《井底之蛙》讀后感300字（通用3篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《井底之蛙》讀后感300字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　《井底之蛙》讀后感1

　　今天我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。我用這個(gè)教育愛宅在家里的哥哥，不經(jīng)常出去看看，不接觸新事物，把自己封閉在一個(gè)小圈子里，不會(huì)知道外面的'世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒見過外面的世界，總以為自己生活的地方是最好的，只有見識(shí)多了，我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知。

　　現(xiàn)實(shí)生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說自己對(duì)歷史了如指掌，但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無知，而高老師就比他知道的歷史知識(shí)多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。人要有自信，更要有自知之明。

　　媽媽夸我能學(xué)以致用。讓我覺得學(xué)習(xí)和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　《井底之蛙》讀后感2

　　今天我讀了《井底之蛙》這個(gè)故事有感而發(fā)。

　　故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會(huì)睡覺一會(huì)游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對(duì)小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動(dòng)了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。

　　我通過這個(gè)故事明白了一個(gè)道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識(shí)，外面的世界相當(dāng)大跟定有比小天地更多的知道等我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　我覺得小青蛙和我很像，我目前在學(xué)校里學(xué)到的只有一部分，就好像井里的'天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學(xué)習(xí)力。在外面的天空里學(xué)習(xí)探索，從而提高我的學(xué)習(xí)力，不做“井底之蛙”。

　　《井底之蛙》讀后感3

　　我的讀后感是《井底之蛙》。

　　井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧？“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大�！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。

　　這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識(shí)永無窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的.青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語“井底之蛙”常常被用來諷刺那些見識(shí)短淺而又盲目自大的人。

　　這就是我的讀《井底之蛙》后的感受。

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