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五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感1
今天，我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品《最后一頭戰(zhàn)象》，文章中戰(zhàn)象嘎羧的故事讓我感到敬佩！下面我給大家介紹一下故事的內(nèi)容：
嘎羧是西雙版納傣族首領(lǐng)的象兵軍隊(duì)中的一員，在抗擊日寇的戰(zhàn)斗中八十多頭象兵幾乎全部犧牲了，嘎羧成為唯一僅存的一頭戰(zhàn)象。在傣族村民們的照顧下，它一直活到了五十多歲，比其他戰(zhàn)死的大象多活了26年！ 嘎羧是一頭受人尊敬和照顧的'戰(zhàn)象，它平時(shí)待人慷慨厚道。但是終于有一天，嘎羧變老了，在它生命的最后時(shí)刻它身披象鞍，告別了生活過的傣族村寨，經(jīng)過爬山涉水，找尋到了自己曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗過的地方，緬懷過曾經(jīng)激烈戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場后，它選擇了和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起！
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，從沒想過大象竟然這么神奇，有和人一樣的思想感情。我以前覺得這種大型動(dòng)物看上去有點(diǎn)傻笨，甚至有些恐怖，現(xiàn)在看來有些動(dòng)物一點(diǎn)也不那么愚蠢和懦弱，相反，它們很友善、勇敢！我以后一定要善待動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物，不戲弄和欺負(fù)他們！
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感2
今天，我給大家介紹一本書：《最后一頭戰(zhàn)象》。
《最后一頭戰(zhàn)象》是圍繞象、豬、熊三個(gè)動(dòng)物寫的十二個(gè)故事。其中，我覺得最有趣的是《給大象拔刺》。
《給大象拔刺》主要講的'是：動(dòng)物小說大王沈石溪當(dāng)時(shí)是一名赤腳醫(yī)生，在一次巡視時(shí)被兩頭象給劫持了，那兩頭象把沈石溪壓到一頭小象的身邊，要沈石溪給小象拔刺，可沒想到小象也怕疼，于是沈石溪想了許多辦法：1、給小象塞止疼片。2、破口大罵小象。3、小象疼的時(shí)候，他也表現(xiàn)出很痛苦的樣子。以免被送上“絞刑”。終于，小象能一瘸一拐的能走路了。沈石溪終于松了一口氣。一個(gè)多月后，那一家象還付給了沈石溪了“醫(yī)療費(fèi)”。
讀了這篇文章，我覺得又好氣又好笑。好氣的是人家沈石溪給小象拔刺那兩頭象瞎干擾什么的呀，動(dòng)手術(shù)有誰不疼的，它們雖然愛子，但……那也太那個(gè)了吧。好笑的是小象居然也怕疼，我還以為只有人才怕疼呢！而且我還沒想到動(dòng)物世界的父愛母愛也這么濃，居然敢劫持人類，都不怕人類一槍崩死它么�。靠梢�，動(dòng)物世界的母愛一點(diǎn)都不比人類差。所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)闆]爸沒媽的孩子十分可憐。
希望大家看了我這一篇文章，能保護(hù)動(dòng)物，做一個(gè)善良的人。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感3
我非常喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說，所以在暑假我就讀一本他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。
我原以為象的性格溫順，是人們的伙伴，不過在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物的身上也有著人類的感情，文中的主人公————嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：1969年的春天沈石溪到西雙版納的'一個(gè)寨子時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象———嘎羧，它已經(jīng)有50歲了。沈石溪與它成為了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常有精神，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回了一雙一直廢棄的象鞍，讓波農(nóng)丁幫它穿上，沈石溪和波農(nóng)丁悄悄的跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方———哪里埋了八十頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜德爾坑，黎明時(shí)它靜靜的躺在坑中和他的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)的聚在一起。
讀了這本書，我非常的感動(dòng)，大象都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。象、它們的友情有如此的力量，象讓我萬萬沒想到，它們的情比人的情更真切更動(dòng)人、更長久。象、讓我知道了我們應(yīng)該拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們大自然中人類的好朋友—————大象。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感4
寒假里，老師布置我們要去看一批有益的書籍，我就選了一本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的小說。
這書作者沈石溪，原名沈一鳴，他是我國著名的文學(xué)兒童作家，他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主。本書的書名來自其中的一篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的文章，書中主要是講在我國解放前的西雙版納，那時(shí)傣族的最高領(lǐng)袖名叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。一九四三年，日寇侵占了緬甸，鐵騎跨進(jìn)了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛。象兵就在打洛江畔和日寇打了一仗激烈的戰(zhàn)斗，最后，八十多頭戰(zhàn)象都中彈倒地犧牲了。召片領(lǐng)讓大家給他們挖了個(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象埋葬了，還專門立了一塊碑：百象冢�？勺屓梭@奇的'事情發(fā)生了，一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象僥幸得活了下來，他還常常都要去百象冢看望他已經(jīng)犧牲的兄弟姐妹。
我深深地被這個(gè)故事打動(dòng)，動(dòng)物尚能懷有這種情感，我們作為祖國的未來，更要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，每到清明時(shí)節(jié)，懷著一顆感恩的心去烈士的墓前，深切緬懷他們的英勇事跡，把先烈們的遺志一代一代傳下去。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感5
看完《最后一頭戰(zhàn)象》，被大象的精神所感動(dòng)，為這個(gè)感人的故事而感到震撼。我們不能因?yàn)樽约旱男枨蠖鴼⒙緞?dòng)物，生命都是平等的，人和動(dòng)物也一樣。每年有多少人，為了自己的利益，跟隨老象找到象冢，搶奪象族埋藏多年的象牙;每年有多少人，為了自己的食欲，殺戮野生動(dòng)物導(dǎo)致物種滅絕，大自然的生態(tài)失衡;每年有多少人，為了自己的輕松，而過度排放二氧化碳導(dǎo)致冰川融合，許多動(dòng)物無家可歸;又有多少人，為了自己的衣服而殺戮動(dòng)物，奪取皮毛……
近些年來世界各地出現(xiàn)的新發(fā)傳染病，如H7N9禽流感以及目前的新冠病毒都和動(dòng)物有關(guān)。這些病毒本來存在于自然界，野生動(dòng)物宿主并不一定致病致死，但由于人類食用野生動(dòng)物，或者侵蝕野生動(dòng)物棲息地，使得這些病毒與人類的接觸面大幅增加，給病毒從野生動(dòng)物向人類的.傳播創(chuàng)造了條件，危及公共衛(wèi)生安全。
湖北疫情失去的那么多生命就是血的教訓(xùn)，放野生動(dòng)物一條生路，也是給自己一條活路。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)自己，動(dòng)物是我們最好的朋友!
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感6
嘎羧要走了，許多人都來為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。
嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對(duì)她好，什么人對(duì)她不好，可這宅子里的人拿，一個(gè)個(gè)對(duì)他可是如同對(duì)待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來了。
嘎羧望著眼前痛哭流涕的人們，心中不禁思緒萬千，他不想離開寨子的人們，這是真的;但他不像人們眼睜睜的看著他暴斃荒野在他們的面前，這也是真的。兩相矛盾，盡管心里五味交雜，但遲早要選擇一個(gè)。而他，選擇了后者，因?yàn)檫x擇前者，只會(huì)讓它和人們，更加痛苦……
太陽，已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場的每一個(gè)人，每一個(gè)擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路，可沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，嘎所的'步伐一步比一步沉重，她的心情一步比一步復(fù)雜……
嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過了嘎索的臉頰……
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感7
最近幾天，我讀了著名動(dòng)物小說作家沈石溪的大作——《最后一頭戰(zhàn)象》，從這本書里，我感受到動(dòng)物身上也有著像人類一樣的情感。這本書講述了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的大象嘎羧，當(dāng)它自知生命快要結(jié)束時(shí)，身披象鞍，到江邊緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后它來到埋葬戰(zhàn)友的“百象�！迸裕米约旱南笱劳诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭懷舊的戰(zhàn)象。嘎羧本應(yīng)在臨死之前去祖祖輩輩留下的象冢長眠，但它沒有；它去了埋葬戰(zhàn)友們的“百象�！迸月裨崃俗约�。我想，它一定是無法割舍那段戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記它的戰(zhàn)友們。嘎羧告訴我們歷史不能重演，但歷史也不能忘卻。
這也是一頭忠誠的戰(zhàn)象。嘎羧臨死前重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望世界永遠(yuǎn)和平、美滿。它的.象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這本小說，令人回味無窮，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感8
大家好，最近我看了最后一頭戰(zhàn)象這本書。最后一頭戰(zhàn)象的'意思是，戰(zhàn)象和人類發(fā)生了爭吵，就開始打了起來。雙方互不相讓。最后兩敗俱傷!
在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)象就剩一頭了，這頭象也傷亡慘重。人們發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回家去治療。雖然治好了但左腿比右腿跛一點(diǎn)。這頭象和人們歡聲笑語的度過了三個(gè)月。
有一天，這頭戰(zhàn)象到一間小屋向沈石溪要東西，沈石溪以為戰(zhàn)象餓了，給他了個(gè)玉米棒。戰(zhàn)象把他丟到了一邊，讓沈石溪再仔細(xì)找找，最后沈石溪給戰(zhàn)象一個(gè)坐墊似地東西。沈石溪覺得戰(zhàn)象要走了，果然兩三天后戰(zhàn)象給村子里的人告別了。
一個(gè)獵人對(duì)沈石溪說：“你想發(fā)一筆財(cái)不!”沈石溪說：“怎么發(fā)?”獵人說：“我們跟著象到象墳里撿象牙!”沈石溪說：“不行�！鲍C人把沈石溪拉來了，他們跟著象來到了象墳。這頭戰(zhàn)象用象牙開始掘土，掘了一天一夜戰(zhàn)象累死了沈石溪怕遭到報(bào)應(yīng)就把土填上了。
我覺得沈石溪很善良，那個(gè)獵人很邪惡。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感9
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的`象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感10
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠!
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的.傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象冢”。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象�！迸耘匍_一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙�，勢不可�?dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感11
當(dāng)我將這篇《最后一頭戰(zhàn)象》讀完之后，我被大象驚人的懷念的強(qiáng)大力量給深深震撼住了，這頭大象的的故事在此就簡介地拉開了序幕——
老戰(zhàn)象嗄羧在曼廣弄寨生活了三十多年，受到了那邊的居民的敬佩和喜愛，也與我和專門飼養(yǎng)它的'老頭波農(nóng)丁結(jié)成了友情。而突然有一天，愈發(fā)衰老的嗄羧讓我和波農(nóng)丁幫它拿打仗時(shí)用的象鞍，戴上之后，它就依依不舍地告別了當(dāng)?shù)氐娜嗣�，踏上了去象冢的道路，也沒有發(fā)現(xiàn)我波農(nóng)丁正在跟蹤它。幾天后，它就來到了掩埋戰(zhàn)友的地方——百象冢。它費(fèi)了九牛二虎之力，才將自己埋在了一個(gè)大坑里面。
我將這篇小說讀完之后，老戰(zhàn)象嗄羧的形象與懷念戰(zhàn)友不顧一切的品質(zhì)留在了我的心中。我也開始后悔自己為什么不為一個(gè)好的結(jié)果而努力呢?我若以前就為一個(gè)好的結(jié)果而努力的話，我現(xiàn)在的成績就不會(huì)這樣了，但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?所以，從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，讓我們成為一個(gè)為將來，也是為現(xiàn)在的好的結(jié)果的人吧!
嗄羧為我留下了一個(gè)深刻的印象，我希望我能成為一個(gè)真正的為一個(gè)好的結(jié)果而努力的人，加油!
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感12
相信大家都讀過很多的好書，聽過”書是人類進(jìn)步的階梯。“這句名言吧!我今天就給大家推薦一本動(dòng)物作家沈石溪寫的作品——《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書共有11個(gè)章節(jié)。每篇講一個(gè)故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰(zhàn)象》、 《象�！�、 《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運(yùn)用擬人的手法，把故事講述的很生動(dòng)，故事中動(dòng)物們的相處就像人類世界中的人一樣。
下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節(jié)的主要內(nèi)容。這篇故事主要講了作者在趕路時(shí)被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿意，作者本來會(huì)被戳死，但他憑著自己的機(jī)智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會(huì)到了公象母象對(duì)小象濃烈的愛，而且我覺得大家都應(yīng)該學(xué)學(xué)作者面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)的'冷靜機(jī)智和勇敢。
整本書中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿了活力的動(dòng)物世界，令人回味無窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會(huì)情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感13
寒假里，我讀了一篇文章叫《最后一頭戰(zhàn)象》，使我深受感動(dòng)!
西雙版納的象可以用來作戰(zhàn)，在一次的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地，鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)一頭公象還活著，就運(yùn)回寨子，救了它一命。這頭象叫嘎羧。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起!
讀過后，我流出了眼淚，我被課文打動(dòng)得很深，尤其是最后一自然段：”它死了。它沒有到祖宗留下的`象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！斑@句話太感人了!讀完這篇課文，我就想：為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個(gè)問題，我又讀了幾遍。才明白：因?yàn)楦卖壬屏�、忠誠、重情重義，想和曾經(jīng)與自己一起浴血搏殺的戰(zhàn)象們躺在一起!象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久!
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感14
我非常喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》。
我最喜歡的一段是百象冢這一段。里面講的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸活了下來，人們把它的'傷給治好后，就把它養(yǎng)了起來。人們從不讓它干活，它每天無憂無慮地在村子里閑逛，到東家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，連動(dòng)物也不例外，二十六個(gè)春秋過去了，嘎羧也將要走進(jìn)黃泉路了。在它死去之前，它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳煞戰(zhàn)場破舊不堪的象鞍，同時(shí)還繞村三圈，和人們告別。我們悄悄跟在它后面，找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的百象冢，給自己挖了個(gè)坑，和戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完沈石溪寫的這篇小說后，我的感受是；大象很忠誠，也很聽人們的話，它雖然只是只動(dòng)物，但它卻很有靈性。所以動(dòng)物像人一樣有著豐富的感情，我們一定要好好的保護(hù)好它，不要讓它受到任何的傷害，它為我們做了那么多的好事，我們一定要好好的回報(bào)它。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感15
這個(gè)假期我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。主要講的是主人公嘎羧的故事。當(dāng)時(shí)，在和日寇打仗的時(shí)期，有一種兵叫做象兵。在戰(zhàn)爭中可以用鼻子抽打敵人，用象蹄踩踏敵人等作用。雖然象兵的力量勢不可擋，但還是被日寇用子彈打死了許多只象兵。
最后，在整理象兵的尸體時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)象兵嘎羧還活著，便把它運(yùn)回了小山村。在小山村生活了幾年后，嘎羧越發(fā)年老，向“我”要了自己的象鞍，便去了原來埋死象的地方，“百象”。
讀了這個(gè)故事，我覺得世界上不光是人有感情，動(dòng)物也有感情，比如說大象。臨死前還記得當(dāng)年和日寇戰(zhàn)爭時(shí)的血腥場面，還記得屬于自己的`那套象鞍，大象的這種殷持是值得我們學(xué)習(xí)的。但轉(zhuǎn)念一想，大象為什么要討回自己的象鞍呢？可能是在嘎羧被抬走時(shí)，看見了“百象”就建在當(dāng)時(shí)自己和敵人斗爭的地方，又想起了自己背著的那套象鞍，是專供主人攻打敵人和指揮自己的。
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