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《千年庭院》讀后感
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《千年庭院》讀后感，希望對大家有所幫助。
每次經(jīng)過岳麓山下的東方紅廣場，看著一輛輛排隊的旅游巴士，看著一群群戴著紅帽子激動不已的游客，我時常疑惑不解。平時走在街上也時常會有外地人問我怎樣去岳麓山，這其中也包括外國友人。我不明白為什么會有那么多人大老遠趕過來游覽岳麓山，因為在我眼里岳麓山并沒有那么大的魅力。爬過衡山的人，都會覺得岳麓山真的不算是山，三兩下的功夫就可以到達山頂，很多人都會有種“得來全不費工夫”的感覺，并且岳麓山上也沒有什么特別出眾的景色，和其他所有的山一樣樹木比較多而已。
直到看了余秋雨的這篇《千年庭院》我才恍然大悟，原來吸引大家來到岳麓山的不是峭拔的山峰，不是秀麗的景色，而是岳麓山千年的神韻。雖然如今的岳麓書院看上去甚是簡陋，但是她所蘊含的文化底蘊是永遠也不會蕭瑟的。正如岳麓書院大門上的那對楹聯(lián)所言“惟楚有才，于斯為甚”。這里群英薈萃，其中包括世界一流的文化哲學大師朱熹、王陽明，她培養(yǎng)出來的學生數(shù)不勝數(shù)。千年太長，光清代而言，就可以舉出哲學家王夫之、啟蒙思想家魏源、軍事家左宗棠、學者政治家曾國藩、外交家郭嵩燾、維新運動領(lǐng)袖唐才常，以及教育家楊昌濟。我想要是沒有這些名人人，誰還會記得岳麓書院，誰還會趕往岳麓山呢？
正如余秋雨先生所言，岳麓山的力量更在于她竭力弘揚的教育力量。沒有教育作為基礎(chǔ)，一個民族，一個國家從何談?wù)搹娛�？更重要的是岳麓書院的學規(guī)、學則、堂訓、條規(guī)等等幾乎都是從道德修養(yǎng)出發(fā)對學生的行為規(guī)范提出要求，最終著眼于如何做一個品行端正的人，而這種教育精神恰恰是今天的應試教育所缺乏的，自然而然地，岳麓書院深藏于人民的心中，成為了教育的典范。
“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈�！痹缆瓷揭驗榍陼核杏木穸劽趪鴥�(nèi)外。同樣每年都有數(shù)不清的游客前往鳳凰，若是沒有沈從文沒有黃永玉，即使有苗寨，有山峽我想人們也不會這么地癡迷于鳳凰古城。毛主席的故鄉(xiāng)韶山亦是如此，若非毛主席的聲望，誰會跑去當初那個窮得叮當響的山溝呢？
如今不論是鳳凰還是韶山，當?shù)氐睦习傩找驗槁糜螛I(yè)的發(fā)展幾乎都擺脫了貧窮過上了豐裕的生活。
湖湘文化之深厚，湖湘人們之偉跡，讓我輩之人倍感責任與壓力。
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