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《我不想不想長大》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《我不想不想長大》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我不想不想長大》讀后感1
充滿冬日暖陽的假期，看了郁雨君的《我不想不想長大》，那一個奇趣、快活、感人與溫馨的故事，忽然頓悟，它如知心朋友一般走進我的內(nèi)心深處——自己也真的不想不想長大。
童年時代的我，看著哥哥姐姐天天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么的威風，自己總想著，我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。
時光飛逝，歲月蹉跎，時光老人在不停的走著。眨眼間，我們就迎來了一個活動——加入少先隊。曾經(jīng)常常幻想著要成為少先隊員的我，怎能不興奮？當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，是多么的威風。可是伴隨漸漸的長大，我們的作業(yè)越來越多，書包越來越重，和童年時的伙伴玩耍的時間越來越少。
曾經(jīng)在夢中常常出現(xiàn)的長大后的情形難道就是這個樣子嗎？
我懷念童年，因為在那個時候，我們可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戲。當吃晚飯的時候，父母會喊我們回家吃飯，每天家里都洋溢著幸福。而現(xiàn)在呢？我們只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了�。�
以前的父母總是和和善善的對我，而現(xiàn)在，要是我有一次考試沒有考好，那就準備回家吃頓“竹筍烤肉”吧！像以前，我玩電腦，想玩多久就玩多久，沒有人會來管我，而現(xiàn)在，父母把我的'電腦加上了密碼，想開機還得問一下他的“主人”同不同意。
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想長大……”這首歌以前我不明白，為什么有些人不希望長大，我也不明白“不想長大”這首歌，現(xiàn)在我終于明白了這些人的煩惱。
我不想長大，永遠都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人頭疼的數(shù)學(xué)題，不用去背麻煩的英語單詞，不用去操心自己未來的生活。我想象小時候那樣，輕松地學(xué)著123，開心地看小人書；我想聽老師講《白雪公主和七個小矮人》的故事，看宇宙英雄——動畫片《奧特曼》；我想抱著美麗的布娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵啊！鬧��！蹦��！跳��！誰都不會說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
不想長大，我只想做一個單純的孩子，擁有簡單的幸�！�
《我不想不想長大》讀后感2
我曾細心地觀察過家里的一株花兒，看著它從含苞待放，到將舒未舒，繼而絢麗綻放�？吹竭@一刻，我便會忍不住從心底發(fā)出吶喊：“不要長大了，再長大你便會枯萎！”
我想，書中的“扇貝”不想小豬“荷包蛋”長大時，也是同樣的無奈，緊張和痛心吧！
只是，很多時候，我們都敵不過時間的力量！
書的后半部分說：“荷包蛋”其實不是一只迷你豬，它也會長大。但經(jīng)濟并不富裕的一家子，并沒有一個足夠大的家來容納日漸變胖的“荷包蛋”。
這時，男孩扇貝心里希望的是他不要再長大，因為長大的同時，“荷包蛋”也在變胖。而我看到這里，心里卻想扇貝快點長大，因為只有長大了，他才可以靠自己的力量去為“荷包蛋”找一個家。只有長大了，他才可以靠自己的力量去照顧“荷包蛋”和“蒜泥媽媽”！在困難面前，“扇貝不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該勇敢向前，不是嗎？
回想我自己本身，我也一度有過“不想不想長大”的念頭。和“扇貝”一樣，伴隨著長大增加的作業(yè)，無形的`升學(xué)壓力，身邊事物的變化，都使我們害怕。但像鴕鳥一樣，遇事只會逃跑，亦不是一個好辦法。
古語云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以，在成長過程中，受點苦也未必是壞事。
我曾細細計劃過：長大后，我要給媽媽買一件帶院子的新屋，讓她可以擺弄點花草；我還要給爸爸買一輛四驅(qū)車，讓他好好過把癮；我要買一間大房子，讓我的貓咪可以縱情嬉戲……
家中的花兒，開了又謝，繼而再開。倘若當日，它如我所說不再長大，那么我今日，也不會看見這些更為美麗的花。只有經(jīng)歷過凋謝，她才能延續(xù)它的生命和美麗。同樣的，我們只有跨過青春中的羈絆，才會迎來更燦爛的人生。
所以，不要再捂著眼睛說：“我不想不想長大！”勇敢的向前邁步吧，前方有你要的一切！我們都得長大！
《我不想不想長大》讀后感3
暑假，老師給我們推薦了一本書，叫做《我不想不想長大》。一聽這書名，我就覺得奇怪了，我可想快點長大，長大了我就可以像姐姐一樣到外地讀大學(xué)，長大了我就可以像堂哥一樣獨自去旅游，長大了我就可以像爸爸媽媽一樣工作……可為什么這本書里的主人公卻說不想不想長大呢?
懷著好奇的想法，我讓媽媽給我買來了這本書。在書中，我認識了一個超級喜歡小動物的小男孩——扇貝。原來他不想不想長大是因為他曾養(yǎng)過的動物們都離開了他，后來，他的媽媽給他買來了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。他們生活在一起，彼此懂得了分享，懂得了要做一個好孩子，他們過得非常開心�？勺屔蓉愲y過的是，荷包蛋像之前他所養(yǎng)的小動物們一樣，也漸漸地長大了。他想盡辦法不讓荷包蛋長大，但所有的方法都失敗了。
讀完這本書，我漸漸終于知道扇貝為什么不想不想長大了，因為小動物們長大了都離他而去，而他自己長大了就要面對自己的學(xué)習(xí)壓力、生活中的各種煩惱。想到這里，我內(nèi)心也有點害怕長大了，長大要面對這么多可怕的事情啊，那我也不想長大了。可書中有一句話卻讓我印象深刻：長大就是竭盡全力活下去。我不是很明白這句話的意思，我將這句話讀給媽媽聽，媽媽告訴我，人終要長大的，在長大的過程中總會遇到這個或那個的.問題，不想長大是一種逃避行為，不是一種勇敢的行為。
我細細體味著媽媽告訴我的話，再回頭讀讀這本書，我似乎明白了，在成長的過程中，總會經(jīng)歷開心的或傷心的事情。無論面對何種事情，我只要盡力做好每一步，未來也就不可怕了。在成長的過程中，我一定要學(xué)會做一個有勇氣、有自信、有智慧的人。我始終是要長大的，我還是相信長大后的我一定會有個美好的生活。扇貝，我們一起努力吧!
《我不想不想長大》讀后感4
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會長大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長不大,永遠停留在五六歲時那歡樂的時光，過著無憂無慮的日子，那該有多好��！媽媽對我的要求也不那么高。那時候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會擔心自己的學(xué)習(xí)成績不好�？墒菚r光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實,人與人之間要親密相處,人與動物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護動物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個人的心靈深處，牽引著每個孩子奇妙跨越成長的每一道門檻。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
《我不想不想長大》讀后感5
長大，還是不長大？這永遠是一個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時間會流逝，年齡會增長，你必須會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補習(xí)班。下課變得越來越晚。負擔也越來越重�？墒鞘罴倮�，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個個小動物都離開了扇貝，為了彌補心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的'出現(xiàn)讓扇貝有了新的夢想：吃好一點，睡好一點，每一天都開心一點。
可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因為每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅強、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因為只要堅強、堅持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。
學(xué)習(xí)的壓力實在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對，加快步伐，堅持，必須會成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補習(xí)班和試卷，都排著隊地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都節(jié)省下來，只要堅強、堅持，必須會熬過去的，也必須會成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長大，不但壓力和負擔都很重，同時也面臨著同學(xué)的競爭，一向爭一向爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時候，必須要堅強，因為只要堅強、堅持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
《我不想不想長大》讀后感6
暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》，我不想不想長大讀后感400字。我不想不想長大讀后感400字
本書的主人公扇貝是一個愛小動物、愛媽媽、性格溫和的胖男孩，而另一個主人公——一頭大胖豬，就是可愛的荷包蛋了。扇貝養(yǎng)過許多小動物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鳥，一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，四只小文鳥全都飛走了，小兔子也離他而去。蒜泥媽媽為了填補扇貝那碎成粉筆末的心，帶回來一只可以裝在茶杯里的、傳說不會長大的'迷你小豬。扇貝非常喜歡他，叫小豬他最喜歡吃的荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。所有人的寵愛，卻使荷包蛋無家可歸：小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，長成了比浴缸還大的巨型豬，扇貝費盡心思給它減肥，結(jié)果慘敗，讀后感《我不想不想長大讀后感400字》。他告訴了網(wǎng)上的神秘網(wǎng)友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。在升學(xué)考試和又一次失去動物朋友的雙重壓力下，扇貝做出了一個艱難的決定：帶荷包蛋逃走！但是扇貝心中還是舍不得媽媽，舍不得大家。最終通過微博，波魯克先生找到了扇貝，把荷包蛋安置在了波魯克先生的動物方舟里。大豬荷包蛋終于找到歸宿了！
“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大�！薄跋鄬梢曰畹煤苈L的人類來說，每個小動物都是螢火蟲，它們發(fā)出小小的光，很獨特，但也很短暫。”“童話一個接一個破滅，這是長大。童話一個接一個生長，這也是長大。”······這些話語始終在我耳邊回蕩。長大還是不長大，這永遠是一個問題。有時候，會喜歡長大，有時候，卻又厭煩長大。男孩扇貝曾經(jīng)十分害怕長大，最想回到小時候，可以玩，我也和他一樣，覺得小時候多好啊，自由自在的，不用上學(xué)�，F(xiàn)在，他一點兒也不怕長大了，因為他有理想，有好多好多個夢和童話還沒有實現(xiàn)，一切都等著他去完成，小動物們都還等著他的動物方舟呢！
是啊，原來長大也有這么多可以期待的東西呀！嗯！讓我們一起張開雙臂，用懷抱去迎接成長吧！
《我不想不想長大》讀后感7
當我看到《我不想不想長大》這本書時，我便一直在心中想：自己該如何面對長大呢?長大帶來的壓力和煩惱真的太多太多了。我好想大聲吶喊：“我不想不想長大!”
就這樣，我打開了這本書。書中的扇貝是個普普通通的小男孩，可他喜歡小動物。曾經(jīng)家里養(yǎng)的四只小鳥和一對小兔子如今已長大，便離開了他。為了彌補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回一只傳說中一只不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝學(xué)會了愛和享受，扇貝把它視為親人照顧。但我想：也許扇貝他錯了，因為每一個小動物和人類一樣，都會長大。沒想到，小小豬荷包蛋居然像吹氣一樣越來越大，扇貝想盡辦法為它減肥，結(jié)果慘敗。扇貝夢想建造動物方舟，我想那是一個遙不可及的夢。終于，家里再裝不下巨型荷包蛋了，可面對即將來臨的升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下我總以為他會放棄荷包蛋。因為每次考試前媽媽總會拘束我，不讓我玩這玩那，并由此失去自己最喜歡的.東西，可我卻無能為力，但令我不可思議的是，扇不但沒有放棄荷包蛋，還帶著荷包蛋出去去尋找屬于荷包蛋的理想家園。此時此刻，我非常牽掛扇貝和荷包蛋的命運。但他對動物不離不棄的精神使我深深感動。我在想：要時間永遠停止那該多好啊。我們永遠都不會長大那該多好。我仍在美妙的幻想著……
在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為荷包蛋找到理想家園嗎?旅途中，扇貝與荷包蛋吃盡了千辛萬苦，可功夫不負有心人，那波魯克先生的農(nóng)場應(yīng)該就是動物方舟!扇貝成功了，他終于為荷包蛋找到了理想家園，在朦朧的夜色里，扇貝說出了自己的心聲:其實每個小動物都有一顆純潔的心靈.對于小動物來說，長大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力，就不再害怕長大了!
輕輕合上這本書，慢慢閉起自己的眼睛，回味那一幕幕感人的情景。我想：自己還是要長大，因為真正的自由自在是擁有忍受困境的耐心，克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。我堅信，只要在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會發(fā)出更加耀眼的光芒。
《我不想不想長大》讀后感8
這個暑假我讀完了《我不想不想長大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇死了。為了填補兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大的'豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受�？墒呛砂皡s越長越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會放心拿給它吃，吃完后我又總會把小兔子放出來運動一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長大，它也與我越來越親近�？墒且惶煳曳艑W(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當時我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當我讀到所有的小動物都離開了扇貝后，他是如何的低落時我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當時的心情。
當我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因為他有一個為他操心的蒜泥媽媽，有一個大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠去了，但也是它們教會了扇貝愛與享受，教會了扇貝怎樣健康成長。
《我不想不想長大》讀后感9
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個道理。這本書扣人心弦，讓我時刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個對成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動物，他的夢想是建造一艘動物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動物，但都一一離開他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時候的我會天真地回答：“長成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長大就是要變得懂事，要自立自強，融入社會。
但作為家長心中的寶貝的我們，又有誰希望長大呢？！兒時依偎在媽媽的.懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會是那么的多，那一切一切都會漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就可以時刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我終于明白了，“不想長大”只是一個幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們增強了意志。
長大，我們見識更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔心：長大，我們?yōu)樽约憾湴粒婚L大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標！
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