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過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字，歡迎閱讀與收藏。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字1
尼羅河是世界上最長的河流，全長6670公里。它流經(jīng)埃及，僅占其總長度的六分之一。埃及是世界上最古老的國家之一。6000年前，這里出現(xiàn)了許多小奴隸制國家(城邦)。
公元前3100年左右，埃及建立了統(tǒng)一的奴隸制王國。首都是尼羅河三角洲南部的孟菲斯。公元前3100年至公元前332年，馬其頓國王亞歷山大征服埃及2700多年，這是埃及歷史上的“法老時(shí)代”，共經(jīng)歷了31個(gè)朝代。之后埃及一直處于希臘、羅馬和拜占庭帝國的統(tǒng)治之下，直到公元640年阿拉伯人征服埃及，古埃及的歷史才告結(jié)束。
埃及人在古代歷史上天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)和建筑學(xué)方面處于領(lǐng)先地位。人們是如何了解古埃及的歷史和燦爛文化的'？這主要?dú)w功于考古學(xué)家的努力。金字塔由數(shù)百萬塊巨石組成，每塊平均重達(dá)20xx多公斤，最大的一塊重達(dá)100多噸。這些巨石是從尼羅河?xùn)|岸開采出來的，然后運(yùn)到西岸。時(shí)至今日，這么重的巖石如何翻越山川，褪成塔，依然是一個(gè)沒有人能給出完美答案的難題。人們怎能不欽佩埃及人民的偉大力量和智慧！
根據(jù)傳說，女神伊茲愛她的丈夫。有一天，丈夫去世，伊茨傷心欲絕，淚水涌進(jìn)尼羅河，導(dǎo)致河水暴漲，泛濫成災(zāi)。每年的6月17日或18日，埃及人都會(huì)舉行盛大的慶�；顒�(dòng)，被稱為“眼淚之夜”。從這個(gè)神話的故事中，我們可以很容易地看到人們對尼羅河的深厚感情。尼羅河是埃及送的禮物！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字2
清露是花草的禮物，送給它甜潤；藍(lán)天是鳥兒的禮物，送給它浩動(dòng)天地；松樹是松鼠的禮物，送給它溫飽住宅；海洋是魚類的禮物，送給它們充足的水分；放子是人類的禮物，送給我們溫飽的住宅；可愛的'寶寶是爸爸媽媽的禮物，送給家庭溫暖和幸福。我的荷梅姐姐生了一個(gè)活潑可愛的小寶寶叫爽兒。他有一雙向太陽大的眼睛，有一個(gè)靈巧的鼻子，有一張小巧玲瓏的嘴，有一雙靈巧可愛的小腳 爽兒是姐姐的禮物。記得有一次，我上她家玩，爽兒正在耍他的“爽兒無敵掌”。當(dāng)我正要上前去阻止時(shí)，他的眼神充滿憤怒，好像要打我一樣，告訴我不要打擾他練拳，真是人小鬼大。然而當(dāng)荷梅姐姐靠近他時(shí)，他卻無比的開心，沒有了敵意，充滿了歡樂。
一轉(zhuǎn)眼，爽兒已經(jīng)四歲了。在他生日宴會(huì)上，我們吃完飯之后，準(zhǔn)備吃蛋糕，我們幾個(gè)小孩把家里造的狼藉一片。大人在打麻將也顧不上我們，突然爽兒大叫一聲把蛋糕撞翻了。我們幾個(gè)大驚聲色，爽兒卻哈哈大笑，大人們也停了下來，爽兒趁機(jī)把蛋糕抹在大人們的臉上。這一舉動(dòng)讓每一個(gè)人目瞪口呆，瞬間所有的孩子像從沉睡中蘇醒了一樣，你抹他一塊，他抹你一下，看著五顏六色的“大花貓”，我們都笑得直不起腰。是啊，每一個(gè)孩子都是父母最珍貴的禮物，無論他是否優(yōu)秀，是否出色，在父母的眼里，孩子是獨(dú)一無二的，是生活中最美的一部分。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字3
今年寒假，我讀了《收下吧，媽媽最好的禮物》這篇文章，從中感觸頗深。蒲公英媽媽知道孩子終究要獨(dú)立遠(yuǎn)行，也明白“萬貫家私”、“山珍海味”、“綾羅綢緞”終究不能助孩子永遠(yuǎn)地度過難關(guān)，于是，她用心編制了一把小傘，悄悄地插入孩子的行囊。她等待著有朝一日，孩子能夠依靠自己的力量將它撐起，勇敢的去接受大自然的挑戰(zhàn)。
由此我想到了世界上千千萬萬個(gè)母親對兒女的無私的愛�？墒怯幸恍└改竻s把對兒女的愛表現(xiàn)在：孩子的作業(yè)，爸爸去做，孩子的值日，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)著。多么可笑，多么可氣，有多么可憐。難道營造一個(gè)安樂窩就能讓你的孩子永遠(yuǎn)快樂嗎？當(dāng)然不可能！未來很長很長的路還需要我們自己去走。因此，請為你的孩子留一筆真正的財(cái)富吧！它應(yīng)該是一種奮發(fā)向上的力量，一種克敵制勝的'本領(lǐng)，一把能夠獨(dú)立撐開的小傘—正如蒲公英媽媽的禮物。
當(dāng)然，也有一些父母像蒲公英媽媽一樣懂得如何科學(xué)、合理的去教育孩子。我就有一位好媽媽，她懂得如何去鍛煉我、保護(hù)我、成就我。生日那天，媽媽送我一本書—《愛迪生的故事》。讀了這本書，我知道了勤奮和毅力才能獲得成功。同時(shí)，我也讀懂了媽媽對我的期望，她是要我學(xué)習(xí)偉人們勤奮刻苦、百折不饒的精神，成為一個(gè)對社會(huì)、對祖國有用的人。
蒲公英媽媽對孩子的教誨深深印在我的腦海里：一定要有迎接困難的勇氣，克服困難的信心。戰(zhàn)勝困難的意志。這就是媽媽最好的禮物。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字4
《麥琪的禮物》是美國的短篇小說家歐享利在監(jiān)獄中所寫，他想給他的女兒買禮物，于是寫了這篇小說賺取稿費(fèi)。
《麥琪的禮物》講了德拉和吉姆他們各自失去了一件引以為豪的東西，但是他們卻獲得了對方最真摯的愛。
假如當(dāng)你為某個(gè)人或某件事失去了一件東西的時(shí)候，你也一定會(huì)有意想不到的收獲；假如你的心里總會(huì)為別人著想，總把別人的利益放在第一位，你也會(huì)有意想不到的收獲。德拉和吉姆同時(shí)都是為了自己最愛的人，失去了自身最寶貴的東西，他們就都成為了這樣的人。所在，在生活中，金錢、名利等不是最重要的。你在危難中有人肯幫助你，這才是你生命中的好朋友。在生活中為別人付出的人，才是最值得敬佩的人。
你看，清潔工比任何人起得早、睡得晚，只為給別人一個(gè)干凈的馬路，給別人一個(gè)舒適的'心情，他們總是在默默無聞地打掃街道。雖然，他們干的事情微不足道，但正是這些微不足道的小事情，讓人們會(huì)對他們油然而生一種敬意，他們也是最值得人們敬佩的，人們也對他們充滿敬佩。
只要是從身邊的小事做起、只要你一直在奉獻(xiàn)、只要你一直在為別人著想，你也會(huì)像德拉和吉姆一樣富有。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字5
一個(gè)決定，相當(dāng)于一份禮物甚至將這份禮物變成永恒。讀完《理解的禮物》后，我不禁浮想聯(lián)翩。
一個(gè)小男孩來到魏登先生的糖果店，給他出了一道“難題”：天真的孩子竟想用五個(gè)櫻桃來換取大量的糖果。但善良的魏登先生保護(hù)了小男孩那天真的心靈。后來，這位小男孩長大后，也面對著這同樣的“難題”時(shí)，這段幾乎已被忘卻的童年舊事讓他在剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，他做出了和魏登先生一樣的決定……
在這個(gè)故事中，不知為何，在我心中不禁有一種懷舊，一種思念的思緒。故事結(jié)束了，可在我心中的那種思緒并沒有停下來。
在如今的社會(huì)，如同魏登先生的`人不多，幾乎沒有。甚至，不但不去保護(hù)那天真的心靈還去坑害去算計(jì)。在心靈上狠狠地撒下一把鹽，留下一份陰影。
我為這而感到惋惜。因?yàn)�，在這個(gè)社會(huì)里如果做出和魏登先生一樣的決定。別人有可能不感激你，也許會(huì)反而把你當(dāng)傻子。真搞不懂現(xiàn)在的社會(huì)，怎么會(huì)這樣？不過，我相信通過故事中的這份“理解的禮物”所產(chǎn)生的影響，從此也會(huì)在我們的生活中一直延續(xù)下去。
下一代，對！我長大以后一定要延續(xù)這份理解的禮物。延續(xù)至永恒。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字6
學(xué)完了本單元的課文，我感到本單元的每篇課文中都包含著各式各樣的愛，有的是母愛，有的是父愛，還有的是我們對父母的愛······但是在本單元中令我印象最深的還是《為了五美元的禮物》。
文中的小魯本是一個(gè)生在貧困家庭的孩子，家中有五個(gè)孩子，父親靠打漁來勉強(qiáng)的維持這生活，媽媽在家一直有做不完的家務(wù)，而魯本卻是一個(gè)十分懂事的孩子，懂得去感恩，去理解家人，為了給媽媽買禮物，他不知忍受了媽媽多少次的責(zé)罵，多少次的饑餓，為了給媽媽買那五美元的禮物，他用一年的時(shí)間，收集了幾十個(gè)麻袋換回了五美元，在母親節(jié)是為媽媽買了一個(gè)胸針，以感恩媽媽，魯本這種感恩之心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的'，希望大家像魯本一樣擁有一個(gè)感恩之心，去感恩父母，去體諒父母們對我們的責(zé)罵，其實(shí)那也是為了我們的成長，媽媽說過我們就像一個(gè)小樹，在生長過程中會(huì)長出許多樹杈，而父母們在這時(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，去不斷地去修剪我們的樹杈和不足的地方，所以，還是那句老話--打是親罵是愛，父母們適當(dāng)?shù)慕逃⒆邮遣粫?huì)錯(cuò)的！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字7
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后，我深深的體會(huì)到了游子那份難忘故土的感情。
作者的外婆從很遠(yuǎn)的巴黎來看望她和，還帶來了很多禮物給院子里的鄰居。當(dāng)她外婆要走時(shí)，作者和院子里的鄰居都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。鄰居有的送了故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有的送了精致的竹筷，有的送了漂亮的工藝品……而作者卻送了一盒泥土給外婆，外婆見了，眼淚簌簌的流了下來，說這是最珍貴的'禮物。
看到這里，大家也許很奇怪：泥土有什么珍貴的？剛開始我也是這么想的。但我又想，如果不珍貴，又怎么會(huì)把泥土放進(jìn)小儲(chǔ)蓄箱里呢？外婆又怎么會(huì)流眼淚呢？我?guī)н@疑問去問媽媽。媽媽聽后，給我講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)商人，他在外國發(fā)了大財(cái)，就在那里定居并把家鄉(xiāng)的媽媽也接過去了。有一次，他正要回家鄉(xiāng)時(shí)，問媽媽：“您要我給您帶回什么？”他媽媽說：“你給我?guī)б话嗤辆蛪蛄��！蹦嗤�，寄托著老人的鄉(xiāng)情呀！
聽了這個(gè)耐人尋味的故事，我開始領(lǐng)會(huì)到作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊，泥土在一般人的眼里是很平常的！但對居住在他國的外婆來說卻是珍貴的。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn)，而留下的卻是她對故鄉(xiāng)的無盡眷念。
世上有百種語言，難忘那濃濃的鄉(xiāng)音；人間有萬般情意，而對故鄉(xiāng)的情意是最難忘的!
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字8
今天，我看見了《收下吧，媽媽最好的禮物》這篇文章，心想：媽媽最好的禮物是什么呢？于是，我?guī)е@個(gè)問題讀了這篇文章。
這篇文章主要講了迎接困難的勇氣，克服困難的信心，戰(zhàn)勝困難的意志是媽媽給兒女最好的禮物，而不是幫助孩子把一切都安排好。
從“蒲公英媽媽明白，自己終究要離開孩子；她明白，孩子終究要獨(dú)自遠(yuǎn)行；她明白，萬貫家私、山珍海味、綾羅綢緞終究不能幫助孩兒渡過難關(guān)�！敝�，我體會(huì)到了蒲公英媽媽別的媽媽高明多了，因?yàn)樗靼资裁茨軌驇椭⒆映砷L，什么能夠讓孩子獨(dú)立，什么能夠讓孩子變得富有，很簡單，就是那迎接困難的勇氣，克服困難的信心，戰(zhàn)勝困難的意志。而不是萬貫家私、山珍海味、綾羅綢緞，這也許會(huì)讓他（她）變得一無所有。
又從“然而在我們的生活中，也不可否認(rèn)有截然不同的情景：孩子的作業(yè)，爸爸去做；孩子的掃除，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)�！敝�，我感受到了現(xiàn)在的父母都不懂怎樣教育孩子，不懂怎樣讓孩子體會(huì)到真正的.快樂；現(xiàn)在的父母都把一起事情都做好了，包括孩子成長的必備過程也都安排好了。多么希望父母能夠給孩子成長的空間�。�
希望天下的父母都能像蒲公英媽媽一樣給孩子一把成長的小傘，讓子女有一個(gè)更好的未來。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字9
“你把一年大好時(shí)光，同樣送給我們每人一份。懶惰的人整天東游西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊涂的人整天沒頭沒腦，你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道�！边@就是袁鷹寫的《時(shí)光老人的禮物》片段。
時(shí)間是很寶貴的，它一去就不會(huì)再回頭，就像水滴流入大海。如果你一放松，時(shí)間就像泥鰍一樣馬上溜走，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！敝挥心惆才藕脮r(shí)間，每天快速地做完作業(yè)，并每天擠一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)別人不會(huì)的.知識(shí)，這樣子，你就可以比別人更厲害了。
是啊，時(shí)間就像奔騰的江河一樣，對此，我有非常深刻的體會(huì)。
記得我以前不好好做作業(yè)，放學(xué)一回到家，把書包一放，先要拖十五分鐘時(shí)間用來休息、吃東西，但其實(shí)只要花五分鐘就夠了。做作業(yè)的時(shí)候呢，我便開始磨洋工了，只見我一會(huì)兒喝幾口水，一會(huì)兒看看課外書，然后再寫幾個(gè)字，要到晚上九點(diǎn)才好不容易把作業(yè)完成，上床睡覺。但是第二天起床，一翻開家校聯(lián)系冊，突然發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)沒有做，只好冒著遲到的危險(xiǎn)，繼續(xù)寫完作業(yè)，本來需要半個(gè)小時(shí)的作業(yè)我二十分鐘就寫完了。
因此，我們一定要珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄了。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字10
暑假，我讀完了三年級下學(xué)期的《閱讀年選》。一篇篇文章讓我受益匪淺，其中給我印象最深刻的是《送給媽媽的禮物》。
《送給媽媽的禮物》這篇文章主要講述了一個(gè)小男孩想在媽媽過生日時(shí)送給媽媽一份最好的生日禮物。他先畫了一幅畫，可被他弟弟破壞了。他又想給媽媽除草、修活塞，給媽媽做衣服，做生日蛋糕，可這些他絞盡腦汁想出來的生日禮物都沒做成功，最后他把他為媽媽準(zhǔn)備禮物的過程寫下來作為生日禮物送給了媽媽。
讀了這篇文章，我心里涌起一股暖流。小作者送給媽媽的.禮物很普通，然而它包含的，不就是子女對父母那孝心和濃濃的愛嗎？
讀了這篇文章，讓我想起每當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽不僅帶我去吃我最喜歡吃的烤肉，還帶我去挑選衣服和玩具，中午給我燒一桌我喜歡吃的菜�？蓩寢屵^生日的時(shí)候，我什么禮物都沒有送給她，每年我都說要親手給她制作一張賀卡，可每每畫到一半，就出去玩，一張賀卡拖了幾年我都沒能完成送給媽媽。
我決心以后也要多體貼媽媽，感恩媽媽：當(dāng)媽媽在廚房忙得滿頭大汗時(shí)，我要為媽媽遞上一塊毛巾；當(dāng)媽媽下班回家累得口干舌燥的時(shí)候，我要為媽媽端上一杯茶；當(dāng)媽媽忙于工作時(shí)，我要安排好自己的學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心；當(dāng)媽媽工作繁忙的時(shí)候，我要洗衣拖地，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)……
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字11
讀了《禮物》這篇文章，我感受到了母親對女兒那深不見底的愛和女兒對母親的愛。
《禮物》主要講了這么一個(gè)故事：母親為女兒的那一萬元入學(xué)學(xué)費(fèi)，日思夜想。女兒為了回報(bào)母親的愛，用筆辛勤勾勒了大約一個(gè)月才換來的。當(dāng)女兒把禮物交給母親時(shí)，母親卻不接受，最后禮物碎了。
看完了這個(gè)故事，我仿佛回到了幾年前……那是一個(gè)下午，天卻漸漸發(fā)黑。我拿著一張蒼白的試卷，沉重的'分?jǐn)?shù)使我抬不起頭來。雖然爸爸媽媽不會(huì)打我，但我還是十分害怕。走入家中，爸爸問我：“考試怎么樣？”我說：“不好。”爸爸似乎有點(diǎn)生氣，。
我走到了自己的房間里，關(guān)上門，開始自言自語：“還不是為了您的生日禮物，您就不能理解一下我的苦處，問一問我為什么考不好嗎？”人們都說一顆善于理解的心總是熱的，溫暖著別人，也溫暖著自己。
《禮物》這篇文章中的母親和女兒就是應(yīng)因?yàn)檫�不夠理解對方才會(huì)這樣。如果母親理解女兒，女兒諒解母親，就不會(huì)這樣。
愛需要理解，讓我們一起理解他人，快樂生活吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字12
在這個(gè)暑假里，我為了增加自己的知識(shí)量，讀了不少書，其中，我最喜歡的一本書就是《麥琪的禮物》。
在這本書里，有許多個(gè)小故事，大多比較短小，比較幽默，結(jié)尾總是令人感到出乎意料，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。其中，我最最喜歡的兩篇故事一篇名字就叫《麥琪的禮物》，里面講述的是一對年輕夫妻為了給對方買一份圣誕禮物都費(fèi)盡心思，最后妻子賣掉秀發(fā)為丈夫買了一根表鏈，而同時(shí)丈夫卻賣掉手表為妻子買了一套梳子。盡管他們兩人的禮物都沒有派上用場，但是這種夫妻之間的深情卻讓我感動(dòng)不已。還有《世外桃源的假期》的男女主人公，雖然表面上看來他們都是社會(huì)上的.杰出人物，但實(shí)際上他們只是兩個(gè)積聚了紀(jì)念工資的百貨公司職員，為的只是可以享受一下上等人的生活。關(guān)于《麥琪的禮物》這篇文章，我被這對夫妻互相之間的愛深深吸引了也深深感動(dòng)了，為了給對方一份圣誕禮物，他們不惜賣掉自己最珍愛的東西，可見他們有多么的愛對方。而第二篇呢，也真實(shí)地反映出了當(dāng)時(shí)人們貪慕虛榮的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《麥琪的禮物》這本書對我的影響很大，同學(xué)們，你們也來打開這本書看看吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字13
很久以前，媽媽的一位朋友送了一本《禮物》給我。當(dāng)時(shí)的我看得一知半解，似懂非懂。前幾天，我隨手又翻閱了起來，這回卻是感受頗深。初一看書名《禮物》，很容易以為禮物就是我們常常收到的類似糖果，衣服或其他物質(zhì)上的東西，可看完這本書就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的設(shè)想全錯(cuò)了。這本書講了一個(gè)小男孩和一個(gè)老人之間的'故事。一次偶然的相遇，使小男孩和老人成了一對老少朋友。男孩每當(dāng)遇到挫折和問題，總會(huì)去問經(jīng)驗(yàn)豐富的老爺爺。漸漸地，他找到了那份最珍貴的禮物。
就如書中所說，我們的面前通常擺著三樣禮物：雜亂無章的“過去”，五光十色，繽紛絢爛的“未來”，還有如白紙般單調(diào)的“現(xiàn)在”。我們究竟該選哪一份禮物呢？世界上最重要的一份禮物，其實(shí)正是“現(xiàn)在”。如果說“過去”就像石頭，那么“現(xiàn)在”就像是泥土。任何人都無法改變過去，因?yàn)椤斑^去”像用石頭雕刻的一樣，你可以像觀賞石雕似的，從“過去”獲取有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，而泥土就如“現(xiàn)在”，你還能在上面雕刻出美麗的紋路和圖案。想要?jiǎng)?chuàng)造出更好的“未來”，你就要關(guān)注“現(xiàn)在”，關(guān)注當(dāng)時(shí)當(dāng)刻。在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，替“未來”計(jì)劃，只有這樣，生命中的一切才有意義。
讓我們抓住當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，去努力吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字14
今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)．
《煩人的禮物 》突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習(xí)著同樣的知識(shí)．作者想到的，而我為什么沒想到呢？真是有點(diǎn)慚愧��！
文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內(nèi)心的煩惱，用＂向爸爸要錢給同學(xué)買生日禮物＂為文章的開頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營業(yè)員的自言自語讓作者覺得慚愧．在大人眼里，認(rèn)為我們小學(xué)生不節(jié)約只會(huì)擺闊氣講排場，就連送禮也都還要講究．使作者深深地體會(huì)到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會(huì)增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長鋪張浪費(fèi)．互相攀比的壞風(fēng)氣，她懷著這樣沉重的心情，給同學(xué)過了一個(gè)快樂的生日．耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營業(yè)員的自言自語聲。文章以＂下個(gè)星期又有同學(xué)過生日＂為結(jié)尾，和前文相對應(yīng)，又一個(gè)生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開口向父母要錢呢？當(dāng)她抬起頭仰望天空的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔．明亮．作者認(rèn)為同學(xué)之間，應(yīng)該多一份真誠，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的價(jià)值來衡量友誼的深厚．
我認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習(xí)的，在和同學(xué)的歡聲笑語中，是否應(yīng)該想一想父母的辛勞呢？
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字15
“一個(gè)夏日的午后，我躺在椅子上昏昏欲睡。忽然天色暗了下來，暴風(fēng)雨來了，而我竟沒有察覺。當(dāng)暴風(fēng)雨消去的時(shí)候，仿佛得到了冥冥之中的啟示，我飛快的在餐桌上記下這個(gè)故事。以及所有的老富翁所言的那些玫瑰的秘訣�！边@是作者斯賓塞·約翰遜寫的《珍貴的禮物》的由來！
讀了這本書，我從中得到了許多。這個(gè)故事大概是這樣的：“一個(gè)聰明的年輕人，他很想發(fā)財(cái)，他很相信好運(yùn)總有一天會(huì)降臨。果然，有一天他接到了一個(gè)神秘的介紹信，從中找到了一個(gè)玫瑰花園，遇到了一位老富翁……從此他的生活發(fā)生了重大變動(dòng)。其秘密在他收到的一個(gè)神秘禮物，一朵神秘的玫瑰花。此后他便掌握了成功的`秘訣�！�
從中我悟出了這樣一個(gè)道理，正如后記中所說：“沒有利用到書中的知識(shí)，就會(huì)重蹈前人的覆轍，浪費(fèi)了許多時(shí)間與金錢。完全懷疑書中所說的一切，讓前人來替你思想，則是跌入另一種陷阱�！� 這本書所說的“成功方法”讓我感悟很深�！叭绻覀冃撵`強(qiáng)大，我們便可以創(chuàng)造一切，享受一切。”這句話是本書作者寫的。讀這本真的是讀一節(jié)，便是一個(gè)理論，一個(gè)人生哲理，一個(gè)指點(diǎn)迷津的引路人。
有些人認(rèn)為它是一本關(guān)于財(cái)富的故事，雖然這本書曾讓許多出名人物受益。但我卻覺得它是心靈之間溝通的過程。
一本好書能改變一個(gè)人的思想。
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