讀《悲慘世界》有感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的讀《悲慘世界》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《悲慘世界》有感1
讀一本好書就像交了一位益友;讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空;讀一本好書就似給人生增添了一份充實。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。
它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。
在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓;因窮困潦倒成為娼妓的芳汀;因母親經濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。
雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往;對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣。
曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現(xiàn)�！靶■阌袥]有紙巾?我的手指出血了。”我摸了摸口袋里的紙巾，隨口說了一句：“沒有!”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現(xiàn)在又想問我借東西，沒門!我的'手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。
這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現(xiàn)冷血動物。
讀《悲慘世界》有感2
釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明與黑暗交織著、廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間。——題記
黑夜沉沉，沒有一點星光。一個光頭長須,手提粗棍的異鄉(xiāng)人敲開了卞福汝主教的家門，阿爾卑斯山上刮來的風呼呼作響，一張黃色的身份證，一百零九法郎的積蓄，背后是一個在痛苦和仇恨中翻滾煎熬的靈魂。
冉阿讓因為偷了一塊面包而入獄，為此，在人生中最美好的十九年里,他終日戴著鐐銬，受盡歧視與屈辱。更可悲的是，這一切都無法因為苦刑期滿而結束。走投無路的冉阿讓被主教收留。盡管他偷走了主教家中唯一值錢的銀器，但主教卻寬恕了他。主教的善舉將冉阿讓從邪惡的念頭和沉淪的思想中解救出來，也讓他走上了贖罪之路。他遠走他鄉(xiāng)，隱姓埋名，靠著自己的勞動辦廠經商，接濟貧困者；他當上了市長，造福百姓；他收養(yǎng)了珂賽特，拯救了沙威和馬呂斯。即使使他沒有親友，沒有理解，只有無盡的不如意與磨難，但這個從悲慘世界熔煉出來的靈魂，選擇獨自承受自始至終的磨難，用執(zhí)著、勇敢與善良把光亮帶給人間。他不朽的靈魂永遠閃耀在昏暗的監(jiān)獄里，閃耀在混亂的街壘里，閃耀在幽深的下水道里，閃耀在每一個善良的人心中。
世態(tài)炎涼、人情冷暖，真實的世界是冰冷而殘酷的，所謂英雄，在我看來是那些經歷過黑暗卻依舊選擇帶給世界光亮的.人。正便是書中所說的“在逆境中，把俯視墓穴的悲痛，轉換為仰望星空的情感”。幾天前紅十字會公布的獲捐物資明細中有一個熟悉的名字——林生斌。他是保姆縱火案的受害人，保姆為了一己私利縱火，便得原本幸福和諧的家庭一夜之間只剩下林生斌孤苦伶仃的一個人。在經歷了失去妻兒的錐心之痛后，他仍然保留著對這個世界的愛和希望，將辛苦籌集的5000個口罩毫不猶豫地捐了�！笆澜缫酝次俏�，我卻報之以歌”。明明自己已經千瘡百孔了，但還捂著傷口，拖著腳步堅定地朝前走著，用自己僅有的力氣為他人送去希望，人性之善，在此刻熠熠生輝。這個世界是鮮血淋漓的，是那些負重前行的人讓傷口慢慢愈合，開出了血與淚的花朵，讓我們看到了人性之美。“譬如一燈，灼于暗室；譬如微風，點燃荒野”，點點光亮，終會匯聚成愛與希望，照亮我們前行的方向。
羅曼?羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活真相之后依然熱愛生活”。有的人即使跋涉過最陰暗的地獄，身上依然泛著最溫暖的光。閃耀著人性之美的光亮，終會開出人世間最美的花。
讀《悲慘世界》有感3
《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最著名的作品之一。它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運,反映了當時社會的重重矛盾,歌頌了人性的善良與純真,鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
雖然是在這樣一個黑暗不公的社會里,卻有陰親一個始終與丑惡勢力相抗衡的人--冉阿讓。也許正是他的博愛、寬容及其高尚的靈魂,又重新喚回了人們內心深處的良知。而他又是怎樣的一個人物呢?
在他25歲時,就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當他經歷長期牢獄之苦,終于獲得自由時,卻由于他曾經是個苦役犯而無法調節(jié)被社會所接受。但他卻以實際行動向世人證明,他--一個苦役犯的偉大！
博愛
每個人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾經是一個擁有無數(shù)財產的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人；到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就像一頂保護傘,一個正義的化身。
其中最具代表性的.就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。為了實現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳町還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町--一個毫不相干的死人的諾言…
最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當作自己女兒一樣細心地照顧著。
是什么力量促使他去對那么多毫無血緣關系的人,給予無微不至的關愛呢?因為他已經把這個世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以"父親"的義務與責任感去照顧每一個"子女"。這種愛才是至高無上的,才是博愛！
高尚的靈魂
這個世上,凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個偉大的人。
有一位老人被壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯--冉阿讓,才有那么大的力量。當時身為"馬德蘭市長"的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認自己就是冉阿讓�？梢遣痪然蚴窃侏q豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。
又有一位老人,他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為"馬德蘭市長"的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因為他知道真正的冉阿讓就是他自己！但如果他不承認的話,沒有第二個人會知道。況且他還是一個了不起的"市長"。而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時候,他竟公然承認自己就是冉阿讓！為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進那已經呆了19年的牢房為代價,救下了那位又是毫無血緣關系的人！
看到這里,我被深深地震撼了。與當時黑暗、丑惡的社會現(xiàn)象相對應的,竟是一顆如此善良、無私的心；以及那么高尚的道德品質。為了使一些陌生人不受到傷害,他竟然一次次地挺而走險,甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊！這一切都向我們展示了一個靈魂的高尚！
當然我也隱約地感到一層悲劇成分：在那樣一個時代背景下,即使你再高尚、再偉大,在與命運、與社會丑惡現(xiàn)象的搏斗中總顯得有點孤立、單薄。不過我認為就是這種差距懸殊的對抗,才更凸現(xiàn)出主人公冉阿讓英雄的本色。
有一句話說的不錯：時代造就英雄。我們從小也學過董存瑞、雷峰之類的英雄人物的高尚品德�？僧斀裆鐣y道就不需要英雄了嗎?答案是：人類需要發(fā)展,需要下一個英雄！然而他在哪兒?他又能告訴我們什么呢?
老師、家長總教導我們：我們是新世紀的人才和棟梁！而此話的言下之意則是：若干年后,世界的美好與和平就要靠我們去創(chuàng)造、維護了。
可在我看來,我們這代人還是相當自私、利己、冷漠、麻木的！什么青少年入室殺死八旬老太；什么騎車撞傷他人而逃之夭夭；什么看見傷者見死不救…都已經屢見不鮮了。而這些都是我們這一代人和整個社會都應該反省的！
"只要人人都獻出一份愛,社會將變得更美好,世界將變得更和平！"但愿我們這一代人,能夠不辜負祖國和人民的期望！
讀《悲慘世界》有感4
憤怒與悲憫，這是我對這本書的感受。
冉阿讓是一個苦役犯，他被卡福汝主教當作客人，冉阿讓開始懺悔，并在另一個城市當上市長，他和一個名叫珂賽特的女孩一起生活。最后，女孩出嫁了，冉阿讓也贖了他的罪。
看完這本書，我心中真是五味雜糧交織在一起。其中人性的貪婪讓德納第一無所有，竟然利用自已的女兒賺錢，他不勞而獲，滿腦子的壞主意，讓人看見他就厭惡。與之相反，警察沙威則是讓人恨不起來。他本身是沒有錯的，只不過他的那些美好品質被引入歧途，讓人厭惡罷了。我們的主角冉阿讓則是一個想要報復社會的人，不過后來，他改變了，變得為他人著想，樂于施舍。可是，盡管如此，想要害他的人還是有增無減。
以前的社會如此，我們現(xiàn)在的.社會仍舊如此。前不久的滴滴事件，一直在告訴我們人性的黑暗。我們的社會正缺少像卞福汝主教這種人，人的心靈本來純潔的像一張白紙，可是由于各種原因，這張白紙上開始染上了各種顏色。造成這種原因的有很多很多。其中，家庭有很大的關系，你家里面如果產生家暴，那么這家的孩子可能是更加專橫、脾氣暴躁。如果一個家庭中父母相互尊重、敬愛，那么孩子以后甚至從小就懂得謙虛、尊敬他人�？上�，現(xiàn)在這個社會，跟雨果筆下的世界里有什么兩樣呢？網絡的飛速興起，已經帶來了災難！人們都覺得打幾個字沒什么關系，卻殊不知給別人多大的精神傷害！安醫(yī)生與丈夫去游泳，有兩名男生冒犯安醫(yī)生，卻不道歉。男孩的父母將安醫(yī)生堵在洗手間打了一頓。還在微博上投稿，網友開始用語言攻擊安醫(yī)生一家，安醫(yī)生最終選擇服藥自殺！這可是逼死了一條鮮活的生命啊！
每一個人都應該從自身做起，如卞福汝主教一般，幫助而不是傷害他人！
愿一切罪惡遠去，悲慘事件不再出現(xiàn)。
讀《悲慘世界》有感5
我家里有好多本中外世界名著，像《西游記》《水滸傳》等等，每本都很精彩，都讓我愛不釋手。不過最受我喜愛的還是法國著名作家雨果寫的那本《悲慘世界》。
書中的主人公冉阿讓勤勞正直，樂于助人，胸懷坦蕩，品格高尚。他是資本主義社會受盡苦難，迫害，被貴州歧視的勞苦階層的代表。作者通過對主人公不幸的描寫，表達了對不幸的人們的同情，同時揭露了當時社會的黑暗。
冉阿讓開始是一個普通的園藝工人，由于不忍心孩子挨餓，偷了一塊面包而被判刑。刑滿釋放后，雖然飽受歧視和排斥，卻立志開辦了工廠，成了富翁，并被推選為市長。后又因不愿別人被誤判而代自己受罪，冉阿讓在法庭上自首，再次入獄，被判無期徒刑，并在一次機會中跳海逃走，他解救并收留了孤女珂賽特，認識了大學生馬利尤斯。然而又受到了德納第的勒索，他機智地逃脫了德納第的謀財害命。冉阿讓參加了轟轟烈烈的'反抗巴黎七月王朝的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中遇到了當了俘虜?shù)囊恢痹谧凡蹲约旱纳惩介L，但他不計前嫌放了他。冉阿讓因為不愿意連累珂賽特和馬利尤斯，情愿犧牲自己，把五十八萬法郎的存款留給了他們，自己住到外面，身體卻一天天地垮了下去。這位平凡而偉大的苦難人就這樣安詳?shù)碾x開了人間。
這本書 我一讀再讀，每次的感受都不一樣，主人公那高尚無私的品格一直回蕩在我的腦中。和他相比，我覺得自己太渺小了，主人公經歷了那么多的苦難辛酸，卻從來不氣餒，不屈不撓的與命運做斗爭，滿懷熱心的去幫助別人。而我呢，一點點小的波折，就好像是世界末日來了一樣，經不起一點點的風吹雨打。
就像有一次，老師叫我們寫周記，一個同學在周記里寫到我在上音樂課的時候用豎笛和另外一個同學打鬧。其實，那個同學誤會我了，所以當時，我委屈極了，非常記恨那個寫周記的同學，覺得世上所有的人都與我作對，我好像受了天大的冤枉一樣。整天氣鼓鼓的，和所有的人鬧矛盾�？赐赀@本書我懂了，并不是你要做的每一件事都能得到別人的支持和理解。但我們不能這樣就喪失了對別人的熱忱和信心，我們要理解相信別人，嘗試著去和別人溝通。主人公教會了我正確對待身邊發(fā)生的事物，不能偏激地對待別人。
我想，我們現(xiàn)代人的生活，比起生活在過去資本主義社會的人們要幸福太多了，只要我們都像書中主人公那樣胸懷寬廣，熱心幫助和對待別人，我相信我們的社會變的更加美好。
《悲慘世界》這本書深刻地反映了生活在資本主義社會的貧苦階層的悲慘命運，以仁慈博愛來杜絕罪惡，改革社會。這本書能引發(fā)人們對美好的渴望，希望大家都能好好的讀一讀。
讀《悲慘世界》有感6
我忍不住心中的愉悅，推開窗子一看："呵，好大的雪�。∵@時天已經快亮了，我們以閃電般的速度，沖向了山頂。按時間長短來說我都適應了。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上？"
主人公冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，但社會的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實的冷酷使他決心向這個社會報復�？墒悄锇е鹘虒λ麩o私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉為一種更深刻的覺悟，這成為了他精神發(fā)展的起點。他從此開始感恩，開始盡其所能幫助他人，開始回報社會，成為了一個善良正直的人。
讀完這本書，我的心靈受到了極大的震撼，我對“感恩”這個詞語也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會使人性熠熠生輝。
感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個大千世界；父母哺育了我們，因此我們得以健康成長；父母給了我們精神上的關愛，因此我們生活得幸福快樂。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！备改笧槲覀兏冻隽诉@么多，作為兒女，在學習上自主自覺，是一種感恩，這讓我們學會自律；多幫父母分擔一些家務，是一種感恩，這讓我們理解父母的辛苦，感受勞動的艱辛；在父母結束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。
感恩老師。老師教會我們知識，更教會我們做人。老師是我們成長路上的`指明燈，指引我們前進，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會迷失方向�！耙蝗諡閹煟K生為父�！崩蠋煘槲覀儍A注了這么多心血，作為學生，上課認真聽講，積極思考，課后認真完成作業(yè)，是一種感恩，這讓我們懂得堅持真理，用科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學術問題；遵守校紀校規(guī)，是一種感恩，這讓我們學會約束自己；在教師節(jié)的時候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學會尊重老師——人類靈魂的工程師。
感恩朋友。在我們心情沮喪的時候，是朋友的安慰使我們樂觀面對生活；在我們遇到挑戰(zhàn)的時候，是朋友的鼓勵使我們信心十足；在我們面臨困難和挫折的時候，是朋友的幫助使我們渡過難關�！奥愤b知馬力，日久見人心�！迸笥呀o了我們這么多的關心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對待自己那樣真誠地對待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關愛都是相互的，自己怎樣對待別人，別人就會怎樣對待自己。
感恩社會。我們生活在社會這個大家庭中，無時無刻不在接受著他人的奉獻和幫助。是農民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來了我們居住的樓房……如果沒有社會上其他人的付出，我們也就不能過上正常的生活�！皞�人離不開社會，社會也離不開個人。”在他人需要幫助的時候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂和滿足感；利用暑假時間做一名志愿者，到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會到了我們作為一個人的價值。
我們在感恩中懂得道理，在感恩中學會付出，在感恩中感受快樂，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長。
讀《悲慘世界》有感7
這部小說是一百多年前法國大文豪雨果寫成的。他的背景是十九世紀的初期，在法國大革命之后。作者對于動蕩不安的法國社會，有很深刻的了解與認識。法國大革命所標榜的“自由、平等、博愛”三大理想，說穿了，也就是雨果的文學思想。
在這個故事中，除了主角冉阿讓之外，還有許多悲慘的人們。當然也有愛的化身——米里艾主教，再說，那個接受主教的教誨而決心悔過的冉阿讓，也不例外。在故事中，能過著一般社會觀念上所謂“幸福生活”的，可以說是只有柯賽特與馬留斯兩個人了。
試想，他們倆為什么會那樣幸福呢？不用說，那是冉阿讓自我犧牲所換來的。
當然，使珂賽特與馬留斯享受幸福生活的，不只冉阿讓一個人，還有芳汀，這個苦難中打滾的女性。芳汀為了珂賽特，不惜買掉了女性最寶貴的`頭發(fā)和美麗的牙齒，最后連性命也獻給了她......
雨果在這個故事里想告訴我們的是：
“只有愛，才能消滅世界上的一切的不幸！”
“再不幸的另一面，有許多人為了愛而犧牲�！�
我想現(xiàn)在的我們一定每天都過著很幸福，很快樂的生活吧，那么在看完這部小說后，讓我們慢慢地想一想幸福的意義吧！
讀《悲慘世界》有感8
七月末，我攻習了《悲慘世界》一書，書中冉阿讓的眾多優(yōu)秀品質令我敬佩。
《悲慘世界》的作者是雨果，他是法國十九世紀著名的大文豪，前期浪漫主義文學的典型代表，創(chuàng)作了大量的作品。其中《巴黎圣母院》、《悲慘世界》為代表�！侗瘧K世界》動筆與一八四五年，直至一八六二年才在布魯塞爾出版，其耗之心血可想而知。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會貧苦階層的悲慘命運，對不幸的人們深表同情，主張以仁慈、博愛來杜絕罪惡，改革社會、拯救人類，揭露社會的黑暗，并且譴責法魯?shù)牟还?/p>
貫穿全書的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、以德報怨、品格高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫任命的形象。盡管如此，我還是十分敬佩他：瞧，他有那么多優(yōu)點，對人親切而又和善，又怎能叫人不喜歡呢？
這部作品閃耀著現(xiàn)實主義的光輝，并且具有濃郁的`浪漫主義色彩。其語言高昂激越，熱情洋溢；情節(jié)跌宕曲折、扣人心弦；既有充滿詩情畫意的抒情，又有細致入微的描寫、豐富精當?shù)臍v史考證和分析透徹的議論，令人愛不釋手。
讀《悲慘世界》有感9
本書的主人公冉阿讓命運悲慘，家境不好。他因家中有挨餓的姐姐和她的七個孩子，沒吃的，無奈，冉阿讓夜里跳進面包店拿走了一塊面包，被發(fā)現(xiàn)而經受了十九年的勞獄之苦，終于獲得了自由。他刑滿釋放后，除了主教，人人都不肯收留他，覺得他是危險分子......冉阿讓又一次被捕了，他被戴上的監(jiān)禁帽，在船上服苦役，一個海員在修桅桿時不幸掉入大海，冉阿讓奮不顧身，救起了他自己卻調入海里。后來，有人在法國大革命的戰(zhàn)場上，看到過冉阿讓的身影，他英勇無畏，冒著槍林彈雨，戰(zhàn)斗......可見當時的社會有多么惡濁。
與冉阿讓命運同樣悲慘的還有流落街頭的女人芳汀。她來到“滑鐵盧勇士”客店，她原以為店主是好人，可是這店主表面慈善，心腸卻很毒辣。芳汀把女兒托付給這對“好心人”收養(yǎng)，留給了他們很多錢。店主還不斷提高每月的“撫養(yǎng)費”。其實，芳汀的女兒在這店中受盡了折磨，她已面黃肌瘦。這店主是多么狡詐心狠！在當時的那個社會，真正無私的人還有幾個？他們面對法國大革命，有的人開始自私，有的.人變得狡詐；有的人開始行騙；還有的甚至搶掠......就是在這樣一個社會里，無辜的冉阿讓和貧婦芳汀的人生道路徹底被引向黑暗，讓讓他們在深淵里掙扎。
和當時的法國社會相比，現(xiàn)在的我們，是是不是比那時好多了�，F(xiàn)在，我們已豐衣足食，少有貧窮的人，孩子都可去上學，大大人們絕大部分有固定工作。既然現(xiàn)在我們的社會如此和諧美好，我們就應該好好學習，回報父母。我們長大后，要對社會有貢獻，讓科技更加進步，社社會更加和諧，人民生活更加殷實。當時的法國社會是深淵，是無底洞，我們要讓我們的社會變成天堂。我們要努力向上，告別“悲慘世界”。
讀《悲慘世界》有感10
《悲慘世界》是由著名作家維克多~雨果所寫，描寫了在一個悲慘的社會里，有一位男子名叫“冉阿讓”，他本是一個本性善良的勞動者，但因為社會的殘害，家庭的無奈，冉阿讓不得已去偷東西，被警察抓住，做了好幾年的牢。冉阿讓被放出來后，無家可歸，想找家客棧住下，但人們知道他曾是監(jiān)獄里的犯人后，都嚇得臉色發(fā)青，不敢出聲。冉阿讓無處可去，在大街上漫無目的.地走啊走，他的腳步是沉重的，因為他受到了別人的歧視。夜，很黑很黑，連天上的月亮和星星也害怕地躲了起來，街上沒有幾個人，一陣風來，樹上的葉子晃晃悠悠地飄了下來，悄然無聲地落在地上。突然，冉阿讓看見一所教堂還亮著燈，便走過去敲門�！芭�，先生，您好！”在冉阿讓面前出現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人�！澳牢沂钦l嗎？”冉阿讓問。“知道，您的名字叫‘我的兄弟’！”這么一句簡短的話，聽得冉阿讓心里熱乎乎的，生命之火在他心里燃起。 從此，冉阿讓成為一個熱心助人，舍己為人，心里只有他人的好人。冉阿讓當上了市長，幫助了窮苦的芳丁母女。在冉阿讓臨終前，他把自己所有的財產都給了芳丁的女兒----柯塞特，并且還不忘那個對他很好，點化他的老人。
冉阿讓，一個令人敬佩的人，他知錯能改，從犯罪的道路中走出來，成為了一位“外國的雷鋒”，他把自己的全部財產都給了一個和他毫無血緣關系的人，精神實在可嘉！再想想我們吧， 父母批評我們做錯了，我們都會頂嘴，扔東西，死也不肯承認錯誤，這樣做對嗎？我們生活在新社會，新世紀，在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，我們是幸福的，成長在一個好的環(huán)境里，家里有電視機，VCD，電腦等高科技東西，這么優(yōu)越的條件使我們身在福中不知福！回憶一下冉阿讓，他們那個時代，吃不飽，穿不暖，甚至還會去偷東西，想想吧，我們要把冉阿讓當成榜樣，好好學習他的精神！