《綠山墻的安妮》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
綠山墻的安妮是一個具有豐富的想象力和夸張的語言的一個紅發(fā)女孩。但這個雖然不美麗的女孩卻有著不同于其他人的東西—美麗的幻想……
《綠山墻的安妮》講述的是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本來想收養(yǎng)一個男孩當(dāng)幫手，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩。在她的眼里一切平凡的事物都妙趣橫生，但唯一令她不滿意的就是她有著紅色頭發(fā)。她活潑、可愛、不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料的事。
在我讀完整本書后，不由得為之震撼！安妮有著一頭紅色的頭發(fā)，雙頰布滿雀斑……可以說，她是一個并不美麗的女孩子，但她不在乎這些，用豐富的.想象力來幻想著她迷人、美麗的面孔，這讓我感受到：不美麗的女孩，也有美麗的夢。
在安妮被接去綠山墻時，安妮又用其豐富的想象力把一切大自然中的花草樹木，幻想得美麗無比、芳香四溢……看到一簇簇花朵時，她會親切地給它們?nèi)∶帧瓘拇颂幙梢钥闯霭材轃釔圩匀�，感受自然的美好心靈，也從而看出：不美麗的女孩，也有美麗的夢。
文章的結(jié)尾寫道：“人生的反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅途盡管遙遠(yuǎn)，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千‘冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界有合適不在呢？”
同時我也感慨萬千：“不美麗的女孩也有美麗的夢！不美麗的女孩同樣能盛開幸福的花朵！”
《綠山墻的安妮》讀后感2
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我知道了，做什么事，都要有一個目標(biāo)，并堅持到底。
在書中，安妮因被基爾伯特．布萊斯欺負(fù)，所以以超越他為目標(biāo)，開始奮進(jìn)，從而一點點進(jìn)步，取得了巨大的成功。
讀完這本書，我突然想到了一座山。不錯，泰山！記得在泰山，我就有這樣一個目標(biāo)——玉皇頂！在中天門時，我左手拿著水瓶，右手持著登山杖，在心里說：南天門，我來了！玉皇頂，等我！可我一開始認(rèn)為近在眼前的.南天門，就一眨眼功夫，變得遙不可及了——到了十八盤，我的腿好像灌了鉛，手上的水有千斤重，長長的人流勝似長江，只有十米的路，走起來卻比長城還累。偶爾看一眼南天門，��！這半空中的樓閣，簡直就是天庭，腳下的“天梯”卻通向地獄。
過了“好久”，終于到了南天門，但我只覺得雙腿發(fā)輕，眼冒金星，只差暈過去了。但在一個“夢”中，我看到了玉皇頂，看到了泰山之頂。我一下子站了起來，疲倦一下子煙消云散，只看見玉皇頂越來越近，越來越近……我回到了夢中，再次感到“一覽眾山小”，但他是如此真實。
是什么使我登上了泰山？是那個目標(biāo)，那份堅持。
《綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)時出了點差錯，領(lǐng)回一個骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多趣味的故事;她還把自我的'影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每一天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名教師，安妮最終變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自我的夢想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們必須會成為自我的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本《綠山墻的安妮》是由加拿大作者“露西·蒙哥瑪利所著。這本書中的精彩片段數(shù)不勝數(shù)，令人百看不厭！故事的主人公安妮是一個純真善良，熱愛生活的小姑娘。但是安妮的遭遇卻十分不幸，他自幼失去父母。當(dāng)他十一歲的.時候，被馬修·卡斯玻特領(lǐng)養(yǎng)。小安妮的個性十分鮮明，善于幻想，而且十分熱愛學(xué)習(xí)。由于酷愛想象以及”愛美之心“，安妮給自己帶來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地從每一次的闖禍中吸取教訓(xùn)，改正錯誤。最終，她不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人馬修·卡斯玻特的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的敬愛和友誼。在周圍人的幫助下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
讀完了這本書，我不禁聯(lián)想到了自己，自己也猶如綠山墻的安妮一般，雖然小錯連連，但也能從每一次的錯誤中吸取教訓(xùn)，改正自己。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)說過：”安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！巴瑫r我也深深的愛上了安妮！善于幻想，這個世界就會有許多奇妙的東西。我也仿佛就是現(xiàn)實生活中的另一個安妮！
《綠山墻的安妮》真是一本好書，安妮有著與丑小鴨一樣的美，愛麗絲一樣的感動與震撼！
《綠山墻的安妮》讀后感5
前一段時間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對老兄妹收養(yǎng)，他們貧苦的.生活開始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態(tài)，每天開開心心地上學(xué)，放學(xué)后又開始打工，她從來都不背叛朋友，她以真誠的心結(jié)識了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，而我前一天的作業(yè)還沒有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了�！倍ｂ忊彙艑W(xué)了，我拿起書包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開始寫作業(yè)，一直寫到了十二點，語文還沒寫完，數(shù)學(xué)還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫了。這時突然想起安妮面對貧苦的生活還能開開心心的，寫這一點作業(yè)算什么。于是我又開始埋頭苦寫起來，不知不覺作業(yè)竟做得飛快，一個小時后語文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來我不是沒那個能力，是我沒那顆恒心。
這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂觀向上，開開心心地去面對。
《綠山墻的安妮》讀后感6
露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人，最近，我讀了她寫的《綠山墻的安妮》，覺得很有意思。
這篇小說的主人公是一個叫安妮—雪莉的孤兒，被陰差陽錯地送到了綠山墻的馬修家中，馬修本想接個男孩來照顧有心臟病的自己，可誰知孤兒院搞錯送來安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她富于幻想，嘴巴總是停不下來，她太喜歡說話了。馬修接安妮回來的車上，安妮喋喋不休，一會講講路邊的野花，一會講講閃光的小湖，馬修聽得很高興，漸漸喜歡上這個女孩，并將她帶回自己的家，可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個啰嗦的小女孩來到這個家，可她最后還是被馬修說服了。
安妮來的每一天開始變得有趣，瑪瑞拉用嚴(yán)格來表示對安妮的愛，把安妮教育成一個有教養(yǎng)的女孩子，馬修卻用寵愛來表達(dá)對安妮的喜歡，安妮在綠山墻交到了一個很漂亮的，一頭黑色秀發(fā)的女孩，名字叫戴安娜，她們相處得很融洽，安妮慢慢長大，她憑著自己的`努力考上了大學(xué)，可是為了照顧生病的瑪瑞拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，她成為了綠山墻的主人。
安妮雖然是孤兒，但她從來不失去信心，永遠(yuǎn)樂觀向上，得到了友情與親情，在我心里成為了永不磨滅的印象，她伴著我一路走在成長的路上。
《綠山墻的安妮》讀后感7
放暑假了，媽媽給我買了一本書，書的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西.莫德.蒙哥馬利寫的。這是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。兩個老人向孤兒院申請要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是一個女孩子卻被錯誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個不受人歡迎的'孩子，但卻憑她的熱情，聰明及努力贏得了所有人的喜愛，并給收養(yǎng)的那對兄妹帶去了無數(shù)的歡笑及驚喜。
看了這本書，我被安妮這個人物深深地打動了：安妮對待友情忠貞不二，對待困難毫不妥協(xié)，對待學(xué)習(xí)孜孜不倦，在任何情況下都能保持著樂觀，充滿希望，最后，當(dāng)勝利女神向她伸出雙臂的時候，她卻因為收養(yǎng)她的那對兄妹中的哥哥的去世，放棄了讀大學(xué)的機會，毅然留下陪伴孤獨的妹妹。但她相信，生活總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，她還擁有著她的夢，她的理想。
我佩服安妮，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，無論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上。以后，我再也不會因為一點小小的挫折而灰心喪志，也不會因為一點小小的成績而驕傲自滿。安妮，她就象我生活中的一盞明燈，時時引導(dǎo)著我，照耀著我。感謝媽媽給我買了這本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感8
前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)？女王學(xué)院？，可是為了照顧她的養(yǎng)母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現(xiàn)實生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會失去對自己的'信心，甚至有人還會感嘆命運？為什么我這道題不會？
責(zé)任，對每一個人來說都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個說到做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學(xué)，沒想到安妮居然放棄了，因為她要負(fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山墻的安妮》讀后感9
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮是個孤兒，一頭紅發(fā)，臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時被瑪瑞拉和馬修這對兄妹收養(yǎng)在了綠山墻。
當(dāng)安妮剛來綠山墻時，還不懂事，經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩，還和林德太太吵架，后來經(jīng)過瑪瑞拉勸說才和林德太太道歉。安妮當(dāng)時還不懂規(guī)矩，經(jīng)常胡亂說話。
即便安妮這樣，但是瑪瑞拉和馬修還是堅持要把安妮培養(yǎng)成一個會讀書的姑娘，安妮有著非常寬廣的'想象力，在一片叫做“幽靈森林”的樹林里，安妮和她最好的朋友戴安娜覺得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出來，這都是因為安妮有著豐富的想象力。實際上根本沒有“幽靈森林”存在。安妮也很愛美，有個商人賣一瓶染發(fā)劑，安妮買來想把她的紅色頭發(fā)染成黑色，但沒想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對上學(xué)有很大的幫助，戴安娜作文寫不出來，而安妮因為有著豐富的想象力，所以寫了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個故事社，幫助寫作。
書中可惜的是，善良的馬修因為心臟病離開了人世，安妮回憶起馬修對她做的一切事后，忍不住失聲痛哭，這足以看出安妮對馬修的感情。
看完這本書，我感慨較多，我更懂得了感恩，要知道報答那些為你無私付出的人，就像書中的安妮，她為了陪馬瑞拉，放棄了自己夢想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感10
高爾基曾說過；“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”最近，我迷上了一本好書，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗，但是她有一顆平人沒有的，純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養(yǎng)后，發(fā)生的一系列故事，更體現(xiàn)出她對自由的渴望和她對朋友的團結(jié)，值得讓人欽佩的是她那堅強的心！
安妮讓我明白的愛這個字，她能對朋友，對同學(xué)，對老師，對家人送去及時的關(guān)愛，難道我們這個21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛嗎？坐公交車給老人及大人。兒童讓座；主動撿垃圾，讓環(huán)境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……
安妮讓我們明白了堅強這兩個字，她在哪里倒下，就會用最美的.姿勢再重新站起來，難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會堅強嗎？我們應(yīng)該學(xué)會，我們必須學(xué)會，因為今后還有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個榜樣。
安妮讓我明白了；當(dāng)我們的生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們的生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟�；�?dāng)我們的生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂的！
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