng)了手術(shù)。從這件事情上，我知道了賈梅是一個(gè)做事很有決心的人，我以后一定要像她學(xué)習(xí)。

　　在這本書中我還喜歡一篇文章是《假期打工女》，因?yàn)橘Z梅和她的.朋友李小梅很喜歡歌星左格拉，想去看演唱會(huì)，但爸爸媽媽不給錢，只好自己去打工賺錢。賈爸爸是個(gè)軟心腸的人，不忍心看賈梅受委屈，就給她買了一張票，賈梅和朋友終于開心的看上了演唱會(huì)。

　　讀了這本書，我知道了賈梅小小年齡就可以獨(dú)立辦事，很有思想也非常的可愛，我深深的喜歡這本書，更喜歡這個(gè)可愛的賈梅

女生賈梅讀后感7

　　《女生賈梅全傳》是本我翻閱了n次，百看不厭的書。

　　我很羨慕賈梅姐姐有著多姿多彩的生活，書中的每一個(gè)故事都跟我們很貼近，讓人感到親切、引人入勝。我最喜歡的'還是：賈梅姐姐和林曉梅姐姐到電影制片廠參加群眾演員的挑選，最后還是拍了戲，在一部電影里出演了一個(gè)農(nóng)民，還加了四個(gè)特寫，開了村姑，演得很棒!學(xué)校的同學(xué)都去看了那部電影······

　　真心感謝秦文君阿姨，能讓我讀上這么一本受益匪淺的好書。我從書中獲得了很多快樂，書中的故事也給我?guī)�來了很多美好的幻想：我時(shí)�；孟胛夷艹蔀橘Z梅。會(huì)有她一樣的爸爸媽媽，有她一樣的同學(xué)朋友。當(dāng)然，我還是我，賈梅姐姐的優(yōu)點(diǎn)我也許有有些沒有，但我也有些閃光點(diǎn)賈梅姐姐沒有的。我的學(xué)習(xí)生活也是很絢麗多彩的，充滿快樂的。

女生賈梅讀后感8

　　讀了《女生賈梅》后，我認(rèn)為賈梅是個(gè)可愛、單純又富有同情心的女生。賈梅有個(gè)哥哥叫賈里，他們倆是雙胞胎。

　　從“陌生的朋友”和“拯救寄宿者圓圓”這些文章上可以看出賈梅是個(gè)善良的女生。賈梅有一個(gè)非常要好的朋友叫林曉梅，他們之間也發(fā)生了好多故事，曾經(jīng)哭過、笑過、壞過、也好過。賈梅還是個(gè)樂于助人的女生，她有一次看見一個(gè)比她大一點(diǎn)的女生在賣紅薯干和藥材，她很同情她，就想辦法去幫她，雖然她的辦法沒起作用，最后只得請他哥哥幫忙，但她那顆助人為熱的熱情值得我們學(xué)習(xí)。

　　看了整本書，我發(fā)現(xiàn)賈梅有一些好習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)的`，平時(shí)她喜歡記一些名人的座右銘，還有寫日記的習(xí)慣。她會(huì)把她生活里的小秘密，包括自己會(huì)產(chǎn)生的奇思妙想都寫到她的日記里，我在閱讀的時(shí)候，有一種像她好朋友的感覺，在和她一起分享她的小秘密。賈梅還喜歡拿一些話題進(jìn)行分析，然后還會(huì)加上她的一些觀點(diǎn)，我在看時(shí)也有一種想加入討論的欲望。

　　讀了《女生賈梅》這本書，我覺得賈梅的成長故事豐富多彩，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望。

女生賈梅讀后感9

　　如果你感到無聊，那就去讀《賈梅》吧！

　　如果你感到煩惱，那就去讀《賈梅》吧！

　　如果你感到疲憊，那就去讀《賈梅》吧！

　　《女生賈梅全傳》描述的是一個(gè)初中女生的故事。書中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同樣的想法和煩惱，她和她朋友的每一個(gè)故事都讓人覺得津津有味。不論是什么人，讀了這本書后都會(huì)有一種意猶未盡的感覺。比如說第一章，賈梅的母親看見父親虛弱的身體還在抽煙，就絞盡腦汁、想方設(shè)法地戒掉父親的煙。而父親趁母親不在家，便又偷偷地躲起來抽煙，還裝作若無其事的樣子。呵呵，是不是很有趣啊。

　　在這本書中，我最喜歡的是每一個(gè)小標(biāo)題上面的日記。讀了它們后我總是感觸很深。讀完這本書后，她與她的朋友的故事不僅讓我難以忘懷，她們之間的友情也打動(dòng)了我，使我想起了我小學(xué)時(shí)光的好伙伴們。別林斯基的`話說的好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！蔽蚁�，這大概就是友誼吧！

　　朋友們，在你感到無聊或煩惱、或疲憊的時(shí)候。就去讀一讀《賈梅》吧，去體會(huì)一下成長歷程時(shí)是多么的有滋有味�。‘�(dāng)你讀完賈梅的校園故事后，心中會(huì)不會(huì)更向往初中生活了呢？

女生賈梅讀后感10

　　二月份我讀了一本現(xiàn)代作家秦文君阿姨寫的一本小說《女生賈梅全傳 》，書中的每個(gè)故事和我們的生活特別貼近，讓我感覺很親切。

　　書中講述的是女生賈梅校園生活和家庭生活中的事情。主人公賈梅天真活潑，心地善良，富有同情心，有一個(gè)愛護(hù)自己的雙胞胎哥哥賈里，有一個(gè)古板但明理的作家爸爸，還有一個(gè)溫柔善良的.演員媽媽，一家人生活得很幸福。書中有許多關(guān)于賈梅成長的故事，如《假期打工女》、《食品節(jié)的明爭暗斗》、《母女之間》等，讓我印象深刻的就是《母女之間》了，故事中賈梅自告奮勇要自己燒三道菜，而媽媽一直想從中幫忙，最后在爸爸的說服下，決定讓賈梅自己嘗試，讓她在學(xué)燒菜的過程中吸取教訓(xùn)。結(jié)果是賈梅把菜全做砸了，讓她明白了做事不能總是依靠別人。

　　這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了自己，在我學(xué)習(xí)和生活的過程中一遇到無法解決的問題時(shí)就找媽媽，媽媽總是及時(shí)幫助我，而爸爸卻希望我能獨(dú)立解決問題，所以我也要吸取賈梅的教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，能自己解決的事情盡量想辦法自己處理，不能總想著依靠大人。

女生賈梅讀后感11

　　暑假里，我看了《女生賈梅》這本書，我覺得這本書十分好看，很貼近我們的校園生活，讓我愛不釋手。

　　這本書的作者然而秦文君，《女生賈梅》然而她的“賈里賈梅”系列中的一本，近年來，“賈里賈梅”系列曾多次獲獎(jiǎng)，并獲得由小讀者投票產(chǎn)生的“好作品獎(jiǎng)”，被評論家們譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的.小說之一”、“有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力和藝術(shù)魅力”、“具有引導(dǎo)孩子走向用心人生道路的內(nèi)涵”。

　　《女生賈梅》里主要寫了可愛的賈梅實(shí)在然而個(gè)令人羨慕的女孩，她天生活潑，心地善良，富有同情心。這個(gè)看似普通的平凡女生，卻和她的伙伴們一齊演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬端的成長故事。這當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對完美未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……

　　本書作者秦文群以其女性特有的細(xì)膩，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來，刻畫出了一個(gè)正在逐漸長大的少女形象，并由此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

　　聽了我的介紹，大家然而不然而都喜歡上了這本書？那就趕緊去看一看吧！

【女生賈梅讀后感】相關(guān)文章：

女生賈梅讀書筆記（精選3篇）06-17

女生賈梅讀后感03-08

《女生賈梅》讀后感03-17

女生賈梅讀書筆記300字（精選3篇）06-17

《女生賈梅全傳》讀后感04-30

女生賈梅全傳讀后感03-23

女生賈梅讀書筆記300字（通用3篇）06-17

女生賈梅全傳讀書心得06-09

《女生賈梅》讀后感15篇04-20

《女生賈梅》讀后感15篇06-14