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讀狼牙山五壯士有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀狼牙山五壯士有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀狼牙山五壯士有感1
讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋，七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，五個(gè)戰(zhàn)士為了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛(wèi)群眾，不惜犧牲自己的生命。
每次我讀這篇課文，讀到這里我都會(huì)在心底真誠(chéng)地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，一次次地出現(xiàn)在我的眼前，那一次次冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們知道一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去寶貴生命的？戰(zhàn)士們的偉大，勇敢，使我永遠(yuǎn)銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，因?yàn)閼?zhàn)士們用生命換來(lái)了我們的.今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗，不吃食物，只吃干糧，被子彈打中，從來(lái)都是不說(shuō)疼，盡管身受重傷的戰(zhàn)士們，不顧堅(jiān)難的身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時(shí)，永不退縮的形象，戰(zhàn)士他們?cè)谖覀冃闹惺亲畎舻摹?/p>
讀狼牙山五壯士有感2
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，永垂不朽的大無(wú)畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連負(fù)責(zé)在狼牙山這一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，七連準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移。七連六班的五位戰(zhàn)士負(fù)責(zé)群眾、連隊(duì)轉(zhuǎn)移。他們是馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng)造了一個(gè)驚人的奇跡—僅憑五個(gè)人的力量，打敗了成百上千的日軍，使群眾、部隊(duì)轉(zhuǎn)移贏得了時(shí)間，最后，當(dāng)他們打完最后一顆子彈，勇敢地跳下山崖。
他們的 英雄事跡深深地感動(dòng)了我，不禁讓我想樹(shù)立在天安門(mén)的革命英雄紀(jì)念碑。在高大的紀(jì)念碑上，雕刻著八個(gè)金光閃閃的`大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀(jì)念碑上的英雄人物的浮雕，他們是為了解放中國(guó)而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠(yuǎn)懷念他們。
如今的中國(guó)，繁榮富強(qiáng)，這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕剑覀?要珍惜，同時(shí)他們的豐功偉績(jī)也永遠(yuǎn)銘記在我們心中，祖國(guó)不會(huì)忘記你們，人民不會(huì)忘記你們。
讀狼牙山五壯士有感3
一九四一年秋，敵人向普察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)大伙的任務(wù)交給了六班。
馬寶玉沉著的指揮著戰(zhàn)斗，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來(lái)，馬寶玉心里很鎮(zhèn)靜，也許他知道，要是慌了，就會(huì)亂了頭緒，就解不了自己心里的萬(wàn)分仇恨了。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大喊一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對(duì)小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。
戰(zhàn)士宋學(xué)扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈我想，他是要使出全身的`力氣把手榴彈狠狠的投像敵群，恨不得一個(gè)手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士，把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊，這里可以看出，他們非常專注，滿腦子想的都是消滅敵人。
七連六班，僅有五個(gè)戰(zhàn)士，為了拖住敵人，他們與敵人展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。他們多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)��！為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們不惜一切，視死如歸，他們多么頑強(qiáng)，為了大伙的安危，寧可犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的安全。他們舍己為人的優(yōu)秀品格多么值得我們學(xué)習(xí)啊！同學(xué)們，幫助他人，快樂(lè)自己，請(qǐng)向他們學(xué)習(xí)吧！
讀狼牙山五壯士有感4
讀完了《狼牙讀山五壯士》，我的心里充滿了自豪。
這篇課文主要敘述了1994的秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。但是敵人像螞蟻般往山上涌來(lái)。五位戰(zhàn)士將敵人引向狼牙山，并一次又一次地將敵人打退。可是子彈打光了，大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去，敵人紛紛掉進(jìn)深谷。石頭扔完了，五位戰(zhàn)士沒(méi)有恐懼，馬寶玉把從敵人手里奪來(lái)的槍砸爛，然后五位戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。
五位戰(zhàn)士在緊急關(guān)頭，腦海中只有一個(gè)念頭：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因?yàn)槲易鳛橐幻傧汝?duì)員，在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮、逃避，甚至還有過(guò)放棄，而狼牙山的五位壯士為了祖國(guó)，把生死置之度外。
我有一次碰到一道難題，我就說(shuō)不會(huì)，爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了解題思路，我想也不想算也不算還是說(shuō)不會(huì)，就不做這道題了�？墒堑搅说诙�，我一想就做會(huì)了。其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，只要稍加思考就會(huì)明白的`。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這五位壯士，五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽！
讀狼牙山五壯士有感5
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進(jìn)，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區(qū)進(jìn)犯的日軍，奮戰(zhàn)了一個(gè)多月時(shí)，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移，掩護(hù)的任務(wù)就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當(dāng)時(shí)只有五個(gè)戰(zhàn)士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來(lái)完成掩護(hù)任務(wù)后，可以往主力轉(zhuǎn)移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉(zhuǎn)移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說(shuō)，如果這樣走的話，他們只有兩個(gè)選擇：要么當(dāng)俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當(dāng)他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時(shí)，他們想的還是國(guó)家！他們具有一種不怕?tīng)奚�，勇敢頑強(qiáng)，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的.人，像抗洪抗災(zāi)戰(zhàn)士，他們冒著生命危險(xiǎn)，筑起一道道“人墻”抵住災(zāi)難、洪水的侵襲。他們冒著生命危險(xiǎn)，捆著安全鏈營(yíng)救那些落在危險(xiǎn)地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫(yī)生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫(yī)生們卻義無(wú)返顧地?fù)尵戎切┎∪�。可是，如果醫(yī)生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕?tīng)奚木瘢?/p>
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕?tīng)奚閲?guó)家著想的人，我們現(xiàn)在才會(huì)有這樣美好的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀狼牙山五壯士有感6
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊(duì)；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續(xù)跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，開(kāi)始的`時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢，于是，我便走過(guò)去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺(jué)，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來(lái)，便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來(lái)，使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。
每個(gè)人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過(guò)天空，我們要用這有限的生命為國(guó)家做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華！
讀狼牙山五壯士有感7
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對(duì)五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的`情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說(shuō)了一聲；“走！”帶頭向棋盤(pán)坨走去。雖然對(duì)于整篇文章來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金�？墒�，對(duì)于馬寶玉來(lái)說(shuō)，包含了多少感情啊！他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了部隊(duì)和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現(xiàn)出了他們大無(wú)畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過(guò)程中還能用石頭與敵人對(duì)抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖?tīng)奚�。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長(zhǎng)眠于沁陽(yáng)市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來(lái)抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽(yáng)，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人們。
五位壯士雖都已離開(kāi)人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無(wú)畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心！讓我們珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活吧。
讀狼牙山五壯士有感8
前幾天，和老師帶領(lǐng)著我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，當(dāng)我讀完這篇課文的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲逦粔盐粸榱吮Ｗo(hù)群眾和主力部隊(duì)，早已把自己的生死置之度外，堅(jiān)決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護(hù)了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
從古到今，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，從來(lái)想到的不是自己，而是別人，他們無(wú)論身處多大險(xiǎn)境中，都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當(dāng)時(shí)處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺(tái)后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門(mén)框變了形，再也承受不了越來(lái)越大的壓力，眼看生命之門(mén)就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門(mén)框，40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的.厄運(yùn)。可是無(wú)情的水泥磚砸了下來(lái)，張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運(yùn)留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”��！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習(xí)五壯士不怕?tīng)奚木�，時(shí)刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習(xí)的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來(lái)做一位對(duì)祖國(guó)有用的人
讀狼牙山五壯士有感9
上周我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分欽佩五壯士，也從中被五壯士的精神所鼓舞。
這篇課文記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部隊(duì)七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
他們的事跡是多么地感人肺腑��！他們有著面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于祖國(guó)的精神！他們?yōu)榱俗o(hù)衛(wèi)祖國(guó)，甘愿獻(xiàn)出自己的身軀，但是他們的靈魂和精神永遠(yuǎn)留在了我們后代人的心里！
想到這里，我的腦海里便浮現(xiàn)出一位叔叔——他就是吳斌。他是一位大巴車(chē)司機(jī)，一位熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的叔叔。有一天，他在開(kāi)大巴車(chē)時(shí)，危機(jī)悄悄地來(lái)到了這位老實(shí)人的身邊，“嘭——”一聲響之后，一個(gè)剎車(chē)殘片，穿過(guò)前擋風(fēng)玻璃，深深地扎進(jìn)了他的腹部，此時(shí)的'他并沒(méi)有亂了陣腳，而是用自己余下的力氣將車(chē)停好。“乘客們……不……要緊張……現(xiàn)在……現(xiàn)在沒(méi)有危險(xiǎn)了，請(qǐng)你們……請(qǐng)你們幫我……我打一下……120救護(hù)車(chē)”。他吃力地說(shuō)道。他的臉色蒼白，看不出一絲絲紅潤(rùn)，嘴唇發(fā)紫，手腳冰冷僵硬，腹部不斷有殷紅的鮮血流出來(lái)……看了讓人十分心痛。半小時(shí)后，吳斌被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生幾個(gè)小時(shí)的搶救，一個(gè)令人悲痛的消息傳來(lái)：吳斌，搶救無(wú)效……死亡了……他用平凡彰顯大愛(ài)，他用壯舉震撼人心！
上面兩個(gè)故事的人物令我欽佩不已，我同時(shí)也受到了鼓舞：我也要像他們一樣，舍己為人、先人后己！
讀狼牙山五壯士有感10
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊(duì)主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會(huì)把敵人引上絕路，也不會(huì)為了部隊(duì)去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個(gè)逃兵。
俗話說(shuō)得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛。”五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學(xué)生，在生活上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄啦，我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來(lái)，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來(lái)，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學(xué)了，這么難。
用生活中的`我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機(jī)時(shí)刻總是勇往直前，從不退縮，不怕?tīng)奚Ｕ撬麄儝侇^顱灑熱血，才換來(lái)了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力，要勤奮學(xué)習(xí)。他們是多么勇敢��！他們是我心中最敬佩的人！
讀狼牙山五壯士有感11
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無(wú)比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對(duì)祖國(guó)的忠心，具有梅花秉性的氣節(jié)描寫(xiě)得一唱百和。
中國(guó)古時(shí)候的歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無(wú)比，顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國(guó)主義，為的是新中國(guó)的誕生，用大無(wú)畏的英雄氣概譜寫(xiě)了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫(xiě)了他們明知山有虎，偏向虎山行的'英勇精神，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過(guò)的一個(gè)類(lèi)似五壯士的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王為所欲為，在燕國(guó)，一個(gè)壯士叫荊軻，實(shí)在看不慣荊軻，便準(zhǔn)備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻(xiàn)給秦王，找機(jī)會(huì)行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩(shī)給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽(tīng)了，還是義無(wú)反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來(lái)，中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的史話的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復(fù)興，需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來(lái)譜寫(xiě)。
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