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《繁星春水》讀后感

時間:2022-04-17 20:48:45 讀后感 我要投稿

《繁星春水》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《繁星春水》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《繁星春水》讀后感

《繁星春水》讀后感1

  讀了冰心奶奶的《繁星春水》,或許,大家都能發(fā)現(xiàn)一個冰心奶奶與其他詩人不同的地方:白天,代表著美好和光明,然而,在冰心奶奶的《繁星春水》里,卻找不出一篇或一句描寫白天的,但卻能尋到許多贊美黑夜的詩句;月亮,神圣,光潔,給人帶來無限的向往與遐想,但,在冰心奶奶的《繁星春水》里,也找不到有關(guān)與月亮的詞句,卻能找到很多關(guān)于人們無暇去關(guān)注的繁星的詩句;玫瑰,牡丹,可算得上是花中的極品,更是詩人手中的熱物,可,在冰心奶奶的《繁星春水》里,怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫玫瑰,牡丹著一類名貴的花,有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花,野花的詩篇……

  這個不同處大家可能會覺得很奇怪:為什么冰心奶奶的詩集要寫得與他人與重不同呢?難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑娂瘯充N的更快?回答是否定的。那么,冰心奶奶這么做,又是為了什么呢?

  對于這個問題,我個人有一個觀點(diǎn):之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的,灼目的,璀璨的,而是去寫一些普通的,平凡的,細(xì)微的,是來自于冰心奶奶的大愛,來自于她的淡泊明志,更來自于她對周圍的一事,一物,一人的細(xì)膩,敏感和對人生的感悟!

  《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀,母愛和童真。這些是都是冰心奶奶生活,感情思想的自然創(chuàng)作。《春水》的內(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛的哲學(xué),母愛,人之愛,大自然之愛和童心……

  童年,一段彩色的夢,純潔無暇,就連冰心奶奶也把童年視為真,善,美的.象征。是。⊥晔瞧卟实,是童趣的,更是純真的!童年的我們天真無邪,童趣可愛,并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得,但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長洗皮鞋,給老人讓座,在雨天出去散步,幫陌生人撿菜……或許長大后,我們在夢中會經(jīng)常夢到些孩提時的事,又或許數(shù)幾年后,我們來到昔日與伙伴們玩耍的空地旁,空地上還可能會出現(xiàn)陳年往事,再或許當(dāng)你靜下心,閉上眼,慢慢回憶我們的童年,說不定會為那些童年往事,而笑,而哭……于是,冰心奶奶便發(fā)自內(nèi)心的感慨,寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑!薄

  當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時,你還會發(fā)現(xiàn),不管是詩集中的哪一首,都有著一般人沒有發(fā)現(xiàn),樸素,深刻的道理。這些小詩,宛如永含不化的口香糖,令人回味無窮……

  她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光,她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……

《繁星春水》讀后感2

  很早就聽說了冰心奶奶的著作《繁星·春水》,這個假期,我終于有機(jī)會閱讀了!斗毙恰ご核肥杖肓吮哪棠虅(chuàng)作的三百多首小詩,語言簡潔樸實(shí),意境脫俗優(yōu)美。冰心奶奶在詩中熱情的贊美大自然,歌頌童心與母愛,思考人生的真諦,鼓勵我們青年人奮發(fā)向上。

  《繁星·春水》的出版是由三個小孩子奠定的。一九一九年的一個冬夜,冰心的弟弟冰仲告訴冰心,可以把一些零碎的思想收集起來,也就是從那時起,冰心開始把一些不容易寫成片段的零碎思想記在一個小本子里。一九二零年的一個夏日,冰心的二弟冰叔從書堆里翻出了這個小本子,在第一頁寫下了“繁星”兩個字。一九二一年秋日,小弟弟冰季的一句話,讓冰心發(fā)表了《繁星》!斗毙恰方(jīng)過三個小孩子的鑒定,終于發(fā)表了,小孩子的思想往往是最單純的,也許也是最具有真理性的`。

  《繁星·春水》中,作者冰心奶奶,是一個偉大的詩人,對于世間的起起伏伏,滄桑變化,總是有著非比尋常的見解。就像第三首:“萬頃的顫動—深海的島邊,月兒上來了,生之源,死之所!”冰心奶奶可以把世間萬物都有類似的輪回規(guī)律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起,而且又富含哲理性。冰心奶奶對于死亡的見解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩中不僅有對于大自然的無限遐想與觀察的宏偉角度,還有那細(xì)膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首:“心是冷的,淚是熱的;心—凝固了世界,淚—溫柔了世界!边@句活就像一杯熱牛奶,雖然這句話很涼,但心里暖暖的。《繁星》里的詩雖然形式短小但是讀后令人心曠神怡,對于它的理解更是意味深長,給人以無限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入,就像古代文人墨客的寫作手法,讓人的頭腦中不禁浮現(xiàn)出月明如水,一位女詩讀后感人在樹下徘徊著,沉思著,漸漸陷入了對人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣,卻仍度過這無邊的黑海!边@句在告誡著我們,面對人生的坎坷與黑暗時要樂觀,積極向上的對待這世界,因?yàn)槭澜绮]有舍棄我們,所以我們也不應(yīng)該舍棄帶給我們無限美好的世界。

  當(dāng)我盡情在文字的海洋里徜徉的時候,體會到了冰心奶奶小詩的純凈,熱烈,真誠……

  當(dāng)我自由在小詩的天空中遨游的時候,對于天空中的一切思想感情都無法溢于言表……

  當(dāng)我快樂在《繁星·春水》內(nèi)彳亍的時候,也像作者一樣,有了無限對母愛與童真的歌頌,對自然的贊美,對人生的感悟……

《繁星春水》讀后感3

  不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

  翻開書,里面的文立刻吸引了我。它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激昂;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情,每一個眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

  此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的.光彩,連天使也要忍不住贊美他們。

  冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時,天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩含蓄深刻,里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn)椋總人對生命的感悟都是不同的?偠灾,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

《繁星春水》讀后感4

  母親,忙碌在鍋碗瓢盆中的女人;母親,久久站在門口望著孩子身影的女人;母親,舉著撣子打我們卻淚濕衣襟的女人……就是這樣一個女人心里的愛,在冰心的筆下如此玲瓏。

  走進(jìn)冰心的小詩,我進(jìn)入的仿佛是愛的天境。我的眼前閃過一片片追尋自然的花,一束束對人生思考的光,一簇簇歌頌童真的雪……最讓我感動的,還是永恒的對母愛的贊頌。

  冰心對母愛的贊頌短小簡單,卻蘊(yùn)含著濃濃的親情,不僅僅是母親為我們的付出,還有詩人對母親的愛,兩種情天衣無縫地交織在一起,也就成了詩人筆下的母愛。冰心的小詩,不過五、六行,似乎只是把那本該波瀾壯闊的歌頌理成了一個個細(xì)小的瞬間,這瞬間的短小的贊頌就成了如詩畫的對母愛的呼喚。

  相比之下,我才發(fā)現(xiàn)自己以為的所謂的母愛是多么淺薄。

  依稀記得,小學(xué)三、四年級的時候,老師說寫一篇關(guān)于母愛的作文。其實(shí)那時的'我正是沒長大,但又似乎懂事的時候,媽媽的關(guān)愛是每天都要“上的課”,但我似乎并不記得這些細(xì)節(jié)了,不記得晚上是媽媽給我蓋好被子,不記得上學(xué)時是媽媽幫我背書包,不記得吃飯時是媽媽為我夾菜,不記得……我的腦海中不用搜索就下筆描寫了一個下雨又刮風(fēng)的冬夜,媽媽送發(fā)燒的我上醫(yī)院,我身上都沒淋濕,而雨水卻順著媽媽的頭發(fā)、臉頰流下來的場景,F(xiàn)在想想,自己是多么幼稚,我們的媽媽怎么可能讓孩子在又是刮風(fēng)又是下雨的冬夜里發(fā)燒呢?媽媽每天都要看著我們吃飽了,衣服夠暖和了,摸一下手已經(jīng)熱乎了,才會放我們?nèi)ド蠈W(xué)的,那么,發(fā)燒怎么可能發(fā)生呢?

  也許對于身邊的母愛,我們根本不曾留意,不曾珍惜,更不曾描繪這一幅幅簡單但卻真正感人的畫面。我們的潛意識里總是以為,這是母親本就該為我們做的,當(dāng)母親因忙碌而沒做全面時,我們還會沖母親發(fā)火,而母親還是順著我們,在我們面前母親就像一個認(rèn)錯的孩子——但是,我們哪里知道,真正做錯的其實(shí)是我們自己!

  我們的作文中的母愛是如此“單調(diào)”,而冰心眼中的母愛是多姿多彩的,就像一朵朵花,芳香四溢中既有母愛對詩人的浸潤和呵護(hù),有滿溢著詩人對母愛的歌頌和珍藏。也許冰心只是一朵小花,不大,細(xì)小,不引人注目,但是這朵花對于母愛的贊頌卻是真實(shí)而感人的。

  我們不應(yīng)該只看到作文中 “單調(diào)”的母愛,我們要走出來,走進(jìn)母親,走進(jìn)真正的愛的世界。不要到母愛失去后才知道珍惜,更不要到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”的時候才懂得什么叫“悔恨”。

《繁星春水》讀后感5

  在靈魂的深處,有一種愉悅在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇又业男南,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

  《繁星·春水》這部讓咱們懷念和感動的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

  詩中頌道:“那深藍(lán)的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發(fā)著性命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范!

  讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是咱們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。

  在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的.胸懷容納咱們,讓咱們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界!

  書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

  書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。

《繁星春水》讀后感6

  繁星的背后是無盡的溫?zé)岬纳羁眨核歉≡朴痴障略娨獾臅r光曲。

  題記

  愛

  讀這本不厚的書,似乎總是適合于在慵懶的午后,小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊,卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著,似乎分不清身上淡淡的暖意是來自于窗外偷偷跑進(jìn)的陽光,還是那些溫存的,甜美的辭藻。

  《繁星 春水》里從來就不缺少愛的影子心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里、母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓、魚兒上來了,水面上一個小蟲兒漂浮著在這個生死關(guān)頭,我微弱的心,忽然顫動了母親濃濃的愛是主角,卻也總不會少對世間萬物的關(guān)愛。生活里那么多小小的片段,在冰心筆下,滿載了醇醇的愛意。在現(xiàn)實(shí)世界里,又怎會少愛的微風(fēng)呢?當(dāng)我看見感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改,為老師獻(xiàn)上一句謝謝時,當(dāng)我看見街尾小巷里,微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時,當(dāng)我看見茫茫人海里人們各奔東西,卻都有一個同樣的`前方時,我才體會著,流年沉默的人間里,繁星一樣的沉淀下來的愛。

  自然

  自然里總有那么多平凡卻獨(dú)特的風(fēng)景吸引著詩人的靈感,在這本書里,人與自然,和諧閑適的情境時常打動著我。書中有過這樣經(jīng)典的詞句:我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里,作者輕輕地吟唱著對母愛,對大地的真情感恩,唱著自然的透明與美麗,難以不令人動容。此時此刻,書中純真的文字,與窗前明亮的陽光交織,就像暖暖的色彩,在嬉笑著搖晃。

  時光

  我要挽那過去的年光,但時間的經(jīng)緯里,已織上了現(xiàn)在的絲了流年總不經(jīng)意在指尖溜走,秒針總悠悠地轉(zhuǎn)動,從未停止。

  每一個白天黑夜,每一次晝夜交替,都充滿著對未來的許望與對時光的服從,時間讓我們懂得更多,也讓世界無時無刻發(fā)生著變化,我們的臉上也許多了幾分時光的痕跡,思想里也逸散著時光的香醇。

  在冰心筆下,時光像一位魔法師,在我們的生活里施展著無形的改變,早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音感嘆著時光的匆匆,我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時間的海傾訴著時光的未知,然而逝水無痕,回憶卻充滿溫存,這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上,那些甜甜的回憶,怎會消逝。

  如果把這本書比作大海,那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩句比作浪花,那一定是映著點(diǎn)點(diǎn)星光的綻放;不乏小小的跌宕,還有歌聲一樣的婉轉(zhuǎn),這就是《繁星春水》。

《繁星春水》讀后感7

  在這個短暫的寒假里,盡管我有許多要做的是,但我還是抽出了很多時間來讀書。我讀了《繁星、春水》、《名人傳》等長知識的書。在這些是書里我最喜愛的還是《繁星;春水》,因?yàn)檫@本書的作者冰心寫出了自己對母親所有的思念和愛。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩歌。要知道我是最喜歡實(shí)歌的了!

  冰心寫的這200多首詩歌里,充分表現(xiàn)了除了冰心對母親隨時隨地的感情與回憶。在冰心看來,母愛是無比博大無邊的,偉大無窮的。就像這首詩:“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒射到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!弊窟@是用了比喻、擬人的寫作手法,把自己比作鳥兒,把母親比作鳥巢。是啊,這種比喻真是太恰當(dāng)了!

  我讀著瀆著看見這樣一首詩:“陽光穿進(jìn)石縫里,和極小的刺果說: “ 借我力量伸出頭來罷,解放了你幽因的自己!”樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的磐石,裂成兩半了。”這首詩雖人語句婉轉(zhuǎn),但在字里行間中寫出了對于困難要努力克服,要對未來抱著必勝的信念,只有這樣成功的大門才會為你打開,才能更好的去面對未來?赐赀@首詩我就想起了自己經(jīng)歷過的一件事:在我六年級的時候,有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時,我遇到了多道難題,怎麼想也做不出來,于是我就急了,把所有的書和本子都扔到了地上,當(dāng)時我真是氣急敗壞,以致馬自己是笨蛋。真時媽媽州了進(jìn)來,看看趴在床上了哭得我,又看了看地上的書和本。走到平我面前對我說:“孩子你怎麼這麼沒有耐心呢?甘什麼事都要耐心、認(rèn)真,怎麼遇到一點(diǎn)挫折就放棄呢?你要敢于面對現(xiàn)實(shí),克服困難。這地上的書和本你就看著辦吧!”說完媽媽就走了,留下不知所措的.我,我坐起來仔細(xì)想了想覺得媽媽說得很有道理。于是就把地上的書和本都撿了起來,耐心、認(rèn)真的又作了一遍,這一回我真的把所有的題都攻破了。看來媽媽說的真太有哲理性了!

  讀完了冰心寫的《繁星;春水》我得到許多啟示。讓我體會到了母愛的偉大和面對困難應(yīng)有的態(tài)度!斗毙;春水》這本書真是讓我受益非淺啊!

《繁星春水》讀后感8

  我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星·春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。

  母愛。春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真;ǘ

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過……哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的'天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然。哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙擺飄飄的愛心天使,教會著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

《繁星春水》讀后感9

  謳歌人類感情的莫過于童真、母愛與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動了,使我理解了無拘無束充滿母愛的自然世界,在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢中的真,是真中的夢,是回想含淚的笑容。草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。

  冰心的小詩中贊美了純真的童心,由此可見她純真、纖弱,對真、善、美的`崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神:

  萬千的天使,

  要起來歌頌小孩子,

  小孩子!

  他細(xì)小的身軀里,

  含著偉大的靈魂。

  弱小的草呵!

  驕傲些吧!

  只有你普遍地裝點(diǎn)了世界!

  童年中,永遠(yuǎn)少不了偉大的母愛。在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的:

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里。

  在冰心的心中,母親是她人生中永遠(yuǎn)唯一可靠的避難所:

  母親呵!

  你是荷葉,我是紅蓮。

  心中的雨點(diǎn)來了,

  除了你,

  誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

  雖然這兩首小詩的字?jǐn)?shù)不多,但是卻讓我們能夠深深地體會到母愛的博大無邊,不是嗎?當(dāng)我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時候,只有母親會把我們摟進(jìn)懷中,給我們最真誠的安慰。母親會把我們帶到這個世界,讓我們享人間繁華,母親是我們的第一位老師,含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。母親雖然會在我們不聽話或做錯事時責(zé)打我們,但正所謂“打在兒身,痛在娘心”,其實(shí)最感受到痛的莫過于母親了。

  在冰心的小詩中,除了對母愛與童真的歌頌,還有對自然的歌詠,在描繪自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣:

  晚霞邊的孤帆,

  在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。

  春何曾說話呢?

  但她那偉大潛隱力量,

  已這般的

  溫柔了世界了!

  不施濃墨重彩,沒有人為的夸飾與渲染,只是用筆墨輕描,將自然的本色美顯示出來。詩人崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)在這短短的詩行之中顯現(xiàn)。這本書讓我深深地感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化。《繁星·春水》這本書歸結(jié)起來莫過于母愛·童真·自然。

《繁星春水》讀后感10

  濃濃的筆意,深深的意味——讀了《繁星·春水》有感。

  閑暇之余,獨(dú)蹲春水邊,掬起水細(xì)細(xì)品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味;天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,群聚在一起,宛如涓涓細(xì)流,流過長空。

  讀了《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界里,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習(xí)不復(fù)存在,有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下,幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無疑是神圣和偉大的,是萬物之源,是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華,吟頌之詞更委婉動人。

  詩人對自然的贊嘆,如各種各樣的花,群花閃耀,各有各的風(fēng)骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美,是鼓舞詩人前進(jìn)的動力,是精神的寧靜、愉悅。

  兒童在冰心眼里是神圣的,她不遺余力地贊頌小孩子,號召萬千天使歌頌“他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊掷镄虚g所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。

  詩人,猶如世上的一朵小小的花,“她顏色不深,香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢,總是被驚醒,而她總是那樣地?zé)o助,驅(qū)散不了心中縈繞著的愁緒,獨(dú)自徒步徘徊,如此孤獨(dú)無助,依然不能逃脫。

  歷經(jīng)磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句,還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現(xiàn),使他們明白人生之路雖然漫長曲折,但是也要直掛云帆,迎風(fēng)破浪,不為患難屈膝。

  斟酌良久,沉思被窗外迅雷的'響聲所驚醒,看見那從天而降的雨點(diǎn)濺落在地,四飛分散,不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間,現(xiàn)出了冰心的告誡:“生命雖短,意味猶長!笔堑模挈c(diǎn)可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢?人生路再漫長、曲折,也要將其上下而求索。

  在疑惑時,不愧于向比人類卑微的生命請教,或許也能尋覓到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。冰心也就是這樣一個人,所以她常常面帶微笑,心境愉悅、樂觀,不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現(xiàn),且?guī)в袧鉂獾拇呷藠^進(jìn)之味。

  《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷,個中之意若隱若現(xiàn),難為人們琢磨不透它的心思。伏案細(xì)讀時,身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣,悠揚(yáng)靜謐。

  賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛之心。

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